SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
CEAD Medellín
Proyecto de Grado
Tecnología en Gestión de Obras Civiles y Construcción
Luis Alfonso Muñoz Álvarez
Medellín, Diciembre de 2017
Presentación
Mi nombre es Luis Alfonso Muñoz Álvarez, código estudiantil n° 98548206.
Estudiante de ultimo semestre del programa académico Tecnología en Gestión
de Obras Civiles y Construcción.
El trabajo presentado es un proyecto práctico el cual existe en las instalaciones
de mi lugar de trabajo, llamado Planta de tratamiento de aguas residuales San
Fernando y que consiste en rediseñar un sistema hidráulico con el fin de evitar
daños de equipos y un alto consumo de energía, pero también tiene mucha
importancia la parte teórica, ya que debe haber mucha investigación para
seleccionar el sistema a utilizar y las bombas adecuadas. Además es mi lugar
de trabajo y es posible realizar mediciones constantemente y poder contar con
la información de sistema actual y los manuales de sus fabricantes.
Presentacion del proyecto de grado
REDISEÑO DE UN SISTEMA HIDRÁULICO EN LAPLANTA DE
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES “SAN FERNANDO”
El trabajo propuesto comienza con el diseñar una programación para la
ejecución de diferentes actividades, luego sustentar un rediseño del sistema
actual y por ultimo mostrar los beneficios de realizar el rediseño ya sea
bajando los costos tanto en repuestos por desgaste de los equipos como el
excesivo consumo de energía de los mismos.
Presentacion del proyecto de grado
En los cursos programación costos y presupuestos, tecnología de la
construcción y administración de materiales tuve la oportunidad de realizar
actividades donde tomábamos un caso propuesto y se realizaba su seguimiento
realizando propuestas para su solución, además de los cursos mencionados logre
realizar bastantes ejercicios prácticos para la presentación de trabajos, tanto en
su forma como en su contenido.
La UNAD pretende formar Tecnólogos en Gestión de obras civiles y
construcción que sean personas líderes en la administración de las empresas del
sector de la Construcción, con una preparación que brinde conocimientos
básicos y específicos de cada área del saber en el sector de la construcción y sus
afines con el fin de formar profesionales con habilidades para una acertada toma
de decisiones.
Línea y sublínea de investigacion
La línea de investigación es el pensamiento prospectivo y Estrategia.
La prospectiva y la estrategia son conceptos que tiene como un mismo desafío la
anticipación estratégica, donde la prospectiva es el proceso de reflexión sobre lo que puede
ocurrir en el futuro y la estrategia es acción sobre lo que podemos hacer y lo que vamos
hacer. El aspecto más complejo de este proceso es pasar de la reflexión a la acción, ya que
estos requiere de un actitud proactiva y prospectiva que nos permita desarrollar un ejercicio
colectivo, participativo y en consenso con los actores sociales.
La sublinea de investigación es la innovación
El proyecto a realizar es un gran aporte a soluciones con visiones de futuro pertinentes,
creativas e innovadoras a las problemáticas y necesidades que se evidencian en un sitio de
trabajo y las cuales pueden llevar a un mejor rendimiento de los equipos, así mismo un
bajo consumo de energía y poco desgaste de los elementos involucrados ya sean máquinas,
tuberías, motores, bombas, válvulas, etc.
Planteamiento del problema
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando” se utiliza el
agua del acueducto para refrigerar los equipos y mantener siempre una línea de
agua a presión disponible en cada uno de los edificios distribuidos en toda su
área. El agua del acueducto llega a la planta con una presión de 100 psi y es
almacenada en un tanque vertical con una capacidad de 26m3.
Existen cinco bombas centrifugas de carcaza partida las cuales son las
encargadas de succionar el agua del tanque vertical y llevarlo con una presión
aproximada de 80 psi a un tanque hidroneumático de posición horizontal.
Planteamiento del problema
Al tanque horizontal le llega por la parte superior una línea de aire comprimido
de diámetro ½” con una presión de 80 psi. Este aire comprimido entra al tanque
formando un colchón de aire en la parte superior el cual ayuda a mantener la
presión de agua en dicho tanque. El tanque hidroneumático es el encargado de
distribuir el agua a una presión constante hacia cada uno de los edificios y por
consiguiente a cada uno de los equipos.
Las bombas centrifugas de carcaza partida están ubicadas en forma alineada
llegándoles el agua por una tubería de acero al carbono de 6” y entrando primero
en la bomba #1, luego en la #2 y así sucesivamente, pero cuando se arrancan las
dos primeras bombas toman la mayor parte del agua entrante, quedando
descebadas las restantes y cuando se necesita arrancarlas trabajan en vacío
perdiendo presión el tanque hidroneumático
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Presentar la propuesta de trabajo de grado que consiste en realizar el diagnóstico
y rediseño del sistema hidráulico en la planta de tratamiento de aguas residuales
“San Fernando” con el fin de garantizar el funcionamiento adecuado de éste y en
lo posible alargar la vida útil de los equipos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Recolectar toda la información necesaria para la realización del rediseño de la
red hidráulica.
 Presentar un proyecto como opción de trabajo de grado
 Generar un diagnóstico del estado actual de la red hidráulica a partir de las
mediciones de campo necesarias.
Justificación
Al realizar un seguimiento continuo del sistema de bombeo de la red hidráulica,
se observa que está perdiendo presión, por tal motivo se formulará el rediseño de
ésta con el fin de determinar la eficiencia de la red como de los equipos y después
de un diagnóstico mejorar las condiciones y optimizar el servicio si es necesario.
Con la realización de este proyecto se identificará las condiciones actuales de la
red hidráulica en la planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando” y
de esta manera mejorar el funcionamiento de los equipos y garantizar siempre un
óptimo servicio en todo el sistema.
Este trabajo se realizará con el apoyo de ingenieros de la Planta de tratamiento de
aguas residuales “San Fernando”, los cuales suministrarán toda la información
básica necesaria que servirá de base para el diagnóstico y rediseño hidráulico de
la red.
Marco teórico
MARCO TEORICO
La determinación de la capacidad que se requiere en una estación particular de
bombeo se debe basar en un análisis profundo del sistema propuesto.
El equipo de bombeo y el arreglo completo de las tuberías a través de las
cuales fluye el líquido por manejar, ya sea antes o después de la bomba,
constituyen el sistema de bombeo, el cual puede tener varias bombas
instaladas en serie o paralelo.
Marco teórico
Cuando diseñamos un sistema en serie, básicamente lo que buscamos es
proporcionar una mayor presión en la línea, pero cuando utilizamos un
sistema en paralelo se busca tener mayor caudal. En la práctica de
ingeniería no es usual diseñar sistema de tuberías en paralelo, debido a su
ineficiencia a nivel hidráulico y económico. También es muy importante
realizar un estudio para la selección de las bombas adecuadas, así como del
sistema de descarga que se adapten mejor a los requerimientos del proyecto
y así solicitar al fabricante las especificaciones del comportamiento para
permitir determinar el tipo, el tamaño y la velocidad de las bombas a
utilizar.
Antecedentes Históricos
Hasta principios del presente siglo el estudio de los fluidos fue desarrollado
esencialmente por dos grupos: los ingenieros hidráulicos y los matemáticos.
Los ingenieros hidráulicos trabajaron desde un punto de vista empírico,
mientras que los matemáticos se centraron en enfoques analíticos. La gran
cantidad y usualmente ingeniosa experimentación del primer grupo produjo
mucha información con valor incalculable para los ingenieros practicantes de
entonces; sin embargo, debido a la carencia de los beneficios de la
generalización propios de una teoría practicable, estos resultados eran
restringidos y de valor limitado en situaciones nuevas.
Antecedentes Históricos
Mientras tanto, los matemáticos, por el hecho de no aprovechar la
información experimental, se vieron forzados a establecer hipótesis tan
simplificadas que produjeron resultados a veces completamente opuestos a
la realidad. Fue evidente para investigadores eminentes, como Reynolds,
Froude, Prandtl y Von Kármán, que el estudio de los fluidos debe ser una
mezcla de teoría y experimentación. Con ellos nace la ciencia de mecánica
de fluidos, tal como se conoce actualmente. Los modernos centros de
investigación y ensayos emplean matemáticos, físicos, ingenieros y técnicos
calificados quienes, trabajando en equipo, mezclan estos dos puntos de vista
con grados diferentes según su trabajo.
Fuentes de información
Andrew L, Simón. 1986. Hidráulica práctica. Ed. Limusa. México.
Giles V, Ronald. 1978. Teoría y problemas de mecánica de fluidos e hidráulica.
Mc GrawHill. Bogotá.
Karassik, Igor J. 1983. Manual de bombas: diseño, aplicación y mantenimiento.
Mc GrawHill. México.
Sotelo Ávila, Gilberto. 1982. Hidráulica general. Ed. Limusa. México.
Manuales ubicados en el archivo técnico de EPM “Planta San Fernando”.
Biagi, M.(s.f. )Proyectos y tesis. Cómo se elabora un marco teórico.
Recuperado de:
http://www.proyectosytesis.com.ar/index.php?martic_id=0000000003&mme
nelec=1
Cronograma de actividades
Conclusiones
A lo largo de la presente investigación logró demostrarse cuales son los pasos y los
elementos más importantes para presentar una propuesta de trabajo de grado, además es
demasiado importante el acompañamiento del tutor para lograr evidenciar y corregir a
tiempo cualquier inconsistencia en el contenido de cada ítem del trabajo.
Con la realización de este trabajo logramos realizar una práctica aplicando todos los
conceptos adquiridos en cada curso efectuado durante nuestra preparación académica y
así mismo apreciar la importancia de los trabajos colaborativos, los cuales nos permiten
ver otras situaciones y otros modos de pensar de los compañeros de curso.
Este proyecto se va a realizar en la parte técnica con la asesoría de personal calificado
con experiencia en sistemas de bombeo e hidráulica, además con el apoyo teórico de
Empresas Públicas de Medellín y sus archivos técnicos.
CEAD Medellín
MUCHAS GRACIAS POR
SU ATENCIÓN

Contenu connexe

Tendances

Informe de pracSANEAMIENTOticas
Informe de pracSANEAMIENTOticasInforme de pracSANEAMIENTOticas
Informe de pracSANEAMIENTOticasKevin Joseph PM
 
Sistema de bombeo unidad i
Sistema de bombeo unidad iSistema de bombeo unidad i
Sistema de bombeo unidad iley mataperro
 
Proyecto sanitaria I Red de agua Potable
Proyecto sanitaria I Red de agua PotableProyecto sanitaria I Red de agua Potable
Proyecto sanitaria I Red de agua PotableSalomon Alcoba Trujillo
 
Manual mapas conagua sgapds 1-15-libro10
Manual mapas  conagua sgapds 1-15-libro10Manual mapas  conagua sgapds 1-15-libro10
Manual mapas conagua sgapds 1-15-libro10Juan Ro
 
Tesis definitiva ivan yussi 13042020
Tesis definitiva ivan yussi 13042020Tesis definitiva ivan yussi 13042020
Tesis definitiva ivan yussi 13042020Elizabeth Bracho
 
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaezFreddy Acuña Villa
 
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...Barcelona S.C.
 
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]Luis Daniel Lugo Colina
 
Teoria diseño y aplicaciones de bombas
Teoria diseño y aplicaciones de bombasTeoria diseño y aplicaciones de bombas
Teoria diseño y aplicaciones de bombasEduardo Sagredo
 

Tendances (20)

Alcantarillado & ptar
Alcantarillado & ptarAlcantarillado & ptar
Alcantarillado & ptar
 
Informe de pracSANEAMIENTOticas
Informe de pracSANEAMIENTOticasInforme de pracSANEAMIENTOticas
Informe de pracSANEAMIENTOticas
 
Sistema de bombeo unidad i
Sistema de bombeo unidad iSistema de bombeo unidad i
Sistema de bombeo unidad i
 
Epanet 2 idmh
Epanet 2 idmhEpanet 2 idmh
Epanet 2 idmh
 
Informe - Sistema de Agua Potable
Informe - Sistema de Agua PotableInforme - Sistema de Agua Potable
Informe - Sistema de Agua Potable
 
Cámaras Rompe Pesión
Cámaras Rompe PesiónCámaras Rompe Pesión
Cámaras Rompe Pesión
 
Cálculo del caudal de un Canal
Cálculo del caudal de un CanalCálculo del caudal de un Canal
Cálculo del caudal de un Canal
 
02 informe
02 informe02 informe
02 informe
 
Manual software riego loc 2002
Manual software riego loc 2002Manual software riego loc 2002
Manual software riego loc 2002
 
Proyecto sanitaria I Red de agua Potable
Proyecto sanitaria I Red de agua PotableProyecto sanitaria I Red de agua Potable
Proyecto sanitaria I Red de agua Potable
 
Manual mapas conagua sgapds 1-15-libro10
Manual mapas  conagua sgapds 1-15-libro10Manual mapas  conagua sgapds 1-15-libro10
Manual mapas conagua sgapds 1-15-libro10
 
Resumen 2.
Resumen 2.Resumen 2.
Resumen 2.
 
Tesis definitiva ivan yussi 13042020
Tesis definitiva ivan yussi 13042020Tesis definitiva ivan yussi 13042020
Tesis definitiva ivan yussi 13042020
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez
250603337 libro-abastecimiento-de-agua-ricardo-narvaez
 
Capitulo2
Capitulo2Capitulo2
Capitulo2
 
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...
Diseño y calculo de las instalaciones de agua potable y agua servidas en una ...
 
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]
Plantas industriales luis_daniel_lugo[1]
 
7 bombas 2
7 bombas 27 bombas 2
7 bombas 2
 
Teoria diseño y aplicaciones de bombas
Teoria diseño y aplicaciones de bombasTeoria diseño y aplicaciones de bombas
Teoria diseño y aplicaciones de bombas
 

Similaire à Fase5 trabajo final_luis_muñoz

Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tec
Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tecTutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tec
Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales teclrojasr1985
 
134250 tema no. 1, alcantarillad0 s
134250 tema no. 1, alcantarillad0 s134250 tema no. 1, alcantarillad0 s
134250 tema no. 1, alcantarillad0 sbeatriz899413
 
Mejoramiento de sistemas de aspercion
Mejoramiento de sistemas de aspercionMejoramiento de sistemas de aspercion
Mejoramiento de sistemas de aspercioncristianandres112
 
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptxEDUARDOGAMALIELVAREY
 
Criterios de diseño de desarenadores
Criterios de diseño de desarenadoresCriterios de diseño de desarenadores
Criterios de diseño de desarenadoreslibrotadeo
 
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdf
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdfTTUAIC_2015_IC_CD0061.pdf
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdfssusereb7a4e
 
Proyecto dsm control de nivel de líquido
Proyecto dsm   control de nivel de líquidoProyecto dsm   control de nivel de líquido
Proyecto dsm control de nivel de líquidoEzequiel Lara Cano
 
Proyecto de aula
  Proyecto de aula  Proyecto de aula
Proyecto de aulabarcegb
 
Aspectos del capitulo ii
Aspectos del capitulo iiAspectos del capitulo ii
Aspectos del capitulo iienyiberthismael
 
definicion de las terminologias.pptx
definicion de las terminologias.pptxdefinicion de las terminologias.pptx
definicion de las terminologias.pptxromero500856
 
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdf
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdfAbastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdf
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdfROYGUSTAVOPOMAHUALLC1
 
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdf
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdfTRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdf
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdfGRIMALDOGRANDEZ
 

Similaire à Fase5 trabajo final_luis_muñoz (20)

Tesis.pdf
Tesis.pdfTesis.pdf
Tesis.pdf
 
Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tec
Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tecTutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tec
Tutorial para calculo de tuberias sanitarias y pluviales tec
 
134250 tema no. 1, alcantarillad0 s
134250 tema no. 1, alcantarillad0 s134250 tema no. 1, alcantarillad0 s
134250 tema no. 1, alcantarillad0 s
 
Mejoramiento de sistemas de aspercion
Mejoramiento de sistemas de aspercionMejoramiento de sistemas de aspercion
Mejoramiento de sistemas de aspercion
 
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx
5.-MATERIAL COMPLEMENTARIO S06.pptx
 
Dedi
DediDedi
Dedi
 
Criterios de diseño de desarenadores
Criterios de diseño de desarenadoresCriterios de diseño de desarenadores
Criterios de diseño de desarenadores
 
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdf
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdfTTUAIC_2015_IC_CD0061.pdf
TTUAIC_2015_IC_CD0061.pdf
 
Analisis del banco de fluidos
Analisis del banco de fluidosAnalisis del banco de fluidos
Analisis del banco de fluidos
 
Proyecto dsm control de nivel de líquido
Proyecto dsm   control de nivel de líquidoProyecto dsm   control de nivel de líquido
Proyecto dsm control de nivel de líquido
 
Pam oce-13
Pam oce-13Pam oce-13
Pam oce-13
 
Proyecto de aula
  Proyecto de aula  Proyecto de aula
Proyecto de aula
 
Mec257 (1) e campus
Mec257 (1) e campusMec257 (1) e campus
Mec257 (1) e campus
 
Aspectos del capitulo ii
Aspectos del capitulo iiAspectos del capitulo ii
Aspectos del capitulo ii
 
definicion de las terminologias.pptx
definicion de las terminologias.pptxdefinicion de las terminologias.pptx
definicion de las terminologias.pptx
 
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdf
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdfAbastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdf
Abastecimiento-de-Agua PROBLEMAS RESUELTOS.pdf
 
Manual practicas neumatica
Manual practicas neumaticaManual practicas neumatica
Manual practicas neumatica
 
Analisisdelmetodo
AnalisisdelmetodoAnalisisdelmetodo
Analisisdelmetodo
 
Libro de ingeniería sanitaria ii
Libro de ingeniería sanitaria iiLibro de ingeniería sanitaria ii
Libro de ingeniería sanitaria ii
 
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdf
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdfTRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdf
TRABAJO FINAL de bombas con energía renovable .pdf
 

Dernier

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 

Dernier (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 

Fase5 trabajo final_luis_muñoz

  • 1. CEAD Medellín Proyecto de Grado Tecnología en Gestión de Obras Civiles y Construcción Luis Alfonso Muñoz Álvarez Medellín, Diciembre de 2017
  • 2. Presentación Mi nombre es Luis Alfonso Muñoz Álvarez, código estudiantil n° 98548206. Estudiante de ultimo semestre del programa académico Tecnología en Gestión de Obras Civiles y Construcción. El trabajo presentado es un proyecto práctico el cual existe en las instalaciones de mi lugar de trabajo, llamado Planta de tratamiento de aguas residuales San Fernando y que consiste en rediseñar un sistema hidráulico con el fin de evitar daños de equipos y un alto consumo de energía, pero también tiene mucha importancia la parte teórica, ya que debe haber mucha investigación para seleccionar el sistema a utilizar y las bombas adecuadas. Además es mi lugar de trabajo y es posible realizar mediciones constantemente y poder contar con la información de sistema actual y los manuales de sus fabricantes.
  • 3. Presentacion del proyecto de grado REDISEÑO DE UN SISTEMA HIDRÁULICO EN LAPLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES “SAN FERNANDO” El trabajo propuesto comienza con el diseñar una programación para la ejecución de diferentes actividades, luego sustentar un rediseño del sistema actual y por ultimo mostrar los beneficios de realizar el rediseño ya sea bajando los costos tanto en repuestos por desgaste de los equipos como el excesivo consumo de energía de los mismos.
  • 4. Presentacion del proyecto de grado En los cursos programación costos y presupuestos, tecnología de la construcción y administración de materiales tuve la oportunidad de realizar actividades donde tomábamos un caso propuesto y se realizaba su seguimiento realizando propuestas para su solución, además de los cursos mencionados logre realizar bastantes ejercicios prácticos para la presentación de trabajos, tanto en su forma como en su contenido. La UNAD pretende formar Tecnólogos en Gestión de obras civiles y construcción que sean personas líderes en la administración de las empresas del sector de la Construcción, con una preparación que brinde conocimientos básicos y específicos de cada área del saber en el sector de la construcción y sus afines con el fin de formar profesionales con habilidades para una acertada toma de decisiones.
  • 5. Línea y sublínea de investigacion La línea de investigación es el pensamiento prospectivo y Estrategia. La prospectiva y la estrategia son conceptos que tiene como un mismo desafío la anticipación estratégica, donde la prospectiva es el proceso de reflexión sobre lo que puede ocurrir en el futuro y la estrategia es acción sobre lo que podemos hacer y lo que vamos hacer. El aspecto más complejo de este proceso es pasar de la reflexión a la acción, ya que estos requiere de un actitud proactiva y prospectiva que nos permita desarrollar un ejercicio colectivo, participativo y en consenso con los actores sociales. La sublinea de investigación es la innovación El proyecto a realizar es un gran aporte a soluciones con visiones de futuro pertinentes, creativas e innovadoras a las problemáticas y necesidades que se evidencian en un sitio de trabajo y las cuales pueden llevar a un mejor rendimiento de los equipos, así mismo un bajo consumo de energía y poco desgaste de los elementos involucrados ya sean máquinas, tuberías, motores, bombas, válvulas, etc.
  • 6. Planteamiento del problema PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando” se utiliza el agua del acueducto para refrigerar los equipos y mantener siempre una línea de agua a presión disponible en cada uno de los edificios distribuidos en toda su área. El agua del acueducto llega a la planta con una presión de 100 psi y es almacenada en un tanque vertical con una capacidad de 26m3. Existen cinco bombas centrifugas de carcaza partida las cuales son las encargadas de succionar el agua del tanque vertical y llevarlo con una presión aproximada de 80 psi a un tanque hidroneumático de posición horizontal.
  • 7. Planteamiento del problema Al tanque horizontal le llega por la parte superior una línea de aire comprimido de diámetro ½” con una presión de 80 psi. Este aire comprimido entra al tanque formando un colchón de aire en la parte superior el cual ayuda a mantener la presión de agua en dicho tanque. El tanque hidroneumático es el encargado de distribuir el agua a una presión constante hacia cada uno de los edificios y por consiguiente a cada uno de los equipos. Las bombas centrifugas de carcaza partida están ubicadas en forma alineada llegándoles el agua por una tubería de acero al carbono de 6” y entrando primero en la bomba #1, luego en la #2 y así sucesivamente, pero cuando se arrancan las dos primeras bombas toman la mayor parte del agua entrante, quedando descebadas las restantes y cuando se necesita arrancarlas trabajan en vacío perdiendo presión el tanque hidroneumático
  • 8. Objetivos OBJETIVO GENERAL Presentar la propuesta de trabajo de grado que consiste en realizar el diagnóstico y rediseño del sistema hidráulico en la planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando” con el fin de garantizar el funcionamiento adecuado de éste y en lo posible alargar la vida útil de los equipos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Recolectar toda la información necesaria para la realización del rediseño de la red hidráulica.  Presentar un proyecto como opción de trabajo de grado  Generar un diagnóstico del estado actual de la red hidráulica a partir de las mediciones de campo necesarias.
  • 9. Justificación Al realizar un seguimiento continuo del sistema de bombeo de la red hidráulica, se observa que está perdiendo presión, por tal motivo se formulará el rediseño de ésta con el fin de determinar la eficiencia de la red como de los equipos y después de un diagnóstico mejorar las condiciones y optimizar el servicio si es necesario. Con la realización de este proyecto se identificará las condiciones actuales de la red hidráulica en la planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando” y de esta manera mejorar el funcionamiento de los equipos y garantizar siempre un óptimo servicio en todo el sistema. Este trabajo se realizará con el apoyo de ingenieros de la Planta de tratamiento de aguas residuales “San Fernando”, los cuales suministrarán toda la información básica necesaria que servirá de base para el diagnóstico y rediseño hidráulico de la red.
  • 10. Marco teórico MARCO TEORICO La determinación de la capacidad que se requiere en una estación particular de bombeo se debe basar en un análisis profundo del sistema propuesto. El equipo de bombeo y el arreglo completo de las tuberías a través de las cuales fluye el líquido por manejar, ya sea antes o después de la bomba, constituyen el sistema de bombeo, el cual puede tener varias bombas instaladas en serie o paralelo.
  • 11. Marco teórico Cuando diseñamos un sistema en serie, básicamente lo que buscamos es proporcionar una mayor presión en la línea, pero cuando utilizamos un sistema en paralelo se busca tener mayor caudal. En la práctica de ingeniería no es usual diseñar sistema de tuberías en paralelo, debido a su ineficiencia a nivel hidráulico y económico. También es muy importante realizar un estudio para la selección de las bombas adecuadas, así como del sistema de descarga que se adapten mejor a los requerimientos del proyecto y así solicitar al fabricante las especificaciones del comportamiento para permitir determinar el tipo, el tamaño y la velocidad de las bombas a utilizar.
  • 12. Antecedentes Históricos Hasta principios del presente siglo el estudio de los fluidos fue desarrollado esencialmente por dos grupos: los ingenieros hidráulicos y los matemáticos. Los ingenieros hidráulicos trabajaron desde un punto de vista empírico, mientras que los matemáticos se centraron en enfoques analíticos. La gran cantidad y usualmente ingeniosa experimentación del primer grupo produjo mucha información con valor incalculable para los ingenieros practicantes de entonces; sin embargo, debido a la carencia de los beneficios de la generalización propios de una teoría practicable, estos resultados eran restringidos y de valor limitado en situaciones nuevas.
  • 13. Antecedentes Históricos Mientras tanto, los matemáticos, por el hecho de no aprovechar la información experimental, se vieron forzados a establecer hipótesis tan simplificadas que produjeron resultados a veces completamente opuestos a la realidad. Fue evidente para investigadores eminentes, como Reynolds, Froude, Prandtl y Von Kármán, que el estudio de los fluidos debe ser una mezcla de teoría y experimentación. Con ellos nace la ciencia de mecánica de fluidos, tal como se conoce actualmente. Los modernos centros de investigación y ensayos emplean matemáticos, físicos, ingenieros y técnicos calificados quienes, trabajando en equipo, mezclan estos dos puntos de vista con grados diferentes según su trabajo.
  • 14. Fuentes de información Andrew L, Simón. 1986. Hidráulica práctica. Ed. Limusa. México. Giles V, Ronald. 1978. Teoría y problemas de mecánica de fluidos e hidráulica. Mc GrawHill. Bogotá. Karassik, Igor J. 1983. Manual de bombas: diseño, aplicación y mantenimiento. Mc GrawHill. México. Sotelo Ávila, Gilberto. 1982. Hidráulica general. Ed. Limusa. México. Manuales ubicados en el archivo técnico de EPM “Planta San Fernando”. Biagi, M.(s.f. )Proyectos y tesis. Cómo se elabora un marco teórico. Recuperado de: http://www.proyectosytesis.com.ar/index.php?martic_id=0000000003&mme nelec=1
  • 16. Conclusiones A lo largo de la presente investigación logró demostrarse cuales son los pasos y los elementos más importantes para presentar una propuesta de trabajo de grado, además es demasiado importante el acompañamiento del tutor para lograr evidenciar y corregir a tiempo cualquier inconsistencia en el contenido de cada ítem del trabajo. Con la realización de este trabajo logramos realizar una práctica aplicando todos los conceptos adquiridos en cada curso efectuado durante nuestra preparación académica y así mismo apreciar la importancia de los trabajos colaborativos, los cuales nos permiten ver otras situaciones y otros modos de pensar de los compañeros de curso. Este proyecto se va a realizar en la parte técnica con la asesoría de personal calificado con experiencia en sistemas de bombeo e hidráulica, además con el apoyo teórico de Empresas Públicas de Medellín y sus archivos técnicos.
  • 17. CEAD Medellín MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN