SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
MAGNITUDES DIRECTAMENTE  E INVERSAMENTE PROPORCIONALES 2009 – 2010  Profesora  Ximena Obregón del Castillo
MAGNITUDES   DIRECTAMENTE   PROPORCIONALES Compré  dos relojes por el precio de $ 1000 ¿ Cuál fue el precio de un reloj, y si compro 6 cuánto debo cancelar? 1.- Coloco los datos en una tabla. A  estos datos los llamaremos magnitudes. : 2 x3 :2 x3 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar  o disminuir una de ellas (doble , séxtuple, mitad , sexto …) la otra  aumenta o disminuye en la misma proporción ( doble. séxtuple, mitad, sexto…)
2.- Representar en un plano cartesiano los dos valores de la tabla. 3 000 2 500 2 000 1 000 500 1 6 5 4 3 2 Si al representarlas gráficamente  estas dos magnitudes obtenemos una línea recta que pasa por el origen, estas magnitudes son directamente proporcionales
3.- Realizar  el cociente entre las dos magnitudes y observar el resultado. P  500 1000 3 000 k 500 = = = = = N 1 2 6 P P =  k  N = k N Las magnitudes son directamente proporcionales, si al realizar el cociente entre estas dos magnitudes el valor es el mismo, es decir un valor constante.
MÉTODO PRÁCTICO PARA MAGNITUDES DIRECTAS Tenemos el producto de dos factores. Que sucede en el resultado si aumentamos el valor de uno de ellos. Observamos que el resultado se aumento en la misma proporción que se aumento el valor del factor Entonces estas dos magnitudes son directamente proporcionales
MAGNITUDES   INVERSAMENTE   PROPORCIONALES Un piloto va a una velocidad de  120 km y se demora 1 hora. ¿Cuánto se demorará  si reduce su velocidad a la mitad,  y si la reduce a 20 km  cuánto tardará? V = 120  km ÷ 2 ÷ 6 120 60 20 1 2 6 x 2 x6 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar  la una la otra disminuye en la misma proporción  (doble , mitad, séxtuple, sexto…) o lo contrario si disminuye la una  la otra aumenta en la misma proporción.
2.- Representar en un plano cartesiano los dos valores de la tabla. 120 100  80  60  40 20 4 1 6 5 3 2 Si al representarlas gráficamente  estas dos magnitudes obtenemos una línea curva, estas magnitudes son inversamente  proporcionales
3.- Realizar  el producto entre las dos magnitudes y observar el resultado. = k V · t = (120)(1) = (60)(2) = (20)(6) =  120 k V · t =  k = V t Las magnitudes son inversamente proporcionales, si al realizar el producto entre estas dos magnitudes el valor es el mismo, es decir un valor constante.
MÉTODO PRÁCTICO PARA MAGNITUDES INVERSAS Tenemos el producto de dos factores. Que sucede si aumentamos uno de los dos factores y mantenemos el resultado como un valor  constante. Observamos que el otro factor ha disminuido en la misma proporción. Entonces estas dos magnitudes son inversamente proporcionales

Contenu connexe

Tendances

Isometria actividades
Isometria actividadesIsometria actividades
Isometria actividades
Eugenia More
 
Proporcionalidad inversa & directa
Proporcionalidad inversa & directaProporcionalidad inversa & directa
Proporcionalidad inversa & directa
Vere Salas
 
Geometria - Semejanza y su razon
Geometria - Semejanza y su razonGeometria - Semejanza y su razon
Geometria - Semejanza y su razon
Ana Robles
 
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
Luis Graciano
 
GuíA Didactica Y Lecturas Radicales
GuíA Didactica Y Lecturas   RadicalesGuíA Didactica Y Lecturas   Radicales
GuíA Didactica Y Lecturas Radicales
Luis Duran
 

Tendances (20)

Isometria actividades
Isometria actividadesIsometria actividades
Isometria actividades
 
Proporcionalidad inversa & directa
Proporcionalidad inversa & directaProporcionalidad inversa & directa
Proporcionalidad inversa & directa
 
Informe tecnico pedagogico de matematica 2º
Informe tecnico pedagogico de matematica 2º Informe tecnico pedagogico de matematica 2º
Informe tecnico pedagogico de matematica 2º
 
Radicación
RadicaciónRadicación
Radicación
 
Trigonometria ppt
Trigonometria pptTrigonometria ppt
Trigonometria ppt
 
Sesion de triangulos notables
Sesion de triangulos  notablesSesion de triangulos  notables
Sesion de triangulos notables
 
Ppt triangulos
Ppt triangulosPpt triangulos
Ppt triangulos
 
Geometria - Semejanza y su razon
Geometria - Semejanza y su razonGeometria - Semejanza y su razon
Geometria - Semejanza y su razon
 
LINEAS Y PUNTOS NOTABLES
LINEAS Y PUNTOS NOTABLES LINEAS Y PUNTOS NOTABLES
LINEAS Y PUNTOS NOTABLES
 
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
Sesion de aprendizaje raz. trig. de la suma y difre.
 
Unidad de aprendizaje nivel secundaripo profesor samuel perez vizcaino
Unidad de aprendizaje nivel secundaripo profesor samuel perez vizcainoUnidad de aprendizaje nivel secundaripo profesor samuel perez vizcaino
Unidad de aprendizaje nivel secundaripo profesor samuel perez vizcaino
 
Sesionstrigonom4tosecundaria
Sesionstrigonom4tosecundariaSesionstrigonom4tosecundaria
Sesionstrigonom4tosecundaria
 
GuíA Didactica Y Lecturas Radicales
GuíA Didactica Y Lecturas   RadicalesGuíA Didactica Y Lecturas   Radicales
GuíA Didactica Y Lecturas Radicales
 
Unidad didactica 2° 2017_1_matemática
Unidad didactica 2° 2017_1_matemáticaUnidad didactica 2° 2017_1_matemática
Unidad didactica 2° 2017_1_matemática
 
Sesión: Los números complejos
Sesión: Los números complejosSesión: Los números complejos
Sesión: Los números complejos
 
Silabo de rm 3º sec
Silabo de rm 3º secSilabo de rm 3º sec
Silabo de rm 3º sec
 
Sesion de aprendizaje triangulos notables
Sesion de aprendizaje  triangulos notablesSesion de aprendizaje  triangulos notables
Sesion de aprendizaje triangulos notables
 
proporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraesproporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraes
 
2° Matemática - Norma piscobamba.pdf
2° Matemática - Norma piscobamba.pdf2° Matemática - Norma piscobamba.pdf
2° Matemática - Norma piscobamba.pdf
 
Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)
 

En vedette

Proporcionalidad directa
Proporcionalidad directaProporcionalidad directa
Proporcionalidad directa
AliciaJimena
 
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
Magnitudes directa e inversamente proporcionalesMagnitudes directa e inversamente proporcionales
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
mishel022413
 
Variables, graficos y tablas de frecuencia
Variables, graficos y tablas de frecuenciaVariables, graficos y tablas de frecuencia
Variables, graficos y tablas de frecuencia
Joako Vargas ƱrrƱtia
 
Ejercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidadEjercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidad
ejulio42
 
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 HoraPresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
Adrián Segovia
 

En vedette (20)

Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
 
Problemas de magnitudes directa e inversamente proporcionales
Problemas de magnitudes directa e inversamente proporcionalesProblemas de magnitudes directa e inversamente proporcionales
Problemas de magnitudes directa e inversamente proporcionales
 
Magnitudes proporcionales
Magnitudes proporcionalesMagnitudes proporcionales
Magnitudes proporcionales
 
Magnitudes directamente proporcionales , reconocer
Magnitudes directamente proporcionales , reconocerMagnitudes directamente proporcionales , reconocer
Magnitudes directamente proporcionales , reconocer
 
Proporcionalidad directa
Proporcionalidad directaProporcionalidad directa
Proporcionalidad directa
 
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
 
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
Magnitudes directa e inversamente proporcionalesMagnitudes directa e inversamente proporcionales
Magnitudes directa e inversamente proporcionales
 
Regla de tres simple
Regla de tres simpleRegla de tres simple
Regla de tres simple
 
La proporcionalidad
La proporcionalidadLa proporcionalidad
La proporcionalidad
 
Variables, graficos y tablas de frecuencia
Variables, graficos y tablas de frecuenciaVariables, graficos y tablas de frecuencia
Variables, graficos y tablas de frecuencia
 
Ejercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidadEjercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidad
 
46181 schnoering
46181 schnoering46181 schnoering
46181 schnoering
 
Criterio de divisibilidad 11
Criterio de divisibilidad 11Criterio de divisibilidad 11
Criterio de divisibilidad 11
 
Ficha # 8 - Formación Humana
Ficha # 8 - Formación HumanaFicha # 8 - Formación Humana
Ficha # 8 - Formación Humana
 
PRESSE2
PRESSE2PRESSE2
PRESSE2
 
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 HoraPresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
PresentacióN Dominicana Paradigmas 1 Hora
 
VOICE: 4 Elementos Clave para Liderar un Programa de Performance Management
VOICE: 4 Elementos Clave para Liderar un Programa de Performance ManagementVOICE: 4 Elementos Clave para Liderar un Programa de Performance Management
VOICE: 4 Elementos Clave para Liderar un Programa de Performance Management
 
Matematicas2
Matematicas2Matematicas2
Matematicas2
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Porcentajes Ximena
Porcentajes XimenaPorcentajes Ximena
Porcentajes Ximena
 

Similaire à Magnitudes

Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
matferia
 
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
colegiorobertgagne
 
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct20142esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
Jorge Luis Maya Alemán
 
Proporcionalidad en la vida diaria
Proporcionalidad en la vida diariaProporcionalidad en la vida diaria
Proporcionalidad en la vida diaria
MAPCALSD
 

Similaire à Magnitudes (20)

Proporciones
ProporcionesProporciones
Proporciones
 
Magnitudes Directa E Inversa
Magnitudes Directa E InversaMagnitudes Directa E Inversa
Magnitudes Directa E Inversa
 
Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
 
Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
 
P4 7º MATH.pptx
P4  7º MATH.pptxP4  7º MATH.pptx
P4 7º MATH.pptx
 
Vectores y tensores para fenómenos de transporte
Vectores y tensores para fenómenos de transporteVectores y tensores para fenómenos de transporte
Vectores y tensores para fenómenos de transporte
 
AUN-AR-TS005.pdf
AUN-AR-TS005.pdfAUN-AR-TS005.pdf
AUN-AR-TS005.pdf
 
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
Magnitudes directas e inversas matemática 1°-2°
 
Proporcionalidad
ProporcionalidadProporcionalidad
Proporcionalidad
 
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct20142esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
2esoquincena4 apuntes de proporcionalidad 6oct2014
 
2esoquincena4
2esoquincena42esoquincena4
2esoquincena4
 
Proporcionalidad y repartos proporcionales
Proporcionalidad y repartos proporcionalesProporcionalidad y repartos proporcionales
Proporcionalidad y repartos proporcionales
 
Ajuste de curvas
Ajuste de curvasAjuste de curvas
Ajuste de curvas
 
Proporcionalidad en la vida diaria
Proporcionalidad en la vida diariaProporcionalidad en la vida diaria
Proporcionalidad en la vida diaria
 
Vectores 2d y 3d.pptx
Vectores 2d y 3d.pptxVectores 2d y 3d.pptx
Vectores 2d y 3d.pptx
 
1 s 2016-matematicas_segundaevaluacion11h30versionuno-solucion-blog
1 s 2016-matematicas_segundaevaluacion11h30versionuno-solucion-blog1 s 2016-matematicas_segundaevaluacion11h30versionuno-solucion-blog
1 s 2016-matematicas_segundaevaluacion11h30versionuno-solucion-blog
 
expo.pptx
expo.pptxexpo.pptx
expo.pptx
 
archivodiapositiva_2023129123640oku.pptx
archivodiapositiva_2023129123640oku.pptxarchivodiapositiva_2023129123640oku.pptx
archivodiapositiva_2023129123640oku.pptx
 
Magnitudes directa e inversamente proporcionales (completo)
Magnitudes directa e inversamente proporcionales (completo)Magnitudes directa e inversamente proporcionales (completo)
Magnitudes directa e inversamente proporcionales (completo)
 
1 VECTORES INTRODUCCION2.pdf
1 VECTORES INTRODUCCION2.pdf1 VECTORES INTRODUCCION2.pdf
1 VECTORES INTRODUCCION2.pdf
 

Plus de Logos Academy

Plus de Logos Academy (20)

Es importante como nos sentimos - Ficha # 1
Es importante como nos sentimos - Ficha # 1Es importante como nos sentimos - Ficha # 1
Es importante como nos sentimos - Ficha # 1
 
Diálogos periódicos de seguridad
 Diálogos periódicos de seguridad Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridadDiálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
FAQ PRIMARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
FAQ PRIMARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021FAQ PRIMARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
FAQ PRIMARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
 
FAQ SECUNDARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
FAQ SECUNDARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021FAQ SECUNDARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
FAQ SECUNDARIA SOBRE INICIO DEL PERIODO LECTIVO 2020-2021
 
Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridadDiálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Diálogos periódicos de seguridad
 Diálogos periódicos de seguridad Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Diálogos periódicos de seguridad
 Diálogos periódicos de seguridad Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridadDiálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Para una convivencia armónica - FICHA # 10
Para una convivencia armónica - FICHA # 10Para una convivencia armónica - FICHA # 10
Para una convivencia armónica - FICHA # 10
 
Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridadDiálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Respeto a las diferencias - FICHA # 8
Respeto a las diferencias - FICHA # 8Respeto a las diferencias - FICHA # 8
Respeto a las diferencias - FICHA # 8
 
Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad  Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
Diálogos periódicos de seguridad
 Diálogos periódicos de seguridad Diálogos periódicos de seguridad
Diálogos periódicos de seguridad
 
La diferencia - Ficha # 7
La diferencia - Ficha # 7La diferencia - Ficha # 7
La diferencia - Ficha # 7
 
Diálogos periódicos de seguridad - AGOSTO
Diálogos periódicos de seguridad - AGOSTODiálogos periódicos de seguridad - AGOSTO
Diálogos periódicos de seguridad - AGOSTO
 
El respeto - Ficha # 6
El respeto - Ficha # 6El respeto - Ficha # 6
El respeto - Ficha # 6
 
Límites desde pequeños - FICHA 5
Límites desde pequeños - FICHA 5Límites desde pequeños - FICHA 5
Límites desde pequeños - FICHA 5
 
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
 
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
Diálogos periódicos de seguridad - JULIO 2019
 

Dernier

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Dernier (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Magnitudes

  • 1. MAGNITUDES DIRECTAMENTE E INVERSAMENTE PROPORCIONALES 2009 – 2010 Profesora Ximena Obregón del Castillo
  • 2. MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES Compré dos relojes por el precio de $ 1000 ¿ Cuál fue el precio de un reloj, y si compro 6 cuánto debo cancelar? 1.- Coloco los datos en una tabla. A estos datos los llamaremos magnitudes. : 2 x3 :2 x3 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar o disminuir una de ellas (doble , séxtuple, mitad , sexto …) la otra aumenta o disminuye en la misma proporción ( doble. séxtuple, mitad, sexto…)
  • 3. 2.- Representar en un plano cartesiano los dos valores de la tabla. 3 000 2 500 2 000 1 000 500 1 6 5 4 3 2 Si al representarlas gráficamente estas dos magnitudes obtenemos una línea recta que pasa por el origen, estas magnitudes son directamente proporcionales
  • 4. 3.- Realizar el cociente entre las dos magnitudes y observar el resultado. P 500 1000 3 000 k 500 = = = = = N 1 2 6 P P = k N = k N Las magnitudes son directamente proporcionales, si al realizar el cociente entre estas dos magnitudes el valor es el mismo, es decir un valor constante.
  • 5. MÉTODO PRÁCTICO PARA MAGNITUDES DIRECTAS Tenemos el producto de dos factores. Que sucede en el resultado si aumentamos el valor de uno de ellos. Observamos que el resultado se aumento en la misma proporción que se aumento el valor del factor Entonces estas dos magnitudes son directamente proporcionales
  • 6. MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES Un piloto va a una velocidad de 120 km y se demora 1 hora. ¿Cuánto se demorará si reduce su velocidad a la mitad, y si la reduce a 20 km cuánto tardará? V = 120 km ÷ 2 ÷ 6 120 60 20 1 2 6 x 2 x6 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar la una la otra disminuye en la misma proporción (doble , mitad, séxtuple, sexto…) o lo contrario si disminuye la una la otra aumenta en la misma proporción.
  • 7. 2.- Representar en un plano cartesiano los dos valores de la tabla. 120 100 80 60 40 20 4 1 6 5 3 2 Si al representarlas gráficamente estas dos magnitudes obtenemos una línea curva, estas magnitudes son inversamente proporcionales
  • 8. 3.- Realizar el producto entre las dos magnitudes y observar el resultado. = k V · t = (120)(1) = (60)(2) = (20)(6) = 120 k V · t = k = V t Las magnitudes son inversamente proporcionales, si al realizar el producto entre estas dos magnitudes el valor es el mismo, es decir un valor constante.
  • 9. MÉTODO PRÁCTICO PARA MAGNITUDES INVERSAS Tenemos el producto de dos factores. Que sucede si aumentamos uno de los dos factores y mantenemos el resultado como un valor constante. Observamos que el otro factor ha disminuido en la misma proporción. Entonces estas dos magnitudes son inversamente proporcionales