tarea 3 de tecnología aplicada a la educación

1. Universidad abierta para adultos
(UAPA)
Asignatura
Tecnología aplicada a la educación
Nombre
Lizandra Constanza Lorenzo
13-1433

2. TAREA 3: Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos-Slide
Share
Asignación 3: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad
III: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos. (Este tema no está en el programa de la asignatura)
1- ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de
la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto,
su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
2- ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Los objetivos son:
 Proporcionar criterios para el control de estas actividades
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos
3- ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra
PC, (algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la
PC podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a
nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe
learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para
después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

3. 4- Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación
y Publicación de Contenido Didácticos
Ventajas:
Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
Avisos, consejos educativos para estudiantes.
Enlaces.
Intercambio de conocimientos.
Contenidos relacionados con la práctica profesional.
Permite comunicación real a través del chat y otros medios
Contenido multimedia (audio, video, animación).
Contenidos de hipertextos
Permite al usuario, pensar, escribir, compartir y participar
Entradas instantánea de “post”
Facilita la publicación
Facilidad de uso.
Desventajas:
Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender
a manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y
experiencia en materiales didácticos asimilables por los alumnos. Los alumnos
deben estar abiertos a la utilización de las NTIC y a que las referencias de
consulta no se limitan a las notas de clase.
Dispersión de la información: Internet es una fuente inagotable de información,
que fácilmente puede llegar a desbordar a cualquiera, y donde la calidad de los
materiales accesibles es sumamente variable.
5- Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en XML, el cual
puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en
Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS.
Los paquetes de Scorm son un bloque de material web empaquetado de una
manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.

4. 6- Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras,
galerías de imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos
de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar
contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede verse un
ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle.
Lams: es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de
contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de
contenidos educativos digitales para idiomas.
Hot Potatoes: es quizá la patata caliente más popular en el campo de
creación de recursos educativos digitales.
Squeak nos llega desde la Junta de Extremadura para crear mundos
educativos virtuales.
El ITE ofrece un curso de formación del profesorado sobre Squeak en el aula y
en la propia web del proyecto también tienes varios ejemplos ya diseñados y
que además muestran cómo se hicieron.

5. 7- EXelearnig, como herramientas para la creación y
publicación de contenidos. Definición. Características.
Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
EXELEARNIG: es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar
a los docentes en la creación y publicación de contenidos docentes, y que
permite a profesores y académicos la publicación de contenidos didácticos en
soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web), sin necesidad de ser ni
convertirse en expertos en HTML, XML o HTML5
Características:
Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:
 Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
 Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un
formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
 Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
 Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar
la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
 Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta.
 Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto
desarrollado por distintas universidades y organismos públicos.
Importancia
Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo
para su entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes
nos permite crear nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de
los estudiantes.
Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de
medios electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando,

6. diseñando páginas donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de
autoevaluación, etc.
8- Integración del software básico en la educación: Word,
Excel, Power Point
El Procesador De Texto (Word) Como Herramienta Educativa
Como procesador de texto, el Word es un
programa que permite desarrollar una amplia variedad de materiales
educativos: pruebas, artículos, ejercicios y guías impresas, textos con
características de páginas Web navegables, guías y pruebas programadas
para interactuar en pantalla con el alumno, materiales para manipular (como
textos para ser recortados), transparencias, etc.
Importancia De Excel En La Educación.
La importancia de Excel en la educación, radica
simplemente en poder utilizar filas y columnas para almacenar información
creando una base de datos, elaborar hojas de trabajo y libros contables
electrónicos, entre otras actividades que impliquen la utilización de tablas. Todo
esto con la facilidad de la tecnología y la informática, permitiendo semi-
automatizar casi la totalidad de las operaciones y ahorrarse buena parte del
tiempo para desarrollar completas y avanzadas hojas de cálculo.
La Importancia Del Programa Power Point

7. El Microsoft Power Point es un programa que permite
hacer presentaciones, y es usado ampliamente en los ámbitos de negocios y
principalmente en educacionales. El uso de data show o proyectores en
conjunto con este software, hace de este sistema la manera óptima para
comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o
universitaria.
El sistema es bastante sencillo: se crean “diapositivas” o slides que contienen
información, en formato de texto, dibujos, gráficos o videos. Para formar estas
diapositivas se puede escoger entre una gran variedad de plantillas
prediseñadas.
9- Presentaciones con Multimedia.
Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son
documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos,
fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo… y que pueden
visionarse una a una por la pantalla del ordenador como si de una proyección
de diapositivas se tratara.