SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
PRESENTACIÓN DEL
CURSO
- CONTINENIDOS Y EVALUACIÓN -
Luis Miguel GARCÍA GARCÍA-ROLDÁN
Dpto. de Tecnología
IES CAP DE LLEVANT - MAÓ
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II – 2º BACHILLERATO
Maó - 2010
2
Tabla de Contenidos
 Tema 1.- Materiales Industriales
 Estructura interna de los materiales
 Propiedades tecnológicas de los materiales industriales
 Técnicas de reciclaje
 Tema 2.- Principios de Máquinas
 Conceptos fundamentales de máquinas
 Máquinas térmicas
 Máquinas eléctricas
 Tema 3.- Sistemas Automáticos
 Tema 4.- Sistemas Neumáticos y Oleohidráulicos
 Tema 5.- Control y Programación de Sistemas Automáticos
CONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
3
Evaluación
 Contenido teórico
 Se evaluará mediante exámenes
 Contenido práctico
 Se propondrán problemas y ejercicios en los diferentes
temas
 Se diseñaran y simularan con ayuda de herramientas
informáticas circuitos eléctricos, neumáticos y/o
oleohidráulicos
 Se harán montajes eléctricos, neumáticos y/o
oleohidráulicos
 Se diseñará, simulará y montará un circuito de control de
un sistema automático
 Se diseñará la instalación de un proceso industrial sencillo
CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 1.- Materiales Industriales (I)
 Estructura interna de los materiales
 Propiedades tecnológicas de los materiales industriales
 Técnicas de reciclaje
4CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 1.- Materiales Industriales (II)
 Estructura interna de los materiales
 Descripción de la estructura atómica de la materia y de los diferentes tipos de enlaces
atómicos. Representación gráfica de diferentes estructuras cristalinas.
 Propiedades de los materiales. Elaboración de una lista de propiedades de materiales
usuales.
 Interpretación de diagramas de equilibrio (hierro/carbono, níquel/cromo,
estaño/plomo) y cálculo del número de fases presente, composición de las fases y la
cantidad de cada una.
 Técnicas de modificación de las propiedades.
 Apreciación de la necesidad de desarrollar nuevos materiales.
 Actitud crítica para relacionar la estructura de la materia y sus propiedades.
 Oxidación y corrosión. Planificación práctica de oxidaciones y corrosiones de algún
material.
 Reconocimiento de la necesidad de reducir el gasto que suponen los fenómenos de
oxidación y corrosión.
 Comparación de los diferentes tipos de tratamiento superficial.
 Reconocimiento del esfuerzo e inversión necesarios para investigar nuevos sistemas
de protección y tratamiento superficial y los beneficios que se pueden obtener.
5CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 1.- Materiales Industriales (III)
 Propiedades tecnológicas de los materiales industriales
 Propiedades tecnológicas de los materiales industriales.
 Ensayo de propiedades físicas y químicas.
 Ensayo de propiedades mecánicas: Los ensayos de tracción, compresión, dureza,
tenacidad, fatiga.
 Resolución de problemas de aplicación de la ley de Hooke utilizando el módulo de
elasticidad.
 Representación grafica de la curva tensión/alargamiento y reconocimiento de los
puntos más destacados.
 Resolución de problemas de cálculo de dureza. Seguridad en la asimilación de
conceptos y en la resolución de problemas.
 Ensayos tecnológicos. Descripción de otros tipos de ensayos (rayos X, ultrasónicos,
etc.).
 Rigor con los detalles que definen los ensayos.
 Identificación de los materiales más utilizados en la industria por sus propiedades
físicas y pruebas sencillas de reconocimiento.
 Reconocimiento de la importancia que tienen los ensayos en la industria y la
economía productiva.
6CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 1.- Materiales Industriales (IV)
 Técnicas de reciclaje
 Materiales reutilizables. Reconocimiento de la importancia que tiene la
reutilización de materiales.
 Procedimientos de reciclaje y tratamiento de residuos.
 Aceptación del esfuerzo que supone la distribución selectiva de los
residuos y la creación del hábito.
 Lectura y comprensión de artículos de prensa que hagan referencia a
temas de tratamiento de residuos.
 Elaboración de normas de precaución y seguridad en el manejo de
materiales.
 Planificación práctica de un sistema de recogida selectiva de residuos
domésticos.
 Riesgos de la transformación, elaboración y vertido de materiales.
 Importancia económica y social de la reutilización de materiales. Respeto
del medioambiente.
 Normas de precaución y seguridad en el manejo de materiales
7CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 2.- Principios de Máquinas (I)
 Conceptos fonamentaels de máquinas
 Máquinas térmicas
 Máquinas eléctricas
8CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 2.- Principios de Máquinas (II)
 Conceptos fundamentales de máquinas
 Conceptos fundamentales: Energía útil, potencia de una máquina y
par motor.
 Pérdidas de energía en las máquinas. Rendimiento. Iniciativa para
encontrar formas de poder valorar les pérdidas de energía en las
máquinas.
 Resolución de problemas de aplicación de los conceptos en el
funcionamiento de las máquinas.
 Análisis y comparación de las pérdidas en diferentes tipos de
máquinas.
 Iniciativa para encontrar formas de poder valorar les pérdidas de
energía en las máquinas.
 Deseo para mejorar el funcionamiento de las máquinas. Actitud
crítica ante el bajo rendimiento de las máquinas térmicas.
9CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 2.- Principios de Máquinas (III)
 Máquinas térmicas
 Principios de termodinámica. Representación gráfica e interpretación del Ciclo de Carnot.
 Motores térmicos alternativos. Descripción de las partes y del funcionamiento.
 Motores de ciclo de Otto y de ciclo diesel. Motores de 2 i 4 tiempos.
 Identificación de las diferencias fundamentales entre los tipos de motores estudiados.
 Análisis de los ciclos teóricos y reales de los motores.
 Cálculos y datos en los motores: presión media efectiva, rpm, par motor, trabajo de un ciclo,
cilindrada, potencia indicada, potencia de eje.
 El consumo de combustible y el rendimiento del motor (térmico y mecánico). Curvas de par,
potencia y consumo de combustible. Gráficos y su análisis.
 Balance energético de un motor. Interpretación gráfica del balance de energía de un motor.
 Resolución de problemas de cálculo de potencia, trabajo de un ciclo, par motor, consumo de
combustible, rendimiento térmico, etc., en los motores.
 Máquinas térmicas rotativas. Descripción de diferentes tipos de turbinas. El ciclo de Rankine.
 Representación gráfica de las piezas más características de un motor.
 Circuitos frigorífico: Principio de funcionamiento y elementos. Bomba de calor.
 Identificación de los elementos fundamentales de un equipo frigorífico.
 Descripción termodinámica del ciclo frigorífico. Representación del ciclo frigorífico en
diagrama T-S.
 Descripción de la bomba de calor. Uso y aplicación práctica.
 Disposición a dar importancia a los temas ambientales dentro del marco de un desarrollo
sostenible.
10CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 2.- Principios de Máquinas (IV)
 Máquinas eléctricas
 Principios generales de funcionamiento de las máquinas eléctricas.
 Reconocimiento de la utilidad de las máquinas eléctricas en la solución de problemas
de la vida diaria.
 Máquinas de corriente continua. Diferentes tipos. Descripción de cada una de las
partes.
 Máquinas de corriente alterna monofásica y trifásica. Descripción de cada una de las
partes.
 Análisis del funcionamiento y aplicaciones de los motores eléctricos.
 Análisis del encendido del motores monofásicos.
 Comparación entre los motores monofásicos y trifásicos.
 Diferencias entre motores sincrónicos y asincrònicos.
 Asociar el tipo de motor a utilizar según la necesidad de potencia, par de arranque,
velocidad, etc., que se tiene que cubrir.
 Valoración del avance tecnológico y el cambio social que supuso la fabricación y
utilización de las máquinas eléctricas.
 Seguimiento de las normes de seguridad en el manejo de máquinas eléctricas.
11CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
12
Tema 3.- Sistemas Automáticos
 Concepto de automatismo. Estructura de un sistema automático. Entrada, proceso y salida.
Descripción de sistemas automáticos sencillos.
 Problemas que resuelven los sistemas automáticos y como éstos mejoran la calidad de vida.
 Sistemas de bucle abierto y de bucle cerrado. Ejemplos.
 Elementos que componen un sistema de control: comparadores, reguladores, transductores y
actuadores.
 Asociación entre el sistema automático y la representación en esquema de bloques.
 Selección del tipo de sensor a utilizar para solucionar cada problema de detección.
 Autonomía para solucionar los problemas que vayan saliendo con rigor en los planteamientos.
 Búsqueda de las características de algunos sensores comerciales. Experimentación con alguno de
estos sensores.
 Transmitancia y realimentación. Esquemas de bloques. Resolución de ejercicios de simplificación
de bloques de transmitancia.
 Estabilidad y respuesta de un sistema de control. La señal de error. Análisis de la estabilidad de un
sistema de control.
 Representación gráfica de la entrada y la salida de un sistema de control estable e inestable,
diferenciando e interpretando las diferentes curvas resultantes.
 Control analógico de sistemas. Controladores proporcionales, integrales y derivativos. El
controlador PID.
 Montaje y experimentación de sencillos circuitos de control.
CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 4.- Sistemas Neumáticos y
Oleohidráulicos
 Análisis de las propiedades de los fluidos. Uso de las unidades físicas
correspondientes y de las leyes de los gases.
 Formulación del principio de Pascal y el teorema de Bernoulli.
 Resolución de ejemplos sencillos. Autonomía en la resolución de problemas y
ejercicios.
 Circuitos neumáticos y oleohidráulicos: Componentes, funcionamiento y
simbología normalizada.
 Circuitos característicos de aplicación.
 Bombas y compresores de aire. Análisis de una red de alimentación de aire
comprimirdo
 Fluidos para circuitos oleohidràulics. Interés por la investigación de nuevos
materiales.
 Conducción de fluidos. Caudal. Presión interior. Pérdidas.
 Técnicas de depuración y filtrado.
 Elementos de acción, regulación y control. Interpretación de esquemas.
 Simulación y montaje de circuitos. Satisfacción por el trabajo bien hecho.
13CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 5.- Control y Programación de
Sistemas Automáticos (I)
 Distinción de sistemas analógicos y digitales.
 Circuitos lógicos combinacionales. Álgebra de Boole. Seguimiento de las normes de
aplicación de postulados y teoremas.
 Construcción de tablas de verdad a partir de enunciados de problemas lógicos.
Simplificación de funciones lógicas.
 Formulación de funciones lógicas a partir de circuitos eléctricos conmutados o de esquemas
con puertas lógicas.
 Implementación de funciones lógicas con puertas electrónicas. Circuitos integrados
combinacionales.
 Resolución de problemas de control con circuitos combinacionales. Rigor en las soluciones.
 Aplicación al control del funcionamiento de un dispositivo. Iniciativa a la hora de montar
circuitos.
 Circuitos lógicos secuenciales. Distinción entre sistemas combinacionales y secuenciales.
 Descripción de los principales circuitos secuenciales: memorias, registros de
desplazamiento, contadores síncronos y asíncronos.
 Análisis del esquema de un circuito secuencial sencillo. Construcción del diagrama de fases.
 Circuitos de control programado. Programación rígida y flexible. Programadores.
14CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL
Tema 5.- Control y Programación de
Sistemas Automáticos (II)
 El microprocesador y sus instrucciones básicas.
 El microcontrolador. Diseño de circuitos microcontrolados sencillos.
 Autómata programable. Aplicación al control programado de un mecanismo.
 El ordenador como elemento de control: hardware y software. Interfaces.
 Lenguajes de programación para el control de procesos mediante ordenador.
 Realización de un programa sencillo de control de datos a través de algún puerto de
ordinador.
 Autonomía en la resolución de ejercicios.
 análisis de la arquitectura de un ordenador tipo PC. Introducción a los protocolos de
comunicación.
 Adquisición, transmisión y gestión de datos.
 Uso de las herramientas informáticas para la captación, almacenamiento, análisis y
tratamiento de la información, redacción de memorias, confección de planos y comunicación.
 Hábito de lectura de temes informáticos actualizados. Satisfacción por los avances
obtenidos.
15CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES
AUTOMÀTICS
SIST. PNEUMÀTICS I
OLEOHIDRÀULICS
CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS
AUTOMÁTICOS
SIST. NEUMÁTICOS Y
OLEOHIDRÁULICOS
CONTROL

Contenu connexe

Similaire à Presentación curso tecnología industrial II

Tecnología industrial bachillerato
Tecnología industrial bachilleratoTecnología industrial bachillerato
Tecnología industrial bachilleratoRozziz
 
INTRODUCCION
INTRODUCCIONINTRODUCCION
INTRODUCCIONTAFURH
 
PRESRENTACION ALUMNOS _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdf
PRESRENTACION  ALUMNOS  _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdfPRESRENTACION  ALUMNOS  _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdf
PRESRENTACION ALUMNOS _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdfIES Eugenio frutos
 
Presentacion Tecnología Industrical I
Presentacion Tecnología Industrical IPresentacion Tecnología Industrical I
Presentacion Tecnología Industrical IARATECNO
 
Tecnología Industrial I
Tecnología Industrial ITecnología Industrial I
Tecnología Industrial IRafa Fdez.
 
ELEMENTOS DE MECANISMOS
ELEMENTOS DE MECANISMOSELEMENTOS DE MECANISMOS
ELEMENTOS DE MECANISMOSmorasan46
 
Silabus mecanica de patio
Silabus mecanica de patioSilabus mecanica de patio
Silabus mecanica de patioPDaquilema
 
Temas de exposicion secc 31 y 32 gp
Temas de exposicion secc 31 y 32 gpTemas de exposicion secc 31 y 32 gp
Temas de exposicion secc 31 y 32 gpUNEFM
 
Propuestas de proyectos para lineas de investigación
Propuestas de proyectos para lineas de investigaciónPropuestas de proyectos para lineas de investigación
Propuestas de proyectos para lineas de investigaciónJonas Villasana Perez
 
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicos
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicosTrabajo n°1 de sistemas tecnológicos
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicoscristina andrea gil
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Ivan Lara Naranjo
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Ivan Lara Naranjo
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Ivan Lara Naranjo
 
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficas
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficasCurso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficas
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficasJaime F. Alvarido
 
Silabo motores a gasolina ii 2013 14
Silabo motores a gasolina ii 2013 14Silabo motores a gasolina ii 2013 14
Silabo motores a gasolina ii 2013 14Ivan Lara Naranjo
 
Temario Oposición
Temario OposiciónTemario Oposición
Temario Oposiciónnachomon13
 
Curso mei 627 oleodinámica para ingenieros
Curso mei 627   oleodinámica para ingenierosCurso mei 627   oleodinámica para ingenieros
Curso mei 627 oleodinámica para ingenierosProcasecapacita
 

Similaire à Presentación curso tecnología industrial II (20)

Tecnología industrial bachillerato
Tecnología industrial bachilleratoTecnología industrial bachillerato
Tecnología industrial bachillerato
 
INTRODUCCION
INTRODUCCIONINTRODUCCION
INTRODUCCION
 
PRESRENTACION ALUMNOS _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdf
PRESRENTACION  ALUMNOS  _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdfPRESRENTACION  ALUMNOS  _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdf
PRESRENTACION ALUMNOS _TECNOLOGA_INDUSTRIAL_II.pdf
 
Presentacion Tecnología Industrical I
Presentacion Tecnología Industrical IPresentacion Tecnología Industrical I
Presentacion Tecnología Industrical I
 
Tecnología Industrial I
Tecnología Industrial ITecnología Industrial I
Tecnología Industrial I
 
ELEMENTOS DE MECANISMOS
ELEMENTOS DE MECANISMOSELEMENTOS DE MECANISMOS
ELEMENTOS DE MECANISMOS
 
Silabus mecanica de patio
Silabus mecanica de patioSilabus mecanica de patio
Silabus mecanica de patio
 
Temas de exposicion secc 31 y 32 gp
Temas de exposicion secc 31 y 32 gpTemas de exposicion secc 31 y 32 gp
Temas de exposicion secc 31 y 32 gp
 
Propuestas de proyectos para lineas de investigación
Propuestas de proyectos para lineas de investigaciónPropuestas de proyectos para lineas de investigación
Propuestas de proyectos para lineas de investigación
 
Iesp linfo ti
Iesp linfo tiIesp linfo ti
Iesp linfo ti
 
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicos
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicosTrabajo n°1 de sistemas tecnológicos
Trabajo n°1 de sistemas tecnológicos
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14
 
Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14Silabo de motores diesel i 2013 14
Silabo de motores diesel i 2013 14
 
Mec257 (1) e campus
Mec257 (1) e campusMec257 (1) e campus
Mec257 (1) e campus
 
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficas
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficasCurso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficas
Curso básico de electricidad para operadores de instalaciones frigoríficas
 
Detalle silabo uss
Detalle silabo ussDetalle silabo uss
Detalle silabo uss
 
Silabo motores a gasolina ii 2013 14
Silabo motores a gasolina ii 2013 14Silabo motores a gasolina ii 2013 14
Silabo motores a gasolina ii 2013 14
 
Temario Oposición
Temario OposiciónTemario Oposición
Temario Oposición
 
Curso mei 627 oleodinámica para ingenieros
Curso mei 627   oleodinámica para ingenierosCurso mei 627   oleodinámica para ingenieros
Curso mei 627 oleodinámica para ingenieros
 

Plus de Luis Miguel García

- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -Luis Miguel García
 
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación DigitalLuis Miguel García
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptxLuis Miguel García
 
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y CalificaciónMoodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y CalificaciónLuis Miguel García
 
Gestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xGestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xLuis Miguel García
 
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantRealidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantLuis Miguel García
 
Gestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleGestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleLuis Miguel García
 
Moodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesMoodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesLuis Miguel García
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerLuis Miguel García
 
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones EducativasPlan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones EducativasLuis Miguel García
 
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Luis Miguel García
 
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasTecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasLuis Miguel García
 
Portfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónPortfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónLuis Miguel García
 

Plus de Luis Miguel García (20)

- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -
 
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
 
Metodología y recursos
Metodología y recursosMetodología y recursos
Metodología y recursos
 
Realidad Aumentada MFP-UIB
Realidad Aumentada  MFP-UIBRealidad Aumentada  MFP-UIB
Realidad Aumentada MFP-UIB
 
Realidad aumentada - UIB
Realidad aumentada - UIBRealidad aumentada - UIB
Realidad aumentada - UIB
 
Moodle 2.x - Actividad taller
Moodle 2.x -  Actividad tallerMoodle 2.x -  Actividad taller
Moodle 2.x - Actividad taller
 
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y CalificaciónMoodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
 
Gestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xGestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.x
 
Moodle - actividad taller
Moodle - actividad tallerMoodle - actividad taller
Moodle - actividad taller
 
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantRealidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
 
Gestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleGestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodle
 
Moodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesMoodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividades
 
Moodle - actividad taller
Moodle - actividad tallerMoodle - actividad taller
Moodle - actividad taller
 
Educación 2.0
Educación 2.0Educación 2.0
Educación 2.0
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
 
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones EducativasPlan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
 
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
 
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasTecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
 
Portfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónPortfolio actividades formación
Portfolio actividades formación
 

Dernier

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Dernier (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Presentación curso tecnología industrial II

  • 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO - CONTINENIDOS Y EVALUACIÓN - Luis Miguel GARCÍA GARCÍA-ROLDÁN Dpto. de Tecnología IES CAP DE LLEVANT - MAÓ TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II – 2º BACHILLERATO Maó - 2010
  • 2. 2 Tabla de Contenidos  Tema 1.- Materiales Industriales  Estructura interna de los materiales  Propiedades tecnológicas de los materiales industriales  Técnicas de reciclaje  Tema 2.- Principios de Máquinas  Conceptos fundamentales de máquinas  Máquinas térmicas  Máquinas eléctricas  Tema 3.- Sistemas Automáticos  Tema 4.- Sistemas Neumáticos y Oleohidráulicos  Tema 5.- Control y Programación de Sistemas Automáticos CONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 3. 3 Evaluación  Contenido teórico  Se evaluará mediante exámenes  Contenido práctico  Se propondrán problemas y ejercicios en los diferentes temas  Se diseñaran y simularan con ayuda de herramientas informáticas circuitos eléctricos, neumáticos y/o oleohidráulicos  Se harán montajes eléctricos, neumáticos y/o oleohidráulicos  Se diseñará, simulará y montará un circuito de control de un sistema automático  Se diseñará la instalación de un proceso industrial sencillo CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 4. Tema 1.- Materiales Industriales (I)  Estructura interna de los materiales  Propiedades tecnológicas de los materiales industriales  Técnicas de reciclaje 4CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 5. Tema 1.- Materiales Industriales (II)  Estructura interna de los materiales  Descripción de la estructura atómica de la materia y de los diferentes tipos de enlaces atómicos. Representación gráfica de diferentes estructuras cristalinas.  Propiedades de los materiales. Elaboración de una lista de propiedades de materiales usuales.  Interpretación de diagramas de equilibrio (hierro/carbono, níquel/cromo, estaño/plomo) y cálculo del número de fases presente, composición de las fases y la cantidad de cada una.  Técnicas de modificación de las propiedades.  Apreciación de la necesidad de desarrollar nuevos materiales.  Actitud crítica para relacionar la estructura de la materia y sus propiedades.  Oxidación y corrosión. Planificación práctica de oxidaciones y corrosiones de algún material.  Reconocimiento de la necesidad de reducir el gasto que suponen los fenómenos de oxidación y corrosión.  Comparación de los diferentes tipos de tratamiento superficial.  Reconocimiento del esfuerzo e inversión necesarios para investigar nuevos sistemas de protección y tratamiento superficial y los beneficios que se pueden obtener. 5CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 6. Tema 1.- Materiales Industriales (III)  Propiedades tecnológicas de los materiales industriales  Propiedades tecnológicas de los materiales industriales.  Ensayo de propiedades físicas y químicas.  Ensayo de propiedades mecánicas: Los ensayos de tracción, compresión, dureza, tenacidad, fatiga.  Resolución de problemas de aplicación de la ley de Hooke utilizando el módulo de elasticidad.  Representación grafica de la curva tensión/alargamiento y reconocimiento de los puntos más destacados.  Resolución de problemas de cálculo de dureza. Seguridad en la asimilación de conceptos y en la resolución de problemas.  Ensayos tecnológicos. Descripción de otros tipos de ensayos (rayos X, ultrasónicos, etc.).  Rigor con los detalles que definen los ensayos.  Identificación de los materiales más utilizados en la industria por sus propiedades físicas y pruebas sencillas de reconocimiento.  Reconocimiento de la importancia que tienen los ensayos en la industria y la economía productiva. 6CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 7. Tema 1.- Materiales Industriales (IV)  Técnicas de reciclaje  Materiales reutilizables. Reconocimiento de la importancia que tiene la reutilización de materiales.  Procedimientos de reciclaje y tratamiento de residuos.  Aceptación del esfuerzo que supone la distribución selectiva de los residuos y la creación del hábito.  Lectura y comprensión de artículos de prensa que hagan referencia a temas de tratamiento de residuos.  Elaboración de normas de precaución y seguridad en el manejo de materiales.  Planificación práctica de un sistema de recogida selectiva de residuos domésticos.  Riesgos de la transformación, elaboración y vertido de materiales.  Importancia económica y social de la reutilización de materiales. Respeto del medioambiente.  Normas de precaución y seguridad en el manejo de materiales 7CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 8. Tema 2.- Principios de Máquinas (I)  Conceptos fonamentaels de máquinas  Máquinas térmicas  Máquinas eléctricas 8CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 9. Tema 2.- Principios de Máquinas (II)  Conceptos fundamentales de máquinas  Conceptos fundamentales: Energía útil, potencia de una máquina y par motor.  Pérdidas de energía en las máquinas. Rendimiento. Iniciativa para encontrar formas de poder valorar les pérdidas de energía en las máquinas.  Resolución de problemas de aplicación de los conceptos en el funcionamiento de las máquinas.  Análisis y comparación de las pérdidas en diferentes tipos de máquinas.  Iniciativa para encontrar formas de poder valorar les pérdidas de energía en las máquinas.  Deseo para mejorar el funcionamiento de las máquinas. Actitud crítica ante el bajo rendimiento de las máquinas térmicas. 9CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 10. Tema 2.- Principios de Máquinas (III)  Máquinas térmicas  Principios de termodinámica. Representación gráfica e interpretación del Ciclo de Carnot.  Motores térmicos alternativos. Descripción de las partes y del funcionamiento.  Motores de ciclo de Otto y de ciclo diesel. Motores de 2 i 4 tiempos.  Identificación de las diferencias fundamentales entre los tipos de motores estudiados.  Análisis de los ciclos teóricos y reales de los motores.  Cálculos y datos en los motores: presión media efectiva, rpm, par motor, trabajo de un ciclo, cilindrada, potencia indicada, potencia de eje.  El consumo de combustible y el rendimiento del motor (térmico y mecánico). Curvas de par, potencia y consumo de combustible. Gráficos y su análisis.  Balance energético de un motor. Interpretación gráfica del balance de energía de un motor.  Resolución de problemas de cálculo de potencia, trabajo de un ciclo, par motor, consumo de combustible, rendimiento térmico, etc., en los motores.  Máquinas térmicas rotativas. Descripción de diferentes tipos de turbinas. El ciclo de Rankine.  Representación gráfica de las piezas más características de un motor.  Circuitos frigorífico: Principio de funcionamiento y elementos. Bomba de calor.  Identificación de los elementos fundamentales de un equipo frigorífico.  Descripción termodinámica del ciclo frigorífico. Representación del ciclo frigorífico en diagrama T-S.  Descripción de la bomba de calor. Uso y aplicación práctica.  Disposición a dar importancia a los temas ambientales dentro del marco de un desarrollo sostenible. 10CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 11. Tema 2.- Principios de Máquinas (IV)  Máquinas eléctricas  Principios generales de funcionamiento de las máquinas eléctricas.  Reconocimiento de la utilidad de las máquinas eléctricas en la solución de problemas de la vida diaria.  Máquinas de corriente continua. Diferentes tipos. Descripción de cada una de las partes.  Máquinas de corriente alterna monofásica y trifásica. Descripción de cada una de las partes.  Análisis del funcionamiento y aplicaciones de los motores eléctricos.  Análisis del encendido del motores monofásicos.  Comparación entre los motores monofásicos y trifásicos.  Diferencias entre motores sincrónicos y asincrònicos.  Asociar el tipo de motor a utilizar según la necesidad de potencia, par de arranque, velocidad, etc., que se tiene que cubrir.  Valoración del avance tecnológico y el cambio social que supuso la fabricación y utilización de las máquinas eléctricas.  Seguimiento de las normes de seguridad en el manejo de máquinas eléctricas. 11CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 12. 12 Tema 3.- Sistemas Automáticos  Concepto de automatismo. Estructura de un sistema automático. Entrada, proceso y salida. Descripción de sistemas automáticos sencillos.  Problemas que resuelven los sistemas automáticos y como éstos mejoran la calidad de vida.  Sistemas de bucle abierto y de bucle cerrado. Ejemplos.  Elementos que componen un sistema de control: comparadores, reguladores, transductores y actuadores.  Asociación entre el sistema automático y la representación en esquema de bloques.  Selección del tipo de sensor a utilizar para solucionar cada problema de detección.  Autonomía para solucionar los problemas que vayan saliendo con rigor en los planteamientos.  Búsqueda de las características de algunos sensores comerciales. Experimentación con alguno de estos sensores.  Transmitancia y realimentación. Esquemas de bloques. Resolución de ejercicios de simplificación de bloques de transmitancia.  Estabilidad y respuesta de un sistema de control. La señal de error. Análisis de la estabilidad de un sistema de control.  Representación gráfica de la entrada y la salida de un sistema de control estable e inestable, diferenciando e interpretando las diferentes curvas resultantes.  Control analógico de sistemas. Controladores proporcionales, integrales y derivativos. El controlador PID.  Montaje y experimentación de sencillos circuitos de control. CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 13. Tema 4.- Sistemas Neumáticos y Oleohidráulicos  Análisis de las propiedades de los fluidos. Uso de las unidades físicas correspondientes y de las leyes de los gases.  Formulación del principio de Pascal y el teorema de Bernoulli.  Resolución de ejemplos sencillos. Autonomía en la resolución de problemas y ejercicios.  Circuitos neumáticos y oleohidráulicos: Componentes, funcionamiento y simbología normalizada.  Circuitos característicos de aplicación.  Bombas y compresores de aire. Análisis de una red de alimentación de aire comprimirdo  Fluidos para circuitos oleohidràulics. Interés por la investigación de nuevos materiales.  Conducción de fluidos. Caudal. Presión interior. Pérdidas.  Técnicas de depuración y filtrado.  Elementos de acción, regulación y control. Interpretación de esquemas.  Simulación y montaje de circuitos. Satisfacción por el trabajo bien hecho. 13CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 14. Tema 5.- Control y Programación de Sistemas Automáticos (I)  Distinción de sistemas analógicos y digitales.  Circuitos lógicos combinacionales. Álgebra de Boole. Seguimiento de las normes de aplicación de postulados y teoremas.  Construcción de tablas de verdad a partir de enunciados de problemas lógicos. Simplificación de funciones lógicas.  Formulación de funciones lógicas a partir de circuitos eléctricos conmutados o de esquemas con puertas lógicas.  Implementación de funciones lógicas con puertas electrónicas. Circuitos integrados combinacionales.  Resolución de problemas de control con circuitos combinacionales. Rigor en las soluciones.  Aplicación al control del funcionamiento de un dispositivo. Iniciativa a la hora de montar circuitos.  Circuitos lógicos secuenciales. Distinción entre sistemas combinacionales y secuenciales.  Descripción de los principales circuitos secuenciales: memorias, registros de desplazamiento, contadores síncronos y asíncronos.  Análisis del esquema de un circuito secuencial sencillo. Construcción del diagrama de fases.  Circuitos de control programado. Programación rígida y flexible. Programadores. 14CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL
  • 15. Tema 5.- Control y Programación de Sistemas Automáticos (II)  El microprocesador y sus instrucciones básicas.  El microcontrolador. Diseño de circuitos microcontrolados sencillos.  Autómata programable. Aplicación al control programado de un mecanismo.  El ordenador como elemento de control: hardware y software. Interfaces.  Lenguajes de programación para el control de procesos mediante ordenador.  Realización de un programa sencillo de control de datos a través de algún puerto de ordinador.  Autonomía en la resolución de ejercicios.  análisis de la arquitectura de un ordenador tipo PC. Introducción a los protocolos de comunicación.  Adquisición, transmisión y gestión de datos.  Uso de las herramientas informáticas para la captación, almacenamiento, análisis y tratamiento de la información, redacción de memorias, confección de planos y comunicación.  Hábito de lectura de temes informáticos actualizados. Satisfacción por los avances obtenidos. 15CONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTINGUTS AVALUACIÓ MATERIALS MÀQUINES SISTEMES AUTOMÀTICS SIST. PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS CONTROLCONTENIDOS EVALUACIÓN MATERIALES MÁQUINAS SISTEMAS AUTOMÁTICOS SIST. NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS CONTROL