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Normas que me ayudan a alcanzar el exito

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Gina Tellez
Gina Tellez

Sesión N. 3

1  sur  11
50 años APLICACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA.
NORMAS QUE ME AYUDAN A ALCANZAR EL ÉXITO.
1.Motivación: Desarrollo de algún juego, que requiera del seguimiento de normas, como: Rumí, parqués, escaleras y tríos con cartas.
2.Trabajo grupal. Resaltar la importancia de conocer y aplicar las normas para que el juego se desarrolle como debe ser, para respetar los turnos, para evitar conflictos en la competencia, entre otros.
3. Trabajo personal Ficha de trabajo: ,[object Object]
Responde a la pregunta formulada.,[object Object]
5. Compromiso. Concretar, por escrito, en la carpeta un compromiso, para dejar su huella en la vivencia de las normas del colegio.
6.Trabajo en casa. Los padres de familia, escribirán su apreciación personal, sobre el Manual de Convivencia y algunas sugerencias para mejorar. (Para este punto, ya se habrá desarrollado la reunión del mes, con padres y se habrá trabajado el tema con ellos)
7. Evaluación de la experiencia: (Parte inferior de la ficha de trabajo) ,[object Object],bastante poco nada ,[object Object], muy agradable poco agradable aburrido
[object Object], muy satisfecho moderadamente insatisfecho satisfecho ,[object Object],Valoración: _______ ,[object Object],Valoración: _______
8. ¡Conseguiste tu huella dorada! ,[object Object],¡Felicitaciones!

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  • 1. 50 años APLICACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA.
  • 2. NORMAS QUE ME AYUDAN A ALCANZAR EL ÉXITO.
  • 3. 1.Motivación: Desarrollo de algún juego, que requiera del seguimiento de normas, como: Rumí, parqués, escaleras y tríos con cartas.
  • 4. 2.Trabajo grupal. Resaltar la importancia de conocer y aplicar las normas para que el juego se desarrolle como debe ser, para respetar los turnos, para evitar conflictos en la competencia, entre otros.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 5. Compromiso. Concretar, por escrito, en la carpeta un compromiso, para dejar su huella en la vivencia de las normas del colegio.
  • 8. 6.Trabajo en casa. Los padres de familia, escribirán su apreciación personal, sobre el Manual de Convivencia y algunas sugerencias para mejorar. (Para este punto, ya se habrá desarrollado la reunión del mes, con padres y se habrá trabajado el tema con ellos)
  • 9.
  • 10.
  • 11.