O documento discute os conceitos e funções da avaliação educacional, incluindo como ela pode ser usada para diagnosticar dificuldades de aprendizagem dos alunos, orientar o processo de ensino e aprendizagem, e verificar o progresso dos alunos ao longo do tempo. Ele também descreve diferentes tipos de avaliação como diagnóstica, formativa e somativa, assim como técnicas e instrumentos de avaliação.

1. Profº - Luiz Carlos CEFAPRO – RONDONÓPOLIS FEVEREIRO – 2011.

3. TAREFA DIDÁTICA NECESSÁRIA

6. MOTIVAÇÃO DO DOCENTE E SUA ADEQUADA FORMAÇÃO

9. COMO AVALIAR ESTES ALUNOS ?

10. OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO. Exemplo na 8ª classe na disciplina de Desenho Técnico: Tem função diagnóstica psico-pedagógica e didática.

13. CONTROLE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Exigi mais dos professores, pois a observação visa:

14. CARACTERÍSTICAS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. O aluno precisa saber :

20. EM QUAL DAS SITUAÇÕES VOCÊ GOSTARIA DE SER AVALIADO (A)? Meu primeiro emprego.

26. EXEMPLOS ACS ACP ACF