Este documento describe una actividad matemática para que estudiantes calculen la distancia entre sus escuelas usando las coordenadas de latitud y longitud de cada ubicación y aplicando el Teorema de Pitágores. Los estudiantes usarán Google Maps para encontrar las coordenadas de sus escuelas, enviarán esta información a compañeros de otro país, y calcularán la hipotenusa del triángulo formado por las diferencias de latitud y longitud para determinar la distancia entre los dos lugares. Publicarán sus resultados en un blog conjunto.

1. Título 1. CÁLCULO DE LA DISTANCIA QUE HAY ENTRE VOSOTROS.
Tema Dibujar un puente virtual en un
mapa desde tú ciudad hasta la mía
MATEMÁTICAS
Edad 15-16 Asignaturas SOCIALES
Duración 1-2h INGLÉS
Competencias básicas
X Lengua materna X Aprender a aprender
X Idiomas X Sociales y cívicas
X Matemáticas,científicas,tecnológicas Iniciativay emprendimiento
X Digitales Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
- Uso del programa google maps. Aprender a distinguir entre longitud y
latitud.
- Aplicación del teorema de Pitagoras.
Proceso de trabajo y actividades
Sitúate en el patio de tu instituto, coge tu móvil y mediante el programa google maps,
encuentra tu ubicación. Observa tú longitud y latitud, seguidamente envía a tus
compañeros del otro país éstos datos.
Como habrás podido observar, estos datos se dan con grados, mira el siguiente
ejemplo para calcular distancias y calcula la distancia entre vuestros patios.
Ejemplo: país A (45º Norte y 65º Éste)
País B (36º Norte y 32º Éste)
· El Norte y el Sur marcan las latitudes.
· El Éste y Oeste las longitudes.
Siguiendo el ejemplo, la diferencia de latitudes entre éstos dos países es 9º (45-36) y
la diferencia de longitudes es 33º (65-32). Si lo trasladáramos a un dibujo sería el
siguiente:
AB= 9º
BC=33º

2. AC=?
Calcula la hipotenusa de éste triángulo y ésta será justamente la distancia
que tenéis entre vosotros.
Finalmente, colgad la actividad en el blog.
Evaluación
Comprobar la aplicación del teorema.
Seguimiento y difusión
La forma de entregarlo es colgándolo en el muro conjunto y de allí el profesor tiene
que poner si la actividad está superada o no. Tiene que constar el nombre de los
participantes.