SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
BIBLIOTEC
    A
     ESCOLA
     R
ZONAS DE
FUNCIONAMENTO
ZONAS DE FUNCIONAMENTO




SALA DE LEITURA
ZONAS DE
                  FUNCIONAMENTO



SALA DE LEITURA
   INFORMAL
ZONAS DE FUNCIONAMENTO




SALA MULTIMÉDIA
ZONAS DE FUNCIONAMENTO




ZONA DE
  ATENDIMENTO
COMO ESTÁ
ORGANIZADA A NOSSA
   BIBLIOTECA ?
• Todo o acervo documental (livro e não livro) está
  classificado de acordo com uma tabela de autoridade
  denominada CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL.
                                        UNIVERSAL




                                    Este acervo está
                                    disposto:

                                    Estantes centrais –
                                    obras de referência;

                                    Estantes laterais –
                                    obras específicas
Todos os documentos existentes na Biblioteca possuem uma
marca que serve para indicar o seu lugar nas estantes.
Mas….


O que é isso da CLASSIFICAÇÃO DECIMAL
               UNIVERSAL?
No princípio dos tempos não
existia nada.

Em qualquer lugar do mundo e do
universo que hoje conhecemos havia
uma massa sem forma.




No sistema decimal universal isto
corresponde à Classe 0 na qual se
ordenam todas as generalidades.
Deu-se uma reviravolta na história do
mundo e houve algo que se pôs em
movimento:
o pensamento universal e os princípios
da humanidade.
Animado de raciocínio, o Homem
sentiu necessidade de encontrar
um ser superior, um ser
fundador de todas as coisas.

 Para tal, criou-se, no sistema
 decimal universal, a Classe 2
 que trata dos deuses, das
 religiões.
Entretanto, o Homem sentiu
necessidade de se organizar criando-
se a Classe 3 que engloba as
ciências sociais e humanas - ciências
que ajudam o Homem a viver em
sociedade.
Com o aparecimento das linguagens, o
Homem começou a investigar criando
em primeiro lugar as ciências puras: a
Matemática, a Física, a Química…
dando origem à Classe 5.




O número, a cor , a luz
encontram-se em harmonia
na tua Biblioteca
Logo depois aplicou aquelas
ciências à realidade criando a
Medicina, a Engenharia, a
Agricultura.



Criou a Classe 6
O passo seguinte foi de
encontro às artes:
Arquitetura, Pintura,
Música e o Desporto…


O homem sentiu
necessidade de se
expressar de outras
formas, aparecendo a
Classe 7.
Com o mundo criado e
organizado, o Homem
começou a imaginar outras
realidades e a exprimir-se
através da palavra, dando
origem a outra arte, a
Literatura.


A Classe 8 contém assim
tudo o que é poesia,
romance, novela, conto…


 E também tudo o que
 respeita à língua –
 gramática, dicionário,
 prontuário…
Depois de organizar o mundo que o rodeava, o Homem sentiu que deveria
escrever a sua própria história e deixar testemunho de tudo o que fez, de
todos os lugares por onde passou e de tudo o que descobriu.




Para essa fase da história da
humanidade, criou-se a
Classe 9: Geografia,
Biografias, História.
Todos os documentos têm um “Bilhete de Identidade” composto por:

               - um número de registo e código de barras (no interior)
               - uma COTA (interior/exterior)
COTA:

- código que permite a fácil localização de uma espécie no
meio das outras;

- estabelece uma ligação entre dados           relativos   a      um
documento e a sua arrumação na estante.

                EX.:

              82-34     P   VIE




        Número de           As três primeiras letras do apelido
        classificação       do Autor
COMO ENCONTRAMOS UM
   LIVRO NA NOSSA
     BIBLIOTECA?
- Todas as estantes estão identificadas com o
                  assunto
•   Todo o material está “arrumado” por ordem de CLASSE (assunto) e,
    dentro desta, os autores/coleção       apresentam-se por ordem
    alfabética;




•Para encontrarmos o que queremos, temos que procurar o assunto na
estante respetiva e saber nome do autor/coleção.
QUE ATIVIDADES
PODEMOS DESENVOLVER
   NA BIBLIOTECA?
• UTILIZAR O COMPUTADOR (internet ou realizar
  trabalhos e sua impressão);

• OUVIR MÚSICA;

• REALIZAR TRABALHO DE PESQUISA – Guião de
  Trabalho;

• ESTUDAR;

• LER;
                     (...)
COMO PROCEDER PARA
REQUISITAR UM LIVRO?
- Devemos informar a funcionária de serviço
  da nossa intenção;

- Procuramos na
estante respetiva o
que queremos;




  - Empréstimo
  informatizado/
  Preenchemos a
  ficha respetiva
COMO SE PREENCHE A FICHA DE LEITURA DOMICILIÁRIA?
                      ESCOLA SECUNDÁRIA DE MOURA
                              BIBLIOTECA ESCOLAR
                                Leitura Domiciliária


NOME:      M anu l A ntó S ilv
                e       nio   a

ANO E TURMA:          º
                     8 D
AUTOR:     L u de Came
              ís      õs
TÍTULO:    OsL us íadas
COTA:      82.13 P CAM

  SAÍDA EM: __ / ___ / ____                DEVOLUÇÃO EM:____/___/___


    O Requisitante                                 O Funcionário
OBRIGADA PELA VOSSA
     ATENÇÃO
        E

     BOAS
  LEITURAS ! !

Contenu connexe

Similaire à Formação de utilizadores cdu

A nossa biblioteca
A nossa bibliotecaA nossa biblioteca
A nossa bibliotecabibliomag2
 
Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13fermagoster
 
Formação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da bibliotecaFormação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da bibliotecaMaria José Ramalho
 
Formação bibliotecas
Formação bibliotecasFormação bibliotecas
Formação bibliotecasKaren Kampa
 
Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Fátima Rocha
 
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010MARIA NOGUE
 
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogo
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no CatálogoSessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogo
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogopopi97
 
Be Cdu Opac
Be Cdu OpacBe Cdu Opac
Be Cdu Opacsubranco
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxSonia Vilarinho
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxSonia Vilarinho
 
Pesquisa catalogo digital2013
Pesquisa catalogo digital2013Pesquisa catalogo digital2013
Pesquisa catalogo digital2013Susana Branco
 
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description Access
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description AccessOs Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description Access
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description AccessUniversidade de São Paulo
 
Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca! Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca! HMATMN
 
Apostila de auxiliar de biblioteca
Apostila de auxiliar de bibliotecaApostila de auxiliar de biblioteca
Apostila de auxiliar de bibliotecaDayzeCampany
 
Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13fermagoster
 

Similaire à Formação de utilizadores cdu (20)

A nossa biblioteca
A nossa bibliotecaA nossa biblioteca
A nossa biblioteca
 
Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13
 
Formação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da bibliotecaFormação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da biblioteca
 
Formação bibliotecas
Formação bibliotecasFormação bibliotecas
Formação bibliotecas
 
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodo
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodoBe esab formacao_de utilizadores_2_periodo
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodo
 
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodo
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodoBe esab formacao_de utilizadores_2_periodo
Be esab formacao_de utilizadores_2_periodo
 
Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014
 
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010
Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010
 
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogo
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no CatálogoSessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogo
Sessão formação utilizadores CDU e pesquisa no Catálogo
 
Be Cdu Opac
Be Cdu OpacBe Cdu Opac
Be Cdu Opac
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptx
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptx
 
Pesquisa catalogo digital2013
Pesquisa catalogo digital2013Pesquisa catalogo digital2013
Pesquisa catalogo digital2013
 
Formação.pptx
Formação.pptxFormação.pptx
Formação.pptx
 
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description Access
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description AccessOs Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description Access
Os Rumos da Catalogação Contemporâneas: RDA: Resource Description Access
 
Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca! Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca!
 
Apostila de auxiliar de biblioteca
Apostila de auxiliar de bibliotecaApostila de auxiliar de biblioteca
Apostila de auxiliar de biblioteca
 
Visita à biblioteca
Visita à bibliotecaVisita à biblioteca
Visita à biblioteca
 
Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13Pesquisar be da esp 2012 13
Pesquisar be da esp 2012 13
 
Sessão3
Sessão3Sessão3
Sessão3
 

Plus de lucipicareta

Cartaz da Semana da Leitura
Cartaz da Semana da LeituraCartaz da Semana da Leitura
Cartaz da Semana da Leituralucipicareta
 
Cartaz mês BE - ESM
Cartaz mês BE - ESMCartaz mês BE - ESM
Cartaz mês BE - ESMlucipicareta
 
Aprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentasAprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentaslucipicareta
 
Cartaz concurso de fotografia
Cartaz concurso de fotografiaCartaz concurso de fotografia
Cartaz concurso de fotografialucipicareta
 
Soluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbosSoluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verboslucipicareta
 
Soluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbosSoluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verboslucipicareta
 
Soluções crucigrama nombres
Soluções crucigrama nombresSoluções crucigrama nombres
Soluções crucigrama nombreslucipicareta
 
Crucigrama nombres
Crucigrama nombresCrucigrama nombres
Crucigrama nombreslucipicareta
 
Dia internacional para a intolerância
Dia internacional para a intolerânciaDia internacional para a intolerância
Dia internacional para a intolerâncialucipicareta
 
A Biblioteca Escolar
A Biblioteca EscolarA Biblioteca Escolar
A Biblioteca Escolarlucipicareta
 
A Importância do Livro e da Biblioteca
A Importância do Livro e da BibliotecaA Importância do Livro e da Biblioteca
A Importância do Livro e da Bibliotecalucipicareta
 
O Livro e a Leitura
O Livro e a LeituraO Livro e a Leitura
O Livro e a Leituralucipicareta
 
Friso Cronológico - Evolução das Bibliotecas
Friso Cronológico - Evolução das BibliotecasFriso Cronológico - Evolução das Bibliotecas
Friso Cronológico - Evolução das Bibliotecaslucipicareta
 
Dia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológico
Dia da Biblioteca Escolar - Friso CronológicoDia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológico
Dia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológicolucipicareta
 
Pesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãoPesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãolucipicareta
 
Como elaborar apresentações
Como elaborar apresentaçõesComo elaborar apresentações
Como elaborar apresentaçõeslucipicareta
 

Plus de lucipicareta (20)

Cartaz da Semana da Leitura
Cartaz da Semana da LeituraCartaz da Semana da Leitura
Cartaz da Semana da Leitura
 
Cartaz mês BE - ESM
Cartaz mês BE - ESMCartaz mês BE - ESM
Cartaz mês BE - ESM
 
Aprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentasAprender inglês online ferramentas
Aprender inglês online ferramentas
 
Cartaz concurso de fotografia
Cartaz concurso de fotografiaCartaz concurso de fotografia
Cartaz concurso de fotografia
 
Soluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbosSoluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbos
 
Soluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbosSoluções crucigrama verbos
Soluções crucigrama verbos
 
Soluções crucigrama nombres
Soluções crucigrama nombresSoluções crucigrama nombres
Soluções crucigrama nombres
 
Crucigrama nombres
Crucigrama nombresCrucigrama nombres
Crucigrama nombres
 
Crucigrama verbos
Crucigrama   verbosCrucigrama   verbos
Crucigrama verbos
 
Dia internacional para a intolerância
Dia internacional para a intolerânciaDia internacional para a intolerância
Dia internacional para a intolerância
 
A Biblioteca Escolar
A Biblioteca EscolarA Biblioteca Escolar
A Biblioteca Escolar
 
A Importância do Livro e da Biblioteca
A Importância do Livro e da BibliotecaA Importância do Livro e da Biblioteca
A Importância do Livro e da Biblioteca
 
O Livro e a Leitura
O Livro e a LeituraO Livro e a Leitura
O Livro e a Leitura
 
Friso Cronológico - Evolução das Bibliotecas
Friso Cronológico - Evolução das BibliotecasFriso Cronológico - Evolução das Bibliotecas
Friso Cronológico - Evolução das Bibliotecas
 
Dia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológico
Dia da Biblioteca Escolar - Friso CronológicoDia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológico
Dia da Biblioteca Escolar - Friso Cronológico
 
Reflexão final
Reflexão finalReflexão final
Reflexão final
 
Cervantes
CervantesCervantes
Cervantes
 
Pesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãoPesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informação
 
Como elaborar apresentações
Como elaborar apresentaçõesComo elaborar apresentações
Como elaborar apresentações
 
Wiki reflexão
Wiki   reflexãoWiki   reflexão
Wiki reflexão
 

Dernier

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 

Dernier (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 

Formação de utilizadores cdu

  • 1. BIBLIOTEC A ESCOLA R
  • 2.
  • 5. ZONAS DE FUNCIONAMENTO SALA DE LEITURA INFORMAL
  • 8. COMO ESTÁ ORGANIZADA A NOSSA BIBLIOTECA ?
  • 9. • Todo o acervo documental (livro e não livro) está classificado de acordo com uma tabela de autoridade denominada CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL. UNIVERSAL Este acervo está disposto: Estantes centrais – obras de referência; Estantes laterais – obras específicas
  • 10. Todos os documentos existentes na Biblioteca possuem uma marca que serve para indicar o seu lugar nas estantes.
  • 11. Mas…. O que é isso da CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL?
  • 12. No princípio dos tempos não existia nada. Em qualquer lugar do mundo e do universo que hoje conhecemos havia uma massa sem forma. No sistema decimal universal isto corresponde à Classe 0 na qual se ordenam todas as generalidades.
  • 13. Deu-se uma reviravolta na história do mundo e houve algo que se pôs em movimento: o pensamento universal e os princípios da humanidade.
  • 14. Animado de raciocínio, o Homem sentiu necessidade de encontrar um ser superior, um ser fundador de todas as coisas. Para tal, criou-se, no sistema decimal universal, a Classe 2 que trata dos deuses, das religiões.
  • 15. Entretanto, o Homem sentiu necessidade de se organizar criando- se a Classe 3 que engloba as ciências sociais e humanas - ciências que ajudam o Homem a viver em sociedade.
  • 16. Com o aparecimento das linguagens, o Homem começou a investigar criando em primeiro lugar as ciências puras: a Matemática, a Física, a Química… dando origem à Classe 5. O número, a cor , a luz encontram-se em harmonia na tua Biblioteca
  • 17. Logo depois aplicou aquelas ciências à realidade criando a Medicina, a Engenharia, a Agricultura. Criou a Classe 6
  • 18. O passo seguinte foi de encontro às artes: Arquitetura, Pintura, Música e o Desporto… O homem sentiu necessidade de se expressar de outras formas, aparecendo a Classe 7.
  • 19. Com o mundo criado e organizado, o Homem começou a imaginar outras realidades e a exprimir-se através da palavra, dando origem a outra arte, a Literatura. A Classe 8 contém assim tudo o que é poesia, romance, novela, conto… E também tudo o que respeita à língua – gramática, dicionário, prontuário…
  • 20. Depois de organizar o mundo que o rodeava, o Homem sentiu que deveria escrever a sua própria história e deixar testemunho de tudo o que fez, de todos os lugares por onde passou e de tudo o que descobriu. Para essa fase da história da humanidade, criou-se a Classe 9: Geografia, Biografias, História.
  • 21. Todos os documentos têm um “Bilhete de Identidade” composto por: - um número de registo e código de barras (no interior) - uma COTA (interior/exterior)
  • 22. COTA: - código que permite a fácil localização de uma espécie no meio das outras; - estabelece uma ligação entre dados relativos a um documento e a sua arrumação na estante. EX.: 82-34 P VIE Número de As três primeiras letras do apelido classificação do Autor
  • 23. COMO ENCONTRAMOS UM LIVRO NA NOSSA BIBLIOTECA?
  • 24. - Todas as estantes estão identificadas com o assunto
  • 25. Todo o material está “arrumado” por ordem de CLASSE (assunto) e, dentro desta, os autores/coleção apresentam-se por ordem alfabética; •Para encontrarmos o que queremos, temos que procurar o assunto na estante respetiva e saber nome do autor/coleção.
  • 27. • UTILIZAR O COMPUTADOR (internet ou realizar trabalhos e sua impressão); • OUVIR MÚSICA; • REALIZAR TRABALHO DE PESQUISA – Guião de Trabalho; • ESTUDAR; • LER; (...)
  • 29. - Devemos informar a funcionária de serviço da nossa intenção; - Procuramos na estante respetiva o que queremos; - Empréstimo informatizado/ Preenchemos a ficha respetiva
  • 30. COMO SE PREENCHE A FICHA DE LEITURA DOMICILIÁRIA? ESCOLA SECUNDÁRIA DE MOURA BIBLIOTECA ESCOLAR Leitura Domiciliária NOME: M anu l A ntó S ilv e nio a ANO E TURMA: º 8 D AUTOR: L u de Came ís õs TÍTULO: OsL us íadas COTA: 82.13 P CAM SAÍDA EM: __ / ___ / ____ DEVOLUÇÃO EM:____/___/___ O Requisitante O Funcionário
  • 31. OBRIGADA PELA VOSSA ATENÇÃO E BOAS LEITURAS ! !