SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
MAESTRÍA INTERNACIONAL
ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA
UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA
Nombre del Estudiante: Luis Javier García Camino
Nombre del Curso: Complementos de Geografía
Grupo: G-2
Reflexión: La Geografía y su relación con el medio ambiente para entender las consecuencias
de un mundo globalizado
Fecha de Entrega: 30 de julio del 2015
MAESTRÍA INTERNACIONAL
ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA
UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA
Durante las clases recibidas me llamo mucho la atención la estrecha relación que tiene la
geografía con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo
globalizado, Según Capitanelli,( 1998), "cuando se habla de ambiente o de medio, se alude
a los aspectos concretos del medio natural, pero al mencionar medio ambiente, se entiende la
problemática relación del hombre, en especial el industrial, con la biosfera: la contaminación,
el agotamiento de los recursos, la desertización, etc."), desde esta perspectiva se puede
conocer los diferentes comportamientos que tiene nuestro planeta y los fenómenos naturales
que en ella ocurren para hacer conciencia de nuestras acciones en el cambio climático y la
pérdida de recursos naturales, para lo cual se necesita la colaboración de la geología,
cartografía, meteorología, climatología y morfología, y sin dejar a un lado la
interdisciplinaridad con la matemática ya que todos ellos contribuyen de manera significativa
a el conocimiento, estudio de nuestro planeta y lo que en ella ocurre.
Para una mayor profundidad de aquellos hechos ya mencionados, hay que tomar encuentra a
la geografía humana ya que es la que estudia las sociedades humanas desde la óptica espacial,
la relación entre las sociedades y del medio físico en la que habitan, así como los paisajes
culturales que en esta se construyen, poniendo como principal eje de estudio al ser humano y
su comportamiento como agente transformador de la superficie terrestre, de esta manera es
importante la interrelación que tienen las geografías físicas, humana y del medio ambiente.
Además que contribuyen a identificar y comprender las variaciones en las ideas y
representaciones acerca de la naturaleza y el ambiente, así como las acciones promovidas o
justificadas a través de ellas. En esto ha sido clave el impulso dado por los estudios sobre
cambio climático, en tanto han expuesto la necesidad de desarrollar indagaciones bajo rangos
temporales amplios (desde decenas de décadas hasta varios siglos) para definir, con mayor
precisión, la presencia de continuidades, alteraciones y cambios (Boada y Saurí, 2002).
Por otra parte la globalización es el fenómeno humano que compromete al medio ambiente y
obliga a los países a aumentar la explotación de sus recursos, naturales para satisfacer la
demanda impuesta por el creciente número de consumidores, ya que lo único que se persigue
la mayor competitividad, la producción a menor costo, con el fin de obtener recursos
económicos, sin mirar el impacto ambiental que se puede obtener.
Por la razones ya expuesta es que se puede dar cuenta que el problema del deterioro del
medio ambiente asociado a la globalización y la actividad humana es muy complicado y
mucho más complejo; existen algunas variables que se deberían conocer para reducir el daño
medio ambiental lo máximo posible y en muchos casos esto no es viable o no interesa desde
el punto de vista económico. La globalización debería ser utilizada como guía para promover
el desarrollo sustentable en todos los países, y mediante la aplicación racional de tasas de
explotación, intentar preservar los recursos naturales. También debería promover la igualdad
social entre todos los seres humanos, evitando las diferencias, creando una sociedad de todos
y para todos los seres humanos sin excepción, es ahí donde radica la importancia del estudio
de la geografía para conocer y analizar, y sobre todo actuar de manera crítica y reflexiva
acerca de los cambios que producen según el accionar humano en nuestro planeta.
MAESTRÍA INTERNACIONAL
ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA
UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA
Referencias
Castro, H. (2013). La cuestion ambiental en geografia historica. Obtenido de Revista Geografica
Norte Grande: http://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n54/art07.pdf
Navarro,A. L. (2004). Geografia del Paisaje y Medio Ambiente. Obtenido de
http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal8/Teoriaymetodo/Teoricos/04.pdf

Contenu connexe

Tendances

Tendances (16)

Calentamiento global
Calentamiento globalCalentamiento global
Calentamiento global
 
Triptico calentamiento global
Triptico calentamiento globalTriptico calentamiento global
Triptico calentamiento global
 
Discurso 3
Discurso 3Discurso 3
Discurso 3
 
Sucre
SucreSucre
Sucre
 
6º año Ambiente, Desarrollo y Sociedad. Tutoría I
6º año Ambiente, Desarrollo y Sociedad. Tutoría I6º año Ambiente, Desarrollo y Sociedad. Tutoría I
6º año Ambiente, Desarrollo y Sociedad. Tutoría I
 
Causas y consecuencias cambio climático, 2010
Causas y consecuencias cambio climático, 2010Causas y consecuencias cambio climático, 2010
Causas y consecuencias cambio climático, 2010
 
Sintesis del documental una verdad incomoda Al Gore (calentamiento globa…
Sintesis del documental una verdad incomoda Al Gore (calentamiento globa…Sintesis del documental una verdad incomoda Al Gore (calentamiento globa…
Sintesis del documental una verdad incomoda Al Gore (calentamiento globa…
 
Calentamiento global power point
Calentamiento global power pointCalentamiento global power point
Calentamiento global power point
 
Calentamiento global powerpoint
Calentamiento global powerpointCalentamiento global powerpoint
Calentamiento global powerpoint
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Educación ambiental frente al cambio climático - Fascículo 6
Educación ambiental frente al cambio climático - Fascículo 6Educación ambiental frente al cambio climático - Fascículo 6
Educación ambiental frente al cambio climático - Fascículo 6
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Análisis documental: Una verdad Incomoda
Análisis documental: Una verdad IncomodaAnálisis documental: Una verdad Incomoda
Análisis documental: Una verdad Incomoda
 
Deterioro ambiental
Deterioro ambiental Deterioro ambiental
Deterioro ambiental
 
Una verdad incómoda - Al Gore
Una verdad incómoda - Al GoreUna verdad incómoda - Al Gore
Una verdad incómoda - Al Gore
 
NATURALEZA Y SOCIEDAD
NATURALEZA Y SOCIEDADNATURALEZA Y SOCIEDAD
NATURALEZA Y SOCIEDAD
 

Similaire à La geografía y su relación con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo globalizado

Similaire à La geografía y su relación con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo globalizado (20)

CLASE 1 GEOGRAFÍA DEL MEDIO AMBIENTE_ ENFOQUES.pptx
CLASE 1 GEOGRAFÍA DEL MEDIO AMBIENTE_ ENFOQUES.pptxCLASE 1 GEOGRAFÍA DEL MEDIO AMBIENTE_ ENFOQUES.pptx
CLASE 1 GEOGRAFÍA DEL MEDIO AMBIENTE_ ENFOQUES.pptx
 
5 Ciencias de la Tierra ................
5 Ciencias de la Tierra ................5 Ciencias de la Tierra ................
5 Ciencias de la Tierra ................
 
Documentodeltrabajo
DocumentodeltrabajoDocumentodeltrabajo
Documentodeltrabajo
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Clase 1 - Introducción a la Geografía.pptx
Clase 1 - Introducción a la Geografía.pptxClase 1 - Introducción a la Geografía.pptx
Clase 1 - Introducción a la Geografía.pptx
 
Cambio climatico y reaccion social.
Cambio climatico y reaccion social. Cambio climatico y reaccion social.
Cambio climatico y reaccion social.
 
Asnchezersun 1-beg-113-dossier-martin
Asnchezersun 1-beg-113-dossier-martinAsnchezersun 1-beg-113-dossier-martin
Asnchezersun 1-beg-113-dossier-martin
 
Trabajo xdfgd
Trabajo xdfgdTrabajo xdfgd
Trabajo xdfgd
 
MeDiO AmBiEnTe!!!-Pdf
MeDiO AmBiEnTe!!!-PdfMeDiO AmBiEnTe!!!-Pdf
MeDiO AmBiEnTe!!!-Pdf
 
Presentacion de informatica
Presentacion de informaticaPresentacion de informatica
Presentacion de informatica
 
Presentacion de informatica
Presentacion de informaticaPresentacion de informatica
Presentacion de informatica
 
Tema introduccion sostenibilidad
Tema introduccion sostenibilidadTema introduccion sostenibilidad
Tema introduccion sostenibilidad
 
Cecil
CecilCecil
Cecil
 
Riesgos naturales y ordenación territorial
Riesgos naturales y ordenación territorialRiesgos naturales y ordenación territorial
Riesgos naturales y ordenación territorial
 
Agrario historia Araujo Carlos
Agrario historia Araujo CarlosAgrario historia Araujo Carlos
Agrario historia Araujo Carlos
 
Institucion educativa ciudad de asis
Institucion educativa ciudad de asisInstitucion educativa ciudad de asis
Institucion educativa ciudad de asis
 
Karen yohana chavarro
Karen yohana chavarroKaren yohana chavarro
Karen yohana chavarro
 
Karen yohana chavarro
Karen yohana chavarroKaren yohana chavarro
Karen yohana chavarro
 
Karen yohana chavarro
Karen yohana chavarroKaren yohana chavarro
Karen yohana chavarro
 
MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
 

Plus de luigar01

TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologia
TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologiaTEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologia
TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologialuigar01
 
Ventajas de ser hombre y ser mujer
Ventajas de ser hombre y ser mujerVentajas de ser hombre y ser mujer
Ventajas de ser hombre y ser mujerluigar01
 
La escuela secundaria en el ecuador
La escuela secundaria en el ecuadorLa escuela secundaria en el ecuador
La escuela secundaria en el ecuadorluigar01
 
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujer
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujerCuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujer
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujerluigar01
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoluigar01
 
El misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundEl misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundluigar01
 
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...luigar01
 
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4Unidad didactica de geografia BLOQUE 4
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4luigar01
 
Bases teóricas de la disciplina geográfica
Bases teóricas de la disciplina geográficaBases teóricas de la disciplina geográfica
Bases teóricas de la disciplina geográficaluigar01
 
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...luigar01
 
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuador
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuadorLinea de tiempo historia del mundo y del ecuador
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuadorluigar01
 
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”luigar01
 
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - España
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - EspañaDiapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - España
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - Españaluigar01
 
MSC. Luis javier Garcia Camino
MSC. Luis javier Garcia CaminoMSC. Luis javier Garcia Camino
MSC. Luis javier Garcia Caminoluigar01
 
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...luigar01
 
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del derecho a la educación
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del  derecho a la educaciónEnsayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del  derecho a la educación
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del derecho a la educaciónluigar01
 
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...luigar01
 
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisa
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisaEnsayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisa
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisaluigar01
 

Plus de luigar01 (18)

TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologia
TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologiaTEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologia
TEMA: Oratoria la familia y los limites tecnologia
 
Ventajas de ser hombre y ser mujer
Ventajas de ser hombre y ser mujerVentajas de ser hombre y ser mujer
Ventajas de ser hombre y ser mujer
 
La escuela secundaria en el ecuador
La escuela secundaria en el ecuadorLa escuela secundaria en el ecuador
La escuela secundaria en el ecuador
 
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujer
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujerCuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujer
Cuáles son las ventajas y desventajas de ser hombre o mujer
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
El misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollundEl misterio del hombre de tollund
El misterio del hombre de tollund
 
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...
Mapa conceptual declaración sobre educacion geografica para el desarrollo sos...
 
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4Unidad didactica de geografia BLOQUE 4
Unidad didactica de geografia BLOQUE 4
 
Bases teóricas de la disciplina geográfica
Bases teóricas de la disciplina geográficaBases teóricas de la disciplina geográfica
Bases teóricas de la disciplina geográfica
 
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...
Reflexionar sobre el concepto histórico de “buen vivir”, y su divulgación en ...
 
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuador
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuadorLinea de tiempo historia del mundo y del ecuador
Linea de tiempo historia del mundo y del ecuador
 
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
 
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - España
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - EspañaDiapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - España
Diapositivas sustentacion de T.F.M. Universidad de Barcelona - España
 
MSC. Luis javier Garcia Camino
MSC. Luis javier Garcia CaminoMSC. Luis javier Garcia Camino
MSC. Luis javier Garcia Camino
 
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...
Ensayo N. 4 ¿Qué tipo de educación secundaria usted cree es más adecuada para...
 
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del derecho a la educación
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del  derecho a la educaciónEnsayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del  derecho a la educación
Ensayo N. 3 ¿Qué implica el cumplimiento del derecho a la educación
 
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...
Ensayo n. 2 ¿Cómo y hasta qué punto las políticas recientes de la educación c...
 
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisa
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisaEnsayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisa
Ensayo N. 1 ¿deberia entrar ecuador a pisa
 

Dernier

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Dernier (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

La geografía y su relación con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo globalizado

  • 1. MAESTRÍA INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA Nombre del Estudiante: Luis Javier García Camino Nombre del Curso: Complementos de Geografía Grupo: G-2 Reflexión: La Geografía y su relación con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo globalizado Fecha de Entrega: 30 de julio del 2015
  • 2. MAESTRÍA INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA Durante las clases recibidas me llamo mucho la atención la estrecha relación que tiene la geografía con el medio ambiente para entender las consecuencias de un mundo globalizado, Según Capitanelli,( 1998), "cuando se habla de ambiente o de medio, se alude a los aspectos concretos del medio natural, pero al mencionar medio ambiente, se entiende la problemática relación del hombre, en especial el industrial, con la biosfera: la contaminación, el agotamiento de los recursos, la desertización, etc."), desde esta perspectiva se puede conocer los diferentes comportamientos que tiene nuestro planeta y los fenómenos naturales que en ella ocurren para hacer conciencia de nuestras acciones en el cambio climático y la pérdida de recursos naturales, para lo cual se necesita la colaboración de la geología, cartografía, meteorología, climatología y morfología, y sin dejar a un lado la interdisciplinaridad con la matemática ya que todos ellos contribuyen de manera significativa a el conocimiento, estudio de nuestro planeta y lo que en ella ocurre. Para una mayor profundidad de aquellos hechos ya mencionados, hay que tomar encuentra a la geografía humana ya que es la que estudia las sociedades humanas desde la óptica espacial, la relación entre las sociedades y del medio físico en la que habitan, así como los paisajes culturales que en esta se construyen, poniendo como principal eje de estudio al ser humano y su comportamiento como agente transformador de la superficie terrestre, de esta manera es importante la interrelación que tienen las geografías físicas, humana y del medio ambiente. Además que contribuyen a identificar y comprender las variaciones en las ideas y representaciones acerca de la naturaleza y el ambiente, así como las acciones promovidas o justificadas a través de ellas. En esto ha sido clave el impulso dado por los estudios sobre cambio climático, en tanto han expuesto la necesidad de desarrollar indagaciones bajo rangos temporales amplios (desde decenas de décadas hasta varios siglos) para definir, con mayor precisión, la presencia de continuidades, alteraciones y cambios (Boada y Saurí, 2002). Por otra parte la globalización es el fenómeno humano que compromete al medio ambiente y obliga a los países a aumentar la explotación de sus recursos, naturales para satisfacer la demanda impuesta por el creciente número de consumidores, ya que lo único que se persigue la mayor competitividad, la producción a menor costo, con el fin de obtener recursos económicos, sin mirar el impacto ambiental que se puede obtener. Por la razones ya expuesta es que se puede dar cuenta que el problema del deterioro del medio ambiente asociado a la globalización y la actividad humana es muy complicado y mucho más complejo; existen algunas variables que se deberían conocer para reducir el daño medio ambiental lo máximo posible y en muchos casos esto no es viable o no interesa desde el punto de vista económico. La globalización debería ser utilizada como guía para promover el desarrollo sustentable en todos los países, y mediante la aplicación racional de tasas de explotación, intentar preservar los recursos naturales. También debería promover la igualdad social entre todos los seres humanos, evitando las diferencias, creando una sociedad de todos y para todos los seres humanos sin excepción, es ahí donde radica la importancia del estudio de la geografía para conocer y analizar, y sobre todo actuar de manera crítica y reflexiva acerca de los cambios que producen según el accionar humano en nuestro planeta.
  • 3. MAESTRÍA INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA UNIVERSITAT DE BARCELONA –ESPAÑA Referencias Castro, H. (2013). La cuestion ambiental en geografia historica. Obtenido de Revista Geografica Norte Grande: http://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n54/art07.pdf Navarro,A. L. (2004). Geografia del Paisaje y Medio Ambiente. Obtenido de http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal8/Teoriaymetodo/Teoricos/04.pdf