Recommandé
Contenu connexe
En vedette
En vedette (19)
Similaire à Ppt fismor 3
Similaire à Ppt fismor 3 (20)
Dernier
Dernier (20)
Ppt fismor 3
- 2. TAHAPAN PERKEMBANGAN SERTA KEGIATAN STIMULASI MOTORIK HALUS USIA 0-6 TAHUN• OLEH KELOMPOK 3: • ALIFA RAHMA NURFADILLAH 1513054033 • ANORA TRI RAHAYUNINGTYAS 1513054034 • DINA PUSPITASARI 1513054035 • LULUK PRATIWI DEWAYANTI 1513054038 • WIRDA SAFITRI 1513054031 • ALFI KARTIAKA 1513054046 • DONA ERNGAHANI 1513054048 • FRIMA MULIA FEBRYANA 1513054041
- 3. Tahapan perkembangan motorik anak usia 0-1 tahun • Usia 0-3 bulan • usia 1 bulan, bayi hanya bisa melakukan gerak refleks • Pada usia bayi bulan ke 2 dan ke 3, gerakan refleks mulai menghilang. Dan munculnya gerak motorik kasar.
- 4. Usia 4-6 bulan • Bermain dengan kedua tangan dan memasukannya kedalam mulutnya. • Tertawa, bergurau • Tengkurap • Menggulingkan badan • Berusaha meraih dan menyentuh mainan • Bertopang pada kedua tangan • Memindahkan mainan dari satu tangan ketangan lain • Menoleh mencari datangnya suara
- 5. Usia 7-9 bulan • Membalikan badan • Bermain dengan tangan dan kaki • Mulai senang mengoceh • Belajar duduk • Memperhatikan gerak – gerik orang lain • Merangkak dan merayap • Dapat berdiri tegak bila dipegang • Bermain Ciluk Ba!
- 6. Usia 10-12 bulan • Berayun pada tangan dan lutut • Merangkak dengan cepat • Belajar berdiri sambil berpegangan • Menjepit benda dengan kedua jari tangan • Belajar berjalan kesamping atau merambat dengan berpegangan • Atau bisa berjalan sendiri
- 7. Tahapan perkembangan motorik anak usia 1-2 tahun • Perkembangan motorik anak usia 1-2 tahun secara umum : • Susunan tumbuh dan berubah secara cepat • Timbulnya gerakan refleks • Penurunan tangisan • Meningkatnya kemampuan untuk bergerak • Meningkatnya kemampuan “bantuan diri”
- 8. Perkembangan motorik halus • Mengambil benda kecil dengan ibu jari atau telunjuk • Membuka 2-3 halaman buku secara bersamaan • Menyusun menara dari balok • Memindahkan air dari gelas ke gelas lain • Belajar memakai kaus kaki sendiri • Menyalakan TV dan bermain remote • Belajar mengupas pisang • Mulai mampu berjalan dan mengeksplorasi rumah serta keliling rumah • Dapat mengatakan 5-10 kata • Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing
- 9. Peranan orang tua • Menyediakan pilihan yang tepat dalam menyediakan pengalaman-pengalaman indoor maupun outdoor yang dapat membantu anak untuk melatih perkembangan motorik halus dan motorik kasar • Tidak menekan anak untuk melebihi batas kemampuan • Berikan perhatian pada setiap keterlambatan perkembangan yang membutuhkan campur tangan profesional
- 10. Tahapan perkembangan motorik anak usia 2-3 tahun • Secara umum anak mampu : • Memakai pakaian • Membawa benda kecil • Memungut benda kecil • Menggunakan ganggan pintu dengan tepat • Jalan menaiki tangga • Menendang bola • Bicara dengan baik • Dapat menunjukkan satu atau lebih dari tubuhnya • Makan nasi sendiri • Melepas pakaian sendiri
- 11. Motorik halus • Memotong dan Menempel • Memotong Kertas • Memotong dengan gunting • Memegang kertas dan gunting dengan dengan benar
- 12. Kebutuhan diri sendiri • Makan dengan sendok • Minum dari cangkir / gelas • Melepas pakaian Mengekspresi benda grafis • Mencorat coret sesuai dengan keinginan • Membuat garis atau lingkaran • Berusaha membuat huruf kapital secara sederhana dengan meniru
- 13. Tahapan perkembangan motorik anak usia 4-5 tahun Secara umum perkembangan anak usia 4-5 tahun meliputi 1. Tahap Jalan • Mondar mandir • Jalan berputar-putar • Lompat dengan satu kaki 2. Tahap Lari • Lari cepat • Belok pada tikungan • Memulai dan mengakhiri lari
- 14. • 3. Tahap Lompat • Melompat ke atas • Melompat ke bawah • Melompat ke depan • 4. Tahap Memanjat • Memanjat • Naik turun tangga • Bermain di pohon
- 15. Ciri-ciri khusus anak usia 4 tahun pada perkembangan motorik halus • Menangkap bola dengan kedua tangan • Melempar bola kecil dengan kedua tangan • Membangun menara setinggi 11 kotak • Menggambar sesuatu yang berarti bagi anak tersebut • Mempergunakan gerakan-gerakan jemari selama permainan jari • Menjiplak gambar kotak • Menulis beberapa huruf
- 16. . Ciri-ciri khusus anak usia 5 tahun pada perkembangan motorik halus • Menangkap bola tennis dengan kedua tangan • Melempar bola dengan memutar badan dan melangkah ke depan • Mengayun tanpa bantuan • Menangkap dengan mantap • Menulis nama depan • Membangun menara setinggi 12 kotak • Mewarnai dengan garis-garis • Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan 2 jari • Menggambar orang beserta rambut dan hidung • Menjiplak persegi panjang dan segi tiga • Memotong bentuk-bentuk sederhana.
- 17. Tahapan perkembangan motorik anak usia 5-6 tahun Kemampuan motorik Halus secara umum • menunjukkan kemampuan ketelitian dan dapat mengontrol Secara khusus Dapat mengurus diri sendiri Dapat membuat bentuk • Meniru membuat garis tegak, datar dan lingkaran • Meniru melipat garis sederhana • Menggambar orang terdiri dari dua bagian • Meniru melipat kertas sederhana • Belajar menggunting • Menyusun menara kubus
- 18. Kegiatan stimulasi perkembangan motorik halus • Dapat menggunakan gunting • Mengajarkan cara mengancingkan baju • Dapat menahan benda dengan satu tangan • Dapat memasukan benang ke jarum • Meronce dengan manik-manik • Bermain plastisin atau was • Melatih cara melipat kertas
- 19. • Bermain lempar tangkap bola • Bermain menggali tanah atau pasir • Menuangkan air dalam gelas • Mengambil atau mengumpulkan benda benda kecil • Permainan diluar ruangan • Serta menulis atau menggambar suatu benda