1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
IDEA DE CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
« Albert Einstein »

2. CONOCIMIENTO
El conocimiento puede definirse como:
• Hechos, información y conocimientos adquiridos por
una persona a través de la experiencia o la educación,
la comprensión teórica o práctica de un tema.
• Lo que se conoce en un campo determinado o en su
totalidad.
• Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia
de un hecho o situación.
Sin embargo, no existe una única definición de
"Conocimiento" en la actualidad, ni una sola perspectiva,
así que siguen existiendo numerosas teorías. La
adquisición de conocimiento implica procesos cognitivos
complejos: percepción, aprendizaje, comunicación,
asociación y razonamiento.

3. LAS
DIFERENTES
FORMAS
DE
CONOCIMIENTO
Realidad
Realidad

4. CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO CIENTÌFICOCIENTÌFICO
DEFINICIÓN
El conocimiento científico es un PENSAMIENTO
DINÁMICO EN LA CONCIENCIA DE LOS
SUJETOS CAPAZ DE UTILIZAR LA REFLEXIÓN
CRÍTICA SOBRE UN PROBLEMA. Es cierto que
se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin
embargo es necesario un PENSAMIENTO
CATEGORIAL para acceder a ellos por lo cual
exige la categoria de 'TOTALIDAD' ENTENDIDA
como la apertura a la realidad que vivimos para
concretar en un tópico específico. (Carlos Rodriguez)

5. CONOCIMIENTO CIENTÌFICOCONOCIMIENTO CIENTÌFICO
DEFINICIÓN
El conocimiento científico, ES UN PROCESO
MENTAL en virtud del cual la REALIDAD
OBJETIVA DEL MUNDO se refleja y reproduce en
el PENSAMIENTO HUMANO. Este proceso es
complejo y duradero; esta condicionado por las
leyes del desarrollo social e indisolublemente
unido a la actividad práctica del hombre; por lo
tanto, no hay conocimiento científico sin práctica.
(Teodulo J. Santos)

6. CONOCIMIENTO CIENTÌFICOCONOCIMIENTO CIENTÌFICO
FIN DEL CONOCIMIENTO
El fin del conocimiento científico es: alcanzar la
VERDAD OBJETIVA del mundo. A través del
proceso del conocimiento científico, el hombre
conoce y conceptúa los fenómenos reales; toma
conciencia del entorno en el cual se
desenvuelve y actúa y, lo más importante, todo
conocimiento científico adquirido lo utiliza en su
práctica cotidiana, para transformar el mundo y
para subordinar a la naturaleza en función de
sus necesidades y el desarrollo de la
humanidad. (Teodulo J. Santos)

7. •El conocimiento científico es conocimiento
probado…
•Las teorías científicas se derivan de los hechos
de la experiencia adquirida mediante la
observación y la experimentación....
•La ciencia se basa en lo que podemos ver, oír,
tocar…
•El conocimiento científico es conocimiento fiable
porque es objetivamente probado...

9. C I E N C I AC I E N C I A
La ciencia (del latín scientia, “conocimiento")
Según Mario Bunge:
La ciencia puede caracterizarse como un conocimiento
1. Racional,
2. Sistemático,
3. Exacto,
4. Verificable
5. y por consiguiente Falible''

10. C I E N C I AC I E N C I A
 Según Mario Bunge:Según Mario Bunge:
 Conjunto de conocimientosConjunto de conocimientos obtenidos mediante laobtenidos mediante la
observaciónobservación y ely el razonamiento,razonamiento, y de los que sey de los que se
deducen principios y leyes generales.deducen principios y leyes generales. En su sentidoEn su sentido
más amplio se emplea para referirse al conocimientomás amplio se emplea para referirse al conocimiento
en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobreen cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre
todo a la organización del proceso experimentaltodo a la organización del proceso experimental
verificable.verificable.
 El ser humanoEl ser humano amasa y remoldea la naturaleza,amasa y remoldea la naturaleza,
sometiéndola a sus necesidades.sometiéndola a sus necesidades.
 Las ciencias se dividen por su objeto o tema de estudioLas ciencias se dividen por su objeto o tema de estudio
en dos:en dos:

11. LA CIENCIA Y SU MÉTODO

12. LA CIENCIA Y SUS TIPOSLA CIENCIA Y SUS TIPOS

13. « Albert Einstein »
Nacido en Ulm, Alemania el 14 de marzo de 1879.

14. Algunas ideas de Albert Einstein:
• … cómo conseguir el éxito: A (éxito) = X (trabajo) + Y
(juego) + Z (callar la boca).
• Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre
los demás; es la única manera.
• El interés compuesto es la fuerza más poderosa de la
galaxia.
• El mundo no está amenazado por las malas personas,
sino por aquellos que permiten la maldad.
• Hay dos cosas que son infinitas: el universo y la estupidez
humana; de la primera no estoy muy seguro.
• La formulación de un problema es más importante que su
solución.

15. Algunas ideas de Albert Einstein:
• La mente intuitiva es un regalo sagrado y la mente
racional es un fiel sirviente. Hemos creado una sociedad
que rinde honores al sirviente y ha olvidado al regalo.
• Las grandes almas siempre se han encontrado con una
oposición violenta de las mentes mediocres.
• Lo más difícil de entender del mundo es el impuesto sobre
la renta.
• Los intelectuales resuelven los problemas; los genios, los
evitan.
• No podemos resolver los problemas usando el mismo tipo
de pensamiento que usamos cuando se crearon.

16. Algunas ideas de Albert Einstein:
• Quien nunca ha cometido un error nunca ha probado
algo nuevo.
• Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo
mismo.
• Si una idea no es absurda al principio, entonces no
merece la pena.

17. Cómo la gestión de personal influye en la calidad de
los servicios de empresa pesquera “Mariátegui” de
Chimbote.
Cómo los planes de negocio influyen en la las unidades
estratégicas de negocio de la empresa Ahorro Carsa
de Chimbote.
Cómo la gestión del talento humano influye en la
evaluación del desempeño de los trabajadores no
nocentes de la Universidad san Pedro de Chuimbote

18. 1º.El movimiento Browniano:
Este descubrimiento realizado en el año 1905 explicaba
el movimiento térmico de los átomos individuales que
forman un fluido.
2º.El efecto fotoeléctrico:
Este descubrimiento realizado en el año 1905, consiste
en la aparición de una corriente eléctrica en ciertos
materiales cuando estos se ven iluminados por radiación
electromagnética.