1. EL
INTERNET

2. CONTENIDO
1. HISTORIA DEL INTERNET
2. QUE ES INTERNET
3. PARA QUE SIRVE EL INTERNET
4. VENTAJAS DEL INTERNET
5. DESVENTAJAS DEL INTERNET
6. COMO FUNCIONA EL INTERNET
7. RIESGOS Y BENEFICIOS
8. REDES SOCIALES QUE SE ENCUENTRAN EN EL INTERNET

3. HITORIA DEL INTERNET
Los inicios de Internet nos
remontan a los años 60. En plena
guerra fría, Estados Unidos crea
una red exclusivamente militar, con
el objetivo de que, en el hipotético
caso de un ataque ruso, se pudiera
tener acceso a la información militar
desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se
llamó ARPANET. En principio, la red
contaba con 4 ordenadores
distribuidos entre distintas
universidades del país. Dos años
después, ya contaba con unos 40
ordenadores conectados. Tanto fue
el crecimiento de la red que su
sistema de comunicación se quedó
obsoleto. Entonces dos
investigadores crearon el
Protocolo TCP/IP, que se convirtió
en el estándar de comunicaciones
dentro de las redes
informáticas (actualmente seguimos
utilizando dicho protocolo).
ARPANET siguió creciendo y
abriéndose al mundo, y cualquier
persona con fines académicos o de
investigación podía tener acceso a
la red.
Las funciones militares se
desligaron de ARPANET y fueron a
parar a MILNET, una nueva red
creada por los Estados Unidos.
La NSF (Nacional Sáciense
Fundación) crea su propia red
informática llamada NSFNET, que
más tarde absorbe a ARPANET,
creando así una gran red con
propósitos científicos y
académicos.
El desarrollo de las redes fue
abismal, y se crean nuevas redes
de libre acceso que más tarde se
unen a NSFNET, formando el
embrión de lo que hoy conocemos
como INTERNET.
En 1985 la Internet ya era una
tecnología establecida, aunque
conocida por unos pocos.
El autor William Gibson hizo una
revelación: el
término "ciberespacio".
En ese tiempo la red era
básicamente textual, así que el
autor se baso
En los videojuegos. Con el tiempo
la palabra "ciberespacio" terminó
por ser sinónimo de Internet.
El desarrollo de NSFNET fue tal que

4. hacia el año 1990 ya contaba con
alrededor de 100.000 servidores.
En el Centro Europeo de
Investigaciones Nucleares (CERN),
Tim Bernés Lee dirigía la búsqueda
de un sistema de almacenamiento y
recuperación de datos. Bernés Lee
retomó la idea de Ted Nelson (un
proyecto llamado "
De usar hipervínculos. Robert
Callao quien cooperó con el
proyecto, cuanta que en 1990
deciden ponerle un nombre al
sistema y lo llamarón Word Wide
Web (WWW) o telaraña mundial.
La nueva fórmula permitía vincular
información en forma lógica y a
través de las redes. El contenido se
programaba en un lenguaje de
hipertexto con "etiquetas" que
asignaban una función a cada parte
del contenido. Luego, un programa
de computación, un intérprete, eran
capaz de leer esas etiquetas para
desplegar la información. Ese
intérprete sería conocido como
"navegador" o "browser".
En 1993 Marc Anudriesen produjo la
primera versión del
navegador"Mosaic", que permitió
acceder con mayor naturalidad a
la WWW.
La interfaz gráfica iba más allá de lo
previsto y la facilidad con la que
podía manejarse el programa abría
la red a los legos. Poco después
Anudriesen encabezó la creación
del programa Netscape.
Apartar de entonces Internet
comenzó a crecer más rápido que
otro medio de comunicación,
convirtiéndose en lo que hoy todos
conocemos.
Algunos de los servicios disponibles
en Internet aparte de la WEB son el
acceso remoto a otras
máquinas (SSH y telnet),
transferencia de archivos(FTP), correo
electrónico (SMTP), conversaciones en
línea (IMSN MESSENGER, ICQ, YIM,
AOL, haber), transmisión de
archivos (P2P, P2M, descarga directa),
etc.

5. ¿Qué es Internet?
Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo
interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de
algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el
objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar
su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la
característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de
los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el
lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP.
Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de
comunicación.
Internet es un acrónimo de Interconecte NET Works (Redes interconectadas).
Para otros, Internet es un acrónimo del inglés Internacional NET, que traducido al
español sería Red Mundial.

6. Hoy en día, el internet tiene infinidad de funciones, pero entre estas destacan las
siguientes:
 Estudios
 Trabajos
 Comercio
 Asesoría
 Estudios
 Comunicación
 Juegos en línea
Entre muchos otros, de los que se han aprendido a servir los usuarios.
Hoy en día es más fácil comunicarse por internet, enviar datos y recibirlos que realizar
llamadas telefónicas y comunicarse por medio de cartas convencionales.
El internet permite una comunicación barata y sutil haciendo uso de diversas
plataformas de comunicación social (redes sociales).
Permite estudiar en colegios ubicados a distancias considerables o incluso en otros
países, por medio de video conferencias.
En las empresas, agiliza trámites y transferencias de información, mejorando así a la
eficiencia empresarial.

7. Los niños pueden jugar en línea desde diferentes países juegos que se realizan en
tiempo real.
Y han aumentado las relaciones entre personas que se conocen por medio de las redes
sociales o páginas dedicadas exclusivamente a este fin.
Internet cuenta con inconvenientes, como son virus y programas espías que son
capaces de destruir, robar o alterar los datos guardados en las computadoras.
Otro inconveniente del internet es que es muy susceptible a producir engaños, sobre
todo en personas ingenuas o con poca experiencia en dicha plataforma.
De cualquier forma, el internet es hoy en día un instrumento que se puede ejecutar
desde casi cualquier parte del mundo, ya sea por computadoras convencionales,
(desktop o laptop), como por dispositivos móviles como son tabletas, teléfonos
inteligentes y los medios que surjan con posterioridad como avances en la tecnología.
VENTAJAS DEL INTERNET
Ventajas en si son muchas en la actualidad porque en internet hay de todo, hasta lo
imposible, tú puedes conseguir información sobre cualquier tema, te puedes socializar
con personas de otros países por eso hay muchas redes sociales, como Facebook,
Messenger .y puedes crear un correo electrónico, puedes también descargar de todo
música videos, archivos, imágenes de todo, en la web hay muchas oportunidades de
trabajo en conclusión son muchas las ventajas del internet.
APERTE DE ESTO TAMBIEN PODEMOS VER MAS VENTAJAS DEL
INTERNET COMO ESTAS:
-Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del mundo, a
una fracción del coste de una llamada telefónica o correo aéreo.
-Discusión sobre cualquier tema, desde la arqueología a la zoología, con la gente en
varios idiomas diferentes.
-Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información
globalmente.
-Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.

8. -Servicio de Noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta información
meteorológica.
-Juegos en vivo y en tiempo real; permite jugar con docenas de personas de
inmediato.
-Conectarse a la Red hoy toma, en un sentido, algo de aventura. Se necesita la
predisposición para aprender y una capacidad de tomar un hábito profundo cada
vez superior en poco tiempo. Visitar la Red, hoy día, es como viajar al extranjero.
-La Red realmente tiene una tradición rica de ayudar a recién llegados. Hasta muy
recientemente, había pocas guías escritas para la gente ordinaria, y la Red creció
en su mayor parte mediante una tradición oral donde los expertos ayudaban a los
recién iniciados.
Desventajas del internet
Aunque hay muchas desventajas, como pornografía, hay muchos jaque, por el
cual hay muchos robos por medio del internet, como tarjetas de crédito, cuentas
bancarias, y asesinatos, hasta prostitución, y hay muchas personas que por
redes sociales acosan a muchas personas por eso cuando agregues a personas
desconocidas tu información deberías compartirla con mucho cuidado, o sino
eliminar porque en realidad no sabes cómo será la persona que está del otro
computador.
APERTE DE ESTO TAMBIEN PODEMOS VER MAS DESVENTAJAS DEL
INTERNET COMO ESTAS:
-Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma
forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo)
que puede afectar especialmente a los menores.

9. -Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas
personales o laborales.
-Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala
práctica del copa/paste.
-El principal puente de la piratería es el internet.
-Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se
quedan varados por esa dependencia.
-Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós internet
(no es el caso de la telefonía convencional).
-Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los
virus, el pisan, etc.
Así como todo, hay cosas buenas y cosas malas, así que hay que saber equilibrar
nuestro uso del internet para que sea provechoso en nuestras vidas.
¿COMO FUNCIONA LA
INTERNET?
Internet está regido por protocolos, estos son
formas de codificar y decodificar la
información, por ejemplo los navegadores
pueden leer lenguajes de programación
como HTML, Java, Flash, PHP, y muchos más.
Entonces, cualquier sitio que trabaje con
protocolos compatibles puede ser leído por un
computador normal. Estos son
llamados transmisión control protocolo (TCP).
Otro dato a tener en cuenta son las Direcciones
de IP, tal vez ya hayas escuchado hablar de ellas. Estas son las direcciones asignadas
para cada una de las terminales de internet, con esto queremos decir que cada
ordenador, cada Smartphone y cada servidor cuenta con su propia IP, única e
irrepetible.
De esta manera es como es tan fácil rastrear una computadora para enviar
información y también recibirla.

10. Con esto queremos explicar que internet no es un cúmulo de información en una súper
bolsa, es una red de computadoras interconectadas entre ellas al rededor del mundo.
Millones y millones de computadoras que comparten su información segundo a
segundo.
Qué ofrece Internet y cómo lo ofrece para que sea motivo de tanta polémica y
preocupación para padres y profesores?
Hay una serie de características inherentes a Internet que son las que propician este
tipo de temores. Entre ellas están las siguientes:
 Fácil acceso a información de todo tipo, de forma libre y gratuita.
 Fácil acceso a servicios de dudosa calidad educativa, ética y/o moral.
 Acceso anónimo a la información y a determinados servicios, que aumenta esa
sensación de libertad y autonomía completa.
 Conexiones prolongadas con un coste muy reducido.
 Fácil y rápida transmisión de la información aprovechando la infraestructura de
comunicaciones proporcionada por Internet.
 Fácil intercambio de información entre usuarios, a menudo desconocidos.
 Fácil establecimiento de relaciones interpersonales en las que se omite o falsea
la auténtica personalidad aprovechando el anonimato.
Como se puede deducir, el problema fundamental que entraña para los menores el
acceso a Internet es precisamente el relativo a su condición de menor y por lo tanto
vulnerable y desprotegido.
En condiciones normales, un adolescente (y no tan adolescente...) que se plantea
preguntas, busca respuestas, necesita 'conocer' en el sentido más amplio del término,
necesita sentirse integrado y considerado en su grupo y su realización personal pasa
necesariamente por su nivel de socialización, en Internet encuentra un auténtico
paraíso de oportunidades.
Si a eso añadimos el 'detalle' de que, la mayor parte de las veces, los padres no
conocen ese mundo, estamos desde su punto de vista, en la situación perfecta, ideal.
“Hago lo que quiero, de forma anónima cuando me interesa, tengo el ordenador en mi
habitación, encima doy la imagen de estar interesado por las nuevas tecnologías y para
acabarlo de completar, mis padres no se enteran de nada... Sencillamente... perfecto!
”.
Y aquí es donde entran en juego tres factores fundamentales relacionados con el
proceso de madurez del menor:
1. La educación en el sentido más global.

11. 2. La escuela.
3. La familia.
Los tres factores están entrelazados. No se pueden articular medidas educativas en la
escuela si no son apoyadas desde la familia y viceversa. Trabajando desde los tres
frentes se pueden evitar o minimizar los riesgos de Internet. Pero no desde la
prohibición a ultranza, sino desde la libertad que ofrece el poder elegir conociendo los
pros y contras. Y esa capacidad solo la proporciona la educación responsable.
Pero no todo en Internet son riesgos, también hay ventajas y muchas. Y con un control
adecuado, las ventajas superan a los riesgos de forma significativa.
En realidad no podemos decir que Internet sea malo o nocivo en sí mismo. Siempre
dependerá del uso que se haga de él. Es decir, el por qué, para qué y el cómo
determinarán el beneficio o perjuicio que podamos obtener o podamos causar.
Beneficios
Entre los múltiples beneficios que
reporta a los menores hacer un
buen uso de Internet, tenemos los
siguientes:
 Facilita su proceso de
socialización a través del
uso de servicios como son
los chats, juegos en red,
participación en ciertas
redes sociales, etcétera. De
esta forma el menor se
siente integrado en un
grupo con el que se
comunica y comparte
inquietudes y aficiones.
 Facilita su acceso a la
ciencia, cultura y ocio
favoreciendo y
completando así su

12. educación fuera del ámbito
de la escuela.
 Facilita la realización de
tareas escolares y trabajos
personales potenciando su
capacidad de búsqueda,
análisis y toma de
decisiones de forma
individual.
 Facilita la realización de
tareas escolares en grupo
poniendo a su disposición
herramientas colaborativas
en line.
 Facilita el proceso de
aprendizaje a alumnos que
padecen enfermedades de
larga duración y que tiene
que permanecer lejos de
las aulas durante largos
períodos de tiempo.
 Facilita el seguimiento por
parte de los padres del
proceso de enseñanza-
aprendizaje de sus hijos. La
labor tutorial se beneficia ya
que la comunicación
padres-tutor es más rápida
y eficaz.
 Mejora los resultados
académicos, según
muestran estadísticas
realizadas sobre estos
temas.
Riesgos
En cuanto a los riesgos que entraña el
uso de Internet podemos agruparlos
en:
1. Relativos al tipo y acceso a
la información
El menor tiene disponible grandes
volúmenes de información de todo
tipo, sin ningún tipo de clasificación
ni control de acceso la mayor parte
de las veces. Esto favorece su acceso
a información escrita, visual o
auditiva no acorde a su edad. Tal es
el caso de contenidos violentos,
xenófobos, sectas de todo tipo,
contenidos pornográficos, o
relacionados con el ciberbullying,
etcétera.
2. Relativos a relaciones
personales
Podemos decir que Internet
favorece las relaciones
interpersonales ya que acerca a las
personas, aunque de forma
telemática. Pero esto en sí mismo
entraña un riesgo ya que el usuario
puede falsear la realidad y
mostrarse a los demás de una forma
diferente a como es en realidad, e
incluso falsear su identidad.
Por otra parte Internet también
puede favorecer el aislamiento. El
menor con problemas de
socialización puede encerrarse más
en sí mismo, ya que al disponer de
una herramienta que le abre las
puertas al mundo no necesita la
comunicación directa con los demás.

13. Por último, Internet también puede
producir peligrosas adicciones,
como son los juegos de red, las
redes sociales, los chats,
participación en subastas, juegos de
azar, etcétera.
3. Relativos al propio
funcionamiento de
Internet
Existen también riesgos derivados
de la propia red. En Internet
continuamente se producen
situaciones de riesgo derivadas de la
tecnología utilizada. Los temibles
virus, gusanos, puertas traseras, que
pueden producir grandes daños a
nuestros ordenadores domésticos.
4. Relativos a temas
económicos
Muchos jóvenes no son
conscientes que la conexión a
determinadas páginas web
requiere facilitar datos que
pueden constituir un gasto
importante. Además están las
compras de naturaleza oscura,
engaños, negocios ilegales y un
largo etcétera. Existe un abanico
muy amplio de opciones en la
red que puede suponer un
engaño y éste nos afecte
económicamente.
Por otra parte, muchos jóvenes
tampoco son conscientes del
tema de las descargas ilegales
sin darse cuenta de que están
generando un perjuicio
importante para los
propietarios.
REDES SOCIALES QUE SE
ENCUENTRAN EN EL
INTERNET
Las Redes Sociales, son de lo más fuerte de Internet, y es un fenómeno que se debe
gracias al poder de comunicación que el Internet facilita.
Por ejemplo con Yahoo! Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de
cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema,
y que cerca de ti no haya personas que sepan sobre tu duda.
En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos
y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.
Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan, y lo más curioso es que hay
sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“, y todos muy
curiosos en sí.
Por ello les compartimos las Redes Sociales más populares del momento.

14. WEPGRAFIAS:
Las 10 Redes Sociales más utilizadas de la internet! - Taringa!
Historia del Internet - CAD.com
¿Qué es Internet? - CAD.com
¿Para qué sirve la Internet?
Ventajas y Desventajas del Internet. Análisis Personal. | DAMR.NET
La historia de Internet - Internet
¿Para qué sirve la Internet?
Uso de Internet: riesgos y beneficios - Recursos educativos