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Comunidades Virtuales y
Aprendizaje Digital
El término, acuñado por Linda Harasim en 1993 (Kearsley, 1993) para referirse al uso
de redes de computadoras para la enseñanza y el aprendizaje, es concebido como un
entorno de comunicación mediada por ordenador en el que independientemente del
lugar, se produce interacción asíncrona entre grupos de personas conectados a una
red electrónica. Las redes de aprendizaje permitirían, así, a cualquier persona, en
cualquier lugar y en cualquier momento ser un alumno o un profesor.
Comunidades y comunidades virtuales
Hemos visto que una comunidad se define en términos de
comunicación; existe comunidad si se comparte y se intercambia
información. De hecho, comunicación y comunidad tienen un origen
común. El término ‘comunicación’ viene del latino comunis (común) o
de comunicare (establecer una comunidad). Sin embargo y a pesar de
que la comunicación sirve como base de la comunidad, ambos
conceptos no deben ser confundidos.
¿Qué es una comunidad virtual?
Una comunidad virtual aparece cuando un grupo de personas reales,
una comunidad real, sean profesionales, estudiantes o un grupo con
aficiones comunes, usa la telemática para mantener y ampliar la
comunicación. El hecho de que la interacción entre las personas se
pueda realizar entre personas físicamente pero enlazadas mediante
redes telemáticas es lo que lleva a hablar de comunidades virtuales.
Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Cuando en nuestro ámbito hablamos de comunidades virtuales,
solemos referirnos a las que surgen en los distintos ámbitos
profesionales para el intercambio de ideas y experiencias y el desarrollo
profesional y personal de sus miembros. La posibilidad y el desafío de
compartir miradas diferentes acerca de problemáticas comunes,
constituye un espacio privilegiado de aprendizaje de relaciones que
suelen configurarse como exigencias más o menos habituales en las
prácticas profesionales.

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  • 1. Comunidades Virtuales y Aprendizaje Digital El término, acuñado por Linda Harasim en 1993 (Kearsley, 1993) para referirse al uso de redes de computadoras para la enseñanza y el aprendizaje, es concebido como un entorno de comunicación mediada por ordenador en el que independientemente del lugar, se produce interacción asíncrona entre grupos de personas conectados a una red electrónica. Las redes de aprendizaje permitirían, así, a cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento ser un alumno o un profesor.
  • 2. Comunidades y comunidades virtuales Hemos visto que una comunidad se define en términos de comunicación; existe comunidad si se comparte y se intercambia información. De hecho, comunicación y comunidad tienen un origen común. El término ‘comunicación’ viene del latino comunis (común) o de comunicare (establecer una comunidad). Sin embargo y a pesar de que la comunicación sirve como base de la comunidad, ambos conceptos no deben ser confundidos.
  • 3. ¿Qué es una comunidad virtual? Una comunidad virtual aparece cuando un grupo de personas reales, una comunidad real, sean profesionales, estudiantes o un grupo con aficiones comunes, usa la telemática para mantener y ampliar la comunicación. El hecho de que la interacción entre las personas se pueda realizar entre personas físicamente pero enlazadas mediante redes telemáticas es lo que lleva a hablar de comunidades virtuales.
  • 4. Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje Cuando en nuestro ámbito hablamos de comunidades virtuales, solemos referirnos a las que surgen en los distintos ámbitos profesionales para el intercambio de ideas y experiencias y el desarrollo profesional y personal de sus miembros. La posibilidad y el desafío de compartir miradas diferentes acerca de problemáticas comunes, constituye un espacio privilegiado de aprendizaje de relaciones que suelen configurarse como exigencias más o menos habituales en las prácticas profesionales.