SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Какви предмети събира доктор Алън Грант в
компютърнатаигра?
А) дървени предмети
Б) яйца от динозаври
В) вкаменели дървета
Г) камъни
Кои са двете условия, за да се премине в следващо, по-високо ниво в играта на
Петьо?
А) Да се съберат определен брой вкаменелостии да се пренесат.
Б) Да се съберат определенброй яйца и да се счупят.
В) Да се съберат определенброй яйца на птици и да се поставят в кошница.
Г) Да се съберат определенброй яйца на динозаври и да се преодолеятдруги
препятствия.
Любимата игра на Петьо
Петьо живее заедно с майка си. Баща му има друго семейство. Често се виждат и
тримата много се забавляват. Бащата на Петьо му позволява да играе на любимата си
компютърна игра само по един час седмично – в неделя. Петьо изпълнява молбата на
баща си – много го обича. Любимата игра на момчето е „Юрскипарк”, известна още
като „Джурасик парк”.
- Мамо, искаш ли да ти разкажа каква точно е моята игра?
- Разбира се, слушам те, мило дете.
- Ами... някои от епизодите са като в книгата на Майкъл Крайтън „Джурасик парк”. В
играта главниятгерой – доктор Алън Грант, на всяко ниво трябва да събере определен
брой яйца на динозаври и да преодолее редица допълнителнипрепятствия. Когато
събере определен брой яйца, получава достъп до следващото ниво, което преди това
е било недостъпно. Играта е трудна, защото някои от яйцата са скрити зад дървета и
камъни и играчътне ги вижда – разпалено разказвашеПетьо...
- След това ще поиграем заедно – отвърна майка му.
1.
2.
Аз съм Сам Нийл – артист от
Нова Зеландия. Изпълнявам
ролята на доктор Алън Грант във
филма „Джурасик парк”.
Кой актьор от Нова Зеландия играе във филма „Джурасик парк”?
А) Майкъл Крайтън Б) Сам Нийл В) Алън Грант Г) ЧарлиЧаплин
Колко пъти в седмицата Петьо играе на любимата си компютърна игра?
А) веднъж седмично
Б) два пъти седмично
В) веднъж в месеца
Г) повече от веднъж седмично
Една от трудностите на играта е, че яйцата са скрити. Къде са скрити?
А)в пещера Б)под камъни В)зад дървета и камъни Г)в гнездо на дървото
Посочи две причини, поради коитоПетьо не играе на компютъра всеки ден.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Кои думи от текста показват, че Петьо е щастлив, когато е с родителите си?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
На какво обичаш да играеш?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Малкотодинозавърче Рекс
Използвани картинки и материали отИнтернет.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Contenu connexe

Plus de Luiza Antova

Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.класLuiza Antova
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класLuiza Antova
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класLuiza Antova
 
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.класLuiza Antova
 
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxКакъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxLuiza Antova
 
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxБогат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxLuiza Antova
 
Танграм.docx
Танграм.docxТанграм.docx
Танграм.docxLuiza Antova
 
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxРаботен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxLuiza Antova
 
Графическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxГрафическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxLuiza Antova
 
Предлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfПредлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfLuiza Antova
 
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxСъстав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxLuiza Antova
 
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxРаботен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxLuiza Antova
 
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxПравопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxLuiza Antova
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Luiza Antova
 
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класЧетене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класLuiza Antova
 
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класВълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класLuiza Antova
 
Работен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класРаботен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класLuiza Antova
 
Книжка Всичко за растенията 1.клас
Книжка Всичко за растенията 1.класКнижка Всичко за растенията 1.клас
Книжка Всичко за растенията 1.класLuiza Antova
 
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен листС или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен листLuiza Antova
 
Седмично разписание 2 срок
Седмично разписание 2 срокСедмично разписание 2 срок
Седмично разписание 2 срокLuiza Antova
 

Plus de Luiza Antova (20)

Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.клас
 
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
 
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxКакъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
 
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxБогат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
 
Танграм.docx
Танграм.docxТанграм.docx
Танграм.docx
 
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxРаботен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
 
Графическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxГрафическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docx
 
Предлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfПредлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdf
 
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxСъстав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
 
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxРаботен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
 
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxПравопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
 
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класЧетене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
 
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класВълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
 
Работен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класРаботен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.клас
 
Книжка Всичко за растенията 1.клас
Книжка Всичко за растенията 1.класКнижка Всичко за растенията 1.клас
Книжка Всичко за растенията 1.клас
 
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен листС или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
С или СЪС; гласни и съгласни 1.клас Работен лист
 
Седмично разписание 2 срок
Седмично разписание 2 срокСедмично разписание 2 срок
Седмично разписание 2 срок
 

Четене с разбиране Любимата игра на Петьо 2.клас

  • 1. Какви предмети събира доктор Алън Грант в компютърнатаигра? А) дървени предмети Б) яйца от динозаври В) вкаменели дървета Г) камъни Кои са двете условия, за да се премине в следващо, по-високо ниво в играта на Петьо? А) Да се съберат определен брой вкаменелостии да се пренесат. Б) Да се съберат определенброй яйца и да се счупят. В) Да се съберат определенброй яйца на птици и да се поставят в кошница. Г) Да се съберат определенброй яйца на динозаври и да се преодолеятдруги препятствия. Любимата игра на Петьо Петьо живее заедно с майка си. Баща му има друго семейство. Често се виждат и тримата много се забавляват. Бащата на Петьо му позволява да играе на любимата си компютърна игра само по един час седмично – в неделя. Петьо изпълнява молбата на баща си – много го обича. Любимата игра на момчето е „Юрскипарк”, известна още като „Джурасик парк”. - Мамо, искаш ли да ти разкажа каква точно е моята игра? - Разбира се, слушам те, мило дете. - Ами... някои от епизодите са като в книгата на Майкъл Крайтън „Джурасик парк”. В играта главниятгерой – доктор Алън Грант, на всяко ниво трябва да събере определен брой яйца на динозаври и да преодолее редица допълнителнипрепятствия. Когато събере определен брой яйца, получава достъп до следващото ниво, което преди това е било недостъпно. Играта е трудна, защото някои от яйцата са скрити зад дървета и камъни и играчътне ги вижда – разпалено разказвашеПетьо... - След това ще поиграем заедно – отвърна майка му. 1. 2. Аз съм Сам Нийл – артист от Нова Зеландия. Изпълнявам ролята на доктор Алън Грант във филма „Джурасик парк”.
  • 2. Кой актьор от Нова Зеландия играе във филма „Джурасик парк”? А) Майкъл Крайтън Б) Сам Нийл В) Алън Грант Г) ЧарлиЧаплин Колко пъти в седмицата Петьо играе на любимата си компютърна игра? А) веднъж седмично Б) два пъти седмично В) веднъж в месеца Г) повече от веднъж седмично Една от трудностите на играта е, че яйцата са скрити. Къде са скрити? А)в пещера Б)под камъни В)зад дървета и камъни Г)в гнездо на дървото Посочи две причини, поради коитоПетьо не играе на компютъра всеки ден. ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Кои думи от текста показват, че Петьо е щастлив, когато е с родителите си? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ На какво обичаш да играеш? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Малкотодинозавърче Рекс Използвани картинки и материали отИнтернет. 3. 4. 5. 6. 7. 8.