Criando e usando blogs educacionais

•Télécharger en tant que PPT, PDF•

0 j'aime•595 vues

L

Este documento apresenta a terceira unidade de um curso sobre blogs. Ele explica o que são blogs e sua importância, ensina a criar um blog no Blogspot e postar nele. Os alunos devem visitar blogs, criar um blog sobre seu projeto de aprendizagem e refletir sobre usos educacionais de blogs.

Technologie Business

CARO(A) CURSISTA SEJAM BEM VINDOS AO CURSO DE Profº Leandro Godoy Loiola

Unidade 3: BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?

[object Object]

Objetivo desta unidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Atividade 3.1 – Visitando os Blogs ,[object Object]

Atividade 3.2 – Analisando endereços da web ,[object Object]

[object Object],Atividade 3.3 – Projeto Integrado de Aprendizagem em Blog

[object Object]

Atividade 3.4 – Postando no blog ,[object Object]

Atividade 3.5 – Navegando entre os Blogs ,[object Object]

[object Object],[object Object]

[object Object]

[object Object]

[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Ppt unidade2 ied_2014

Ppt unidade2 ied_2014

Ppt unidade2 ied_2014dmangstman

Atividade educacional

Atividade educacional

Atividade educacionalAngela Ferreira

Atividadeeducacional

Atividadeeducacional

Atividadeeducacionalangelalage

AIAIluizinhonte

Slides sobre o blog na educação

Slides sobre o blog na educação

Slides sobre o blog na educaçãoAna Carolina Sousa

Blogs Como Recursos DidáDicos02

Blogs Como Recursos DidáDicos02

Blogs Como Recursos DidáDicos02guest367505

Tutorial Parte 1

Tutorial Parte 1

Tutorial Parte 1marilda massucatto braga

7encontropronto

7encontropronto

7encontroprontoTeka Pitta

O uso dos blogs, flogs e webquest

O uso dos blogs, flogs e webquest

O uso dos blogs, flogs e webquestMariá Pohlmann da Silveira

Módulo IIedaSantana

Módulo 7 e 8 - Webquest no blog

Módulo 7 e 8 - Webquest no blog

Módulo 7 e 8 - Webquest no blogjaquecgsouza

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

O Blog Como Ferramenta Pedagógicafabenhah

O blog como ferramenta de comunicação

O blog como ferramenta de comunicação

O blog como ferramenta de comunicaçãoPROJETO CAIXA DIGITAL - FUCAS

Sala Aula Cara Nova

Sala Aula Cara Nova

Sala Aula Cara Novaisaltinauba

Sete Motivos Para Criar Um Blog

Sete Motivos Para Criar Um Blog

Sete Motivos Para Criar Um Blogguest91688e

BlogsSilmara Robles

Aula 20 de agosto blog na educação

Aula 20 de agosto blog na educação

Aula 20 de agosto blog na educaçãoDeise Francisco

Tendances (18)

Ppt unidade2 ied_2014

Ppt unidade2 ied_2014

Ppt unidade2 ied_2014

Atividade educacional

Atividade educacional

Atividade educacional

Atividadeeducacional

Atividadeeducacional

Atividadeeducacional

555

AIAI

Slides sobre o blog na educação

Slides sobre o blog na educação

Slides sobre o blog na educação

Blogs Como Recursos DidáDicos02

Blogs Como Recursos DidáDicos02

Blogs Como Recursos DidáDicos02

Tutorial Parte 1

Tutorial Parte 1

Tutorial Parte 1

7encontropronto

7encontropronto

7encontropronto

O uso dos blogs, flogs e webquest

O uso dos blogs, flogs e webquest

O uso dos blogs, flogs e webquest

Módulo I

Módulo 7 e 8 - Webquest no blog

Módulo 7 e 8 - Webquest no blog

Módulo 7 e 8 - Webquest no blog

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

O blog como ferramenta de comunicação

O blog como ferramenta de comunicação

O blog como ferramenta de comunicação

Sala Aula Cara Nova

Sala Aula Cara Nova

Sala Aula Cara Nova

Sete Motivos Para Criar Um Blog

Sete Motivos Para Criar Um Blog

Sete Motivos Para Criar Um Blog

Blogs

Aula 20 de agosto blog na educação

Aula 20 de agosto blog na educação

Aula 20 de agosto blog na educação

En vedette

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordoElismar Rodrgues Rocha

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordoMaria Margarida de Amorim Avelar

Programação oficial i semana de biologia

Programação oficial i semana de biologia

Programação oficial i semana de biologiaSemana de Biologia

1º encontroclaudia_francez

Esmorzar Finançament Crowdfunding - Verkani

Esmorzar Finançament Crowdfunding - Verkani

Esmorzar Finançament Crowdfunding - VerkaniAgència per a la Competitivitat de l'empresa - ACCIÓ

Apresentaçãos dos Resultados

Apresentaçãos dos Resultados

Apresentaçãos dos Resultados Natália Sarmento

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BA

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BA

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BAecoacaoba

La Femme 10jornallafemme

Projetos educacionais - Design Inteligente

Projetos educacionais - Design Inteligente

Projetos educacionais - Design InteligenteSergio Junior

Presentació Elie el-Anbar

Presentació Elie el-Anbar

Presentació Elie el-AnbarAgència per a la Competitivitat de l'empresa - ACCIÓ

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayo

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayo

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayoLorca Damnificados Terremoto

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...Eduardo Ekundi Valentim

Projeto viva vida

Projeto viva vida

Projeto viva vidaEEB Paulo Bauer

I love jonas brothers

I love jonas brothers

I love jonas brothersalexyjonas

PhotoshopJesse Js

Encuestamarielly Ortega Chia

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...Rodnei Reis

PhotoshopJesse Js

oekobralexandroesp

Nuevo espacio multiusos

Nuevo espacio multiusos

Nuevo espacio multiusosjfernandezdiaz

En vedette (20)

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordo

Diário de bordo

Programação oficial i semana de biologia

Programação oficial i semana de biologia

Programação oficial i semana de biologia

1º encontro

Esmorzar Finançament Crowdfunding - Verkani

Esmorzar Finançament Crowdfunding - Verkani

Esmorzar Finançament Crowdfunding - Verkani

Apresentaçãos dos Resultados

Apresentaçãos dos Resultados

Apresentaçãos dos Resultados

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BA

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BA

Projeto Comercial Ecoação - Mangue Seco - BA

La Femme 10

Projetos educacionais - Design Inteligente

Projetos educacionais - Design Inteligente

Projetos educacionais - Design Inteligente

Presentació Elie el-Anbar

Presentació Elie el-Anbar

Presentació Elie el-Anbar

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayo

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayo

Como actuo el sismo en terremoto de lorca 11 mayo

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...

ConhCONHECIMENTOS DAS ADOLESCENTES SOBRE ÀS IMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ – BENGO, ...

Projeto viva vida

Projeto viva vida

Projeto viva vida

I love jonas brothers

I love jonas brothers

I love jonas brothers

Photoshop

Encuesta

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...

18 razões cientificamente validadas para acabar com a fluoretação da água pot...

Photoshop

oekobr

Nuevo espacio multiusos

Nuevo espacio multiusos

Nuevo espacio multiusos

Similaire à Criando e usando blogs educacionais

Atividade dirigida unidade III

Atividade dirigida unidade III

Atividade dirigida unidade IIIMery Salgueiro

Atividade dirigida

Atividade dirigida

Atividade dirigidajoaobatistajoaobatista

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9Teresa Kátia A. de Albuquerque

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9Teresa Kátia A. de Albuquerque

Unidade 3 slide blog

Unidade 3 slide blog

Unidade 3 slide blogVaniacalmeida

Apresentação unidade 5

Apresentação unidade 5

Apresentação unidade 5loyolasofhia

Tutorial blogsjohnbank1

Blogsjaninedepine

Blogs 1194470401555265 2

Blogs 1194470401555265 2

Blogs 1194470401555265 2guest3c23f5

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativa

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativa

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativajaquecgsouza

Grupo 3 rosarejanetaborda

Modulo iIedaSantana

Como iniciar um blog

Como iniciar um blog

Como iniciar um blogAlessandro Rodrigues

BlogsJorgivania Lopes

E-book MBV 3Portal Voluntários Online

O blog como ferramenta pedagógica

O blog como ferramenta pedagógica

O blog como ferramenta pedagógicaelielpedagogo

O Blog Como Ferramenta PedagóGica Cdi

O Blog Como Ferramenta PedagóGica Cdi

O Blog Como Ferramenta PedagóGica CdiSergio Zanatta

Blogs como ferramentas na educação artigo roberto

Blogs como ferramentas na educação artigo roberto

Blogs como ferramentas na educação artigo robertoTô Atoa blog

Modulo 2renatajaguaribe

Modulo 2renatajaguaribe

Similaire à Criando e usando blogs educacionais (20)

Atividade dirigida unidade III

Atividade dirigida unidade III

Atividade dirigida unidade III

Atividade dirigida

Atividade dirigida

Atividade dirigida

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Material impresso mod_9

Unidade 3 slide blog

Unidade 3 slide blog

Unidade 3 slide blog

Apresentação unidade 5

Apresentação unidade 5

Apresentação unidade 5

Tutorial blogs

Blogs

Blogs 1194470401555265 2

Blogs 1194470401555265 2

Blogs 1194470401555265 2

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativa

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativa

Módulo 3 - Aprendizagem Colaborativa

Grupo 3 rosa

Modulo i

Como iniciar um blog

Como iniciar um blog

Como iniciar um blog

Blogs

E-book MBV 3

O blog como ferramenta pedagógica

O blog como ferramenta pedagógica

O blog como ferramenta pedagógica

O Blog Como Ferramenta PedagóGica Cdi

O Blog Como Ferramenta PedagóGica Cdi

O Blog Como Ferramenta PedagóGica Cdi

Blogs como ferramentas na educação artigo roberto

Blogs como ferramentas na educação artigo roberto

Blogs como ferramentas na educação artigo roberto

Modulo 2

Modulo 2

Plus de loyolasofhia

Apresentação unidade 2.2

Apresentação unidade 2.2

Apresentação unidade 2.2loyolasofhia

Apresentação unidade 8

Apresentação unidade 8

Apresentação unidade 8loyolasofhia

Apresentação unidade 7

Apresentação unidade 7

Apresentação unidade 7loyolasofhia

Apresentação unidade 6

Apresentação unidade 6

Apresentação unidade 6loyolasofhia

Apresentação unidade 4

Apresentação unidade 4

Apresentação unidade 4loyolasofhia

Apresentação unidade 2

Apresentação unidade 2

Apresentação unidade 2loyolasofhia

Plus de loyolasofhia (6)

Apresentação unidade 2.2

Apresentação unidade 2.2

Apresentação unidade 2.2

Apresentação unidade 8

Apresentação unidade 8

Apresentação unidade 8

Apresentação unidade 7

Apresentação unidade 7

Apresentação unidade 7

Apresentação unidade 6

Apresentação unidade 6

Apresentação unidade 6

Apresentação unidade 4

Apresentação unidade 4

Apresentação unidade 4

Apresentação unidade 2

Apresentação unidade 2

Apresentação unidade 2

Criando e usando blogs educacionais

1. CARO(A) CURSISTA SEJAM BEM VINDOS AO CURSO DE Profº Leandro Godoy Loiola

2. Unidade 3: BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.