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- 5. No a la Didáctica tradicional Impera la supremacía del profesor y de los libros de texto. Se enfoca sólo en la transmisión y reproducción sin transformación de los conocimientos. Se satura de apoyos escolares repetitivos, formalistas y prescriptivos. Deja de lado el pensar, el decir, el hacer y el placer del estudiante por aprender.
- 8. Si a la didáctica problemática… Es capaz de recibir-dialectar-valorizar las aportaciones más significativas de la tradición pedagógica y de la experimentación metodológica avanzada. Por: María de Jesús Diaz y Lorena Carvajal M. Basado artículo: Las Palabras de la Enseñanza, la Didáctica en el Siglo XXI, escrito por: Franco Frabonni.