El documento habla sobre la necesidad humana de contar historias y cómo esto suele ocurrir de manera espontánea. Al contar una historia, el narrador usa descripciones detalladas que atraen la atención de los demás. Las historias pueden estar basadas en experiencias propias o de otros, o ser producto de la imaginación.

1. Contar cosas es una necesidad sentida del ser humano, y es normal que esto ocurra
en el momento menos esperado y ante quienes en el momento menos pensamos, lo
que quieres contar siempre estará acompañado de diferentes intenciones, que
quedarán evidentes en el mismo relato; además contar o narrar alguna situación hace
que el narrador recurra a una muy buena descripción y uso de la palabra, que
finalmente sin pretenderlo es lo que hace que lo que cuentas, llama la atención de los
demás.
Hay que tener en cuenta que lo que cuenta le puede haber ocurrido a el mismo, o
otras personas, esto hace que el relato este provisto de cosas reales o simplemente
sean producto de la imaginación.

3. • Cuento, Fábula, Historietas, Anécdotas.
• Novelas: Romántica, Costumbristas, Reales,
Subgénero
• Punto de vista del narrador, clases de narrador, el diálogo en la
TÉCNICAS narración.
NARRATI • Estructura del Cuento.
VAS
• Entonación, Vocalización.
LA • Elementos de la comunicación.
ORALIDA
D

4. CUENTO
El género narrativo o épico es un género literario en el que el autor utiliza un
narrador para "contar" una historia, pueden ser sucesos reales o ficticios. Utiliza la
prosa en sus formas de narración y descripción.
Autodiegético
(personaje
narrador)
Intradiegético
Metadiegético
NARRADORES (narrador
:
testigo)
Extradiegético
(narrador
omnisciente):

5. PERSONAJES
Un personaje es cada uno
Protagonista de los seres, ya sean
humanos, animales o de
cualquier otro tipo, que
Antagonista aparecen en una obra
artística.
Secundarios
Incidentales

6. TIEMPOS
NARRATIVOS
El tiempo narrativo
Lineal: Se narran los
nos permite ubicar al
hechos en un orden
lector en un plano
normal
distinto de realidad.
Atemporal: El tiempo de
los hechos no tienen un
orden lógico.
Prospección: Es un salto en la
historia hacia el futuro, se narran
los hechos que sucederán.
Retrospección: Es un salto en la
historia hacia lo sucedido, se
narran los hechos pasados.

7. TAREAS
Elabore un cuento de un tema de su
interés.
Investigue acerca de los
géneros narrativos.
Analice un cuento y mencione
sus partes
Dramatice un género narrativo

8. EVALUACIONES
Elaborar textos narrativos
Clasificar y explicar los textos
narrativos
Argumentar textos orales
Diseña y presenta las carpetas
de trabajos
Recopila material didáctico y
de consumo

9. CONCLUSIONES
Con este trabajo me propongo a desarrollar las
habilidades cognitivas, pragmáticas del estudiantes.
El estudiante está en capacidad de redactar textos
del género narrativo
La población estudiantil ha identificado las
estructuras de los géneros narrativos.