16. A Taxonomia SOLO ( Structure of Observing Learning Outcome ) proposta por Biggs e Collis (1982) diz respeito a um sistema de categorias para identificar patamares de formalização do pensamento . TAXIONOMIA SOLO
17. Esse sistema pode ser utilizado para avaliar a qualidade de aprendizagem ou para objetivos curriculares, uma vez que apresenta a possibilidade de identificar níveis hierárquicos de complexidade do entendimento sobre conteúdos de diferentes domínios , a partir de instrumentos desenvolvidos para esse objetivo .