SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Luis Felipe González del Riego Collomp
I. ¿De qué
familia
hablamos?
II. Nosotros los
padres.
III. ¿Qué
significa ser
cristiano?
IV. Familia
Cristiana
“Cuando confieso a
jóvenes matrimonios y
me hablan de sus hijos
siempre hago una
pregunta: ´¿Y tú tienes
tiempo para jugar con
tus hijos?´. Y muchas
veces el padre me dice:
´Pero padre, yo cuando
voy a trabajar por la
mañana ellos duermen y
cuando vuelvo por la
noche están en la cama
durmiendo´. Esto no es
vida”. Francisco
La familia es uno de los tesoros
más importante de los pueblos
latinoamericanos y caribeños, y
más aún, es patrimonio de la
humanidad entera. En nuestros
países, una parte importante de
la población está afectada por
difíciles condiciones de vida que
amenazan directamente la
institución familiar.
En nuestra condición de discípulos y misioneros
de Jesucristo, estamos llamados a trabajar para
que esta institución sea transformada, y la
familia asuma su ser y su misión en el ámbito de
la sociedad y de la Iglesia. Aparecida 432
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
A. Familia Tradicional – Ideal
Estereotipo:
- Papá (el que trabaja, “el fuerte”, el
que sabe), mamá (la que está en la
casa, educa, “elástica”), hijitos
(muchos o al menos una parejita).
- Célula básica de la sociedad
(homogénea): economía, contrato,
sociedad, cultura, educación,
valores, sexo, procreación, religión
…
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
A. Familia Tradicional – Ideal
Estereotipo:
- Una sola familia para toda la vida.
- Familia Nuclear y Familia
Extendida.
- Centro: Pareja, sobre todo papá.
Autoridad: Autoritaria.
- Ciclo de Vida: Padres jóvenes, vida
hasta los 50 ó 60, dos o tres
generaciones. Adultos y niños.
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
B. Familia “Pos – Moderna”:
- Muchas conformaciones: “los tuyos,
los míos y los nuestros”, papá/mamá
solteros, tíos, abuelos, parejas hetero
y homosexuales, la nana, …
- Institución en crisis de la sociedad
(heterogénea): economía, contrato,
casa-hotel, valores en competencia
con TV, amigos, internet. La educación
es delegada a la escuela,
independiente de sexo y procreación.
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
B. Familia “Pos – Moderna”:
- Institución en crisis de la sociedad
(heterogénea): religión es privada y
depende de cada uno.
- La familia no se concibe para toda la
vida. Depende de lo que “sienta” y de lo
“útil” que me resulte.
- Centro: los hijos (saben más).
- Autoridad: permisiva. No traumar. Que
decidan cuando crezcan.
- Ciclo de Vida: Padres mayores, vida hasta
los 70 ó 80, varias generaciones.
(Adolescentes).
I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
• Aprendimos a ser padres de
nuestros padres (y algo más).
• Nuestra principal tarea es ser
ADULTOS:
 felices (¿Vale la pena crecer?).
 cercanos.
 no perfectos: todavía
aprendiendo, todavía
creciendo.
 creyentes.
II. NOSOTROS LOS PADRES
II. NOSOTROS LOS PADRES
Cuarenta años caminando detrás
de la tierra prometida. Llegamos.
¿Y ahora qué?
Los psicólogos hablan mucho de los
bebés, los niños y los adolescentes…
¿y los adultos?
¿Realmente nos sentimos los ya
“crecidos”?
“Cuando era adolescente me decían
que debía entender a mis padres.
Ahora que soy padre me dicen que
tengo que entender a mis hijos. ¿Y
a mí cuándo me toca?”
• Encontrarnos de pronto con nuestro
hijo, hija, en el colegio, es descubrir
que definitivamente somos adultos. Y
así como el hijo entra en una serie de
cambios que se acentúan en la
adolescencia, los adultos también,
alrededor de los cuarenta, entramos
en una nueva situación.
• Las dificultades entre padres e hijos
no se dan solo desde la crisis de los
hijos. Padres e hijos, acompañándose,
deben vivir cada uno su propia crisis.
• También nosotros aportamos nuestros
conflictos y dudas. Mirémoslas juntos:
• ¿Qué he hecho con mi vida?
• ¿Estoy contento(a) con lo que voy
logrando en el amor? ¿en el trabajo?
• ¿A dónde me han llevado las
circunstancias, mis sueños y mis
decisiones?
• ¿Qué hubiera pasado si…?
• ¿Siento que mi vida tiene sentido?
¿Me siento libre? ¿Qué quiero hoy?
• ¿Y si volviera a empezar? ¿Hay
todavía tiempo para hacer algunos
cambios?
• INTIMIDAD – GENERATIVIDAD –
INTEGRIDAD.
• La segunda adolescencia: de los 40 a
los 55, no se es joven ni viejo. Etapa
de transición, Cambios bio-psíquicos.
Ansiedad e inestabilidad emocional.
• Coincidencia con etapas críticas de los
hijos: su adolescencia. ¡Queremos
vacaciones!
• Descubrimos el declive de nuestro
cuerpo (salud, fortaleza, belleza,
sexualidad, etc.). Crisis existencial,
síndrome de la pérdida, vivir en el
horizonte de la muerte.
• Crisis de realismo:
Tengo límites.
• Etapa de evaluación. Se
tiene una historia y una
cosmovisión. “Los
cuarenta es la edad en la
que llegamos a ser lo
que somos”. Crisis de
Proyecto. Psicosis de
fracaso.
• Conflicto entre conservar
lo que se ha logrado y
buscar algo nuevo.
(Pasado-Futuro).
• Se tiene experiencia (no se
está ganando experiencia),
por ello es una etapa muy
productiva.
• Inquietud por la
trascendencia (religión,
política, docencia). ¿Qué le
dejo al mundo?
• Se ha vivido el Amor.
Necesidad de la ternura, de
ser necesitado, ser admirado,
miedo a la soledad.
III. ¿QUÉ SIGNIFICA SER CRISTIANO?
•Vivir la relación con Dios como
la vive y la propone Jesús de
Nazaret: es Fe: Dios es padre:
Vida y Amor.
•El nos amó primero (El
propone) y quiere que seamos
felices.
•Nosotros lo acogemos
(Nosotros respondemos).
•Construir un mundo fraterno y
humano. Servicio y Amor al
prójimo, especialmente al
desvalido (pobre, enfermo,
hambriento, etc.)
SER CRISTIANO
Y QUÉ NO ES LA
FE
La Fe no es
RELIGIÓN, no es
cumplimiento
de normas para
quedar bien con
Dios y volver a
unirnos con él
(RE-LIGARSE)
La Fe es CON-
FIAR en ALGUIEN
que me ama y
que quiere que
yo sea feliz,
siendo feliz con
los demás, mis
hermanos.
SER CRISTIANO
Y QUÉ SÍ ES LA
FE
IV. FAMILIA CRISTIANA
La Familia es y debe ser una comunidad
de personas que encuentran en el amor
la fuerza para acoger, respetar y
promover a todos sus miembros. Así se
constituye en la primera comunidad
educativa, y la que mejor puede
desarrollar la misión de:
• formar personas en comunión y
participación,
• ser Iglesia doméstica y educar en la
fe,
• ser escuela de humanismo y
promover el desarrollo.
IV. FAMILIA CRISTIANA
Un grupo de personas que
intenta con la ayuda de Dios
ser:
• COMUNIDAD DE VIDA. Vivir
el Amor. KOINONIA.
• COMUNIDAD DE ACCIÓN.
Compartir el Trabajo, por el
Reino. DIAKONIA.
• COMUNIDAD DE FE. Conocer,
celebrar, vivir y rezar la Fe.
IGLESIA.
IV. FAMILIA CRISTIANA
COMUNIDAD DE VIDA. AMOR
Compartir la vida.
Ambiente de amor (exigencia,
compromiso, respeto, ternura,
fidelidad y corrección fraterna)
donde se ayuda a crecer,
formar personas en comunión
y participación.
Gente de diferentes edades.
Conflictos.
COMUNIDAD DE ACCIÓN.
TRABAJO
Apoyo para nuestra vida en
el mundo. Vocación.
Abierta a las necesidades
del entorno social.
Escuela de servicio, de
humanismo y promoción
del desarrollo.
IV. FAMILIA CRISTIANA
COMUNIDAD DE FE.
Iglesia doméstica donde se educa en
la fe: vivir, conocer, celebrar y rezar.
Imagen de lo que debe ser la Iglesia.
La Iglesia es la familia de Dios.
“La vida familiar es el primer lugar en el
cual el Evangelio se encuentra con la
vida ordinaria y muestra su capacidad de
transformar las condiciones
fundamentales de la existencia en el
horizonte del amor.”
Sínodo sobre la nueva evangelización, 2012
IV. FAMILIA CRISTIANA
PARA CONTINUAR…
Leer y rezar: 1 Jn 4: Dios es amor
7 Queridos míos, amémonos los unos a los otros, porque el
amor procede de Dios, y el que ama ha nacido de Dios y
conoce a Dios.
10 Y este amor no consiste en que nosotros hayamos amado a
Dios, sino en que él nos amó primero, y envió a su Hijo
como víctima propiciatoria por nuestros pecados.
12 Nadie ha visto nunca a Dios: si nos amamos los unos a los
otros, Dios permanece en nosotros y el amor de Dios ha
llegado a su plenitud en nosotros.
16 Nosotros hemos conocido el amor que Dios nos tiene y
hemos creído en él. Dios es amor, y el que permanece en
el amor permanece en Dios, y Dios permanece en él.
MI SUEÑO DE UNA FAMILIA
Hoy quiero compartir contigo "mi sueño".
Sueño, con una familia donde "haya" y donde "no
haya" muchas cosas que creo, todas pertenecen a
mi sueño.
Una familia de hermanos, donde no conviva
conmigo nadie quien no pueda llamarle
"HERMANO", por la sinceridad, la confianza y el
amor.
Donde todos los días busquemos la verdad, más
aun se viva la verdad y se puede hacer alusión a
ella sin que nadie se hiera.
A MODO DE CONCLUSIÓN
31
Donde no haya falsedades, pequeñas
traiciones, frivolidad, desamistad;
que seamos todos iguales en una
comunión de personas en Cristo
presente realmente en el otro.
En una familia en la que pueda haber
comunicación fácil, completa,
sencilla, donde todos podamos
decirnos todo porque somos amigos.
En una familia en que vayamos
construyendo una comunidad de
cristianos cuyo único centro es
siempre Cristo.
32
Sueño con una familia-comunidad
más evangélica, donde prime la unión
de sus miembros, donde nada ni
nadie pueda desunirnos, donde todo
se comparta: culpas y éxitos y en la
que nuestras actitudes sean
auténticas aunque no se cumplan
"costumbres" por importantes que
parezcan.
Una familia en la que todos sus
miembros se respeten personal y
mutuamente, apreciando las
cualidades de cada uno, como un
regalo del Señor al servicio de todos.
33
Donde nadie se crea más, ni se
sienta menos porque se
considera que todo se ha
recibido según el plan de Dios y
que todos vamos a diario
cooperando para hacerlo
realidad, utilizando simplemente
al máximo lo que hemos recibido
para darlo en bien de muchos.
Una familia hecha, "unida", con
el esfuerzo de todos, reflejo del
amor y unidad que hemos
heredado del Cristo.
34
Sueño con una familia así, que
tenga valores principales: la
persona, la fraternidad; y donde los
defectos y culpas son accidentes de
la vida porque somos así los
hombres después del pecado.
Dime, ¿será éste un sueño irreal y
sin sentido...?
Tú y yo podemos ir haciendo
realidad, lo que ahora es sólo "mi
sueño".
¿Cuento contigo...?.
Adaptado de “Mi sueño de una clase”
de Héctor de Cárdenas ss.cc.
35
MUCHAS
GRACIAS
36

Contenu connexe

Tendances

Bautismo y sus signos.pptx
Bautismo y sus signos.pptxBautismo y sus signos.pptx
Bautismo y sus signos.pptxJohanaZambrano21
 
Lo que es la salvación
Lo que es la salvaciónLo que es la salvación
Lo que es la salvaciónRaul Ccrs
 
Criando hijos-web-edición-2006
Criando hijos-web-edición-2006Criando hijos-web-edición-2006
Criando hijos-web-edición-2006mascosas33
 
El llamado de DIOS al servicio
El llamado de DIOS al servicioEl llamado de DIOS al servicio
El llamado de DIOS al servicioJavier Poveda
 
Marcas de una iglesia comprometida
Marcas de una iglesia comprometidaMarcas de una iglesia comprometida
Marcas de una iglesia comprometidamchpeva
 
12 jesus en jerusalen
12 jesus en jerusalen12 jesus en jerusalen
12 jesus en jerusalenchucho1943
 
La biblia power point
La biblia power pointLa biblia power point
La biblia power pointPedro Hamon
 
La Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaLa Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaJessica_Muriel
 
1. los peligros del cristiano el peligro del descuido
1. los peligros del cristiano   el peligro del descuido1. los peligros del cristiano   el peligro del descuido
1. los peligros del cristiano el peligro del descuidoJulio Tellez
 
Estudio Bíblico Diácono
Estudio Bíblico DiáconoEstudio Bíblico Diácono
Estudio Bíblico Diáconoibmpa
 
Jueces, Reyes Y Profetas
Jueces, Reyes Y ProfetasJueces, Reyes Y Profetas
Jueces, Reyes Y Profetasguest0e5c0c
 
LA IMPORTANCIA DE LA ORACION
LA IMPORTANCIA DE LA ORACIONLA IMPORTANCIA DE LA ORACION
LA IMPORTANCIA DE LA ORACIONCPV
 

Tendances (20)

Bautismo y sus signos.pptx
Bautismo y sus signos.pptxBautismo y sus signos.pptx
Bautismo y sus signos.pptx
 
Lo que es la salvación
Lo que es la salvaciónLo que es la salvación
Lo que es la salvación
 
Sacramentos general
Sacramentos   generalSacramentos   general
Sacramentos general
 
Criando hijos-web-edición-2006
Criando hijos-web-edición-2006Criando hijos-web-edición-2006
Criando hijos-web-edición-2006
 
El Pecado
El PecadoEl Pecado
El Pecado
 
El llamado de DIOS al servicio
El llamado de DIOS al servicioEl llamado de DIOS al servicio
El llamado de DIOS al servicio
 
Marcas de una iglesia comprometida
Marcas de una iglesia comprometidaMarcas de una iglesia comprometida
Marcas de una iglesia comprometida
 
El propósito de Dios para la familia
El propósito de Dios para la familiaEl propósito de Dios para la familia
El propósito de Dios para la familia
 
12 jesus en jerusalen
12 jesus en jerusalen12 jesus en jerusalen
12 jesus en jerusalen
 
Catecismo de la iglesia católica
Catecismo de la iglesia católicaCatecismo de la iglesia católica
Catecismo de la iglesia católica
 
Lectio Divina
Lectio DivinaLectio Divina
Lectio Divina
 
La biblia power point
La biblia power pointLa biblia power point
La biblia power point
 
La Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vidaLa Biblia y su importancia en la vida
La Biblia y su importancia en la vida
 
Que Significa Ser Un Discipulo De Jesus
Que Significa Ser Un Discipulo De JesusQue Significa Ser Un Discipulo De Jesus
Que Significa Ser Un Discipulo De Jesus
 
1. los peligros del cristiano el peligro del descuido
1. los peligros del cristiano   el peligro del descuido1. los peligros del cristiano   el peligro del descuido
1. los peligros del cristiano el peligro del descuido
 
Estudio Bíblico Diácono
Estudio Bíblico DiáconoEstudio Bíblico Diácono
Estudio Bíblico Diácono
 
Jueces, Reyes Y Profetas
Jueces, Reyes Y ProfetasJueces, Reyes Y Profetas
Jueces, Reyes Y Profetas
 
La familia - edificada sobre la roca
La familia - edificada sobre la rocaLa familia - edificada sobre la roca
La familia - edificada sobre la roca
 
Manual de bautismo católico
Manual de  bautismo católicoManual de  bautismo católico
Manual de bautismo católico
 
LA IMPORTANCIA DE LA ORACION
LA IMPORTANCIA DE LA ORACIONLA IMPORTANCIA DE LA ORACION
LA IMPORTANCIA DE LA ORACION
 

En vedette

La familia cristiana es una iglesia doméstica
La familia cristiana es una iglesia domésticaLa familia cristiana es una iglesia doméstica
La familia cristiana es una iglesia domésticaSidney Linares
 
La Familia Tema1
La Familia Tema1La Familia Tema1
La Familia Tema1guestbf587d
 
Matrimonio Y Familiatema 9
Matrimonio Y Familiatema 9Matrimonio Y Familiatema 9
Matrimonio Y Familiatema 9profe07
 
Sacramentos de servicio
Sacramentos de servicioSacramentos de servicio
Sacramentos de servicioeducarconjesus
 

En vedette (6)

La familia cristiana es una iglesia doméstica
La familia cristiana es una iglesia domésticaLa familia cristiana es una iglesia doméstica
La familia cristiana es una iglesia doméstica
 
01 el concepto cristiano de familia
01 el concepto cristiano de familia01 el concepto cristiano de familia
01 el concepto cristiano de familia
 
Matrimonio
MatrimonioMatrimonio
Matrimonio
 
La Familia Tema1
La Familia Tema1La Familia Tema1
La Familia Tema1
 
Matrimonio Y Familiatema 9
Matrimonio Y Familiatema 9Matrimonio Y Familiatema 9
Matrimonio Y Familiatema 9
 
Sacramentos de servicio
Sacramentos de servicioSacramentos de servicio
Sacramentos de servicio
 

Similaire à Familia humana, familia cristiana

1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf
1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf
1. Formación Humana primera parte soy persona.pdfssuserf76cc71
 
La familia escuela de amor, 23.pptx
La familia escuela de amor, 23.pptxLa familia escuela de amor, 23.pptx
La familia escuela de amor, 23.pptxteatinasmiami
 
Trabajo sobre la familia como primera escuela de fe
Trabajo sobre la familia como primera escuela de feTrabajo sobre la familia como primera escuela de fe
Trabajo sobre la familia como primera escuela de feManueLita Kharvajal
 
Familia Cristiana
Familia CristianaFamilia Cristiana
Familia CristianaJorge Luis
 
Conclusiones Capítulo General 3
Conclusiones Capítulo General 3Conclusiones Capítulo General 3
Conclusiones Capítulo General 3framasg
 
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptx
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptxTALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptx
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptxAdrianaComba
 
Guía nº 1 la familia 7° ere 2020 josué
Guía nº 1 la familia  7° ere 2020   josuéGuía nº 1 la familia  7° ere 2020   josué
Guía nº 1 la familia 7° ere 2020 josuéJosuArboleda
 
Ensayo completo
Ensayo completoEnsayo completo
Ensayo completovalenthina
 
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresIntegridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresElías Márquez
 
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresIntegridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresELIAS CASTILLO MÁRQUEZ
 
Es circ. n. 33 14-20 pentecostés
Es circ. n. 33 14-20 pentecostésEs circ. n. 33 14-20 pentecostés
Es circ. n. 33 14-20 pentecostésfranfrater
 
Guión homilético. Novenario de Caacupé
Guión homilético. Novenario de CaacupéGuión homilético. Novenario de Caacupé
Guión homilético. Novenario de CaacupéEpiscopalpy
 

Similaire à Familia humana, familia cristiana (20)

LA FAMILIA
LA FAMILIA LA FAMILIA
LA FAMILIA
 
1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf
1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf
1. Formación Humana primera parte soy persona.pdf
 
La familia escuela de amor, 23.pptx
La familia escuela de amor, 23.pptxLa familia escuela de amor, 23.pptx
La familia escuela de amor, 23.pptx
 
Trabajo sobre la familia como primera escuela de fe
Trabajo sobre la familia como primera escuela de feTrabajo sobre la familia como primera escuela de fe
Trabajo sobre la familia como primera escuela de fe
 
PAPA CON LAS FAMILIAS PARTE 2
PAPA CON LAS FAMILIAS PARTE 2PAPA CON LAS FAMILIAS PARTE 2
PAPA CON LAS FAMILIAS PARTE 2
 
EL PAPA EN VALENCIA CON LAS FAMILIAS, PARTE 2
EL PAPA EN VALENCIA CON LAS FAMILIAS, PARTE 2EL PAPA EN VALENCIA CON LAS FAMILIAS, PARTE 2
EL PAPA EN VALENCIA CON LAS FAMILIAS, PARTE 2
 
Familia Cristiana
Familia CristianaFamilia Cristiana
Familia Cristiana
 
110618 comunidad
110618 comunidad110618 comunidad
110618 comunidad
 
Vocación desde el amor
Vocación desde el amorVocación desde el amor
Vocación desde el amor
 
Conclusiones Capítulo General 3
Conclusiones Capítulo General 3Conclusiones Capítulo General 3
Conclusiones Capítulo General 3
 
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptx
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptxTALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptx
TALLER MODELO PADRES DE FAMILIA CHALVER.pptx
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
Guía nº 1 la familia 7° ere 2020 josué
Guía nº 1 la familia  7° ere 2020   josuéGuía nº 1 la familia  7° ere 2020   josué
Guía nº 1 la familia 7° ere 2020 josué
 
Ensayo completo
Ensayo completoEnsayo completo
Ensayo completo
 
La Familia!!!! ¿Para que eres?
La Familia!!!! ¿Para que eres?La Familia!!!! ¿Para que eres?
La Familia!!!! ¿Para que eres?
 
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresIntegridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
 
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresIntegridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De Valores
 
Es circ. n. 33 14-20 pentecostés
Es circ. n. 33 14-20 pentecostésEs circ. n. 33 14-20 pentecostés
Es circ. n. 33 14-20 pentecostés
 
Guión homilético. Novenario de Caacupé
Guión homilético. Novenario de CaacupéGuión homilético. Novenario de Caacupé
Guión homilético. Novenario de Caacupé
 

Plus de Luis Felipe González del Riego Collomp

Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...Luis Felipe González del Riego Collomp
 

Plus de Luis Felipe González del Riego Collomp (20)

Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 4/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 4/4Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 4/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 4/4
 
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 3/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 3/4Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 3/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 3/4
 
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 2/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 2/4Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 2/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 2/4
 
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 1/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 1/4Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 1/4
Yachay Tinkuy - Materiales de TdC 1/4
 
Yachay tinkuy flipsnack
Yachay tinkuy flipsnackYachay tinkuy flipsnack
Yachay tinkuy flipsnack
 
Guía 2020 de Teoría del Conocimiento
Guía 2020 de Teoría del ConocimientoGuía 2020 de Teoría del Conocimiento
Guía 2020 de Teoría del Conocimiento
 
Título 4 Convocatoria noviembre 2020
Título 4 Convocatoria noviembre 2020Título 4 Convocatoria noviembre 2020
Título 4 Convocatoria noviembre 2020
 
Título 3 Convocatoria noviembre 2020
Título 3 Convocatoria noviembre 2020Título 3 Convocatoria noviembre 2020
Título 3 Convocatoria noviembre 2020
 
Título 2 Convocatoria noviembre 2020
Título 2 Convocatoria noviembre 2020Título 2 Convocatoria noviembre 2020
Título 2 Convocatoria noviembre 2020
 
Título 5 Convocatoria noviembre 2020
Título 5 Convocatoria noviembre 2020Título 5 Convocatoria noviembre 2020
Título 5 Convocatoria noviembre 2020
 
Título 6 Convocatoria 2020
Título 6 Convocatoria 2020Título 6 Convocatoria 2020
Título 6 Convocatoria 2020
 
Título 1 Convocatoria 2020
Título 1 Convocatoria 2020Título 1 Convocatoria 2020
Título 1 Convocatoria 2020
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. Tomo 2. 2018
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. Tomo 2. 2018Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. Tomo 2. 2018
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. Tomo 2. 2018
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Bibliografía de Teoría ...
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. La Presentación Oral de...
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.El Ensayo de Teoría del ...
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Conocimiento, Realidad ...
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1.Áreas del Conocimiento. ...
 
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...
Materiales de Teoría del Conocimiento. Sapere Aude 1. Introducción a Teoría d...
 
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 8
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 8Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 8
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 8
 

Dernier

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Dernier (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Familia humana, familia cristiana

  • 1. Luis Felipe González del Riego Collomp I. ¿De qué familia hablamos? II. Nosotros los padres. III. ¿Qué significa ser cristiano? IV. Familia Cristiana
  • 2.
  • 3. “Cuando confieso a jóvenes matrimonios y me hablan de sus hijos siempre hago una pregunta: ´¿Y tú tienes tiempo para jugar con tus hijos?´. Y muchas veces el padre me dice: ´Pero padre, yo cuando voy a trabajar por la mañana ellos duermen y cuando vuelvo por la noche están en la cama durmiendo´. Esto no es vida”. Francisco
  • 4. La familia es uno de los tesoros más importante de los pueblos latinoamericanos y caribeños, y más aún, es patrimonio de la humanidad entera. En nuestros países, una parte importante de la población está afectada por difíciles condiciones de vida que amenazan directamente la institución familiar. En nuestra condición de discípulos y misioneros de Jesucristo, estamos llamados a trabajar para que esta institución sea transformada, y la familia asuma su ser y su misión en el ámbito de la sociedad y de la Iglesia. Aparecida 432
  • 5. I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 6. I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 7. A. Familia Tradicional – Ideal Estereotipo: - Papá (el que trabaja, “el fuerte”, el que sabe), mamá (la que está en la casa, educa, “elástica”), hijitos (muchos o al menos una parejita). - Célula básica de la sociedad (homogénea): economía, contrato, sociedad, cultura, educación, valores, sexo, procreación, religión … I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 8. A. Familia Tradicional – Ideal Estereotipo: - Una sola familia para toda la vida. - Familia Nuclear y Familia Extendida. - Centro: Pareja, sobre todo papá. Autoridad: Autoritaria. - Ciclo de Vida: Padres jóvenes, vida hasta los 50 ó 60, dos o tres generaciones. Adultos y niños. I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 9. B. Familia “Pos – Moderna”: - Muchas conformaciones: “los tuyos, los míos y los nuestros”, papá/mamá solteros, tíos, abuelos, parejas hetero y homosexuales, la nana, … - Institución en crisis de la sociedad (heterogénea): economía, contrato, casa-hotel, valores en competencia con TV, amigos, internet. La educación es delegada a la escuela, independiente de sexo y procreación. I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 10. B. Familia “Pos – Moderna”: - Institución en crisis de la sociedad (heterogénea): religión es privada y depende de cada uno. - La familia no se concibe para toda la vida. Depende de lo que “sienta” y de lo “útil” que me resulte. - Centro: los hijos (saben más). - Autoridad: permisiva. No traumar. Que decidan cuando crezcan. - Ciclo de Vida: Padres mayores, vida hasta los 70 ó 80, varias generaciones. (Adolescentes). I. ¿DE QUÉ FAMILIA HABLAMOS?
  • 11.
  • 12. • Aprendimos a ser padres de nuestros padres (y algo más). • Nuestra principal tarea es ser ADULTOS:  felices (¿Vale la pena crecer?).  cercanos.  no perfectos: todavía aprendiendo, todavía creciendo.  creyentes. II. NOSOTROS LOS PADRES
  • 14. Cuarenta años caminando detrás de la tierra prometida. Llegamos. ¿Y ahora qué? Los psicólogos hablan mucho de los bebés, los niños y los adolescentes… ¿y los adultos? ¿Realmente nos sentimos los ya “crecidos”?
  • 15. “Cuando era adolescente me decían que debía entender a mis padres. Ahora que soy padre me dicen que tengo que entender a mis hijos. ¿Y a mí cuándo me toca?”
  • 16. • Encontrarnos de pronto con nuestro hijo, hija, en el colegio, es descubrir que definitivamente somos adultos. Y así como el hijo entra en una serie de cambios que se acentúan en la adolescencia, los adultos también, alrededor de los cuarenta, entramos en una nueva situación. • Las dificultades entre padres e hijos no se dan solo desde la crisis de los hijos. Padres e hijos, acompañándose, deben vivir cada uno su propia crisis. • También nosotros aportamos nuestros conflictos y dudas. Mirémoslas juntos:
  • 17. • ¿Qué he hecho con mi vida? • ¿Estoy contento(a) con lo que voy logrando en el amor? ¿en el trabajo? • ¿A dónde me han llevado las circunstancias, mis sueños y mis decisiones? • ¿Qué hubiera pasado si…? • ¿Siento que mi vida tiene sentido? ¿Me siento libre? ¿Qué quiero hoy? • ¿Y si volviera a empezar? ¿Hay todavía tiempo para hacer algunos cambios? • INTIMIDAD – GENERATIVIDAD – INTEGRIDAD.
  • 18. • La segunda adolescencia: de los 40 a los 55, no se es joven ni viejo. Etapa de transición, Cambios bio-psíquicos. Ansiedad e inestabilidad emocional. • Coincidencia con etapas críticas de los hijos: su adolescencia. ¡Queremos vacaciones! • Descubrimos el declive de nuestro cuerpo (salud, fortaleza, belleza, sexualidad, etc.). Crisis existencial, síndrome de la pérdida, vivir en el horizonte de la muerte. • Crisis de realismo: Tengo límites.
  • 19. • Etapa de evaluación. Se tiene una historia y una cosmovisión. “Los cuarenta es la edad en la que llegamos a ser lo que somos”. Crisis de Proyecto. Psicosis de fracaso. • Conflicto entre conservar lo que se ha logrado y buscar algo nuevo. (Pasado-Futuro).
  • 20. • Se tiene experiencia (no se está ganando experiencia), por ello es una etapa muy productiva. • Inquietud por la trascendencia (religión, política, docencia). ¿Qué le dejo al mundo? • Se ha vivido el Amor. Necesidad de la ternura, de ser necesitado, ser admirado, miedo a la soledad.
  • 21. III. ¿QUÉ SIGNIFICA SER CRISTIANO? •Vivir la relación con Dios como la vive y la propone Jesús de Nazaret: es Fe: Dios es padre: Vida y Amor. •El nos amó primero (El propone) y quiere que seamos felices. •Nosotros lo acogemos (Nosotros respondemos). •Construir un mundo fraterno y humano. Servicio y Amor al prójimo, especialmente al desvalido (pobre, enfermo, hambriento, etc.)
  • 22. SER CRISTIANO Y QUÉ NO ES LA FE La Fe no es RELIGIÓN, no es cumplimiento de normas para quedar bien con Dios y volver a unirnos con él (RE-LIGARSE)
  • 23. La Fe es CON- FIAR en ALGUIEN que me ama y que quiere que yo sea feliz, siendo feliz con los demás, mis hermanos. SER CRISTIANO Y QUÉ SÍ ES LA FE
  • 24. IV. FAMILIA CRISTIANA La Familia es y debe ser una comunidad de personas que encuentran en el amor la fuerza para acoger, respetar y promover a todos sus miembros. Así se constituye en la primera comunidad educativa, y la que mejor puede desarrollar la misión de: • formar personas en comunión y participación, • ser Iglesia doméstica y educar en la fe, • ser escuela de humanismo y promover el desarrollo.
  • 25. IV. FAMILIA CRISTIANA Un grupo de personas que intenta con la ayuda de Dios ser: • COMUNIDAD DE VIDA. Vivir el Amor. KOINONIA. • COMUNIDAD DE ACCIÓN. Compartir el Trabajo, por el Reino. DIAKONIA. • COMUNIDAD DE FE. Conocer, celebrar, vivir y rezar la Fe. IGLESIA.
  • 26. IV. FAMILIA CRISTIANA COMUNIDAD DE VIDA. AMOR Compartir la vida. Ambiente de amor (exigencia, compromiso, respeto, ternura, fidelidad y corrección fraterna) donde se ayuda a crecer, formar personas en comunión y participación. Gente de diferentes edades. Conflictos.
  • 27. COMUNIDAD DE ACCIÓN. TRABAJO Apoyo para nuestra vida en el mundo. Vocación. Abierta a las necesidades del entorno social. Escuela de servicio, de humanismo y promoción del desarrollo. IV. FAMILIA CRISTIANA
  • 28. COMUNIDAD DE FE. Iglesia doméstica donde se educa en la fe: vivir, conocer, celebrar y rezar. Imagen de lo que debe ser la Iglesia. La Iglesia es la familia de Dios. “La vida familiar es el primer lugar en el cual el Evangelio se encuentra con la vida ordinaria y muestra su capacidad de transformar las condiciones fundamentales de la existencia en el horizonte del amor.” Sínodo sobre la nueva evangelización, 2012 IV. FAMILIA CRISTIANA
  • 29.
  • 30. PARA CONTINUAR… Leer y rezar: 1 Jn 4: Dios es amor 7 Queridos míos, amémonos los unos a los otros, porque el amor procede de Dios, y el que ama ha nacido de Dios y conoce a Dios. 10 Y este amor no consiste en que nosotros hayamos amado a Dios, sino en que él nos amó primero, y envió a su Hijo como víctima propiciatoria por nuestros pecados. 12 Nadie ha visto nunca a Dios: si nos amamos los unos a los otros, Dios permanece en nosotros y el amor de Dios ha llegado a su plenitud en nosotros. 16 Nosotros hemos conocido el amor que Dios nos tiene y hemos creído en él. Dios es amor, y el que permanece en el amor permanece en Dios, y Dios permanece en él.
  • 31. MI SUEÑO DE UNA FAMILIA Hoy quiero compartir contigo "mi sueño". Sueño, con una familia donde "haya" y donde "no haya" muchas cosas que creo, todas pertenecen a mi sueño. Una familia de hermanos, donde no conviva conmigo nadie quien no pueda llamarle "HERMANO", por la sinceridad, la confianza y el amor. Donde todos los días busquemos la verdad, más aun se viva la verdad y se puede hacer alusión a ella sin que nadie se hiera. A MODO DE CONCLUSIÓN 31
  • 32. Donde no haya falsedades, pequeñas traiciones, frivolidad, desamistad; que seamos todos iguales en una comunión de personas en Cristo presente realmente en el otro. En una familia en la que pueda haber comunicación fácil, completa, sencilla, donde todos podamos decirnos todo porque somos amigos. En una familia en que vayamos construyendo una comunidad de cristianos cuyo único centro es siempre Cristo. 32
  • 33. Sueño con una familia-comunidad más evangélica, donde prime la unión de sus miembros, donde nada ni nadie pueda desunirnos, donde todo se comparta: culpas y éxitos y en la que nuestras actitudes sean auténticas aunque no se cumplan "costumbres" por importantes que parezcan. Una familia en la que todos sus miembros se respeten personal y mutuamente, apreciando las cualidades de cada uno, como un regalo del Señor al servicio de todos. 33
  • 34. Donde nadie se crea más, ni se sienta menos porque se considera que todo se ha recibido según el plan de Dios y que todos vamos a diario cooperando para hacerlo realidad, utilizando simplemente al máximo lo que hemos recibido para darlo en bien de muchos. Una familia hecha, "unida", con el esfuerzo de todos, reflejo del amor y unidad que hemos heredado del Cristo. 34
  • 35. Sueño con una familia así, que tenga valores principales: la persona, la fraternidad; y donde los defectos y culpas son accidentes de la vida porque somos así los hombres después del pecado. Dime, ¿será éste un sueño irreal y sin sentido...? Tú y yo podemos ir haciendo realidad, lo que ahora es sólo "mi sueño". ¿Cuento contigo...?. Adaptado de “Mi sueño de una clase” de Héctor de Cárdenas ss.cc. 35