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Trabajo de matematicas.doc

9 Feb 2023
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  1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS ELOY BLANCO BARQUISIMETO TRABAJO PROFESOR: Larry Segueri INTEGRANTES: Luisana Sánchez C.I: 30.675.526 María Victoria Laya C.I: 31.297.596 Sección: HS0143 Barquisimeto, febrero 2023
  2. Definición de conjuntos Es la colección o agrupación de elementos siempre y cuando exista una condición para que tales elementos pertenezcan a los conjuntos, los elementos del conjunto también se les denomina objetos del conjunto. Igualmente se podría atribuir con objetos reales como una agrupación de animales, personas, países, capitales del mundo, tipos de palomas, en fin, cualquier cosa que tenga algo en común en la vida real para agruparlos, no fue hasta el siglo XIX donde comenzó a aplicarse el concepto de conjunto como un objeto abstracto donde sus elementos se conformaban por ejemplo con números, otros conjuntos, agrupaciones de signos matemáticos, etc. Por ejemplo, El conjunto de aves: A= {pelicano, gallina, tucán} Conjunto de los números primos: P= {2, 3, 5, 7,11, ⋯} Noción de conjunto Los conjuntos son representados o simbolizan por letras mayúsculas como: A, B, C, X, Y, Z y sus elementos se representan con letras minúsculas para generalizar una variable que representen a los elementos de manera individual con la propiedad que lo caracteriza así: a,b,c,x,y,z
  3. Operación de conjuntos a) Unión de conjuntos: Se denota con ‘’ ∪ ‘’, y es el resultado de la operación del conjunto conformado por todos los elementos del conjunto universal, que cumplan la condición de estar en uno o en el otro. Ejemplos: S= {a, b, c} L= {p, r, m} S ∪ L = {a, b, c, p, r, m} Ejercicios: 1) V={3,-4,6,8} M= {2, 5,7} V ∪ M = {3,-4, 6, 8, 2, 5,7} 2) L={4,5,7} M= {6, 2,3} M ∪ L = {6, 2, 3, 4, 5,7} b) Intersección de conjuntos: Se denota con ‘’ ∩ ‘’, y son los elementos conformados por los conjuntos que tengan en común.
  4. Ejemplos: A= {a, b, c} B= {c, p, r} A ∩ B= {c} Ejercicios: 1) M= {2,4,5} S= {8, 2, 9,7} M ∩ S= {2} 2) C= {r, n, m} L= {s, h, r} C ∩ L= {r} c) Diferencia de conjuntos: Son aquellos elementos de un conjunto que no estén en el otro. Ejemplos: M= {6, 9 ,2} S= {5, 6 ,3} M S= {9,2}
  5. Ejercicios: 1) A= {a, b ,c} B= {a, b, r, s} A B= {c} 2) L= {2,3,4} M= {6, 2 ,3} L M= {4} d) Diferencias Simétricas: Son aquellos donde se deben escoger los elementos de uno que no estén en el otro. Ejemplos: M= {a, c, b} S= {b, g, l, e} M △ S= {a, c, b, g, l, e} Ejercicios: 1) R= {8,4,2} M= {8, 5 ,6} R △ M= {4, 2, 5, 6}
  6. Números Reales: Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales. Los números reales son todos los números que encontramos más frecuentemente dado que los números complejos no se encuentran de manera accidental, sino que tienen que buscarse expresamente. Los números reales se representan mediante la letra R ↓ Dominio de los números reales : Entonces, tal y como hemos dicho, los números reales son los números comprendidos entre los extremos infinitos. Es decir, no incluiremos estos infinitos en el conjunto. Dominio de los números reales R € (- ∞, + ∞) Números reales en la recta real Esta recta recibe el nombre de recta real dado que podemos representar en ella todos los números reales. - ∞ R + ∞ Esquema de los números reales En este esquema podemos ver claramente que la organización de los números reales es similar al juego de muñecas rusas visto desde arriba o abajo
  7. Clasificación de los números reales a) Números naturales Los números naturales es el primer conjunto de números que aprendemos de pequeños. Este conjunto no tiene en cuenta el número cero (0) excepto que se especifique lo contrario (cero neutral). Expresión: N Primeros elementos del conjunto de números naturales: 1,2,3,4,5,6,7, b) Números enteros Los números enteros son todos los números naturales e incluyen el cero (0) y todos los números negativos. Expresión: z Ejemplo: …, -3,-2,-1,0,1,2,3, … c) Números racionales Los números racionales son las fracciones que pueden formarse a partir de los números enteros y naturales. Entendemos las fracciones como cocientes de números enteros. Expresión: Q Ejemplo: 2, -5, 7, 10 3 2 4 -8 d) Números irracionales Los números irracionales son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta ni de manera periódica.
  8. -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Expresión: II Ejemplo: π = 3,141592653589 Ejercicios: Resuelve según la clasificación de números reales a) 6. (4+8) = 72 b) Ordenar, en sentido creciente, representar gráficamente los siguientes números enteros: 8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7 − 6 < − 5 < − 4 < − 2 < 0 < 3 < 4 < 7 < 8 c) 1 – 6 + 17 = 1 + 6 + 17 = 12 = 6 2 2 2 2 2 d) √3 = 1,7320508076 Ejercicios: 1) Clasifica los números: √5 , 3,6722…,10/5 2) Representa en la recta:√36 3) Clasifica los números: 3,40 , √-9, 6/3 4) Representa la recta: 100/50
  9. Desigualdades Una desigualdad expresa que dos cantidades no son iguales; es decir cuando una cantidad es mayor o menor que otra Los símbolos que muestran en qué sentido las cantidades no son iguales son:  a< b dice que a es menor que b  a > b dice que a es mayor que b  a ≤ b significa que a es menor o igual que b  a ≥ b significa que a es mayor o igual que Ejercicios: 1) 4x-6>6 4x>6+6 4x>12 X>12/4 X>3 2) 2x+2<4 2x<4-2 2x<2 X<2/2 X<1
  10. 3) X+2x<2+4 3x<6 X<6/3 X<2 4) -8x-20>3x -8x -2x>20 -10x>20 X>20/10 X= -2 Definición de valor absoluto: El valor absoluto de un numero entero es el numero natural que resulta al suprimir su signo, dicho valor absoluto lo escribiremos entre barras verticales. Ejemplos: |-6|=6 |5|=5 Ejercicios: 1) |-7|=7 2) |8|=8
  11. 3) |-2x4|=|-8|=8 4) |-2+2|=|0|=0 Desigualdad con valor absoluto: Una desigualdad de valor absoluto es una desigualdad que tiene un signo de valor absoluto con una variable dentro. Ejercicios: 1) |x+4|-6<9 |x+4|<9+6 |x+4|<15 -15<x+4<15 -15-4x<15-4 -19<x<11 2) |x-1|≤ 3 -3 ≤x-1≤3 -3+1≤x-1≤3+1 -2≤x≤4 3) |2-3x|≤6 -6≤2-3x≤6 -6≤2-3x -8≤-3x -8/-3 ≥ X
  12. 2-3x≤6 -3≤4x≤ -4/3 La solución es: X E[ -4/3,8/3] 4) |x-2|+7≤-6 |x-2|≤-6+7 |x-2|≤ 1 -1≤x-2≤1 -1+2≤x≤1+2 1≤x≤3 Bibliografía https://es.plusmaths.com/ejercicios/numeros-enteros https://www.lifeder.com/numeros-reales/ https://es.plusmaths.com/ejercicios/numeros-enteros https://edu.gcfglobal.org/es/los-conjuntos/operaciones-entre-conjuntos/1/
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