SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE
LA ORGANIZACIÓN
APOYAR EL SISTEMA DE
INFORMACIÓN CONTABLE EN
CONCORDANCIA CON LA
NORMATIVIDAD.
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y
CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL
APLICAR EN LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL
SECTOR PRODUCTIVO,
LOS
CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y
DESTREZAS PERTINENTES
A LAS COMPETENCIAS
DEL
PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO
ESTRATEGIAS Y
COMPRENDER TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA
Estacion 4
Estacion 4
Estacion 4
Estacion 4
Estacion 4
Estacion 4
Estacion 4

Contenu connexe

En vedette

Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015PaceCreativeGroup
 
Final assignment Phase3
Final assignment Phase3Final assignment Phase3
Final assignment Phase3Arlo Duncan
 
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- Hyde
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- HydeASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- Hyde
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- HydeJohn Hyde
 
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015PaceCreativeGroup
 
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13John Hyde
 
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...John Hyde
 
Corporate brochure 2015 web
Corporate brochure 2015 webCorporate brochure 2015 web
Corporate brochure 2015 webLynda Perry
 
Urika-GD Product Brief Online 5-page
Urika-GD Product Brief Online 5-pageUrika-GD Product Brief Online 5-page
Urika-GD Product Brief Online 5-pageAdnan Khaleel
 
esmaeili-2016-ijca-911399
esmaeili-2016-ijca-911399esmaeili-2016-ijca-911399
esmaeili-2016-ijca-911399Nafas Esmaeili
 

En vedette (9)

Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation July 2015
 
Final assignment Phase3
Final assignment Phase3Final assignment Phase3
Final assignment Phase3
 
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- Hyde
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- HydeASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- Hyde
ASPG 2005 07 -Parliamentary Oversight from the Parliament's Perspective- Hyde
 
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015
Western Copper and Gold Corporate Presentation - June 2015
 
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13
SPC 11 John Hyde_Presentation_Seoul.10.13
 
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...
Empowering Parliamentarians to break the Cycle of Corruption-opinion piece He...
 
Corporate brochure 2015 web
Corporate brochure 2015 webCorporate brochure 2015 web
Corporate brochure 2015 web
 
Urika-GD Product Brief Online 5-page
Urika-GD Product Brief Online 5-pageUrika-GD Product Brief Online 5-page
Urika-GD Product Brief Online 5-page
 
esmaeili-2016-ijca-911399
esmaeili-2016-ijca-911399esmaeili-2016-ijca-911399
esmaeili-2016-ijca-911399
 

Dernier

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 

Dernier (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Estacion 4

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
  • 25.
  • 26.
  • 27. APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
  • 28.
  • 29.
  • 30. COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA