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LINHA DO TEMPO
DA INFORMÁTICA
PROF. LÚCIA FERREIRA

2º ANO 2013
“ O E N SI N O P E LO C OM PUTA DOR I M PLI CA QUE O A LUN O,
AT RAVÉS DA M Á QUI NA , P OSSA A DQUI RI R C ON C E I TOS SOBRE
P RAT I CAMENTE QUA LQUE R DOM Í N I O .
 Entretanto, a abordagem pedagógica de como isso acontece é
bastante variada, oscilando entre dois grandes polos, como
mostra a figura abaixo:”

 Fo n te : VA L E N T E , J o s é A r m a n d o . D i f e r e n t e s u s o s d o c o m p u t a d o r n a e d u c a ç ã o . D i s p o n í v e l
e m h t t p : / / w w w. e d u c a c a o p u b l i c a . r j . g ov. b r / b i b l i o t e c a / t e c n o l o g i a / 0 0 2 2 . h t m l , a c e s s o e m
17 / 1 2 / 2 01 3
“ E SSE S P OLOS SÃ O CA RAC T ERI ZADOS P E LOS M E SM OS
I N G RE DI ENTE S: C OM P UTADORE S ( H A RDWARE ), O SOF T WARE
( O P ROGRA M A DE C OM P UTA DOR QUE P E RM I T E A I N T E RAÇ ÃO
H OM E M - C OMP UTADOR) E O A LUN O.
 Porém, o que estabelece a polaridade é a maneira como esses
ingredientes são usados. Num lado, o computador, através do
software, ensina o aluno. Enquanto no outro, o aluno, através do
software, "ensina" o computador.”

 F o n t e : VA L E N T E , J o s é A r m a n d o . D i f e r e n t e s u s o s d o c o m p u t a d o r n a e d u c a ç ã o . D i s p o n í v e l e m
h t t p : / / w w w . e d u c a c a o p u b l i c a . r j . g o v. b r / b i b l i o t e c a / t e c n o l o g i a / 0 0 2 2 . h t m l , a c e s s o e m
17 / 1 2 / 2 0 1 3
CONSIDERAÇÕES
As próximas imagens apresentam uma mostra dos trabalhos
realizado com crianças de 7 a 8 anos, do 2º ano do Ensino Fundamental
em 2013.
A frequência de utilização era de uma aula semanal, as áreas do
conhecimento

abrangidas

foram

Por tuguês,

Matemática,

História,

Geografia, Ciências e Inglês.
Algumas atividades fazem par te de um projeto, outras são para
atender uma demanda específica, em algumas o aluno consome o
conteúdo produzido pelo professor e em outras torna -se protagonista da

construção de seu próprio aprendizado.
Clique e aprecie!
Prof. Lúcia Ferreira
FEVEREIRO 2013

UNIDADE
DIDÁTICA: Conviver
ATIVIDADE:
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Laboratório de
Informática
FERRAMENTAS:
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UNIDADE
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Alfabetização Digital

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DIDÁTICA:
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DIDÁTICA:
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os diferentes
equipamentos

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Ordem Alfabética

FERRAMENTAS:
Blog, Power Point,
Youtbe,

FERRAMENTAS:
Blog, Power Point,
Youtbe,

FERRAMENTAS:
Sala de Aula,
MARÇO 2013

UNIDADE DIDÁTICA:
Ciências

UNIDADE DIDÁTICA:
Ciências

UNIDADE DIDÁTICA:
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ATIVIDADE:
Origem do Planeta
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Origem do Planeta
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Paint

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FERRAMENTAS:
Blog, Power
Point, Brincando com
Ariê, Escola
Games, Smartkids

FERRAMENTAS:
Blog, Power Point,
Brincando com Ariê,
Escola Games,
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FERRAMENTAS:
Blog, Power Point,
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FERRAMENTAS:
Blog, Power
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ABRIL 2013

UNIDADE
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UNIDADE
DIDÁTICA:
Português

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DIDÁTICA:
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FERRAMENTAS:
Blog, Power Point,
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Point, Youtube

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MAIO 2013

UNIDADE DIDÁTICA:
Dia das Mães

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da mamãe

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FERRAMENTAS: Blog,
Power Point, Youtube,
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Power Point, Youtube,
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JUNHO 2013

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Ciências

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Ciências

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Ciências

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dinossauros

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Blog, Internet, Youtub
e, Glogster, Jogos
educativos

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dos Pais

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Pais

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SETEMBRO 2013

UNIDADE
DIDÁTICA:
Matemática

UNIDADE
DIDÁTICA:
Matemática

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DIDÁTICA:
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DIDÁTICA:
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ATIVIDADE: Jogos
Educativos:
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ATIVIDADE: Jogos
Educativos:
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cálculo mental

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Textos
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Word

FERRAMENTAS:
Word

FERRAMENTAS:
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OUTUBRO 2013

UNIDADE
DIDÁTICA:
Matemática

UNIDADE
DIDÁTICA:
Matemática

UNIDADE
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Blog, Internet,
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Blog, Internet, Pow
er Point, Youtube
NOVEMBRO 2013

UNIDADE DIDÁTICA:
Ciências
ATIVIDADE:
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FERRAMENTAS: Blog,
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como Eu

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Site do IBGE, divisão de
países e proposta

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UNIDADE DIDÁTICA:
Português, História,
Geografia: Crianças
como Eu
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informações foi
acompanhado pelas
professoras.
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Linha do tempo da informática 2º ano

  • 1. LINHA DO TEMPO DA INFORMÁTICA PROF. LÚCIA FERREIRA 2º ANO 2013
  • 2. “ O E N SI N O P E LO C OM PUTA DOR I M PLI CA QUE O A LUN O, AT RAVÉS DA M Á QUI NA , P OSSA A DQUI RI R C ON C E I TOS SOBRE P RAT I CAMENTE QUA LQUE R DOM Í N I O .  Entretanto, a abordagem pedagógica de como isso acontece é bastante variada, oscilando entre dois grandes polos, como mostra a figura abaixo:”  Fo n te : VA L E N T E , J o s é A r m a n d o . D i f e r e n t e s u s o s d o c o m p u t a d o r n a e d u c a ç ã o . D i s p o n í v e l e m h t t p : / / w w w. e d u c a c a o p u b l i c a . r j . g ov. b r / b i b l i o t e c a / t e c n o l o g i a / 0 0 2 2 . h t m l , a c e s s o e m 17 / 1 2 / 2 01 3
  • 3. “ E SSE S P OLOS SÃ O CA RAC T ERI ZADOS P E LOS M E SM OS I N G RE DI ENTE S: C OM P UTADORE S ( H A RDWARE ), O SOF T WARE ( O P ROGRA M A DE C OM P UTA DOR QUE P E RM I T E A I N T E RAÇ ÃO H OM E M - C OMP UTADOR) E O A LUN O.  Porém, o que estabelece a polaridade é a maneira como esses ingredientes são usados. Num lado, o computador, através do software, ensina o aluno. Enquanto no outro, o aluno, através do software, "ensina" o computador.”  F o n t e : VA L E N T E , J o s é A r m a n d o . D i f e r e n t e s u s o s d o c o m p u t a d o r n a e d u c a ç ã o . D i s p o n í v e l e m h t t p : / / w w w . e d u c a c a o p u b l i c a . r j . g o v. b r / b i b l i o t e c a / t e c n o l o g i a / 0 0 2 2 . h t m l , a c e s s o e m 17 / 1 2 / 2 0 1 3
  • 4. CONSIDERAÇÕES As próximas imagens apresentam uma mostra dos trabalhos realizado com crianças de 7 a 8 anos, do 2º ano do Ensino Fundamental em 2013. A frequência de utilização era de uma aula semanal, as áreas do conhecimento abrangidas foram Por tuguês, Matemática, História, Geografia, Ciências e Inglês. Algumas atividades fazem par te de um projeto, outras são para atender uma demanda específica, em algumas o aluno consome o conteúdo produzido pelo professor e em outras torna -se protagonista da construção de seu próprio aprendizado. Clique e aprecie! Prof. Lúcia Ferreira
  • 5. FEVEREIRO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Conviver ATIVIDADE: Combinados do Laboratório de Informática FERRAMENTAS: Blog, Internet e Voki, Proprofs UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização Digital UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização ATIVIDADE: Esclarecimento sobre dúvidas entre os diferentes equipamentos ATIVIDADE: Ordem Alfabética ATIVIDADE: Ordem Alfabética FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtbe, FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtbe, FERRAMENTAS: Sala de Aula,
  • 6. MARÇO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização ATIVIDADE: Origem do Planeta Terra - 2 vídeos sobre as hipóteses, Galileu Galilei e Marcos Pontes ATIVIDADE: Origem do Planeta Terra – discussão sobre hipóteses, Telescópio Hubble e desenho no Paint ATIVIDADE: Jogos de Alfabetização ATIVIDADE: Jogos de Alfabetização FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Brincando com Ariê, Escola Games, Smartkids FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Brincando com Ariê, Escola Games, Smartkids FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtbe, FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtbe, Paint
  • 7. ABRIL 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Páscoa UNIDADE DIDÁTICA: Português UNIDADE DIDÁTICA: Português UNIDADE DIDÁTICA: Português ATIVIDADE: Jogos da Páscoa ATIVIDADE: Adivinha – aula 1 Ilustrar Adivinha da Rima ATIVIDADE: Adivinha – aula 2 Ilustrar Adivinha da Rima ATIVIDADE: Adivinha – aula 3 Criar a própria Adivinha FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube FERRAMENTAS: Blog, Glogster, Youtube, jogos educativos
  • 8. MAIO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Dia das Mães UNIDADE DIDÁTICA: Dia das Mães UNIDADE DIDÁTICA: Alfabetização UNIDADE DIDÁTICA: Português ATIVIDADE: Adivinha da mamãe ATIVIDADE: Adivinha da mamãe ATIVIDADE: Criação de Avatar ATIVIDADE: Contos de Fadas Livro Virtual FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube, Imagechef FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube, Imagechef FERRAMENTAS: Blog, Internet, Pocoyo, FERRAMENTAS: Blog, Power Point, Youtube
  • 9. JUNHO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Português ATIVIDADE: Explorando os Sentidos – Audição Voca People ATIVIDADE: Especial dos dinossauros ATIVIDADE: Confecção do convite dos dinossauros ATIVIDADE: Especial do Folclore FERRAMENTAS: Blog, Internet, Youtub e, Glogster, Jogos educativos FERRAMENTAS: Blog, Internet, Youtube, Glogster, Jogos educativos FERRAMENTAS: Blog, Word, YouTube FERRAMENTAS: Blog, Internet, Youtube, Glogster, Jogos educativos
  • 10. AGOSTO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Datas Festivas: Dia dos Pais UNIDADE DIDÁTICA: Datas Festivas: Dia dos Pais ATIVIDADE: Cartão do Dia dos Pais ATIVIDADE: Cartão do Dia dos Pais FERRAMENTAS: Blog, Power Point Trava Linguas, LOONAPIX FERRAMENTAS: Blog, Power Point Trava Linguas, LOONAPIX UNIDADE DIDÁTICA: Português UNIDADE DIDÁTICA: Português ATIVIDADE: Parlendas: aglutinação de palavras ATIVIDADE: Parlendas: ilustração FERRAMENTAS: Blog, Power Point Parlendas FERRAMENTAS: Blog, Power Point Parlendas
  • 11. SETEMBRO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Matemática UNIDADE DIDÁTICA: Matemática UNIDADE DIDÁTICA: Português UNIDADE DIDÁTICA: Português ATIVIDADE: Jogos Educativos: Orientação Espacial, estimativas ATIVIDADE: Jogos Educativos: Material Dourado, cálculo mental ATIVIDADE: Textos Instrucionais ATIVIDADE: Textos Instrucionais FERRAMENTAS: Word FERRAMENTAS: Word FERRAMENTAS: Blog, Internet FERRAMENTAS: Blog, Internet
  • 12. OUTUBRO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Matemática UNIDADE DIDÁTICA: Matemática UNIDADE DIDÁTICA: Ciências UNIDADE DIDÁTICA: Ciências ATIVIDADE: Jogos Educativos ATIVIDADE: Jogos Educativos ATIVIDADE: Salvem o Planeta: ATIVIDADE: Salvem o Planeta: FERRAMENTAS: Blog, Internet FERRAMENTAS: Blog, Internet FERRAMENTAS: Blog, Internet, Glogster, Youtube FERRAMENTAS: Blog, Internet, Pow er Point, Youtube
  • 13. NOVEMBRO 2013 UNIDADE DIDÁTICA: Ciências ATIVIDADE: Salvem o Planeta: FERRAMENTAS: Blog, Internet, Power Point, Youtube UNIDADE DIDÁTICA: Português, História, Geografia: Crianças como Eu UNIDADE DIDÁTICA: Português, História, Geografia: Crianças como Eu ATIVIDADE: Site do IBGE, divisão de países e proposta ATIVIDADE: Site do IBGE, divisão de países e proposta FERRAMENTAS: Blog, Internet, Power Point, Youtube FERRAMENTAS: Blog, Internet, Power Point, Youtube UNIDADE DIDÁTICA: Português, História, Geografia: Crianças como Eu ATIVIDADE: coleta e o registro das informações foi acompanhado pelas professoras. FERRAMENTAS: Blog, Youtbe, Power Point