SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
A palavra romantismo, tal como o
adjetivo romântico, é habitualmente
utilizada para designar um tipo de
sensibilidade — diz-se de alguém que é
uma pessoa «romântica» querendo
significar que é sentimental, idealista,
propensa ao devaneio, revelando por vezes
um sentido pouco prático da realidade. O
mesmo se diz de um sítio ou de uma cena
motivadora do despertar do sonho, da
emoção, do sentimento. Diz-se que o mar,
a lua, um bosque, um sítio ermo, um
rochedo, um pôr do sol, o outono, uma
história de amor, um determinado tipo de
música são «românticos» — o que não se
diz habitualmente de uma oficina, fábrica,
descoberta científica, ou competição
desportiva... Associada à palavra surgem
outras, como solidão, saudade,
melancolia, sonho, devaneios amorosos.
[...]
      No entanto, quando falamos de
Romantismo, a palavra designa apenas
um período ou movimento literário e
artístico, que marca, a partir de finais do
século XVIII, uma viragem total na
conceção da arte e da própria vida,
cortando com a longa tradição do
classicismo europeu.
       Teve a sua origem nos povos do
Norte, principalmente na Inglaterra,
Escócia e Alemanha, e difundiu-se, em
seguida, nos países do Sul, de tradição
latina, França, Itália, Espanha, Portugal
[...].
Título da peça

Frei Luís de Sousa
Autor

Almeida Garrett
Há indicação de género?

Drama

[cfr. p. 151 (manuscrito) e p. 223 (1.ª edição)]
Há indicação sobre a primeira
            representação?

Representado, a primeira vez, em Lisboa,
por uma sociedade particular, no teatro
da Quinta do Pinheiro em 4 de julho de
1843
Há lista de personagens?

Manuel de Sousa Coutinho [Frei Luís de
Sousa],
Dona Madalena de Vilhena,
Dona Maria de Noronha
Quantos atos há?

três

acto = ...
Há descrição do cenário de cada ato?

«câmara»; «palácio»; «parte».
Câmara antiga, ornada com todo o luxo e
caprichosa elegância portuguesa dos
princípios do século XVII. ...

É no palácio que fora de D. João de
Portugal, em Almada; ...

Parte baixa do palácio de D. João de
Portugal, ...
As cenas estão numeradas?

doze; quinze; doze.
Cena I
      Madalena

       Cena II
   Madalena, Telmo

       Cena III
Madalena, Telmo, Maria
Há didascálias junto das falas das
            personagens?

«repetindo maquinalmente e devagar o
que acaba de ler»
didascália = texto secundário de uma
peça de teatro (o principal serão as falas),
com instruções para encenação. O termo
tem origem na tragédia grega, quando o
autor acumulava as funções com a de
encenador (didascalos). Como o
encenador estava presente, os textos da
antiga tragédia não precisavam de
didascálias.
TPC — Em Gaveta de Nuvens pus
cópia de capítulo de uma boa gramática
sobre Funções sintáticas (já estudámos
as de nível frásico e as internas ao grupo
verbal; faltam-nos as internas ao grupo
nominal e ao grupo adjetival — cfr., no
nosso manual, 326-328).
    Continuar leitura de Os Maias.
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 65-66
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 65-66

Contenu connexe

Tendances

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulasApresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulasluisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128luisprista
 
O essencial sobre bernardim ribeiro
O essencial sobre bernardim ribeiroO essencial sobre bernardim ribeiro
O essencial sobre bernardim ribeiroJanuário Esteves
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulasApresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulasluisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78luisprista
 

Tendances (20)

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 60-61
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 125-126
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 13-14
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 35
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulasApresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, segunda aula de cábulas
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 21-22
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 121-122
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 11-12
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 106-107
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
 
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 127-128
 
O essencial sobre bernardim ribeiro
O essencial sobre bernardim ribeiroO essencial sobre bernardim ribeiro
O essencial sobre bernardim ribeiro
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulasApresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulas
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, primeira aula de cábulas
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 105-106
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 107-108
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 70-71
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 8-9
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 77-78
 

En vedette

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88luisprista
 
Semântica: dêixis e anáfora
Semântica: dêixis e anáforaSemântica: dêixis e anáfora
Semântica: dêixis e anáforavinivs
 
Frei Luís de Sousa - Classificação.
Frei Luís de Sousa - Classificação.Frei Luís de Sousa - Classificação.
Frei Luís de Sousa - Classificação.nelsonalves70
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94luisprista
 

En vedette (20)

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 75-76
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 71-72
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 69-70
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 81-82
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 85-86
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 59-60
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 73-74
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 53-54
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 79-80
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 51-52
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 83-84
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 57-58
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 55-56
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 61-62
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 87-88
 
Semântica: dêixis e anáfora
Semântica: dêixis e anáforaSemântica: dêixis e anáfora
Semântica: dêixis e anáfora
 
Frei Luís de Sousa - Classificação.
Frei Luís de Sousa - Classificação.Frei Luís de Sousa - Classificação.
Frei Luís de Sousa - Classificação.
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 97-98
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 119-120
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 93-94
 

Similaire à Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 65-66

Similaire à Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 65-66 (20)

O texto dramático
O texto dramáticoO texto dramático
O texto dramático
 
Frei luis
Frei luisFrei luis
Frei luis
 
Frei luis
Frei luisFrei luis
Frei luis
 
O texto dramático
O texto dramáticoO texto dramático
O texto dramático
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
 
Cor na teatro
Cor na teatroCor na teatro
Cor na teatro
 
Apresentação para décimo segundo ano, aula 15
Apresentação para décimo segundo ano, aula 15Apresentação para décimo segundo ano, aula 15
Apresentação para décimo segundo ano, aula 15
 
Teoria LiteráRia Ensino MéDio
Teoria LiteráRia Ensino MéDioTeoria LiteráRia Ensino MéDio
Teoria LiteráRia Ensino MéDio
 
Estruturatextoteatral
EstruturatextoteatralEstruturatextoteatral
Estruturatextoteatral
 
Classicismo
ClassicismoClassicismo
Classicismo
 
Classicismo
Classicismo Classicismo
Classicismo
 
Um homem sem medo não morre 2011
Um homem sem medo não morre 2011Um homem sem medo não morre 2011
Um homem sem medo não morre 2011
 
histriadoteatro-130412130611-phpapp02.pdf
histriadoteatro-130412130611-phpapp02.pdfhistriadoteatro-130412130611-phpapp02.pdf
histriadoteatro-130412130611-phpapp02.pdf
 
Os Maias de A a Z
Os Maias de A a ZOs Maias de A a Z
Os Maias de A a Z
 
Apresentação melodrama
Apresentação melodramaApresentação melodrama
Apresentação melodrama
 
Teatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexõesTeatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexões
 
Teatro
TeatroTeatro
Teatro
 
Proposição
ProposiçãoProposição
Proposição
 
Resumo literatura portuguesa20143anoEM
Resumo literatura portuguesa20143anoEMResumo literatura portuguesa20143anoEM
Resumo literatura portuguesa20143anoEM
 
Frei Luís de Sousa de Almeida Garrett.doc
Frei Luís de Sousa de Almeida Garrett.docFrei Luís de Sousa de Almeida Garrett.doc
Frei Luís de Sousa de Almeida Garrett.doc
 

Plus de luisprista

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36luisprista
 

Plus de luisprista (20)

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
 

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 65-66

  • 1.
  • 2.
  • 3. A palavra romantismo, tal como o adjetivo romântico, é habitualmente utilizada para designar um tipo de sensibilidade — diz-se de alguém que é uma pessoa «romântica» querendo significar que é sentimental, idealista, propensa ao devaneio, revelando por vezes um sentido pouco prático da realidade. O mesmo se diz de um sítio ou de uma cena motivadora do despertar do sonho, da emoção, do sentimento. Diz-se que o mar, a lua, um bosque, um sítio ermo, um
  • 4. rochedo, um pôr do sol, o outono, uma história de amor, um determinado tipo de música são «românticos» — o que não se diz habitualmente de uma oficina, fábrica, descoberta científica, ou competição desportiva... Associada à palavra surgem outras, como solidão, saudade, melancolia, sonho, devaneios amorosos. [...] No entanto, quando falamos de Romantismo, a palavra designa apenas um período ou movimento literário e
  • 5. artístico, que marca, a partir de finais do século XVIII, uma viragem total na conceção da arte e da própria vida, cortando com a longa tradição do classicismo europeu. Teve a sua origem nos povos do Norte, principalmente na Inglaterra, Escócia e Alemanha, e difundiu-se, em seguida, nos países do Sul, de tradição latina, França, Itália, Espanha, Portugal [...].
  • 6.
  • 7.
  • 8. Título da peça Frei Luís de Sousa
  • 10. Há indicação de género? Drama [cfr. p. 151 (manuscrito) e p. 223 (1.ª edição)]
  • 11. Há indicação sobre a primeira representação? Representado, a primeira vez, em Lisboa, por uma sociedade particular, no teatro da Quinta do Pinheiro em 4 de julho de 1843
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Há lista de personagens? Manuel de Sousa Coutinho [Frei Luís de Sousa], Dona Madalena de Vilhena, Dona Maria de Noronha
  • 17. Há descrição do cenário de cada ato? «câmara»; «palácio»; «parte».
  • 18. Câmara antiga, ornada com todo o luxo e caprichosa elegância portuguesa dos princípios do século XVII. ... É no palácio que fora de D. João de Portugal, em Almada; ... Parte baixa do palácio de D. João de Portugal, ...
  • 19. As cenas estão numeradas? doze; quinze; doze.
  • 20. Cena I Madalena Cena II Madalena, Telmo Cena III Madalena, Telmo, Maria
  • 21. Há didascálias junto das falas das personagens? «repetindo maquinalmente e devagar o que acaba de ler»
  • 22. didascália = texto secundário de uma peça de teatro (o principal serão as falas), com instruções para encenação. O termo tem origem na tragédia grega, quando o autor acumulava as funções com a de encenador (didascalos). Como o encenador estava presente, os textos da antiga tragédia não precisavam de didascálias.
  • 23.
  • 24. TPC — Em Gaveta de Nuvens pus cópia de capítulo de uma boa gramática sobre Funções sintáticas (já estudámos as de nível frásico e as internas ao grupo verbal; faltam-nos as internas ao grupo nominal e ao grupo adjetival — cfr., no nosso manual, 326-328). Continuar leitura de Os Maias.