SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  68
The 4 Ps of Poster Presentations
Business Ethics International Project Week 2013
Louise Stansfield
Presumably you’ve done this in class at some stage:
2
But have you done this?
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 313 May 2013
The 4 Ps of Poster Presentations
Poster presentations: What? Why? How?
1 Preparation and planning
2 Presentation
3 Practicalities
4 Positives
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 413 May 2013
Twitter
#EthicsIPW2013
A one-sentence overview of the poster concept*
A large-format poster is a document that can
communicate your research at a conference, and is
composed of a short title, an introduction to your
burning question, an overview of your novel approach,
your amazing results in graphical form, some insightful
discussion of aforementioned results, a listing of
previously published articles that are important to your
research, and some brief acknowledgement of the
tremendous assistance and financial support conned
from others — if all text is kept to a minimum, a person
could fully read your poster in under 5 minutes (really).
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 513 May 2013
* Colin Purrington
http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign
Poster sessions
• Conferences
• Trade fairs
• Job fairs
• Research fairs
• University courses
=> Metropolia Business School IPW
Kalvosarjan tekijän nimi 6
http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-
breakthrough-scholarship/
Photos EAIE conference Dublin September 2012 Louise Stansfield 7
Verkkototeutuksen laatiminen – näin se käy!
Opettajan opas verkkototeutuksen laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä
Pirjo Elo, pirjo.elo@metropolia.fi
Kirjallisuuslähteet
• Hynninen-Ojala, M. (2011). Moodle 2.1.1 Opettajan
opas. Helsinki: Metropolia Ammattikorkeakoulu.
• Ihanainen, P. & Kiviniemi, K. (2009). Verkko-opetuksen
haasteet ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa
P. Ihanainen, P. Kalli & K. Kiviniemi (toim.) 2009. Verkon
varassa. Opetuksen pedagoginen kehittäminen
verkkoympäristöissä. Jyväskylän Ammattikorkeakoulun
julkaisuja 97, 130-141
• Kalliala, E. (2002). Verkko-opettamisen käsikirja.
Helsinki: Oy Finn Lectura Ab.
• Kalliala, E. & Toikkanen, T. (2009). Sosiaalinen media
opetuksessa. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab.
• Koli, H. (2008). Verkko-ohjauksen käsikirja. Helsinki:
Oy Finn Lectura Ab.
• Löfström, E., Kanerva, K., Tuuttila, L., Lehtinen, A. &
Nevgi, A. (2006). Laadukkaasti verkossa: verkko-
opetuksen käsikirja yliopisto-opettajille. Helsinki:
Helsingin yliopisto/Kehittämisosasto.
• Suominen, R. & Nurmela, S. (2011). Verkko-opettaja.
Helsinki: WSOYpro Oy.
Kiitokset
Haluan kiittää HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajaani Henna
Heinilää sekä verkko-opetusharjoittelua seuranneita
opiskelijakollegoitani arvokkaasta palautteesta, joka
auttoi kehittämishankkeessani.
Lisäksi haluan kiittää Irmeli Pietilää, jonka opastuksella
sain tutustua Vespa-toteutuksen verkkoympäristöön.
Toteutus
Hanke toteutettiin tutustumalla verkko-opetusta
käsittelevään kirjallisuuteen ja verkkoaineistoihin,
osallistumalla koulutustilaisuuksiin sekä
suunnittelemalla ja toteuttamalla verkkokurssi
Metropolia AMK:n illan tradenomiopiskelijoille
loppusyksystä 2011.
Myös opettajan pedagogisiin opintoihin sisältyvä
opetusharjoittelu suoritettiin edellä mainittua
verkkokurssia hyödyntäen. Kurssista saatu palaute
HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajalta, opiskelija-
kollegoilta ja kurssin opiskelijoilta toimi
taustatietona opettajan opasta kirjoitettaessa.
Johdanto
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa
opettajan opas verkkototeutusten laatimiseen
Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä.
Opas on tarkoitettu Metropolian liiketalouden
opettajien käyttöön, kun he suunnittelevat
ensimmäistä verkkokurssiaan.
Erilaisista verkko-opetuksen muodoista valittiin
käsittelyyn ensisijaisesti ajasta ja paikasta
riippumaton itseopiskelu verkossa – tosin niin, että
opiskeluun oletettiin kuuluvan myös ryhmätöitä ja
-keskusteluja.
Johtopäätökset
Vaikka verkko-opetusta käsittelevässä
kirjallisuudessa painotetaan opettajan teknisiä
valmiuksia erilaisten teknologioiden ja työkalujen
käytössä, oman kokemukseni perusteella opettajan
on mahdollista laatia onnistunut, yksinkertainen
verkkototeutus myös siinä tapauksessa, ettei hänellä
ole syvällistä teknologista osaamista.
Opettajan teknisen osaamisen merkitystä ei
mielestäni pitäisi painottaa liikaa.
Kuva: Linda Saukko-Rauta, CC BY-NC
Source: Pirjo Elo
Poster presentations – why?
Allow many participants to report findings or
ideas within a single session
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 913 May 2013
Poster presentations – how?
Audience come and go
Presenters explain their poster several times
during the session
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1013 May 2013
Your posters will be evaluated on Friday
on the basis of poster design, effective
presentation, poster contents and key
messages learned.
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1113 May 2013
Preparation and Planning
13
Typical Components of a Research Poster
Poster design
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1513 May 2013
Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
Typical components of a poster: Title
• Use the poster title effectively to draw the reader in
• A two-part title can be used: the first part being a
‘hook’ and the second giving more information
16
Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1713 May 2013
Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
18
Title has to be visible from 1 – 2 metres away 100 – 170 pt size
Typical components of a poster: Author
Remember your group
members
19Yes they sometimes forgot last year
20
Your title here
Group
members
names
here
Group
number
here
Typical components of a poster
Introduction
Materials and methods
21
Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2213 May 2013
Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2313 May 2013
Typical components of a poster
Results
Key findings or examples
Conclusion
Giving the ‘take-home messages’ of your project
24
Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2513 May 2013
Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2613 May 2013
Typical components of a poster:
Acknowledgements
State who has helped you
27
Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2813 May 2013
Verkkototeutuksen laatiminen – näin se käy!
Opettajan opas verkkototeutuksen laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä
Pirjo Elo, pirjo.elo@metropolia.fi
Kirjallisuuslähteet
• Hynninen-Ojala, M. (2011). Moodle 2.1.1 Opettajan
opas. Helsinki: Metropolia Ammattikorkeakoulu.
• Ihanainen, P. & Kiviniemi, K. (2009). Verkko-opetuksen
haasteet ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa
P. Ihanainen, P. Kalli & K. Kiviniemi (toim.) 2009. Verkon
varassa. Opetuksen pedagoginen kehittäminen
verkkoympäristöissä. Jyväskylän Ammattikorkeakoulun
julkaisuja 97, 130-141
• Kalliala, E. (2002). Verkko-opettamisen käsikirja.
Helsinki: Oy Finn Lectura Ab.
• Kalliala, E. & Toikkanen, T. (2009). Sosiaalinen media
opetuksessa. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab.
• Koli, H. (2008). Verkko-ohjauksen käsikirja. Helsinki:
Oy Finn Lectura Ab.
• Löfström, E., Kanerva, K., Tuuttila, L., Lehtinen, A. &
Nevgi, A. (2006). Laadukkaasti verkossa: verkko-
opetuksen käsikirja yliopisto-opettajille. Helsinki:
Helsingin yliopisto/Kehittämisosasto.
• Suominen, R. & Nurmela, S. (2011). Verkko-opettaja.
Helsinki: WSOYpro Oy.
Kiitokset
Haluan kiittää HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajaani Henna
Heinilää sekä verkko-opetusharjoittelua seuranneita
opiskelijakollegoitani arvokkaasta palautteesta, joka
auttoi kehittämishankkeessani.
Lisäksi haluan kiittää Irmeli Pietilää, jonka opastuksella
sain tutustua Vespa-toteutuksen verkkoympäristöön.
Toteutus
Hanke toteutettiin tutustumalla verkko-opetusta
käsittelevään kirjallisuuteen ja verkkoaineistoihin,
osallistumalla koulutustilaisuuksiin sekä
suunnittelemalla ja toteuttamalla verkkokurssi
Metropolia AMK:n illan tradenomiopiskelijoille
loppusyksystä 2011.
Myös opettajan pedagogisiin opintoihin sisältyvä
opetusharjoittelu suoritettiin edellä mainittua
verkkokurssia hyödyntäen. Kurssista saatu palaute
HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajalta, opiskelija-
kollegoilta ja kurssin opiskelijoilta toimi
taustatietona opettajan opasta kirjoitettaessa.
Johdanto
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa
opettajan opas verkkototeutusten laatimiseen
Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä.
Opas on tarkoitettu Metropolian liiketalouden
opettajien käyttöön, kun he suunnittelevat
ensimmäistä verkkokurssiaan.
Erilaisista verkko-opetuksen muodoista valittiin
käsittelyyn ensisijaisesti ajasta ja paikasta
riippumaton itseopiskelu verkossa – tosin niin, että
opiskeluun oletettiin kuuluvan myös ryhmätöitä ja
-keskusteluja.
Johtopäätökset
Vaikka verkko-opetusta käsittelevässä
kirjallisuudessa painotetaan opettajan teknisiä
valmiuksia erilaisten teknologioiden ja työkalujen
käytössä, oman kokemukseni perusteella opettajan
on mahdollista laatia onnistunut, yksinkertainen
verkkototeutus myös siinä tapauksessa, ettei hänellä
ole syvällistä teknologista osaamista.
Opettajan teknisen osaamisen merkitystä ei
mielestäni pitäisi painottaa liikaa.
Kuva: Linda Saukko-Rauta, CC BY-NC
Source: Pirjo Elo Metropolia Business School
30
Your title here
Ackowledgements
here
Typical components of a research poster
Title
Author information
Abstract or summary
Stating the approach taken and the main conclusions
Introduction
Providing brief background information essential for
understanding the poster
Materials and methods
Describing background theory or historical overview (or
field research)
Results
Key findings or examples
Conclusion
Giving the ‘take-home messages’ of your project
Acknowledgements
Stating who has helped you
31
Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
Remember to give your sources
Reference literature used
Reference any non-original visuals used
(Check you may use them)
Kalvosarjan tekijän nimi 32
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 3313 May 2013
QR code
Get and give feedback in social
media
e.g. Pimp my poster on Flickr
Twitter
Other elements for posters
Posters EAIE conference 2012 photos L Stansfield
Interactive elements for
online versions
Audience is king
Plan content for your audience who are guest
lecturers, students, Metropolia staff
Remember your external audience – via social
media and Twitter
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 3413 May 2013
Poster design
36
IPW
template
= Plan for
Portrait
Orientation
A1 size
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 3713 May 2013
Source: Colin Purrington http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign
Title
Some options for laying out a poster
38
Title
1 2
3 4
1 2
3
Title
1
2
3
4
5
Source Pirjo Elo IPW2012
Visual impact
What should the viewer see first?
What does the viewer need to see first?
What is the focal point?
Text header or visual image?
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 3913 May 2013
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4013 May 2013
Visual impact
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4113 May 2013
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4213 May 2013
Font size
Title – has to be visible from 1 – 2 metres away
100 – 170 point size
Subtitles 60 – 100 points
Main text 25 – 40 points
Use font types sparingly – 2 font types for example
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4313 May 2013
Can they see your titles?
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4413 May 2013
45
Work out
your word
limit once
you have
your design
and panel
dimensions
Infographics
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4813 May 2013
Creative
element
Less is more, generally but ...
When is less too little?
Too much white space
= not enough content
Strike a fine balance between
content and design
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4913 May 2013
Overview of poster design
Overall design concept related to the topic
Effective use of colours
Visual impact
e.g. A large image at the center of the poster
Audience centred-title to hook
Large enough font
‘White space’
Appropriate amount of detail
Correct spelling and grammar
Creative elements
50
2 Presentation
Timing Interaction
Delivery Language
Timing
Plan for 6 – 8
presentations of 5 –
10 mins
Allow time for
questions and natural
interaction
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5213 May 2013
Delivery
Formal Informal
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5313 May 2013
First impression is important
Practise your opening
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5413 May 2013
Dress to project the right image for your poster
Kalvosarjan tekijän nimi 55
Interaction
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 5613 May 2013
Your voice
Poster sessions can be noisy. You need to
project your voice and speak more loudly than
normally.
57
Language
Inclusive – “we” “our”
“let’s take a look at …”
Jargon – have a glossary or handout for
complicated terms
Abbreviations – give a list if necessary
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 5813 May 2013
As in any presentation
Don’t read
Use small cue cards
for notes if necessary
Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5913 May 2013
3 Practicalities
Thursday Friday
Each group …
will receive their Metropolia A1 size poster template on
Thursday
may insert prints, charts, text, images, etc. on their
poster
can print A4 size colour print-outs on Thursday using
“top-up card” from library – see instructions
can have language check/edit Thursday afternoon
will evaluate 5-6 other posters during the poster
session on Friday at 9.30-11.30 a.m.
Thursday afternoon
Planning, designing &
creating your group
poster as a team
Poster template given
Colour printing available
Language check/editing
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6213 May 2013
FRIDAY 17th MAY IPW POSTER SESSION
09.30 - 11.30 Compulsory for all students Gym
09.30 Opening of the event
Schedule for evaluations & iPads distributed
Twitter feed and wall opened #EthicsIPW2013
09.40 Home group’s poster presentation with lecturer &
evaluation/assessment
10.00 Groups, lecturers & visitors start moving around other
posters
Poster presentations, evaluation of other posters,
interaction, discussion
Members of your group must man your poster at all times.
11.20 Return to your own group poster with lecturer who takes
final attendance
11.30 – 12.00 Closing ceremony ALL
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6313 May 2013
4 Positives
You will …
see all the other posters & groups in action.
receive up to 17 explicit take-home messages
about business ethics!
join a cafeteria of information on business ethics!
network.
get feedback.
have a positive experience.
have fun.
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6513 May 2013
Positives: Added value
Save your poster in your Slideshare account
Add your slideshare to your LinkedIn account
Include professional poster
presentation as a skill on your CV!
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6613 May 2013
HAVE FUN THIS WEEK
THANK YOU!
www.metropolia.fi/en/
www.facebook.com/MetropoliaAMK
Louise Stansfield
References
Elo P Creating poster presentations PowerPoint IPW2012
McMillan K. & Weyers J. (2009) The Smarter Study Skills
Companion Pearson
Purrington, C.B. Designing conference posters Retrieved May 2013
from http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign
Stansfield Louise The 4 Ps of Poster Presentations – guidelines for
IPW 2013 (handout available on wiki at
https://wiki.metropolia.fi/display/liiketalous/International+Project+
Week+%28IPW%29+13.-17.5.2013
Pictures used:
Louise Stansfield
Metropolia kuvapankki
Schulich Research Fair poster examples Retrieved 10 May from
http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-
celebrates-breakthrough-scholarship/
Infographics from http://pinterest.com/finnfield/business-ethics-ipw/
Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6813 May 2013

Contenu connexe

En vedette

general mills AR2005
general mills  AR2005general mills  AR2005
general mills AR2005
finance22
 
omnicom group Q1 2005 Investor Presentation
omnicom group  Q1 2005 Investor Presentationomnicom group  Q1 2005 Investor Presentation
omnicom group Q1 2005 Investor Presentation
finance22
 
ppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORTppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORT
finance22
 
3Q 2008T RANSCRIPT
3Q 2008T RANSCRIPT3Q 2008T RANSCRIPT
3Q 2008T RANSCRIPT
finance22
 
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
Burhan Kadakal
 
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-Kcircuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
finance22
 
2Q06EarningsSlides
2Q06EarningsSlides2Q06EarningsSlides
2Q06EarningsSlides
finance22
 
4Q 07 EARNINGS SLIDES
4Q 07 EARNINGS SLIDES4Q 07 EARNINGS SLIDES
4Q 07 EARNINGS SLIDES
finance22
 
jabil circuit Annual Report 2004
jabil circuit Annual Report 2004jabil circuit Annual Report 2004
jabil circuit Annual Report 2004
finance22
 
ppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORTppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORT
finance22
 
circuit city stores 2005 Annual Report
circuit city stores 2005 Annual Reportcircuit city stores 2005 Annual Report
circuit city stores 2005 Annual Report
finance22
 
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sReleaseppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
finance22
 

En vedette (19)

general mills AR2005
general mills  AR2005general mills  AR2005
general mills AR2005
 
fghnfcg
fghnfcgfghnfcg
fghnfcg
 
omnicom group Q1 2005 Investor Presentation
omnicom group  Q1 2005 Investor Presentationomnicom group  Q1 2005 Investor Presentation
omnicom group Q1 2005 Investor Presentation
 
Part Time HR Support
Part Time HR SupportPart Time HR Support
Part Time HR Support
 
ppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORTppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORT
 
3Q 2008T RANSCRIPT
3Q 2008T RANSCRIPT3Q 2008T RANSCRIPT
3Q 2008T RANSCRIPT
 
Felins Europa 1
Felins Europa 1Felins Europa 1
Felins Europa 1
 
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
Master In Digital Advertising Communication Ie Business School 11944611887140...
 
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-Kcircuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
circuit city stores 2007 Annual Report, Proxy Statement, Form 10-K
 
Joining the conversation Twitter for professional and personal purposes
Joining the conversation Twitter for professional and personal purposesJoining the conversation Twitter for professional and personal purposes
Joining the conversation Twitter for professional and personal purposes
 
Reklam AraçLarı
Reklam AraçLarıReklam AraçLarı
Reklam AraçLarı
 
2Q06EarningsSlides
2Q06EarningsSlides2Q06EarningsSlides
2Q06EarningsSlides
 
4Q 07 EARNINGS SLIDES
4Q 07 EARNINGS SLIDES4Q 07 EARNINGS SLIDES
4Q 07 EARNINGS SLIDES
 
Adviento 2012
Adviento 2012Adviento 2012
Adviento 2012
 
jabil circuit Annual Report 2004
jabil circuit Annual Report 2004jabil circuit Annual Report 2004
jabil circuit Annual Report 2004
 
ppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORTppg industries2005ANNUALREPORT
ppg industries2005ANNUALREPORT
 
circuit city stores 2005 Annual Report
circuit city stores 2005 Annual Reportcircuit city stores 2005 Annual Report
circuit city stores 2005 Annual Report
 
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sReleaseppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
ppg industries 3Q 06 Earnings Pres sRelease
 
Business Analysts can be Difficult People
Business Analysts can be Difficult PeopleBusiness Analysts can be Difficult People
Business Analysts can be Difficult People
 

Similaire à The 4 Ps of Poster Presentations

Projektinhallintaohjelmat
ProjektinhallintaohjelmatProjektinhallintaohjelmat
Projektinhallintaohjelmat
miisabr
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
SYL
 
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissaKatsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Anuleena Kimanen
 
Innolukio itk 11.4.2013
Innolukio itk 11.4.2013Innolukio itk 11.4.2013
Innolukio itk 11.4.2013
Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessaSosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Eija Kalliala
 

Similaire à The 4 Ps of Poster Presentations (20)

Projektinhallintaohjelmat
ProjektinhallintaohjelmatProjektinhallintaohjelmat
Projektinhallintaohjelmat
 
12. THE CURIOUS DELIMITATIONS OF CURRICULAR INNOVATION IN SCHOOLS
12. THE CURIOUS DELIMITATIONS OF CURRICULAR INNOVATION IN SCHOOLS12. THE CURIOUS DELIMITATIONS OF CURRICULAR INNOVATION IN SCHOOLS
12. THE CURIOUS DELIMITATIONS OF CURRICULAR INNOVATION IN SCHOOLS
 
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
 
Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne RongasOpen Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - LoppuraporttiTYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
 
Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111
 
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impioEdutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
 
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutOpetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
 
Hämeenlinnan ohjelma
Hämeenlinnan ohjelmaHämeenlinnan ohjelma
Hämeenlinnan ohjelma
 
Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
 
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissaKatsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
 
Lahitapaaminen 181110
Lahitapaaminen 181110Lahitapaaminen 181110
Lahitapaaminen 181110
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013
 
Innolukio itk 11.4.2013
Innolukio itk 11.4.2013Innolukio itk 11.4.2013
Innolukio itk 11.4.2013
 
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
 
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessaSosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
Sosiaalisen median mahdollisuudet opetuksessa
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
 
Verkko-opetus ja sosiaalinen media
Verkko-opetus ja sosiaalinen mediaVerkko-opetus ja sosiaalinen media
Verkko-opetus ja sosiaalinen media
 

Plus de Metropolia University of Applied Sciences/Metropolia Business School

Plus de Metropolia University of Applied Sciences/Metropolia Business School (7)

Pres skills21stcenturybusiness
Pres skills21stcenturybusinessPres skills21stcenturybusiness
Pres skills21stcenturybusiness
 
To tweet or not to tweet 2
To tweet or not to tweet 2To tweet or not to tweet 2
To tweet or not to tweet 2
 
To tweet or not to tweet
To tweet or not to tweetTo tweet or not to tweet
To tweet or not to tweet
 
EAIE trainer info session
EAIE trainer info sessionEAIE trainer info session
EAIE trainer info session
 
EAIE Academy info session CPH conference
EAIE Academy info session CPH conferenceEAIE Academy info session CPH conference
EAIE Academy info session CPH conference
 
Notes alumni panel_28_oct2011
Notes alumni panel_28_oct2011Notes alumni panel_28_oct2011
Notes alumni panel_28_oct2011
 
From internship to business career - best practices example in Finland
From internship to business career - best practices example in FinlandFrom internship to business career - best practices example in Finland
From internship to business career - best practices example in Finland
 

The 4 Ps of Poster Presentations

  • 1. The 4 Ps of Poster Presentations Business Ethics International Project Week 2013 Louise Stansfield
  • 2. Presumably you’ve done this in class at some stage: 2
  • 3. But have you done this? Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 313 May 2013
  • 4. The 4 Ps of Poster Presentations Poster presentations: What? Why? How? 1 Preparation and planning 2 Presentation 3 Practicalities 4 Positives Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 413 May 2013 Twitter #EthicsIPW2013
  • 5. A one-sentence overview of the poster concept* A large-format poster is a document that can communicate your research at a conference, and is composed of a short title, an introduction to your burning question, an overview of your novel approach, your amazing results in graphical form, some insightful discussion of aforementioned results, a listing of previously published articles that are important to your research, and some brief acknowledgement of the tremendous assistance and financial support conned from others — if all text is kept to a minimum, a person could fully read your poster in under 5 minutes (really). Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 513 May 2013 * Colin Purrington http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign
  • 6. Poster sessions • Conferences • Trade fairs • Job fairs • Research fairs • University courses => Metropolia Business School IPW Kalvosarjan tekijän nimi 6 http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates- breakthrough-scholarship/
  • 7. Photos EAIE conference Dublin September 2012 Louise Stansfield 7
  • 8. Verkkototeutuksen laatiminen – näin se käy! Opettajan opas verkkototeutuksen laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä Pirjo Elo, pirjo.elo@metropolia.fi Kirjallisuuslähteet • Hynninen-Ojala, M. (2011). Moodle 2.1.1 Opettajan opas. Helsinki: Metropolia Ammattikorkeakoulu. • Ihanainen, P. & Kiviniemi, K. (2009). Verkko-opetuksen haasteet ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa P. Ihanainen, P. Kalli & K. Kiviniemi (toim.) 2009. Verkon varassa. Opetuksen pedagoginen kehittäminen verkkoympäristöissä. Jyväskylän Ammattikorkeakoulun julkaisuja 97, 130-141 • Kalliala, E. (2002). Verkko-opettamisen käsikirja. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Kalliala, E. & Toikkanen, T. (2009). Sosiaalinen media opetuksessa. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Koli, H. (2008). Verkko-ohjauksen käsikirja. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Löfström, E., Kanerva, K., Tuuttila, L., Lehtinen, A. & Nevgi, A. (2006). Laadukkaasti verkossa: verkko- opetuksen käsikirja yliopisto-opettajille. Helsinki: Helsingin yliopisto/Kehittämisosasto. • Suominen, R. & Nurmela, S. (2011). Verkko-opettaja. Helsinki: WSOYpro Oy. Kiitokset Haluan kiittää HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajaani Henna Heinilää sekä verkko-opetusharjoittelua seuranneita opiskelijakollegoitani arvokkaasta palautteesta, joka auttoi kehittämishankkeessani. Lisäksi haluan kiittää Irmeli Pietilää, jonka opastuksella sain tutustua Vespa-toteutuksen verkkoympäristöön. Toteutus Hanke toteutettiin tutustumalla verkko-opetusta käsittelevään kirjallisuuteen ja verkkoaineistoihin, osallistumalla koulutustilaisuuksiin sekä suunnittelemalla ja toteuttamalla verkkokurssi Metropolia AMK:n illan tradenomiopiskelijoille loppusyksystä 2011. Myös opettajan pedagogisiin opintoihin sisältyvä opetusharjoittelu suoritettiin edellä mainittua verkkokurssia hyödyntäen. Kurssista saatu palaute HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajalta, opiskelija- kollegoilta ja kurssin opiskelijoilta toimi taustatietona opettajan opasta kirjoitettaessa. Johdanto Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa opettajan opas verkkototeutusten laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä. Opas on tarkoitettu Metropolian liiketalouden opettajien käyttöön, kun he suunnittelevat ensimmäistä verkkokurssiaan. Erilaisista verkko-opetuksen muodoista valittiin käsittelyyn ensisijaisesti ajasta ja paikasta riippumaton itseopiskelu verkossa – tosin niin, että opiskeluun oletettiin kuuluvan myös ryhmätöitä ja -keskusteluja. Johtopäätökset Vaikka verkko-opetusta käsittelevässä kirjallisuudessa painotetaan opettajan teknisiä valmiuksia erilaisten teknologioiden ja työkalujen käytössä, oman kokemukseni perusteella opettajan on mahdollista laatia onnistunut, yksinkertainen verkkototeutus myös siinä tapauksessa, ettei hänellä ole syvällistä teknologista osaamista. Opettajan teknisen osaamisen merkitystä ei mielestäni pitäisi painottaa liikaa. Kuva: Linda Saukko-Rauta, CC BY-NC Source: Pirjo Elo
  • 9. Poster presentations – why? Allow many participants to report findings or ideas within a single session Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 913 May 2013
  • 10. Poster presentations – how? Audience come and go Presenters explain their poster several times during the session Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1013 May 2013
  • 11. Your posters will be evaluated on Friday on the basis of poster design, effective presentation, poster contents and key messages learned. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1113 May 2013
  • 13. 13
  • 14. Typical Components of a Research Poster Poster design
  • 15. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1513 May 2013 Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
  • 16. Typical components of a poster: Title • Use the poster title effectively to draw the reader in • A two-part title can be used: the first part being a ‘hook’ and the second giving more information 16 Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
  • 17. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 1713 May 2013 Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
  • 18. 18 Title has to be visible from 1 – 2 metres away 100 – 170 pt size
  • 19. Typical components of a poster: Author Remember your group members 19Yes they sometimes forgot last year
  • 21. Typical components of a poster Introduction Materials and methods 21 Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
  • 22. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2213 May 2013 Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
  • 23. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2313 May 2013
  • 24. Typical components of a poster Results Key findings or examples Conclusion Giving the ‘take-home messages’ of your project 24 Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
  • 25. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2513 May 2013 Retrieved 10/05/2013 from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair-celebrates-breakthrough-scholarship/
  • 26. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2613 May 2013
  • 27. Typical components of a poster: Acknowledgements State who has helped you 27 Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
  • 28. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 2813 May 2013
  • 29. Verkkototeutuksen laatiminen – näin se käy! Opettajan opas verkkototeutuksen laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä Pirjo Elo, pirjo.elo@metropolia.fi Kirjallisuuslähteet • Hynninen-Ojala, M. (2011). Moodle 2.1.1 Opettajan opas. Helsinki: Metropolia Ammattikorkeakoulu. • Ihanainen, P. & Kiviniemi, K. (2009). Verkko-opetuksen haasteet ammatillisessa koulutuksessa. Teoksessa P. Ihanainen, P. Kalli & K. Kiviniemi (toim.) 2009. Verkon varassa. Opetuksen pedagoginen kehittäminen verkkoympäristöissä. Jyväskylän Ammattikorkeakoulun julkaisuja 97, 130-141 • Kalliala, E. (2002). Verkko-opettamisen käsikirja. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Kalliala, E. & Toikkanen, T. (2009). Sosiaalinen media opetuksessa. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Koli, H. (2008). Verkko-ohjauksen käsikirja. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab. • Löfström, E., Kanerva, K., Tuuttila, L., Lehtinen, A. & Nevgi, A. (2006). Laadukkaasti verkossa: verkko- opetuksen käsikirja yliopisto-opettajille. Helsinki: Helsingin yliopisto/Kehittämisosasto. • Suominen, R. & Nurmela, S. (2011). Verkko-opettaja. Helsinki: WSOYpro Oy. Kiitokset Haluan kiittää HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajaani Henna Heinilää sekä verkko-opetusharjoittelua seuranneita opiskelijakollegoitani arvokkaasta palautteesta, joka auttoi kehittämishankkeessani. Lisäksi haluan kiittää Irmeli Pietilää, jonka opastuksella sain tutustua Vespa-toteutuksen verkkoympäristöön. Toteutus Hanke toteutettiin tutustumalla verkko-opetusta käsittelevään kirjallisuuteen ja verkkoaineistoihin, osallistumalla koulutustilaisuuksiin sekä suunnittelemalla ja toteuttamalla verkkokurssi Metropolia AMK:n illan tradenomiopiskelijoille loppusyksystä 2011. Myös opettajan pedagogisiin opintoihin sisältyvä opetusharjoittelu suoritettiin edellä mainittua verkkokurssia hyödyntäen. Kurssista saatu palaute HAAGA-HELIA/AOKK:n ohjaajalta, opiskelija- kollegoilta ja kurssin opiskelijoilta toimi taustatietona opettajan opasta kirjoitettaessa. Johdanto Kehittämishankkeen tavoitteena oli tuottaa opettajan opas verkkototeutusten laatimiseen Metropolia AMK:n Liiketoimintaosaamisen yksikössä. Opas on tarkoitettu Metropolian liiketalouden opettajien käyttöön, kun he suunnittelevat ensimmäistä verkkokurssiaan. Erilaisista verkko-opetuksen muodoista valittiin käsittelyyn ensisijaisesti ajasta ja paikasta riippumaton itseopiskelu verkossa – tosin niin, että opiskeluun oletettiin kuuluvan myös ryhmätöitä ja -keskusteluja. Johtopäätökset Vaikka verkko-opetusta käsittelevässä kirjallisuudessa painotetaan opettajan teknisiä valmiuksia erilaisten teknologioiden ja työkalujen käytössä, oman kokemukseni perusteella opettajan on mahdollista laatia onnistunut, yksinkertainen verkkototeutus myös siinä tapauksessa, ettei hänellä ole syvällistä teknologista osaamista. Opettajan teknisen osaamisen merkitystä ei mielestäni pitäisi painottaa liikaa. Kuva: Linda Saukko-Rauta, CC BY-NC Source: Pirjo Elo Metropolia Business School
  • 31. Typical components of a research poster Title Author information Abstract or summary Stating the approach taken and the main conclusions Introduction Providing brief background information essential for understanding the poster Materials and methods Describing background theory or historical overview (or field research) Results Key findings or examples Conclusion Giving the ‘take-home messages’ of your project Acknowledgements Stating who has helped you 31 Source: McMillan & Weyers: The Smarter Study Skills Companion, 2009
  • 32. Remember to give your sources Reference literature used Reference any non-original visuals used (Check you may use them) Kalvosarjan tekijän nimi 32
  • 33. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 3313 May 2013 QR code Get and give feedback in social media e.g. Pimp my poster on Flickr Twitter Other elements for posters Posters EAIE conference 2012 photos L Stansfield Interactive elements for online versions
  • 34. Audience is king Plan content for your audience who are guest lecturers, students, Metropolia staff Remember your external audience – via social media and Twitter Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 3413 May 2013
  • 37. Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 3713 May 2013 Source: Colin Purrington http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign
  • 38. Title Some options for laying out a poster 38 Title 1 2 3 4 1 2 3 Title 1 2 3 4 5 Source Pirjo Elo IPW2012
  • 39. Visual impact What should the viewer see first? What does the viewer need to see first? What is the focal point? Text header or visual image? Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 3913 May 2013
  • 40. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4013 May 2013
  • 41. Visual impact Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4113 May 2013
  • 42. Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4213 May 2013
  • 43. Font size Title – has to be visible from 1 – 2 metres away 100 – 170 point size Subtitles 60 – 100 points Main text 25 – 40 points Use font types sparingly – 2 font types for example Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4313 May 2013
  • 44. Can they see your titles? Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 4413 May 2013
  • 45. 45 Work out your word limit once you have your design and panel dimensions
  • 47.
  • 48. Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4813 May 2013 Creative element
  • 49. Less is more, generally but ... When is less too little? Too much white space = not enough content Strike a fine balance between content and design Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 4913 May 2013
  • 50. Overview of poster design Overall design concept related to the topic Effective use of colours Visual impact e.g. A large image at the center of the poster Audience centred-title to hook Large enough font ‘White space’ Appropriate amount of detail Correct spelling and grammar Creative elements 50
  • 52. Timing Plan for 6 – 8 presentations of 5 – 10 mins Allow time for questions and natural interaction Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5213 May 2013
  • 53. Delivery Formal Informal Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5313 May 2013
  • 54. First impression is important Practise your opening Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5413 May 2013
  • 55. Dress to project the right image for your poster Kalvosarjan tekijän nimi 55
  • 56. Interaction Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 5613 May 2013
  • 57. Your voice Poster sessions can be noisy. You need to project your voice and speak more loudly than normally. 57
  • 58. Language Inclusive – “we” “our” “let’s take a look at …” Jargon – have a glossary or handout for complicated terms Abbreviations – give a list if necessary Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 5813 May 2013
  • 59. As in any presentation Don’t read Use small cue cards for notes if necessary Louise Stansfield Business Ethics IPW 2013 5913 May 2013
  • 61. Each group … will receive their Metropolia A1 size poster template on Thursday may insert prints, charts, text, images, etc. on their poster can print A4 size colour print-outs on Thursday using “top-up card” from library – see instructions can have language check/edit Thursday afternoon will evaluate 5-6 other posters during the poster session on Friday at 9.30-11.30 a.m.
  • 62. Thursday afternoon Planning, designing & creating your group poster as a team Poster template given Colour printing available Language check/editing Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6213 May 2013
  • 63. FRIDAY 17th MAY IPW POSTER SESSION 09.30 - 11.30 Compulsory for all students Gym 09.30 Opening of the event Schedule for evaluations & iPads distributed Twitter feed and wall opened #EthicsIPW2013 09.40 Home group’s poster presentation with lecturer & evaluation/assessment 10.00 Groups, lecturers & visitors start moving around other posters Poster presentations, evaluation of other posters, interaction, discussion Members of your group must man your poster at all times. 11.20 Return to your own group poster with lecturer who takes final attendance 11.30 – 12.00 Closing ceremony ALL Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6313 May 2013
  • 65. You will … see all the other posters & groups in action. receive up to 17 explicit take-home messages about business ethics! join a cafeteria of information on business ethics! network. get feedback. have a positive experience. have fun. Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6513 May 2013
  • 66. Positives: Added value Save your poster in your Slideshare account Add your slideshare to your LinkedIn account Include professional poster presentation as a skill on your CV! Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6613 May 2013
  • 67. HAVE FUN THIS WEEK THANK YOU! www.metropolia.fi/en/ www.facebook.com/MetropoliaAMK Louise Stansfield
  • 68. References Elo P Creating poster presentations PowerPoint IPW2012 McMillan K. & Weyers J. (2009) The Smarter Study Skills Companion Pearson Purrington, C.B. Designing conference posters Retrieved May 2013 from http://colinpurrington.com/tips/academic/posterdesign Stansfield Louise The 4 Ps of Poster Presentations – guidelines for IPW 2013 (handout available on wiki at https://wiki.metropolia.fi/display/liiketalous/International+Project+ Week+%28IPW%29+13.-17.5.2013 Pictures used: Louise Stansfield Metropolia kuvapankki Schulich Research Fair poster examples Retrieved 10 May from http://yfile.news.yorku.ca/2013/02/04/schulich-research-fair- celebrates-breakthrough-scholarship/ Infographics from http://pinterest.com/finnfield/business-ethics-ipw/ Business Ethics IPW 2013 Louise Stansfield 6813 May 2013