Proyecto educativo

1. PROYECTO PROACTIVO
LUZ MARNA BARRETO MATIZ (ID. 362535)
MARGELIS BERNAL FINO (ID. 360017)
AYDEÉ SANCHEZ TRIANA (ID. 359386)
ANGELA TOVAR PRIETO (ID. 160627)

2.  El presente proyecto tiene como finalidad la creación y
presentación de un nuevo modelo pedagógico adaptado a las
necesidades educativas que observamos desde nuestra labor
docente en este tiempo.
 Se basa en la reunión y acople de varias estrategias extraídas
de modelos ya existentes con los que buscamos dar mejoras y
alternativas diferentes a nuestros estudiantes teniendo en
cuenta sus necesidades y falencias académicas.
INTRODUCCIÓN

3.  Que el niño y la niña exploren el medio y
encuentren respuestas a sus inquietudes
dentro de un ambiente de respeto.
META

4.  Utilizar equitativamente la lúdica, la
autoridad, la enseñanza magistral y
participativa del educando, bridándole la
oportunidad de descubrir su entorno.
MÉTODO

5. Práctica experimental (ensayo – error)
Actividades lúdico – pedagógicas
Aportes docente – estudiante.
CARACTERÍSTICAS

6. Guía facilitador dentro del proceso.
DOCENTE:

7. Participante activo que vive y aprende de
las experiencias adquiridas.
ESTUDIANTE:

8. La relación que pretendemos establecer
es horizontal, en medio de un clima de
respeto.
RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE:

9. DESARROLLO MODELO PROACTIVO

10. Ética y valores, comunicación, expresión
corporal.
ÁREAS:

11.  Por medio de la lúdica, la didáctica, la lectura y
el dibujo se trabajaron los siguientes temas: Las
profesiones, la honestidad, dáctilo pintura.
 Durante el desarrollo de las actividades
pudimos evidenciar el agrado por parte de los
niños y las niñas mediante su participación en
las actividades propuestas, de las cuales
presentamos las siguientes evidencias.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:

12. EVIDENCIAS:

18.  EL desarrollo de este proyecto trajo grandes beneficios y
aprendizajes para nosotras, además de la gratificación por el
hecho de ser adoptado dentro de la institución donde se
desarrollo.
 Evidenciamos como para nuestros niños es de vital
importancia el hecho de aprender por medio de la lúdica, el
amor, la comprensión, la autoridad y los valiosos aportes
dados por medio del descubrimiento en medio de
experiencias significativas.
CONCLUSIONES