Полтавська ЗОШ №7 надає можливість здобути професію "Оператор комп'ютерного набору", не встаючи із-за шкільних парт!!!

2. Професія оператора комп'ютерного набору не
тільки цікава, але і достатньо складна. Щоб з вас
вийшов чудовий оператор, потрібно володіти
теоретичним і практичними знаннями а головне -
уміти гармонійно їх об'єднувати в процесі роботи.
Професійні навички оператора комп'ютерного
набору корисні в багатьох галузях. Вони потрібні в
компаніях з великим обсягом інформації та базами
даних. Такі співробітники потрібні великим
торговельним мережам для відстеження руху
товарів, call-центрам, тощо.

18. .

19. • правила експлуатації комп'ютерної техніки і систем
зв'язку;
• технологію обробки даних, робочі інструкції,програмне
забезпечення;
• послідовність виконання операцій у комп'ютерних
системах (мережах);
• стандарти уніфікованої системи
організаційно-розпорядчої
документації;
• діловодство;
• основи охорони праці;
• основи законодавства про працю;
• правила захисту інформації.

20. • виконувати операції з базами даних на комп'ютерному
устаткуванні;
• працювати в текстовому редакторі; оперувати з файлами;
• виконувати інші операції технологічного процесу опрацювання
інформації;
• керувати режимами роботи периферійного обладнання (підготовка
текстів іграфічних документів, таблиць, переліків, списків тощо);
• своєчасно проводити корекцію несправностей у роботі
устаткування;
• доповідати відповідальній особі про виявлені відхилення в роботі
комп'ютерного обладнання;
• здійснювати прийом / передачу інформації по мережі;
• постійно вдосконалювати уміння та навички роботи з клавіатурою;
• при необхідності виконувати обов'язки секретаря керівника, вести
діловодство.

21. слабкий зір
дальтонізм
захворювання нервової
системи
захворювання слухового
апарату
 сколіоз

22. уважність
стійкість уваги
розвинене мислення
хороша пам’ять
ретельність
швидкість виконання дій
точність рухів

23. відповідальність
емоційна стійкість
дисциплінованість
саморегуляція
 наполегливість
 витривалість
 самоконтроль

26. - оператор комп'ютерного набору ;
- офіс-менеджер ;
- верстальник ;
- оператор з обробки баз даних ;
- дизайнер комп'ютерної графіки
- дизайнер презентацій і т.д.

27. • Архітектура та конфігурація комп'ютера;
• Керування процесами в операційній системі;
• Машинопис;
• Основи діловодства;
• Основи роботи в Інтернеті;
• Охорона праці;
• Обробка текстової інформації;
• Обробка табличної інформації;
• Робота в базах даних;
• Обробка графічної інформації;

28. Предмети
Кількість
годин
Основи роботи на ПК 32
Машинопис 14
Основи діловодства 16
Основи роботи в Internet 18
Охорона праці 22
Виробниче навчання 78
Виробнича практика 156

29. №
з/п
Предмети Кількість
годин
Технології комп’ютерної обробки інформації 126
 Обробка текстової інформації 30
 Обробка табличної інформації 30
 Робота з базами даних 30
 Обробка графічної інформації 36
Виробниче навчання 78
Виробнича практика 72
Консультації 12
Державна кваліфікаційна атестація 6

30. • розвинена координація
рухів рук і пальців;
• стійка увага;
• стійкість і врівноваженість;
• хороша пам'ять;
• грамотність;
• швидка реакція;
• висока працездатність;
• відповідальність ;
• хороший зір.

31. У життя ввійшов комп’ютер
В кожний офіс, в кожний дім.
Щоби легше було людям,
Сотні функцій є у нім.

32. Лиш тоді він помічник,
Якщо до нього ти привик.
Різних кнопок та програм
Значення ти знаєш сам.

33. Документи на роботі вже не пишуть від руки,
І таблиці, й діаграми, креслення та графіки, -
Все комп’ютер робить може.
Тільки хто йому поможе?

34. Комп’ютером управляє,
Контролює, провіряє,
Текст швиденько набирає,
Документи оформляє.

35. Він не просто оператор –
Він - ЕОМа командир.
На роботі він – новатор
І Білл Гейтс – його кумир.

36. Нема професії сучаснішої,
Потрібнішої немає теж.
Робочих місць для оператора
Кількості немає меж.

50. •Заходити до кабінету інформатики у верхньому
одязі та брудному взутті.
•Голосно говорити і відволікати інших учнів.
•Ставити сумки і портфелі на стіл.
•Класти будь-що на клавіатуру
•Нажимати клавіші клавіатури з ударом
•Самостійно усувати неполадки

51. • Включати і виключати комп’ютер;
• Використовувати навушники;
• Запускати сторонні програми;
• Відкривати чужі документи;
• Видаляти папки, документи на комп’ютері;
• Змінювати налаштування комп’ютера;
• Заходити в Інтернет.

52. • Закрити всі вікна, з яким попередньо
працювали
• Із дозволу вчителя вимкнути
комп’ютер;
• Поставити стілець на місце;
• Здати вчителю видані матеріали

54. 1. Як називається ваша професія (посада)?
Оператор комп'ютерного набору.
2. У чому полягає Ваша робота і які у Вас обов'язки?
Робота полягає в наборі текстів, таблиць в офісних програмах. А також пошук матеріалів в Інтернеті.
3. Яку освіту необхідно мати, щоб отримати Вашу посаду?
Не достатньо закінчити школу і вміти працювати на комп'ютері. Необхідно отримати фахову
підготовку з даної професії.
4. Опишіть свій робочий день.
У мене самий звичайний повний робочий день з 8:00 до 16:00. Іноді, це буває вкрай рідко,
доводиться затриматися на роботі, але зате потім я можу зі спокійною совістю вимагати відгул або
відлучитися з роботи на пару годин для вирішення особистих проблем. Обід 15 - 20 хвилин я можу
вибирати в інтервалі з 12:00 до 14:00, що погодьтеся дуже зручно.
5. Наскільки комфортні умови Вашої праці (цілий день на вулиці, або в офісі з чашкою кави)?
Робота не пильна, в теплому затишному кабінеті.
6. Що Вам найбільше подобається у своїй справі?
Мені подобається те, що завжди є час удосконалити свої вміння. Знаходити для себе нові
можливості в офісних програмах, а також багато цікавого та корисного в Інтернеті.
7. Що Вам найбільше не подобається в своїй справі?
Не можу відповісти на це питання, так як робота цікава і пізнавальна. Навряд чи буде не цікаво
відкриття для себе чогось нового.
8. Опишіть Ваш колектив, які люди працюють разом з Вами?
Працюють зі мною люди різної вікової категорії, з цього і погляди різні. Але
це абсолютно не заважає, навіть навпаки, можна для себе підкреслити щось
важливе.
9. Які людські якості на Вашу думку найбільш важливі у вашій справі?
Самодисципліна, уважність, швидкість, готовність вчитися.
10. У Вас є можливість оцінити за п'ятибальною шкалою свою роботу,
яку оцінку Ви б поставили?
Напевно, як і багато хто оцінює свою роботу високо, тому не буду винятком –
5 балів.

55. Минають дні, минають роки,
Прогрес крокує повсякчас,
І вже новини із науки
Прийшли до школи і до нас.
Просторий кабінет у нас,
А в нім комп’ютерів запас
І кожному – як би світ пізнать,
Що несе в собі таїни,
Твій розум прагне розгадать,
А не залізти у руїни.
Тож не барімося, до діла –
Щоб наш комп’ютер добре знать – освіту
треба здобувать!