SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  46
Hässleholm
Vaggeryd
Två svenska exempel
“Bad libraries build collections.
Good libraries build services
(of which a collection is only one).
Great libraries build communities.”
R. David Lankes
4
Hässleholms Bibliotek. 6 filialer och en bokbuss.
SoKul – 3 grupper
1. Group for exchange of skills and arranging
a conference for both administrations together.
A joint education day together 2014:All employees from
both administrations were listening to a lecture:
How can we together raise the social capital in our
municipality by working together
2. Group for adults : free tickets and a
opportunity to visit our programs and a start a
reading group
3. Group for the children:
possibilities to borrow
audiobooks and CDplayers
when the family are in
treatment. Children in
fosterhomes.Also possibilities
to have special storytelling for
kids to get use to be in
the library.
(this person is not i treatment)
Vad gör ett bibliotek?
tillgång till
information
idéer
uttryck för
skapande
fantasi
ingång till kunskap tankar
kultur
tillhandahålle
r stöd för livslångt
lärande
Självständigt
beslutsfattand
e
kulturell utveckling
Uppleva Utforska
Skapa Delta
INNOVATION
ENGAGEMANG
ERFARENHET
EMPOWERMENT
(Efter Skot-Hansen m.fl.)
Inspirationsrum
Fler bilder vuxnas
läsandeoch barn
Digitala skyltar och interaktiva
skärmar
13
Läranderum
 Utforska världen
 Olika slags lärande
 Datorkunskaper
 Särskilt rum för studier
 Digital delaktighet
Plats för studier
Utveckla medie- och informationskunskap
Mötesplats
 En öppen plats
 Vardagsrum för nyfikna
 Social interaktion
 Flexibel möblering
Skapanderum,
 Stöder innovationer i biblioteket
 workshoppar för barn och vuxna
 maker aktiviteter
Teknik
Digidel
Slöjd/
Hantverk
Makerspace - Skaparbibblan
Berättande
För ung som gammal
Olika typer av workshops
Från förskola till högskola
3D-caféer
för såväl stora som små
Geek girls
Makerlådor
Skapanderum på bibliotek
 plats för skapande
 kreativt tänkande
 utan betygssättning
 utveckla tekniska färdigheter
 småföretagsutveckling
 ny publik
Uppleva Utforska
Skapa Delta
INNOVATION
ENGAGEMANG
ERFARENHET
EMPOWERMENT
(Efter Skot-Hansen m.fl.)
Vår egen Light Version
Arbetsgång
 Mål: Alla är välkomna, och vi försöker utforma
biblioteket efter olika gruppers behov.
 Vad är bra för alla?
 Tydlig skyltning
 Ett gott bemötande
 Bra belysning
 Inventering av vilka som kommer/inte till biblioteket
 Välj ut tre kategorier som vi satsar på 2016
 Föräldrar med barn
 De som bara vill vara
 ?
Brainstorming
 Intervjua, observera
 Förslag till förbättringar för varje kategori
 Välj ut åtminstone en sak för varje
Testa
 Testa
 Observera, reflektera, iakkta
 Skarpt läge eller revidera, justera, gör om
Fortsätt med en ny förbättring eller
ett nytt mål.
Uppleva Utforska
Skapa Delta
INNOVATION
ENGAGEMANG
ERFARENHET
EMPOWERMENT
(Efter Skot-Hansen m.fl.)
Drönare på
biblioteket
8 nov
MIK för
gymnasiet
Språkcaf
é E-
medborgarvecka
Läsa
tidskrifter
Dricka kaffeStickcafé
MålarkursMöjlighet
att rita till
3D
Bygga
med Lego
Bokcirke
l
Barnteate
r
Läsa
Uppleva Utforska
Skapa Delta
INNOVATION
ENGAGEMANG
ERFARENHET
EMPOWERMENT
(Efter Skot-Hansen m.fl.)
Aula
Scen
Flexibel yta
Barnavdelning
en
Läsfåtölje
r
Studieplatse
r
Tyst
läsrum
Datorplats
er
Plats för
grupper
eller
studiecirkla
rSkaparbibbla
n
Skaparbibbla
n
Skaparbibbla
n
Skaparbibblan
Klädställ med
utklädningskläde
r

Contenu connexe

Similaire à Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel

Bibliotek & sociala medier
Bibliotek & sociala medierBibliotek & sociala medier
Bibliotek & sociala medier
Linnéa Sjögren
 
Det FråGeorienterade Biblioteket
Det FråGeorienterade BiblioteketDet FråGeorienterade Biblioteket
Det FråGeorienterade Biblioteket
Lousia Adamian
 
Projekt Synliggör bibl träff 090420
Projekt Synliggör bibl träff 090420Projekt Synliggör bibl träff 090420
Projekt Synliggör bibl träff 090420
AnetteEliasson
 
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundströmOm konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
Stefan_Riksutstallningar
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamr
malinfrykman
 
Värmland24maj201anette2
Värmland24maj201anette2Värmland24maj201anette2
Värmland24maj201anette2
camillakallgren
 
kvarnby
kvarnbykvarnby
kvarnby
marg12
 

Similaire à Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel (20)

Bibliotek & sociala medier
Bibliotek & sociala medierBibliotek & sociala medier
Bibliotek & sociala medier
 
Bibliotekspresentation
Bibliotekspresentation Bibliotekspresentation
Bibliotekspresentation
 
Det FråGeorienterade Biblioteket
Det FråGeorienterade BiblioteketDet FråGeorienterade Biblioteket
Det FråGeorienterade Biblioteket
 
Kipina Camp Hyvinkaa
Kipina Camp HyvinkaaKipina Camp Hyvinkaa
Kipina Camp Hyvinkaa
 
Projekt Synliggör bibl träff 090420
Projekt Synliggör bibl träff 090420Projekt Synliggör bibl träff 090420
Projekt Synliggör bibl träff 090420
 
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
 
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundströmOm konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
Om konst&lärande, Intensivdagarna Visby 111206 elenor noble lisa lundström
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamr
 
Biblioteket som möjliggörare i människors livslånga lärande
Biblioteket som möjliggörare i människors livslånga lärandeBiblioteket som möjliggörare i människors livslånga lärande
Biblioteket som möjliggörare i människors livslånga lärande
 
BESÖK: Synliggör biblioteket 17 sep 2012
BESÖK: Synliggör biblioteket 17 sep 2012BESÖK: Synliggör biblioteket 17 sep 2012
BESÖK: Synliggör biblioteket 17 sep 2012
 
Kompetenser och framtidens folkbibliotek
Kompetenser och framtidens folkbibliotekKompetenser och framtidens folkbibliotek
Kompetenser och framtidens folkbibliotek
 
Värmland24maj201anette2
Värmland24maj201anette2Värmland24maj201anette2
Värmland24maj201anette2
 
Nyttovärdering av bibliotek
Nyttovärdering av bibliotekNyttovärdering av bibliotek
Nyttovärdering av bibliotek
 
kvarnby
kvarnbykvarnby
kvarnby
 
Åbo NätGemenskap 11.9.2009
Åbo NätGemenskap 11.9.2009Åbo NätGemenskap 11.9.2009
Åbo NätGemenskap 11.9.2009
 
Litteraturhusen Joensuu 2012
Litteraturhusen Joensuu 2012Litteraturhusen Joensuu 2012
Litteraturhusen Joensuu 2012
 
Biblioteket som socialt rum
Biblioteket som socialt rumBiblioteket som socialt rum
Biblioteket som socialt rum
 
Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas...
Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas...Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas...
Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas...
 
Trender, omvärldsbevakning, Karlstad 20 mars 2018
Trender, omvärldsbevakning, Karlstad 20 mars 2018Trender, omvärldsbevakning, Karlstad 20 mars 2018
Trender, omvärldsbevakning, Karlstad 20 mars 2018
 
5 lärdomar från sociala medier att ta med in i bokens värld
5 lärdomar från sociala medier att ta med in i bokens värld5 lärdomar från sociala medier att ta med in i bokens värld
5 lärdomar från sociala medier att ta med in i bokens värld
 

Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel

Notes de l'éditeur

  1. Vad gör ett bibliotek? Bibliotek tillhandahåller tillgång till information, idéer och uttryck för skapande fantasi. De tjänar som ingång till kunskap, tankar och kultur.   Bibliotek tillhandahåller oumbärligt stöd för livslångt lärande, självständigt beslutsfattande och kulturell utveckling både för individer och grupper Ur IFLA:s förklaring om bibliotek och intellektuell frihet, 1999
  2. I Sverige finns en bibliotekslag, som säger att alla kommuner måste ha en biblioteksplan för sina biblioteksverksamheter. I Vaggeryd har vi sedan september en ny biblioteksplan, som bygger på en dansk modell. Den bygger på att man ser på biblioteket och verksamheten som fyra rum eller fyra funktioner: Som ett inspirationsrum Ett läranderum Skapanderum Och en mötesplats
  3. Folkbiblioteken ska ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar för att främja deras språkutveckling och stimulera till läsning, bland annat genom att erbjuda litteratur utifrån deras behov och förutsättningar. Bibliotekslagen §8 Folkbibliotekens uppdrag: skapa och stimulera läsvanor hos barn redan från tidig ålder Byt bild
  4. stödja muntlig berättartradition UNESCO/IFLA:S Folkbiblioteksmanifest  
  5. Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska främja litteraturens ställning. Bibliotekslagen §2 Folkbiblioteken ska särskilt främja läsning och tillgång till litteratur. Bibliotekslagen §7 Folkbiblioteken ska vara tillgängliga för alla och anpassade till användarnas behov. Bibliotekslagen §6 Folkbibliotekens utbud av medier och tjänster ska präglas av allsidighet och kvalitet. Bibliotekslagen §6   Bl.a. har vi som mål: Biblioteket ska ha ett mediebestånd anpassat efter användarnas behov och som präglas av allsidighet och kvalitet. Biblioteken ska lyfta litteraturen på olika sätt genom programverksamhet, utställningar, tips på biblioteken och i sociala medier för barn och vuxna. (Bokcirklar, författarbesök) E-biblioteket ska utvecklas. Inspirationsrummet utökas också till webben. Några bibliotek har e-bokscirklar. Vi funderar också på det. Byt bild. upplevelser uppträdanden lek utställningar inspirationskälla
  6. E-biblioteket kan t.ex. synliggöras genom digitala skyltar. Det digitala i det fysiska rummet utvecklas är ett annat mål vi har. Digitala skyltar kan vara inspiration men naturligtvis också Information Och skapande.
  7. Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska främja litteraturens ställning och intresset för bildning, upplysning, utbildning och forskning samt kulturell verksamhet i övrigt. Bibliotekslagen §2   Folkbiblioteken ska verka för att öka kunskapen om hur informationsteknik kan användas för kunskapsinhämtning, lärande och delaktighet i kulturlivet. Bibliotekslagen §7 Folkbiblioteket ska som lokalt kunskapscentrum göra all sorts kunskap och information lätt tillgänglig för sina användare. UNESCO/IFLA:s Folkbiblioteksmanifest   Folkbibliotekens uppdrag är att ge stöd till såväl självstudier som formell utbildning på alla nivåer. att garantera alla medborgare tillgång till all sorts samhällsinformation att underlätta utvecklingen av informationskompetens och datorkunskaper UNESCO/IFLA:s Folkbiblioteksmanifest Biblioteken ska underlätta för grupper som av språklig eller annan anledning har svårigheter att ta del av det informationsutbud som tillhandhålls på mediemarknaden. Någon form av enklare dator/surfplatteutbildning erbjuds kontinuerligt. Vaggeryds bibliotek blir en s.k. MIK-Central. Detta innebär kontinuerlig kompetensutveckling inom området för personalen. MIK står för media och informationskunnighet. Definitionen inkluderar tidigare begrepp som digital kompetens och informationskompetens.
  8. Biblioteket som mötesplats Biblioteksverksamhet ska finnas tillgänglig för alla. (Bibliotekslagen §2) Folkbibliotekets uppdrag är att verka för en kontakt mellan olika kulturer och stimulera kulturell mångfald. (IFLA:S/Unescos folkbiblioteksmanifest) En plats för möjligheter – formad med tanke och omtanke (ur Vaggeryds kommuns vision) Biblioteken ska vara tillgängliga för alla. Alla är välkomna, och vi försöker utforma biblioteket efter olika gruppers behov.   Vi vill skapa ett vardagsrum för nyfikna, en plats där besökaren kan känna sig hemma, kunna dra sig tillbaka och klara sig på egen hand eller uppleva social samvaro eller få den service man behöver.  
  9. Folkbibliotekens uppdrag:   stimulera fantasi och kreativitet hos barn och ungdomar ge förutsättningar för personlig, kreativ utveckling stärka medvetenheten om kulturarv, konst, vetenskapliga rön och innovationer erbjuda tillgång till kulturella uttrycksformer inom alla typer av konstutövning UNESCO/IFLA:S Folkbiblioteksmanifest … där lusten är vår drivkraft och där glädjen smittar. Ur Vaggeryds kommuns vision Biblioteket erbjuder programverksamhet med olika skapande verksamheter. Skaparbibblan permanentas och samarbetet från förskola till gymnasium struktureras.
  10. Förutsättningar för digitalt skapande ska öka. Begärt mer pengar för 2016 till laptops, ipads, skärmar.
  11. Varför? Lankes i Visby, barn och teknik USA , New York Hall of Science 2005. Bibliotek – museum. 3D-skrivare, maker space på bibliotek. Inte en trend – strategi. 2012 E-strategi – biblab. Digitalt labb. Inköp 3D-skrivare Näringslivsrådet . Lunch. Kommunledning, utvecklare. Möbelkluster. Tillverkande kommun Vad behöver vår kommun? Estetiska ingeniörer…. Maker space som mötesplats Workshops – pedagoger allmänhet. Stickcafé Elevens val programmering 3D-café – modellflygklubb – spontan – taggar Geek girls 10 -12 Spontant: Stickcafé SFI Knypplingscafé
  12. Samtidigt uppfyller det kriterierna för alla rummen. Hur har vi jobbat med rummet efter bibliotekplanen?
  13. I Sverige finns en bibliotekslag, som säger att alla kommuner måste ha en biblioteksplan för sina biblioteksverksamheter. I Vaggeryd har vi sedan september en ny biblioteksplan, som bygger på en dansk modell. Den bygger på att man ser på biblioteket och verksamheten som fyra rum eller fyra funktioner: Som ett inspirationsrum Ett läranderum Skapanderum Och en mötesplats