SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
BLOG COMO FERRAMENTA  PEDAGÓGICA
Muitas são as ferramentas tecnológicas que hoje os educadores podem utilizar como suporte pedagógico, sendo o blog uma delas, mesmo não tendo surgido com fins educacionais. COMO ASSIM?
QUAL A VANTAGEM? Eles representam uma boa estratégia para atrair os alunos para o estudo. Tentativas de  expandir interesses  e a  percepção do   aprender a aprender, dando a impressão de  “aprendizagem não regulada”.
APRESENTAÇÃO ATUAL: Apresentação de projetos/trabalhos realizados por alunos (em grupo ou individualmente);  Divulgação da Proposta Pedagógica da Escola, espaços escolares... Divulgação das atividades de um clube de escola;                                                   ( Propaganda?)
Reflexão em torno de temas educativos;  Criação de um jornal escolar online ( aluno como autor); Apoio a um disciplina ( atividades complementares, dicas, dúvidas, sugestões...) O que deve tentar promover:

Contenu connexe

En vedette

Edição 34 jornal cidadão
Edição 34   jornal cidadãoEdição 34   jornal cidadão
Edição 34 jornal cidadão
Carollalvess
 
Proyecto Final Ppt
Proyecto Final PptProyecto Final Ppt
Proyecto Final Ppt
Liz Justo
 
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
Lilian240483
 
GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
 GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN... GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
PLANORS
 
Mesas pquias oruro
Mesas pquias oruroMesas pquias oruro
Mesas pquias oruro
eqpmigr
 
Quiz opposites
Quiz oppositesQuiz opposites
Quiz opposites
20130111
 

En vedette (16)

Edição 34 jornal cidadão
Edição 34   jornal cidadãoEdição 34   jornal cidadão
Edição 34 jornal cidadão
 
Agc 02-critérios de projeto
Agc 02-critérios de projetoAgc 02-critérios de projeto
Agc 02-critérios de projeto
 
Proyecto Final Ppt
Proyecto Final PptProyecto Final Ppt
Proyecto Final Ppt
 
Miguel angel lara alfabetizacion economica y potencial de emprendimiento
Miguel angel lara   alfabetizacion economica y potencial de emprendimientoMiguel angel lara   alfabetizacion economica y potencial de emprendimiento
Miguel angel lara alfabetizacion economica y potencial de emprendimiento
 
Postguerra
PostguerraPostguerra
Postguerra
 
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
227 khaled hosseini_-_a_cidade_do_sol%5_b1%5d
 
#SciComm2: Del Peer Review al Social Media
#SciComm2: Del Peer Review al Social Media#SciComm2: Del Peer Review al Social Media
#SciComm2: Del Peer Review al Social Media
 
Leon
LeonLeon
Leon
 
Actitudes hacia el dinero y hacia el consumo y la compra en estudiantes de Pe...
Actitudes hacia el dinero y hacia el consumo y la compra en estudiantes de Pe...Actitudes hacia el dinero y hacia el consumo y la compra en estudiantes de Pe...
Actitudes hacia el dinero y hacia el consumo y la compra en estudiantes de Pe...
 
GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
 GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN... GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
GOVERNO BOLSONARO: :ANEL RODO-METROVIÁRIO-HIDROVIÁRIO DA REGIÃO METROPOLITAN...
 
Mesas pquias oruro
Mesas pquias oruroMesas pquias oruro
Mesas pquias oruro
 
ForaneosUP
ForaneosUPForaneosUP
ForaneosUP
 
2 Socializacion Mapuche [Modo De Compatibilidad]
2   Socializacion Mapuche [Modo De Compatibilidad]2   Socializacion Mapuche [Modo De Compatibilidad]
2 Socializacion Mapuche [Modo De Compatibilidad]
 
Quiz opposites
Quiz oppositesQuiz opposites
Quiz opposites
 
Dificultades Para Incorporar Las Ti Cs
Dificultades Para Incorporar Las Ti CsDificultades Para Incorporar Las Ti Cs
Dificultades Para Incorporar Las Ti Cs
 
Satisfacción con la vida en personas de etnia mapuche en el sur de chile
Satisfacción con la vida en personas de etnia mapuche en el sur de chileSatisfacción con la vida en personas de etnia mapuche en el sur de chile
Satisfacción con la vida en personas de etnia mapuche en el sur de chile
 

Similaire à Bogs na educação

A utilização do blog na educação
A utilização do blog na educaçãoA utilização do blog na educação
A utilização do blog na educação
Marieli
 
Blog no-contexto-pedaggico
Blog no-contexto-pedaggicoBlog no-contexto-pedaggico
Blog no-contexto-pedaggico
becresforte
 
Blog No Contexto PedagóGico
Blog No Contexto PedagóGicoBlog No Contexto PedagóGico
Blog No Contexto PedagóGico
ceteixeira
 
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem ContemporâneaTecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
Dini Baiocchi
 
Texto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em açãoTexto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em ação
dmsaft
 
Modelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
Modelos para o desenvolvimento da Competência InformacionalModelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
Modelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
Alexandre Pedro de Oliveira
 

Similaire à Bogs na educação (20)

A utilização do blog na educação
A utilização do blog na educaçãoA utilização do blog na educação
A utilização do blog na educação
 
Uso de Recursos Tecnológicos e Metodologias Ativas: Compartilhando Experiências
Uso de Recursos Tecnológicos e Metodologias Ativas: Compartilhando ExperiênciasUso de Recursos Tecnológicos e Metodologias Ativas: Compartilhando Experiências
Uso de Recursos Tecnológicos e Metodologias Ativas: Compartilhando Experiências
 
Trabalho com Projetos de Aprendizagem
Trabalho com Projetos de AprendizagemTrabalho com Projetos de Aprendizagem
Trabalho com Projetos de Aprendizagem
 
Oficina de blog
Oficina de blogOficina de blog
Oficina de blog
 
Blog no-contexto-pedaggico
Blog no-contexto-pedaggicoBlog no-contexto-pedaggico
Blog no-contexto-pedaggico
 
Blog No Contexto PedagóGico
Blog No Contexto PedagóGicoBlog No Contexto PedagóGico
Blog No Contexto PedagóGico
 
Semieduc - PORTFÓLIOS DE IDÉIAS INSPIRADORAS PARA INOVAR AS AULAS DO AMBIENTE...
Semieduc - PORTFÓLIOS DE IDÉIAS INSPIRADORAS PARA INOVAR AS AULAS DO AMBIENTE...Semieduc - PORTFÓLIOS DE IDÉIAS INSPIRADORAS PARA INOVAR AS AULAS DO AMBIENTE...
Semieduc - PORTFÓLIOS DE IDÉIAS INSPIRADORAS PARA INOVAR AS AULAS DO AMBIENTE...
 
Guia pensamento criativo_educador
Guia pensamento criativo_educadorGuia pensamento criativo_educador
Guia pensamento criativo_educador
 
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem ContemporâneaTecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
Tecnologia Educacional: Uma Abordagem Contemporânea
 
Projeto TEA, IBL e Aprendizagem Ativa
Projeto TEA, IBL e Aprendizagem AtivaProjeto TEA, IBL e Aprendizagem Ativa
Projeto TEA, IBL e Aprendizagem Ativa
 
Conahpa 2013 AeN JP
Conahpa 2013 AeN JPConahpa 2013 AeN JP
Conahpa 2013 AeN JP
 
Metodologias Ativas, Imersivas e Inovadoras
Metodologias Ativas, Imersivas e InovadorasMetodologias Ativas, Imersivas e Inovadoras
Metodologias Ativas, Imersivas e Inovadoras
 
Texto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em açãoTexto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em ação
 
Modelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
Modelos para o desenvolvimento da Competência InformacionalModelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
Modelos para o desenvolvimento da Competência Informacional
 
Blog - Uma Ferramenta do EAD
Blog - Uma Ferramenta do EADBlog - Uma Ferramenta do EAD
Blog - Uma Ferramenta do EAD
 
13 tipos de metodologias ativas de aprendizagem.docx
13 tipos de metodologias ativas de aprendizagem.docx13 tipos de metodologias ativas de aprendizagem.docx
13 tipos de metodologias ativas de aprendizagem.docx
 
Apresenta minicurso melp
Apresenta minicurso melpApresenta minicurso melp
Apresenta minicurso melp
 
Apresentação do lie
Apresentação do lieApresentação do lie
Apresentação do lie
 
Portfolio biblioteca uniube
Portfolio biblioteca uniubePortfolio biblioteca uniube
Portfolio biblioteca uniube
 
399 - Aprendizagem de conceitos: uma estrategia de ensino com as tic
399 - Aprendizagem de conceitos: uma estrategia de ensino com as tic399 - Aprendizagem de conceitos: uma estrategia de ensino com as tic
399 - Aprendizagem de conceitos: uma estrategia de ensino com as tic
 

Dernier

8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Dernier (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 

Bogs na educação

  • 1. BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • 2. Muitas são as ferramentas tecnológicas que hoje os educadores podem utilizar como suporte pedagógico, sendo o blog uma delas, mesmo não tendo surgido com fins educacionais. COMO ASSIM?
  • 3.
  • 4. QUAL A VANTAGEM? Eles representam uma boa estratégia para atrair os alunos para o estudo. Tentativas de expandir interesses e a percepção do aprender a aprender, dando a impressão de “aprendizagem não regulada”.
  • 5. APRESENTAÇÃO ATUAL: Apresentação de projetos/trabalhos realizados por alunos (em grupo ou individualmente); Divulgação da Proposta Pedagógica da Escola, espaços escolares... Divulgação das atividades de um clube de escola; ( Propaganda?)
  • 6. Reflexão em torno de temas educativos; Criação de um jornal escolar online ( aluno como autor); Apoio a um disciplina ( atividades complementares, dicas, dúvidas, sugestões...) O que deve tentar promover: