SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
ESTRATEGIAS Y POLITICAS EN LA AGRICULTURA Y FORESTACION<br />          En   SUS  ÚLTIMOS DIAS del huaytapallana <br />“Es preocupante que sólo entre los años 1990 y 2005, el nevado Huaytapallana haya perdido 5 mil 300 metros cúbicos de glaciar y retrocedido 54 metros en su base a partir de la cota extrema inferior de 4,683 metros sobre el nivel del mar”, en su visita a la laguna Lasuntay, al pie del majestuoso nevado, manifestaron los estudiantes del Doctorado  de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible de la Universidad del Centro del Perú quienes Durante la visita realizada el 17 de junio de 2010 donde se ha podido apreciar con bastante preocupación la desglaciación del nevado.<br />El incremento en la atmósfera de los llamados gases de invernadero y el consecuente cambio climático tienen efectos importantes en el siglo XXI. el Perú es uno de los países en el mundo más vulnerables a los efectos del cambio climático después de Honduras y Bangladesh; aunque sólo emita el 0.4% de gases de efecto invernadero; pero ya estamos experimentandolas primeras consecuencias como el deshielo de los nevados en nuestros Andes, la radicalización de los climas -una helada extrema se vive en estos momentos en el departamento de Junin.La desaparición de flora y fauna, aparición de enfermedades y una probable escasez de agua y energía eléctrica .<br />Ante esta situación, todos debemos ser ciudadanos ambientales y concientes frente al cambio climático y sus consecuencias, desde los gobernantes - encabezados por el Presidente y el ministro del Ambiente - hasta los ciudadanos más humildes ya sea enseñando, comunicando, construyendo y legislando si es posible. <br />Si bien los escenarios exactos todavía son inciertos, son de esperar serios efectos negativos -aunque se esperan también algunos efectos positivos- por lo que es esencial que sean tomadas un cierto número de medidas para reducir las emisiones de gases de invernadero y para incrementar su captura en los suelos y en la biomasa. Para ello, deben ser desarrolladas nuevas estrategias y políticas apropiadas para el manejo de la agricultura y forestación.<br /> Una opción se basa en la captura de carbono en los suelos o en las biomasas terrestres, sobre todo en las tierras usadas para la agricultura o la forestación, teniendo en el Departamento de Junin estas posibilidades; Uno de los objetivos del grupo   de Doctorandos es plantear un programa  de sensibilización a los agricultores del valle del Mantaro  dirigido a la necesidad urgente de revertir el proceso de degradación del suelo debido a la deforestación y al uso y manejo inadecuados de los suelos agrícolas por el uso de agroquímicos sintéticos en las zonas del Departamento de Junin.<br /> Se propone trabajar sobre este tema por medio de la promoción de los sistemas de un mejor uso y prácticas de manejo del suelo que proporcionen ganancias económicas y beneficios ambientales, mayor agrobiodiversidad, mejor conservación y manejo ambiental y un incremento de la captura del carbono. Esto podría contribuir en forma significativa a los futuros debates sobre el uso sostenible del suelo y la mitigación del cambio climático y por consecuente podría detener la desglaciacion en un porcentaje de nuestro majestuoso Huaytapallana.<br />Los doctorandos de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, UNCP (2010), mediante vista de campo y realización  de encuestas, obtuvo como resultado a la pregunta ¿Cuál cree Ud. Que es la Causas de Desaparición del Nevado Huaytapallana?, los encuestados respondieron: El 38.46% cree que la causa es la Actividad Humana (Turismo), el 38.46% no sabe, no opina, el 15.38% la causa es designio divino y el 7.69% la causa de la desaparición del nevado, son causas naturales. Esto evidencia la influencia directa del turismo en la desaparición del nevado Huaytapallana.<br /> Entonces podemos  los doctorandos llegar a la conclusión que como consecuencia del calentamiento global y el cambio climático y turismo, nuestro nevado del Huaytapallana se ha visto afectada negativamente y por tanto  las lagunas de Lasuntay, Chuspicocha, Carhuacocha y Cochagrande han perdido considerablemente el volumen de agua que tenían en las décadas pasadas poniendo en riesgo el abastecimiento de agua a toda la ciudad de Huancayo.<br />Alerta que pronunciamos a las autoridades Regionales y locales    “La falta de agua en las lagunas acarrea un problema para Huancayo, pues algunas de ellas constituyen las principales fuentes abastecedoras del líquido para la ciudad” sabemos que la laguna Lasuntay sólo tiene almacenados 294 mil metros cúbicos de agua cuando su capacidad es de 520 mil, mientras que Chuspicocha tiene un volumen de 188 mil metros; realmente preocupante nuestra situación.<br />PALABRAS CLAVESDesglaciación, degradación, cambio climático global, gases de invernadero, mitigación, agricultura, forestación.<br />CONCLUSIONES <br />El retroceso glaciar en el Perú y y en el globo terráqueo es la gran problemática mundial  y es irreversible a causa del cambio climático global a causa de la actividad inadecuada del ser humano como; contaminación, efecto invernadero, inadecuado uso de suelos agrícolas, agricultura industrial, deforestación, industrialización que trae como consecuencia la desglaciación del Huaytapallana y de todos los nevados del mundo por el cambio de fusión de los casquetes polares y como tal la pérdida de la fuente hídrica y energía y desabastecimiento de agua para una población. problemática que estamos enfrentando actualmente  en la ciudad de Huancayo-Junin sin poder evitarlo. <br />BIBLIOGRAFíA <br />http://www.fertilizer.org/ifa/Horne-Page/statistics<br />Cifras obtenidas por grain a partir de http://www.fertilizer.org/ifa/Home-Page/statistics y FAO (http://faostat.fao.org/default.aspx)<br />Forster, P., V. Ramaswamy, P. Artaxo, T. Berntsen, R. Betts, D.W. Fahey, 3. Haywood, J. Lean, D.C. Lowe, G. Myhre, J. Nganga, R. Prinn, G. Raga, M. Schulz and R. Van Dorland, 2007: quot;
Changes in Atmospheric Constituents and in Radiative Forcingquot;
, Climate Change 2007: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Solomon, S., D. Qin, M. Manning, Z. Chen, M. Marquis, K.B. Averyt, M.Tignor and H.L. Miller (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, Reino Unido y Nueva York, ny, eua, p. 212<br />
El  huaytapallana  en  sus  últimos dias articulo..ultimo
El  huaytapallana  en  sus  últimos dias articulo..ultimo
El  huaytapallana  en  sus  últimos dias articulo..ultimo
El  huaytapallana  en  sus  últimos dias articulo..ultimo
El  huaytapallana  en  sus  últimos dias articulo..ultimo

Contenu connexe

Tendances

Present. fernando rodriguez (tarapoto)
Present. fernando rodriguez (tarapoto)Present. fernando rodriguez (tarapoto)
Present. fernando rodriguez (tarapoto)byronar72
 
Trabajo colaborativo momento individual alvaro
Trabajo colaborativo momento individual alvaroTrabajo colaborativo momento individual alvaro
Trabajo colaborativo momento individual alvaroalvaroromanvalenzuelai
 
Alternativas de mitigación.
Alternativas de mitigación.Alternativas de mitigación.
Alternativas de mitigación.dipasuru
 
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javier
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javierTrabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javier
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javierJAVIER EDUARDO QUITIAQUEZ SEGURA
 
Actividad individual alejandro amaya
Actividad individual   alejandro amayaActividad individual   alejandro amaya
Actividad individual alejandro amayaAlejandro Amaya C
 
Problemática ambiental en el Perú
Problemática ambiental en el PerúProblemática ambiental en el Perú
Problemática ambiental en el PerúKAtiRojChu
 
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia Raffo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia RaffoSalida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia Raffo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia RaffoRicardo Bohl
 
Descripción del suelo cultivo farnery
Descripción del suelo cultivo farneryDescripción del suelo cultivo farnery
Descripción del suelo cultivo farneryfarnery
 
El Cambio Climatico y la Agricultura en el Peru
El Cambio Climatico y la Agricultura en el PeruEl Cambio Climatico y la Agricultura en el Peru
El Cambio Climatico y la Agricultura en el PeruCOEECI
 
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaAlternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaKarenpdelaRosa
 
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_Colectiva
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_ColectivaPinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_Colectiva
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_ColectivaArq Rodriguez
 
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALI
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALICAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALI
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALIJorge Osorio
 
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTAL
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTALINGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTAL
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTALLAURAKIROTTO
 

Tendances (17)

Present. fernando rodriguez (tarapoto)
Present. fernando rodriguez (tarapoto)Present. fernando rodriguez (tarapoto)
Present. fernando rodriguez (tarapoto)
 
Trabajo colaborativo momento individual alvaro
Trabajo colaborativo momento individual alvaroTrabajo colaborativo momento individual alvaro
Trabajo colaborativo momento individual alvaro
 
Alternativas de mitigación.
Alternativas de mitigación.Alternativas de mitigación.
Alternativas de mitigación.
 
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javier
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javierTrabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javier
Trabajo grupal palma_africana_adriana_eduardo_k_aterine_javier
 
Momento individual luis-carlossalazar
Momento individual luis-carlossalazarMomento individual luis-carlossalazar
Momento individual luis-carlossalazar
 
Actividad individual alejandro amaya
Actividad individual   alejandro amayaActividad individual   alejandro amaya
Actividad individual alejandro amaya
 
Problemática ambiental en el Perú
Problemática ambiental en el PerúProblemática ambiental en el Perú
Problemática ambiental en el Perú
 
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia Raffo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia RaffoSalida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia Raffo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 Patricia Raffo
 
Descripción del suelo cultivo farnery
Descripción del suelo cultivo farneryDescripción del suelo cultivo farnery
Descripción del suelo cultivo farnery
 
El Cambio Climatico y la Agricultura en el Peru
El Cambio Climatico y la Agricultura en el PeruEl Cambio Climatico y la Agricultura en el Peru
El Cambio Climatico y la Agricultura en el Peru
 
Guete_Hernando_Cambio_Climatico
Guete_Hernando_Cambio_ClimaticoGuete_Hernando_Cambio_Climatico
Guete_Hernando_Cambio_Climatico
 
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaAlternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
Evidencias cambio climático
Evidencias cambio climáticoEvidencias cambio climático
Evidencias cambio climático
 
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_Colectiva
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_ColectivaPinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_Colectiva
Pinzon Rodriguez_John Alexander_Actividad_Colectiva
 
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALI
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALICAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALI
CAMBIO CLIMÁTICO EN SANTIAGO DE CALI
 
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTAL
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTALINGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTAL
INGENIERIA GEOGRAFICA Y AMBIENTAL
 

En vedette (7)

Articulo huaytapallana
Articulo huaytapallanaArticulo huaytapallana
Articulo huaytapallana
 
Articulo cientifico uncp
Articulo cientifico uncpArticulo cientifico uncp
Articulo cientifico uncp
 
Huaytapallana mensia solis
Huaytapallana mensia solisHuaytapallana mensia solis
Huaytapallana mensia solis
 
Plan maestro ACR Huaytapallana
Plan maestro ACR HuaytapallanaPlan maestro ACR Huaytapallana
Plan maestro ACR Huaytapallana
 
Nevado de huaytapallana
Nevado de huaytapallanaNevado de huaytapallana
Nevado de huaytapallana
 
Nevado
NevadoNevado
Nevado
 
Ritual en el huaytapallana
Ritual en el huaytapallanaRitual en el huaytapallana
Ritual en el huaytapallana
 

Similaire à El huaytapallana en sus últimos dias articulo..ultimo

Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERU
Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERUTarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERU
Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERUUANCV
 
Problemas ambientales y Climático en el Perú
Problemas ambientales y Climático en el PerúProblemas ambientales y Climático en el Perú
Problemas ambientales y Climático en el Perúrosa huachaca yllaconsa
 
Tarea n°2 nancy fernandez
Tarea n°2 nancy fernandezTarea n°2 nancy fernandez
Tarea n°2 nancy fernandezNancy Fernandez
 
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2vittore22
 
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúProblemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúSilvia Pundsack
 
T2 problemas ambientales y cambio climatico
T2 problemas ambientales y cambio climaticoT2 problemas ambientales y cambio climatico
T2 problemas ambientales y cambio climaticorobertsolo
 
Problemas ambientales en el perú
Problemas ambientales en el perúProblemas ambientales en el perú
Problemas ambientales en el perúricardoneyra
 
Cambio climático y transiciones al buen vivir
Cambio climático y transiciones al buen vivirCambio climático y transiciones al buen vivir
Cambio climático y transiciones al buen vivirfelix quivio
 
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perú
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perúTarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perú
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perújessica estela coral
 
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3Jenny Rosado
 
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariño
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariñoEvidencia del cambio climatico en el dpto de nariño
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariñoTatiana_Santander
 
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaragua
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaraguaImpacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaragua
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaraguaRicardo Jose Hernandez Sandoval
 
Alternativas de mitigación y adaptación
Alternativas de mitigación y adaptaciónAlternativas de mitigación y adaptación
Alternativas de mitigación y adaptaciónJenny Rosado
 
Consideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementarioConsideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementarioFAO
 
Tarea 2 patricia gutierrez
Tarea 2 patricia gutierrezTarea 2 patricia gutierrez
Tarea 2 patricia gutierrezpatriciagut2415
 

Similaire à El huaytapallana en sus últimos dias articulo..ultimo (20)

Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERU
Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERUTarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERU
Tarea n°02 PROBLEMAS AMBIENTALES Y CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERU
 
Problemas ambientales y Climático en el Perú
Problemas ambientales y Climático en el PerúProblemas ambientales y Climático en el Perú
Problemas ambientales y Climático en el Perú
 
Tarea n°2 nancy fernandez
Tarea n°2 nancy fernandezTarea n°2 nancy fernandez
Tarea n°2 nancy fernandez
 
Problemas ambientales 3
Problemas ambientales 3Problemas ambientales 3
Problemas ambientales 3
 
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2
Problemas ambientales y cambio climatico en el peru Grupo 2
 
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúProblemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
 
T2 problemas ambientales y cambio climatico
T2 problemas ambientales y cambio climaticoT2 problemas ambientales y cambio climatico
T2 problemas ambientales y cambio climatico
 
Problemas ambientales en el perú
Problemas ambientales en el perúProblemas ambientales en el perú
Problemas ambientales en el perú
 
Contaminacion Ambiental
Contaminacion AmbientalContaminacion Ambiental
Contaminacion Ambiental
 
Cambio climático y transiciones al buen vivir
Cambio climático y transiciones al buen vivirCambio climático y transiciones al buen vivir
Cambio climático y transiciones al buen vivir
 
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perú
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perúTarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perú
Tarea n 2 estela jessica problemas ambientales y cambio climático en el perú
 
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3
Alternativas de mitigación y adaptación grupo 3
 
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariño
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariñoEvidencia del cambio climatico en el dpto de nariño
Evidencia del cambio climatico en el dpto de nariño
 
Consideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementarioConsideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementario
 
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaragua
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaraguaImpacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaragua
Impacto del cambio climatico en la ganaderia y agricultura en nicaragua
 
Alternativas de mitigación y adaptación
Alternativas de mitigación y adaptaciónAlternativas de mitigación y adaptación
Alternativas de mitigación y adaptación
 
Agronomia16(1) 2
Agronomia16(1) 2Agronomia16(1) 2
Agronomia16(1) 2
 
Consideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementarioConsideraciones ambientales riego suplementario
Consideraciones ambientales riego suplementario
 
Tarea 2 patricia gutierrez
Tarea 2 patricia gutierrezTarea 2 patricia gutierrez
Tarea 2 patricia gutierrez
 
Intruduccion al manejo integrado del medio ambiente
Intruduccion al manejo integrado del medio ambienteIntruduccion al manejo integrado del medio ambiente
Intruduccion al manejo integrado del medio ambiente
 

Plus de Lourdes Artica Cosme

Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza articulo
Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza   articuloEducar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza   articulo
Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza articuloLourdes Artica Cosme
 
Artículo científico mensia_solis
Artículo científico mensia_solisArtículo científico mensia_solis
Artículo científico mensia_solisLourdes Artica Cosme
 
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN Cientifica
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN CientificaH:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN Cientifica
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN CientificaLourdes Artica Cosme
 
Principales conceptos de epistemologia
Principales conceptos de epistemologiaPrincipales conceptos de epistemologia
Principales conceptos de epistemologiaLourdes Artica Cosme
 

Plus de Lourdes Artica Cosme (6)

Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza articulo
Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza   articuloEducar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza   articulo
Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza articulo
 
Artículo científico mensia_solis
Artículo científico mensia_solisArtículo científico mensia_solis
Artículo científico mensia_solis
 
Reporte cientifico
Reporte cientificoReporte cientifico
Reporte cientifico
 
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN Cientifica
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN CientificaH:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN Cientifica
H:\Revista\Articulos Para Revision\Articulo De OpinióN Cientifica
 
Explicacion cientifica
Explicacion cientificaExplicacion cientifica
Explicacion cientifica
 
Principales conceptos de epistemologia
Principales conceptos de epistemologiaPrincipales conceptos de epistemologia
Principales conceptos de epistemologia
 

Dernier

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 

Dernier (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

El huaytapallana en sus últimos dias articulo..ultimo

  • 1. ESTRATEGIAS Y POLITICAS EN LA AGRICULTURA Y FORESTACION<br /> En SUS ÚLTIMOS DIAS del huaytapallana <br />“Es preocupante que sólo entre los años 1990 y 2005, el nevado Huaytapallana haya perdido 5 mil 300 metros cúbicos de glaciar y retrocedido 54 metros en su base a partir de la cota extrema inferior de 4,683 metros sobre el nivel del mar”, en su visita a la laguna Lasuntay, al pie del majestuoso nevado, manifestaron los estudiantes del Doctorado de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible de la Universidad del Centro del Perú quienes Durante la visita realizada el 17 de junio de 2010 donde se ha podido apreciar con bastante preocupación la desglaciación del nevado.<br />El incremento en la atmósfera de los llamados gases de invernadero y el consecuente cambio climático tienen efectos importantes en el siglo XXI. el Perú es uno de los países en el mundo más vulnerables a los efectos del cambio climático después de Honduras y Bangladesh; aunque sólo emita el 0.4% de gases de efecto invernadero; pero ya estamos experimentandolas primeras consecuencias como el deshielo de los nevados en nuestros Andes, la radicalización de los climas -una helada extrema se vive en estos momentos en el departamento de Junin.La desaparición de flora y fauna, aparición de enfermedades y una probable escasez de agua y energía eléctrica .<br />Ante esta situación, todos debemos ser ciudadanos ambientales y concientes frente al cambio climático y sus consecuencias, desde los gobernantes - encabezados por el Presidente y el ministro del Ambiente - hasta los ciudadanos más humildes ya sea enseñando, comunicando, construyendo y legislando si es posible. <br />Si bien los escenarios exactos todavía son inciertos, son de esperar serios efectos negativos -aunque se esperan también algunos efectos positivos- por lo que es esencial que sean tomadas un cierto número de medidas para reducir las emisiones de gases de invernadero y para incrementar su captura en los suelos y en la biomasa. Para ello, deben ser desarrolladas nuevas estrategias y políticas apropiadas para el manejo de la agricultura y forestación.<br /> Una opción se basa en la captura de carbono en los suelos o en las biomasas terrestres, sobre todo en las tierras usadas para la agricultura o la forestación, teniendo en el Departamento de Junin estas posibilidades; Uno de los objetivos del grupo de Doctorandos es plantear un programa de sensibilización a los agricultores del valle del Mantaro dirigido a la necesidad urgente de revertir el proceso de degradación del suelo debido a la deforestación y al uso y manejo inadecuados de los suelos agrícolas por el uso de agroquímicos sintéticos en las zonas del Departamento de Junin.<br /> Se propone trabajar sobre este tema por medio de la promoción de los sistemas de un mejor uso y prácticas de manejo del suelo que proporcionen ganancias económicas y beneficios ambientales, mayor agrobiodiversidad, mejor conservación y manejo ambiental y un incremento de la captura del carbono. Esto podría contribuir en forma significativa a los futuros debates sobre el uso sostenible del suelo y la mitigación del cambio climático y por consecuente podría detener la desglaciacion en un porcentaje de nuestro majestuoso Huaytapallana.<br />Los doctorandos de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible, UNCP (2010), mediante vista de campo y realización de encuestas, obtuvo como resultado a la pregunta ¿Cuál cree Ud. Que es la Causas de Desaparición del Nevado Huaytapallana?, los encuestados respondieron: El 38.46% cree que la causa es la Actividad Humana (Turismo), el 38.46% no sabe, no opina, el 15.38% la causa es designio divino y el 7.69% la causa de la desaparición del nevado, son causas naturales. Esto evidencia la influencia directa del turismo en la desaparición del nevado Huaytapallana.<br /> Entonces podemos los doctorandos llegar a la conclusión que como consecuencia del calentamiento global y el cambio climático y turismo, nuestro nevado del Huaytapallana se ha visto afectada negativamente y por tanto las lagunas de Lasuntay, Chuspicocha, Carhuacocha y Cochagrande han perdido considerablemente el volumen de agua que tenían en las décadas pasadas poniendo en riesgo el abastecimiento de agua a toda la ciudad de Huancayo.<br />Alerta que pronunciamos a las autoridades Regionales y locales “La falta de agua en las lagunas acarrea un problema para Huancayo, pues algunas de ellas constituyen las principales fuentes abastecedoras del líquido para la ciudad” sabemos que la laguna Lasuntay sólo tiene almacenados 294 mil metros cúbicos de agua cuando su capacidad es de 520 mil, mientras que Chuspicocha tiene un volumen de 188 mil metros; realmente preocupante nuestra situación.<br />PALABRAS CLAVESDesglaciación, degradación, cambio climático global, gases de invernadero, mitigación, agricultura, forestación.<br />CONCLUSIONES <br />El retroceso glaciar en el Perú y y en el globo terráqueo es la gran problemática mundial y es irreversible a causa del cambio climático global a causa de la actividad inadecuada del ser humano como; contaminación, efecto invernadero, inadecuado uso de suelos agrícolas, agricultura industrial, deforestación, industrialización que trae como consecuencia la desglaciación del Huaytapallana y de todos los nevados del mundo por el cambio de fusión de los casquetes polares y como tal la pérdida de la fuente hídrica y energía y desabastecimiento de agua para una población. problemática que estamos enfrentando actualmente en la ciudad de Huancayo-Junin sin poder evitarlo. <br />BIBLIOGRAFíA <br />http://www.fertilizer.org/ifa/Horne-Page/statistics<br />Cifras obtenidas por grain a partir de http://www.fertilizer.org/ifa/Home-Page/statistics y FAO (http://faostat.fao.org/default.aspx)<br />Forster, P., V. Ramaswamy, P. Artaxo, T. Berntsen, R. Betts, D.W. Fahey, 3. Haywood, J. Lean, D.C. Lowe, G. Myhre, J. Nganga, R. Prinn, G. Raga, M. Schulz and R. Van Dorland, 2007: quot; Changes in Atmospheric Constituents and in Radiative Forcingquot; , Climate Change 2007: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Solomon, S., D. Qin, M. Manning, Z. Chen, M. Marquis, K.B. Averyt, M.Tignor and H.L. Miller (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, Reino Unido y Nueva York, ny, eua, p. 212<br />