SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Práctica 2
Búsqueda y uso de recursos educativos
abiertos a través del planteamiento de:
-Un problema concreto
-En un contexto particular
-Con un objetivo a lograr
-Planteamiento de la estrategia de búsqueda
-Evaluación evidente.
SOY LA TELE Y ME
ESTAN
REINVENTANDO LAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Averigua cómo
están ocurriendo
los cambios
problema
Un caso para
estudiantes del
segundo
semestre de
comunicación
objetivo
Buscar en revistas, artículos e
investigaciones disponibles en la
internet, cuáles son las
transformaciones más
importantes que ocurren en los
usos y la distribución de
contenidos de la televisión a
partir de las nuevas tecnologías.
ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
•Sólo se utilizará información
que provenga de sitios
acreditados
•de revistas indexadas
•de investigadores vinculados a
entidades educativas o
académicas legitimadas por su
institucionalización pública, ya
sea del país o extranjeras.
ALGUNOS SITIOS SUGERIDOS
*Portal de la comunicación de la Universidad
Autónoma de Barcelona
http://www.portalcomunicacion.com/
*Red iberoamericana de comunicación y cultura
http://www.revistasdecomunicacion.org/
* Doxa, revista interdisciplinar de estudios de
comunicación y ciencias sociales
http://www.doxacomunicacion.es/es/
* Red iberoamericana de revistas de comunicación y
cultura
http://www.revistasdecomunicacion.org/r_palabra_
clave.html
ALGUNAS PALABRAS CLAVE DE
BÚSQUEDA
•Televisión e internet
• Televisión y nuevas
tecnologías
• Televisión en el siglo XXI
• Historia y evolución de la
televisión
• Televisión y nuevos consumos
mediáticos
QUIZÁ ENCUENTRES LAS SIGUIENTES FUENTES
DIRECTAS Y LOS SIGUIENTES DATOS CONCRETOS.
CHASQUI Revista latinoamericana de comunicación de la CIESPAL
http://www.revistachasqui.com/index.php/chasqui
Artículo: Televisión y digitalización
AcademiaTV
http://academiatv.es/noticia.php?id=5187
Artículo: La evolución de la Televisión a debate
Revista Ícono 14
http://www.icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/556
Tendencias de la comunicación del tercer sector en la web 2.0: análisis
retórico de los tropos.
ALGUNOS RESULTADOS A EVALUAR SERÁN EN
TORNO A ALGUNO DE LOS SIGUIENTES
FENÖMENOS DE TRANSFORMCIÖN DE LA
TELEVISIÖN:
el HbbTV ,
la social tv
las nuevas formas de consumo de contenidos
el Hybrid Broadcast Broadband TV
la publicidad interactiva
video on demand
las Google Glass
La convergencia multimedia
Verificación de repositorios y datos.
Los contenidos deberán corresponder
al problema planteado
Tener al menos 5 REA, en consulta
Tener al menos 15 fuentes de datos
directos
También se evaluará
Con la información localizada y con un manejo de
referencias digitales se elaborará un ensayo expositivo
sobre las transformaciones que están cambiando a la
televisión.
Ensayo expositivo
Un ensayo expositivo es aquel que presenta las
ideas del autor sobre un tema determinado.
Modificación y redistribución
Cada alumno, subirá su ensayo a la carpeta
de la materia ubicada en el blog del
profesor, luego elegirá el ensayo de otro
alumno y lo evaluará de acuerdo a lo
establecido en clase
F I N

Contenu connexe

En vedette (17)

Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
Aileen
AileenAileen
Aileen
 
Ingles i 2
Ingles i 2Ingles i 2
Ingles i 2
 
Factorizamos con tony cad
Factorizamos con tony cadFactorizamos con tony cad
Factorizamos con tony cad
 
Pkn silabus 2
Pkn silabus 2Pkn silabus 2
Pkn silabus 2
 
Plan de nación metodo propuesta
Plan de nación metodo propuestaPlan de nación metodo propuesta
Plan de nación metodo propuesta
 
Reported speech exercise
Reported speech exerciseReported speech exercise
Reported speech exercise
 
Nota informativa 003
Nota informativa 003Nota informativa 003
Nota informativa 003
 
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione privata, Casella (Genova) - Fer...
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione privata, Casella (Genova) - Fer...Impianto fotovoltaico integrato su abitazione privata, Casella (Genova) - Fer...
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione privata, Casella (Genova) - Fer...
 
Section1
Section1Section1
Section1
 
Focus group evaluation
Focus group evaluationFocus group evaluation
Focus group evaluation
 
Le foglie dorate
Le foglie dorate Le foglie dorate
Le foglie dorate
 
Bases aprendizaje colaborativo ivon
Bases aprendizaje colaborativo ivonBases aprendizaje colaborativo ivon
Bases aprendizaje colaborativo ivon
 
Bloque+2
Bloque+2Bloque+2
Bloque+2
 
Webquest continents
Webquest continentsWebquest continents
Webquest continents
 
Oa
OaOa
Oa
 
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione a Medolago (Bergamo) - Ferralor...
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione a Medolago (Bergamo) - Ferralor...Impianto fotovoltaico integrato su abitazione a Medolago (Bergamo) - Ferralor...
Impianto fotovoltaico integrato su abitazione a Medolago (Bergamo) - Ferralor...
 

Similaire à Presentación rea 2

Tecnologias emergentes
Tecnologias emergentesTecnologias emergentes
Tecnologias emergentes
Aaron Luna
 
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisiónTercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
dmroadia
 
Presentación Proyecto Master
Presentación Proyecto MasterPresentación Proyecto Master
Presentación Proyecto Master
Sissy Delgado
 
03 campusmovil[1]
03 campusmovil[1]03 campusmovil[1]
03 campusmovil[1]
aniyani
 
Blog Y Ntic1
Blog Y Ntic1Blog Y Ntic1
Blog Y Ntic1
diegoloco
 
Investigacion Colombia 20090707
Investigacion Colombia 20090707Investigacion Colombia 20090707
Investigacion Colombia 20090707
Maria Tobon
 
P P T Programa Investigación N T C I S Periodismo
P P T  Programa  Investigación  N T C I S PeriodismoP P T  Programa  Investigación  N T C I S Periodismo
P P T Programa Investigación N T C I S Periodismo
Cati Mier
 

Similaire à Presentación rea 2 (20)

Modo emergente comunicación de la ciencia (II)
Modo emergente comunicación de la ciencia (II)Modo emergente comunicación de la ciencia (II)
Modo emergente comunicación de la ciencia (II)
 
Tecnologias emergentes
Tecnologias emergentesTecnologias emergentes
Tecnologias emergentes
 
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisiónTercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
Tercer informe de práctica por plantagenet mesa revisión
 
Presentación Proyecto Master
Presentación Proyecto MasterPresentación Proyecto Master
Presentación Proyecto Master
 
03 campusmovil[1]
03 campusmovil[1]03 campusmovil[1]
03 campusmovil[1]
 
Universidad de las americas activida 11 de maestria
Universidad de las americas activida 11 de maestriaUniversidad de las americas activida 11 de maestria
Universidad de las americas activida 11 de maestria
 
Revistas científicas y su control de calidad-Prat
Revistas científicas y su control de calidad-PratRevistas científicas y su control de calidad-Prat
Revistas científicas y su control de calidad-Prat
 
Visibilidad y diseminación abierta
Visibilidad y diseminación abiertaVisibilidad y diseminación abierta
Visibilidad y diseminación abierta
 
Blog Y Ntic1
Blog Y Ntic1Blog Y Ntic1
Blog Y Ntic1
 
Curso informar en redes sociales.
Curso informar en redes sociales. Curso informar en redes sociales.
Curso informar en redes sociales.
 
Blogging como herramienta en la enseñanza y la investigación
Blogging como herramienta en la enseñanza y la investigaciónBlogging como herramienta en la enseñanza y la investigación
Blogging como herramienta en la enseñanza y la investigación
 
PROYECTO
PROYECTOPROYECTO
PROYECTO
 
Investigacion Colombia 20090707
Investigacion Colombia 20090707Investigacion Colombia 20090707
Investigacion Colombia 20090707
 
Sesión1
Sesión1Sesión1
Sesión1
 
Estrategia de diseminación de un REA
Estrategia de diseminación de un REAEstrategia de diseminación de un REA
Estrategia de diseminación de un REA
 
Por Que Publicar En La Web
Por Que Publicar En La WebPor Que Publicar En La Web
Por Que Publicar En La Web
 
BiblioLab
BiblioLabBiblioLab
BiblioLab
 
La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013
 
2010-04-16 eMadrid (EOI) UNED OCW
2010-04-16 eMadrid (EOI) UNED OCW2010-04-16 eMadrid (EOI) UNED OCW
2010-04-16 eMadrid (EOI) UNED OCW
 
P P T Programa Investigación N T C I S Periodismo
P P T  Programa  Investigación  N T C I S PeriodismoP P T  Programa  Investigación  N T C I S Periodismo
P P T Programa Investigación N T C I S Periodismo
 

Plus de LUIS EDUARDO SÁNCHEZ TORRES (8)

Práctica REA 1
Práctica REA 1Práctica REA 1
Práctica REA 1
 
Práctica rea 4
Práctica rea 4Práctica rea 4
Práctica rea 4
 
Práctica rea 4
Práctica rea 4Práctica rea 4
Práctica rea 4
 
Práctica rea 4
Práctica rea 4Práctica rea 4
Práctica rea 4
 
Práctica rea 4
Práctica rea 4Práctica rea 4
Práctica rea 4
 
Presentación rea 2
Presentación rea 2Presentación rea 2
Presentación rea 2
 
Práctica REA 3
Práctica REA 3Práctica REA 3
Práctica REA 3
 
Práctica REA 1
Práctica REA 1Práctica REA 1
Práctica REA 1
 

Dernier

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Presentación rea 2

  • 1. Práctica 2 Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos a través del planteamiento de: -Un problema concreto -En un contexto particular -Con un objetivo a lograr -Planteamiento de la estrategia de búsqueda -Evaluación evidente.
  • 2. SOY LA TELE Y ME ESTAN REINVENTANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Averigua cómo están ocurriendo los cambios problema Un caso para estudiantes del segundo semestre de comunicación
  • 3. objetivo Buscar en revistas, artículos e investigaciones disponibles en la internet, cuáles son las transformaciones más importantes que ocurren en los usos y la distribución de contenidos de la televisión a partir de las nuevas tecnologías.
  • 4. ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA •Sólo se utilizará información que provenga de sitios acreditados •de revistas indexadas •de investigadores vinculados a entidades educativas o académicas legitimadas por su institucionalización pública, ya sea del país o extranjeras.
  • 5. ALGUNOS SITIOS SUGERIDOS *Portal de la comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona http://www.portalcomunicacion.com/ *Red iberoamericana de comunicación y cultura http://www.revistasdecomunicacion.org/ * Doxa, revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales http://www.doxacomunicacion.es/es/ * Red iberoamericana de revistas de comunicación y cultura http://www.revistasdecomunicacion.org/r_palabra_ clave.html
  • 6. ALGUNAS PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA •Televisión e internet • Televisión y nuevas tecnologías • Televisión en el siglo XXI • Historia y evolución de la televisión • Televisión y nuevos consumos mediáticos
  • 7. QUIZÁ ENCUENTRES LAS SIGUIENTES FUENTES DIRECTAS Y LOS SIGUIENTES DATOS CONCRETOS. CHASQUI Revista latinoamericana de comunicación de la CIESPAL http://www.revistachasqui.com/index.php/chasqui Artículo: Televisión y digitalización AcademiaTV http://academiatv.es/noticia.php?id=5187 Artículo: La evolución de la Televisión a debate Revista Ícono 14 http://www.icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/556 Tendencias de la comunicación del tercer sector en la web 2.0: análisis retórico de los tropos.
  • 8. ALGUNOS RESULTADOS A EVALUAR SERÁN EN TORNO A ALGUNO DE LOS SIGUIENTES FENÖMENOS DE TRANSFORMCIÖN DE LA TELEVISIÖN: el HbbTV , la social tv las nuevas formas de consumo de contenidos el Hybrid Broadcast Broadband TV la publicidad interactiva video on demand las Google Glass La convergencia multimedia
  • 9. Verificación de repositorios y datos. Los contenidos deberán corresponder al problema planteado Tener al menos 5 REA, en consulta Tener al menos 15 fuentes de datos directos También se evaluará
  • 10. Con la información localizada y con un manejo de referencias digitales se elaborará un ensayo expositivo sobre las transformaciones que están cambiando a la televisión. Ensayo expositivo Un ensayo expositivo es aquel que presenta las ideas del autor sobre un tema determinado. Modificación y redistribución Cada alumno, subirá su ensayo a la carpeta de la materia ubicada en el blog del profesor, luego elegirá el ensayo de otro alumno y lo evaluará de acuerdo a lo establecido en clase
  • 11. F I N