1. TRADICIÓN CRÍTICA
• La comunicación como un
desafío reflexivo al discurso
injusto

2. ESCUELA DE FRANKFURT
Trabajaron en la
«TEORÍA
CRÍTICA»
ALEMANIA
Instituto de
Investigación
Social de la
Universidad de
Frankfurt

3. ESCUELA DE FRANKFURT
Establecida para
examinar las
ideas de Karl
Marx
Mantuvo la
tradición
marxista de
crítica a la
sociedad

4. • Busca entender los sistemas de status quo,
estructuras de poder e ideologías de la sociedad
TRADICIÓN CRÍTICA
• Se interesaron por contribuir a la emancipación y
surgimiento de una sociedad más libre
LOS TEÓRICOS CRÍTICOS
• Se esfuerza para fusionar teoría y acción
LA CIENCIA SOCIAL CRÍTICA
ACTÚAN POR CONSEGUIR UN CAMBIO EN LAS
CONDICIONES QUE AFECTAN A LA SOCIEDAD

5. REPRESENTANTES
Estaban convencidos de que:

6. MAX
HORKHEIMER

7. THEODOR
ADORNO

8. HERBERT
MARCUSE

9. CARACTERÍSTICAS SEGÚN
GRIFFIN
El control del lenguaje para
perpetuar los desequilibrios de
poder
El papel de los medios de
comunicación de masas en el
debilitamiento de sensibilidad y
represión
La dependencia ciega del método
científico y la aceptación sin
crítica de los resultados empíricos
1
2
3
Libro de Giffin: «A first look of communication theory»

10. EL CONTROL DEL LENGUAJE PARA PERPETUAR
LOS DESEQUILIBRIOS DE PODER
1
Los teóricos
críticos
condenan el
empleo de
palabras que
inhabilitan la
emancipación

11. EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS EN
EL DEBILITAMIENTO DE LA SENSIBILIDAD Y LA REPRESIÓN
2

12. EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE
MASAS EN EL DEBILITAMIENTO DE LA
SENSIBILIDAD Y LA REPRESIÓN
2

13. LA DEPENDENCIA CIEGA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA
ACEPTACIÓN SIN CRÍTICA DE LOS RESULTADOS EMPÍRICOS
Estos teóricos son
especialmente
críticos con los
dirigentes del
gobierno
3
ya que tratan de dar
validez a un
status quo injusto