SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                               Pàgina 1 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                                 Història de l’Art

SÈRIE 2

OPCIÓ A

Exercici 1: Es valorarà positivament la relació amb altres pintors surrealistes ( fins a 0’5 punts més).
En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la
seva aplicació a l’obra.


    a) 1928.

    b) Estil: Surrealista. Característiques: Pertany a la sèrie Interiors holandesos. Parteix de l’obra
       El tocador de llaüt del pintor holandes del segle XVII Hendrick Sorg. Formes vagament
       orgàniques dins l’espai compositiu; elements sígnics rurals i naturals ( sol, animals...) i figures
       abstractes ( asteriscs) i un ric cromatisme on destaquen els colors primaris( vermell, blau i
       groc), el blanc i el negre. Formes molt dibuixades. Manca de perspectiva tradicional però les
       formes, línies i colors es refereixen a un espai

    c) Significació i funció: Recreació d’una realitat(quadre de Sorg) amb un nou llenguatge proper
       a una certa innocència infantil, allunyada del mon de l’inconscient i dels somnis.



Exercici 2:

Obra 2: Es valorarà positivament la situació d’aquesta obra dins el conjunt de l’Acròpoli (fins a 0’5
punts més)

    a) 421-406 a.C.

    b) Estil: Grec clàssic. Característiques. Materials: marbre del Pentèlic. Construcció
       arquitravada. Elements de suport: columnes jòniques i cariàtides ( Cal explicar els ordres).
       Distribució de l’espai: Estança central: pòrtic hexàstil; costat nord: pòrtic amb sostre
       cassetonat recolzat en sis columnes jòniques; costat sud: tribuna amb cariàtides.

    c) Significació: Temple dedicat als deus Atena i Posidó i als herois Erecteu, primer rei d’Atenes,
       i a Cècrops, llegendari rei d’Àtica, i a la seva filla Pàndrosos. Funció: Com a santuari per a
       practiques de cultes panateneics dins el marc de l’Acròpolis d’Atenes.


Obra 3: Es valorarà la descripció d’altres obres de Giotto, així com la relació d’altres escenes del
conjunt. ( fins a 1 punt més)

    a) 1304-1306. Europa de les capitals. Ascens de la burgesia comercial.

    b) Estil: italogòtic. Característiques. Tècnica: fresc (cal explicar la tècnica). Substitució del
       daurat de fons pel paisatge. Estudi anatòmic dels personatges; preocupació per la llum i
       l’expressivitat dels personatges

    c) Iconografia: Escena del Nou Testament. Explicar la historia i els personatges principals:
       Llàtzer, Marta, Maria i Jesús. Prefiguració de la resurrecció de Crist Funció: Caràcter
       decoratiu i penitencial (fer perdonar les accions del pare d’Enrico Scrovegni, un famós
       usurer).Capella del palau amb espai privat per la família i un altre públic.
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                                Pàgina 2 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                                  Història de l’Art

Obra 4: Es valorarà la relació amb altres representacions del David ( Verrocchio, Miquel Àngel,
Bernini...) ( fins a 0’5 punts més)

    a) 1444-1446. Poder dels Médici. Humanisme renaixentista

    b) Estil: Renaixement ( Quattrocento). Característiques: Tècnica: fosa (cal explicar-la). Equilibri
       i harmonia amb l’utilització d’un contraposto praxitelià. Forta expressivitat. Cànon clàssic.
       Model estètic.

    c) Iconografia: explicar la història de David i Goliath, Significació: Triomf de Florència sobre
       Milà i Nàpols. Funció: Símbol de la ciutat de Florència i del poder dels Médici.



OPCIÓ B

Exercici 1:Es valorarà positivament la relació d’altres obres de Rodin..( fins a 0’5 punts més). En la
valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la seva
aplicació a l’obra.

    a) 1880-1900

    b) Estil: Impressionisme. S’accepta realisme, modernisme i simbolisme. Característiques.
       Material bronze. Tècnica: fosa ( al explicar la tècnica. ) Figuració realista amb forta
       expressivitat. Modelatge amb els dits el que dona la impressió d’imprecisió o inacabat.

    c) Iconografia: Representa a Dante, obra que havia de rematar l’anomenada porta de l’Infern,
       obra d’uns 30 metres d’alçada).Referència a la Divina Comèdia, però finalment quedà com a
       obra autònoma. Funció :Crear una gran porta pel Museu d’Arts Decoratives. Donar a la ciutat
       moderna monuments moderns.



Exercici 2:

Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb altres edificis d’espectacles: amfiteatres, teatres,
circs....( fins a 0’5 punts més)

    a) 72-82. Iniciat per l’emperador Vespasià; inaugurat per l’emperador Titus i acabat per Domicià.

    b) Estil: Romà imperial. Característiques. Materials: morter cobert de maó i recobert de marbre
       (marbre travertí), tova i pedra. Ús de l’arquitectura de volta: voltes d’aresta, de canó, anulars...
       Estructura: Graderia o cavea i l’arena. Superposició d’ordres: dòric toscà, jònic i corinti..Al
       contrari que a Grècia no s’utilitza el desnivell del terreny. Es composa d’una superposició de
       pisos. Cal definir que es un amfiteatre.


    c) Significació: Glorificació de l’emperador Vespasià. Funció:Lloc d’espectacles gratuïts per
       tenir mediatitzat el poble. Manifestació d’un tarannà benefactor i alhora propagandístic de
       l’Imperi.
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                              Pàgina 3 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                                Història de l’Art

Obra 3: Es valorarà la relació amb altres talles romàniques i la seva diferència amb les gòtiques. (
fins a 0’5 punts)

   a) Segle XII.

   b) Estil: Romànic. Característiques: Tècnica. Talla policromada( Cal explicar la tècnica).
      Frontalitat; hieratisme; rostres esquemàtics. Concepció unitària mare-fill.

   c) Iconografia: Verge amb el Nen Jesús en actitud de beneir. Verge secundaria com a tron del
      Nen Jesús. Funció: Devocional i litúrgica dins l’església. Encàrrec de monjos bisbes,
      capellans i senyors feudals.

Obra 4:   Es valorarà positivament la referència a Caravaggio. ( fins a 0’5 punts més)

   a) a).1612-1613. Domini de les idees contrareformistes. Poder de la Roma papal.

   b) Estil: Barroc. S’accepta Naturalisme i realisme barroc. Característiques: Llum irreal i teatral
      Claroscurisme.. Composició tancada. Composició unitària. Valoració de les dinàmiques
      diagonals. Formes obertes o pictòriques. Valor de la gamma cromàtica: vermell, blau i blanc.

   c) Tema: Bíblic. Història de Judit (explicar la història). Significat: Venjança i alliberació de Judit
      envers l’home que l’havia forçat. Paper de la dona forta de la Bíblia. Funció: Religiosa per
      demostrat el poder del poble d’Israel sobre els seus enemics. Poder de l’església damunt dels
      heretges i idolatres.

TOTES LES VALORACIONS POSITIVES S’HAN DE SUMAR A LA NOTA DE CADA UN DELS
APARTATS
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                       Pàgina 4 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                          Història de l’Art

SÈRIE 5

OPCIÓ A.

Exercici 1: Es valorarà positivament la relació de l’obra amb altres d’aquests autor i amb
altres obres com el Concert campestre de Giorgione ( fins a 0’5 punts més). En la
valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i
la seva aplicació a l’obra.

   a) 1863

   b) Estil: Realisme. També s’accepta Impressionista. Tècnica . oli sobre tela (cal
      explicar la tècnica). Característiques:Composició en tres franges horitzontals
      sobreposades. Composició triangular, amb punt de fuga en el centre del quadre.
      Línea de l’horitzó alta. Perspectiva aèria. Formes pictòriques. Utilització del negre i el
      blanc en les figures que es fonen amb el fons verd.

   c) Iconografia: Retrat íntim amb el seu germà Eugène amb un bastó; l’escultor holandès
      Ferdinand Leenhoff, futur cunyat del pintor, i la seva model preferida Victòria
      Meurent. Significació: Escena quotidiana. En un principi es titulà El bany
      Funció:Presentada al Saló de 1863 va ser rebutjada per la nuesa, pel jurat
      injustificada, de la noia. Va ser exposada al Saló dels Refusats.

Exercici 2:

Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb altres obres escultòriques gregues.
Recordar que son obres originals gregues, a diferencia de les copies romanes en marbre.
(fins a 0’5 punts més)

   a) Segle V a.C ( 470-430 a.C). Domini de la Mediterrània per Grècia. Magna Grecia
      (Sud d’Itàlia i Sicília)

   b) Estil: Grec clàssic. Característiques: Lleuger contrapposto ( cal explicar-ho). Certa
      esquematització geomètrica en el cabell. Perfecta descripció anatòmica
      .Tècnica:Bronze. A més altres materials com pestanyes de coure, dents de plata i
      ulls de marfil.

   a) c) Significació: Representació de dos guerrers, que es poden identificar amb els dos
      Ayax ( Ayax Telemoni i Ayax Oileus) Funció:Representativa/ Commemorativa.

Obra 3: Es valorarà positivament la relació amb altres autors del gòtic català ( fins a 0’5
punts més).

   a) 1393-1394

   b) Estil: Gòtic italià. Característiques: El retaule s’estructura a partir d’un cos central de
      cinc carrers separats per muntants decorats per diferents figures, i una predel·la en la
      que només queden les dues plaques dels extrems. El carrer central -més ampla-,
      està dividit en tres parts: l’escena central, una secundària, i l’àtic amb la
      representació del calvari. La resta de carrers es divideixen en tres compartiments
      sobreposats de dimensions més reduïdes, coronats per unes petites estructures
      decorades amb àngels. La part superior del retaule està rematada amb motius
      arquitectònics gòtics, i el guardapols està decorat amb motius florals i escuts.
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                       Pàgina 5 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                          Història de l’Art

      L’obra mostra una clara influència del gòtic italià arribat a Catalunya durant la segona
      meitat del segle XIV que es pot apreciar en la combinació de fons daurats amb
      decoracions arquitectòniques i paisatgístiques –poc creïbles com la transparència de
      l’aigua del riu en el Baptisme o l’arquitectura de la presentació al temple- que donen
      un caràcter més realista a les escenes. També en la mateixa línia italianitzant
      destaca el clar predomini de la línia sinuosa sobretot en les figures. Aquestes,
      presenten una execució a partir de línies estilitzades, ulls lleugerament ametllats, i
      boques desproporcionadament petites respecte a la resta d’elements que conformen
      la cara. Igualment, és interessant el joc de mirades i gestos que utilitza l’artista per
      comunicar als diferents personatges entre si, i dotar a l’escena d’un major dinamisme.
      Quant al color, s’aprecia el gust per l’ús de tonalitats clares però vives –vermell, blau i
      verd- que ressalten respecte al daurat que domina el fons del conjunt.

   c) Iconografia:El programa iconogràfic d'aquest retaule té com a eix central la
      representació de l’arribada de l'Esperit Sant (Pentecosta) narrat en els Fets dels
      Apòstols (2, 1-13). Segons el relat van baixar es van repartir espurnes de foc que es
      van posar sobre la cap dels apòstols, la Verge María, María Magdalena i les dues
      dones que van acompanyar a Jesús en la seva mort (María Cleofás i María Salomé),
      atorgant-los a cadascun el do de llengües, per poder difondre el missatge de Jesús
      per tot el món.
      Sobre aquest passatge es representa la Coronació de María i en l'àtic apareix el
      calvari, flanquejat per dues parelles d'àngels. Als carrers laterals –dos per costat- es
      representen diferents episodis del Gènesi i el Nou Testament, acompanyats per
      diferents sants i personatges de l'Antic Testament pintats en les entrecalles o
      muntants.
      Funció: Devocional. A partir del segle XIV, la devoció per l'Esperit Sant a Catalunya
      es va popularitzar juntament amb la celebració del Corpus Christi.


Obra 4: Es valorarà positivament la relació, d’aquesta obra amb altres del mateix autor
(Hospital dels Innocents; cúpula de santa Maria dei Fiori...). (fins a 0’5 punts més)

   a) 1421- 1470. Poder de les ciutat-estat del Renaixement. Poder del mecenatge dels
      Medici.

   b) Estil:Renaixement. Característiques:Planta de creu llatina articulada en tres naus
      amb capelles laterals, transsepte i absis central flanquejat per dos sagristies. La nau
      central es el doble d’ample i d’alta que les laterals, i es separa mitjançant columnes
      d’ordre corinti amb un entaulament fragmentat sobre el que imposten arcs de mig
      punt. Coberta plana en la nau central i voltes bufades. En el creuer cúpula de mitja
      taronja damunt petxines que permeten el pas del quadrat al cercle. Referència a les
      basíliques romanes.

   c) Funció: Litúrgica
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                       Pàgina 6 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                          Història de l’Art

OPCIÓ B.

Exercici 1: Es valorarà positivament la relació de l’obra amb altres obres d’aquest autor.
(fins a 0’5 punt més). En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació
entre l’esquema d’anàlisi i la seva aplicació a l’obra.

   a) 1987

   b) Estil: Abstracte Característiques: Elogi de l’aigua es compon d’una descomunal
      estructura de formigó de 54 tones subjecta en l’aire mitjançant potents cables d’acer.
      Sota, un estany artificial amb el qual interaccionen les quatre urpes que dibuixen els
      apèndixs que sobresurten del cos central, i que convergeixen en un mateix punt
      intern, on sembla congregar-se tota la força expressiva de l 'escultura.
      D’aquesta manera, Chillida aconsegueix que el material, en la seva intrínseca
      limitació física, es manifesti molt més enllà a l’espai amb unes formes lliures i
      espontànies, que tradueixen en termes visuals unes preocupacions metafísiques de
      l’escultor.
      En la seva audàcia escultòrica, Chillida aconsegueix que apareguin en escena dos
      nous protagonistes: la gravetat i l’aire. La primera present en la capacitat de l’artista a
      aconseguir que una estructura tan pesada sembli lleugera, levitant en els res per a
      més gran va desafiar de totes les lleis físiques. Quant a l’aire, la seva presència no
      només es limita a embolicar l’espai de l’escultura, sinó que,d’alguna manera, és
      convertit per l’artista en un material més, sense el qual no seria possible la total
      comprensió de l’obra. Consegüentment, l’escultura presenta també un clar
      agermanament amb la naturalesa que l’envolta i els seus elements.
      Visualment, gràcies a les característiques orogràfiques de l’entorn que l’aixopluga, la
      seva bellesa i espectacularitat pot apreciar-se des de diferents punts de vista i nivells.

   c) Temàtica, iconografia, significat i funció: Suspesa en l’aire, els quatre braços que
      componen la seva gegantina morfologia recorden als dits d’una mà en la seva
      intenció de tancar-se per poder atrapar el buit o l’aire que els envolta. Una idea de
      relació entre entorn i escultura similar formalment al que també desprenen les tres
      pinces que conformen la seva escultura més coneguda, El peine de los vientos, i que,
      igualment, a nivell conceptual, és un dels objectius principals de la seva obra.
      D’altra banda, el reflex de l’escultura a l’aigua duplica la seva existència, alguna cosa
      que el propi artista ha relacionat amb el famós mite grec de Narcís, aquell jove de
      gran bellesa, al qual el desig de possessió a si mateix li va portar a ofegar-se en un
      llac.


Exercici 2:

Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb obres renaixentistes com San Pietro in
Montorio de Bramante o la Vila Capra de>Pal·ladi, i la seva cristianització posterior

   a) 118-125.. Màxima expansió de l’Imperi Romà. Adrià.

   b) b)Estil: Romà imperial. Característiques: Valor del pòrtic octàstil i de la cúpula sobre
      tambor. Cassetons, obertura. Arquitectura de volta gràcies als maons i formigó romà.
      Planta centralitzada. Materials: Formigó, maó, pedra granítica, marbre i fusta. Parlar
      de la tècnica del opus cementicum i del opus latericium
Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat                     Pàgina 7 de 7
                                  PAU 2008
Pautes de correcció                                                       Història de l’Art

   c) Significació:. Cal parlar del simbolisme dels espais: esfera( volta celeste, univers);
      els dies delmes lunar, els cinc planetes aleshores coneguts ( Mercuri, Venus, Mart,
      Júpiter i Saturn), al sol i la lluna. Funció: Temple dedicat a tots els deus i
      emperadors divinitzats

Obra 3: Es valorarà positivament l’obra en relació amb altres frontals i altres tipologies
pictòriques( fresc). ( fins a 0’5 punts de més)

   a) 1170-1190

   b) Estil: Romànic. Característiques: Dividit en dos registres estructurats en vinyetes
      amb intencionalitat narrativa. Figures hieràtiques, frontals, encara que amb una certa
      naturalitat. Es manté el caràcter simbòlic del romànic amb la utilització de la
      perspectiva jeràrquica i l’ús del nimbe en els sants. Cromatisme de colors plans i purs
      i la delimitació de les figures en primes línies negres. Domini del blau i el vermell


   c) Iconografia: Dedicat a al Verge. En el centre la imatge com a Sedes Sapientiae.
      Envoltant l’escena de esquerra a dreta i de dalt a baix: l’Anunciació i Visitació; La
      Adoració dels Mags i la Presentació al temple. Els tres reis estan representats no
      com a les tres parts del mon sinó com a les tres edats de l’home. Funció: Didàctica i
      litúrgica

Obra 4: Es valorarà positivament la relació amb altres obres de la imatgeria espanyola i/o
catalana ( fins a 0’5 punts més)

   a) a)1664. Final del regnat de Felip IV. Paper predominant de l’església

   b) Estil: Barroc. Característiques: Tècnica : Imatge policromada ( cal explicar la
      tècnica –encarnat, estofat....). Gran expressivitat. Naturalisme. Lleuger moviment cap
      endavant-

   c) Iconografia: Imatge de Maria Magdalena, citada als evangelis com a una dona
      pecadora que es acollida per Crist. Significació:Viva metàfora del penediment i la
      penitencia. Abandó dels bens material. Viva imatge de l’ascetisme. . Funció:
      Devocional


TOTES LES VALORACIONS POSITIVES S’HAN DE SUMAR A LA NOTA DE CADA UN
DELS APARTATS

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

ESCULTURA GÒTICA
ESCULTURA GÒTICAESCULTURA GÒTICA
ESCULTURA GÒTICA
 
Escultura gòtica
Escultura gòticaEscultura gòtica
Escultura gòtica
 
Giotto: Cappella degli scrovegni
Giotto: Cappella degli scrovegniGiotto: Cappella degli scrovegni
Giotto: Cappella degli scrovegni
 
ROMÀNIC III. ESCULTURA
ROMÀNIC III. ESCULTURAROMÀNIC III. ESCULTURA
ROMÀNIC III. ESCULTURA
 
ROMA PINTURA I MOSAIC. 13. VIL·LA DELS MISTERIS. POMPEIA
ROMA PINTURA I MOSAIC. 13. VIL·LA DELS MISTERIS. POMPEIAROMA PINTURA I MOSAIC. 13. VIL·LA DELS MISTERIS. POMPEIA
ROMA PINTURA I MOSAIC. 13. VIL·LA DELS MISTERIS. POMPEIA
 
Victòria de samotràcia
Victòria de samotràciaVictòria de samotràcia
Victòria de samotràcia
 
21. JARDÍ DE LES DELÍCIES. EL BOSCH
21. JARDÍ DE LES DELÍCIES. EL BOSCH21. JARDÍ DE LES DELÍCIES. EL BOSCH
21. JARDÍ DE LES DELÍCIES. EL BOSCH
 
Art Romanic (Escultura)
Art Romanic (Escultura)Art Romanic (Escultura)
Art Romanic (Escultura)
 
Mosaics i pintura romana
Mosaics i pintura romanaMosaics i pintura romana
Mosaics i pintura romana
 
03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura
 
ROMÀNIC III. PINTURA
ROMÀNIC III. PINTURAROMÀNIC III. PINTURA
ROMÀNIC III. PINTURA
 
ART GREC: ESCULTURA
ART GREC:  ESCULTURAART GREC:  ESCULTURA
ART GREC: ESCULTURA
 
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
 
Art2 pintura i mosaic romans
Art2 pintura i mosaic romansArt2 pintura i mosaic romans
Art2 pintura i mosaic romans
 
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
6.Sacrifici Ifigènia
6.Sacrifici Ifigènia6.Sacrifici Ifigènia
6.Sacrifici Ifigènia
 
Tema 2: Art Grèc
Tema 2: Art Grèc Tema 2: Art Grèc
Tema 2: Art Grèc
 
Art romànic escultura
Art romànic esculturaArt romànic escultura
Art romànic escultura
 
ART GREC: ARQUITECTURA
ART GREC: ARQUITECTURAART GREC: ARQUITECTURA
ART GREC: ARQUITECTURA
 

En vedette

Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Jesús Vicente
 
Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Jesús Vicente
 
Juny 2009 (serie 3 i 4)
Juny 2009 (serie 3 i 4)Juny 2009 (serie 3 i 4)
Juny 2009 (serie 3 i 4)Jesús Vicente
 
Juny 2010 (serie 1 i 4)
Juny 2010 (serie 1 i 4)Juny 2010 (serie 1 i 4)
Juny 2010 (serie 1 i 4)Jesús Vicente
 
Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Jesús Vicente
 
De Les Van De Vlinder
De Les Van De VlinderDe Les Van De Vlinder
De Les Van De VlinderAlcuin Olthof
 
Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Jesús Vicente
 
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Haryudi Cahyono
 
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Haryudi Cahyono
 
Introductie socratisch gesprek
Introductie socratisch gesprekIntroductie socratisch gesprek
Introductie socratisch gesprekAlcuin Olthof
 

En vedette (10)

Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)
 
Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)
 
Juny 2009 (serie 3 i 4)
Juny 2009 (serie 3 i 4)Juny 2009 (serie 3 i 4)
Juny 2009 (serie 3 i 4)
 
Juny 2010 (serie 1 i 4)
Juny 2010 (serie 1 i 4)Juny 2010 (serie 1 i 4)
Juny 2010 (serie 1 i 4)
 
Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)
 
De Les Van De Vlinder
De Les Van De VlinderDe Les Van De Vlinder
De Les Van De Vlinder
 
Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)
 
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
 
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2Kuliah Pertumbuhan Rev 2
Kuliah Pertumbuhan Rev 2
 
Introductie socratisch gesprek
Introductie socratisch gesprekIntroductie socratisch gesprek
Introductie socratisch gesprek
 

Similaire à Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)

Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Jesús Vicente
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticjmargar3
 
Programacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptProgramacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptmontsepascual
 
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romà
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart RomàUnitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romà
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romàtomasggm
 
Elogi de l'aigua. presentació alejandra
Elogi de l'aigua. presentació alejandraElogi de l'aigua. presentació alejandra
Elogi de l'aigua. presentació alejandraquarteso
 
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)Antonio Núñez
 
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De DavidUnitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De Davidtomasggm
 
Introducció roma
Introducció romaIntroducció roma
Introducció romaramonbo
 
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratTema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratPauhistoria
 
Cronologia i característiques art romà
Cronologia i característiques art romàCronologia i característiques art romà
Cronologia i característiques art romàjmargar3
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixementxarkz98
 
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRAT
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRATROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRAT
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRATAssumpció Granero
 

Similaire à Respostes juny 2008 (serie 2 i 5) (20)

Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)
 
Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)
 
Escultura romana
Escultura romanaEscultura romana
Escultura romana
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
 
Programacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptProgramacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.ppt
 
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romà
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart RomàUnitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romà
Unitat 13. CaracteríStiques Generals De Lart Romà
 
Elogi de l'aigua. presentació alejandra
Elogi de l'aigua. presentació alejandraElogi de l'aigua. presentació alejandra
Elogi de l'aigua. presentació alejandra
 
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
 
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De DavidUnitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
 
Introducció roma
Introducció romaIntroducció roma
Introducció roma
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratTema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
 
Art+clàssic grècia
Art+clàssic grèciaArt+clàssic grècia
Art+clàssic grècia
 
Escultura Quattrocento
Escultura QuattrocentoEscultura Quattrocento
Escultura Quattrocento
 
Cronologia i característiques art romà
Cronologia i característiques art romàCronologia i característiques art romà
Cronologia i característiques art romà
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
CANOVA: EROS I PSIQUE
CANOVA: EROS I PSIQUECANOVA: EROS I PSIQUE
CANOVA: EROS I PSIQUE
 
Victòria de Samotràcia
Victòria de SamotràciaVictòria de Samotràcia
Victòria de Samotràcia
 
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRAT
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRATROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRAT
ROMA ESCULTURA (I). INTRODUCCIÓ I RETRAT
 
7.roma
7.roma7.roma
7.roma
 

Plus de Jesús Vicente

Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)Jesús Vicente
 
Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)Jesús Vicente
 
Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Jesús Vicente
 
Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Jesús Vicente
 
Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Jesús Vicente
 
Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Jesús Vicente
 
Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Jesús Vicente
 
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauPauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauJesús Vicente
 

Plus de Jesús Vicente (19)

Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)
 
Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)
 
Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)
 
Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)
 
Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)
 
Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)
 
Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)
 
Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004
 
Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)
 
Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001
 
Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000
 
Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)
 
Respostes juny 2006
Respostes juny 2006Respostes juny 2006
Respostes juny 2006
 
Respostes juny 2005
Respostes juny 2005Respostes juny 2005
Respostes juny 2005
 
Respostes juny 2004
Respostes juny 2004Respostes juny 2004
Respostes juny 2004
 
Respostes juny 2003
Respostes juny 2003Respostes juny 2003
Respostes juny 2003
 
Respostes juny 2001
Respostes juny 2001Respostes juny 2001
Respostes juny 2001
 
Respostes juny 2000
Respostes juny 2000Respostes juny 2000
Respostes juny 2000
 
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauPauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
 

Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)

  • 1. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art SÈRIE 2 OPCIÓ A Exercici 1: Es valorarà positivament la relació amb altres pintors surrealistes ( fins a 0’5 punts més). En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la seva aplicació a l’obra. a) 1928. b) Estil: Surrealista. Característiques: Pertany a la sèrie Interiors holandesos. Parteix de l’obra El tocador de llaüt del pintor holandes del segle XVII Hendrick Sorg. Formes vagament orgàniques dins l’espai compositiu; elements sígnics rurals i naturals ( sol, animals...) i figures abstractes ( asteriscs) i un ric cromatisme on destaquen els colors primaris( vermell, blau i groc), el blanc i el negre. Formes molt dibuixades. Manca de perspectiva tradicional però les formes, línies i colors es refereixen a un espai c) Significació i funció: Recreació d’una realitat(quadre de Sorg) amb un nou llenguatge proper a una certa innocència infantil, allunyada del mon de l’inconscient i dels somnis. Exercici 2: Obra 2: Es valorarà positivament la situació d’aquesta obra dins el conjunt de l’Acròpoli (fins a 0’5 punts més) a) 421-406 a.C. b) Estil: Grec clàssic. Característiques. Materials: marbre del Pentèlic. Construcció arquitravada. Elements de suport: columnes jòniques i cariàtides ( Cal explicar els ordres). Distribució de l’espai: Estança central: pòrtic hexàstil; costat nord: pòrtic amb sostre cassetonat recolzat en sis columnes jòniques; costat sud: tribuna amb cariàtides. c) Significació: Temple dedicat als deus Atena i Posidó i als herois Erecteu, primer rei d’Atenes, i a Cècrops, llegendari rei d’Àtica, i a la seva filla Pàndrosos. Funció: Com a santuari per a practiques de cultes panateneics dins el marc de l’Acròpolis d’Atenes. Obra 3: Es valorarà la descripció d’altres obres de Giotto, així com la relació d’altres escenes del conjunt. ( fins a 1 punt més) a) 1304-1306. Europa de les capitals. Ascens de la burgesia comercial. b) Estil: italogòtic. Característiques. Tècnica: fresc (cal explicar la tècnica). Substitució del daurat de fons pel paisatge. Estudi anatòmic dels personatges; preocupació per la llum i l’expressivitat dels personatges c) Iconografia: Escena del Nou Testament. Explicar la historia i els personatges principals: Llàtzer, Marta, Maria i Jesús. Prefiguració de la resurrecció de Crist Funció: Caràcter decoratiu i penitencial (fer perdonar les accions del pare d’Enrico Scrovegni, un famós usurer).Capella del palau amb espai privat per la família i un altre públic.
  • 2. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 2 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art Obra 4: Es valorarà la relació amb altres representacions del David ( Verrocchio, Miquel Àngel, Bernini...) ( fins a 0’5 punts més) a) 1444-1446. Poder dels Médici. Humanisme renaixentista b) Estil: Renaixement ( Quattrocento). Característiques: Tècnica: fosa (cal explicar-la). Equilibri i harmonia amb l’utilització d’un contraposto praxitelià. Forta expressivitat. Cànon clàssic. Model estètic. c) Iconografia: explicar la història de David i Goliath, Significació: Triomf de Florència sobre Milà i Nàpols. Funció: Símbol de la ciutat de Florència i del poder dels Médici. OPCIÓ B Exercici 1:Es valorarà positivament la relació d’altres obres de Rodin..( fins a 0’5 punts més). En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la seva aplicació a l’obra. a) 1880-1900 b) Estil: Impressionisme. S’accepta realisme, modernisme i simbolisme. Característiques. Material bronze. Tècnica: fosa ( al explicar la tècnica. ) Figuració realista amb forta expressivitat. Modelatge amb els dits el que dona la impressió d’imprecisió o inacabat. c) Iconografia: Representa a Dante, obra que havia de rematar l’anomenada porta de l’Infern, obra d’uns 30 metres d’alçada).Referència a la Divina Comèdia, però finalment quedà com a obra autònoma. Funció :Crear una gran porta pel Museu d’Arts Decoratives. Donar a la ciutat moderna monuments moderns. Exercici 2: Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb altres edificis d’espectacles: amfiteatres, teatres, circs....( fins a 0’5 punts més) a) 72-82. Iniciat per l’emperador Vespasià; inaugurat per l’emperador Titus i acabat per Domicià. b) Estil: Romà imperial. Característiques. Materials: morter cobert de maó i recobert de marbre (marbre travertí), tova i pedra. Ús de l’arquitectura de volta: voltes d’aresta, de canó, anulars... Estructura: Graderia o cavea i l’arena. Superposició d’ordres: dòric toscà, jònic i corinti..Al contrari que a Grècia no s’utilitza el desnivell del terreny. Es composa d’una superposició de pisos. Cal definir que es un amfiteatre. c) Significació: Glorificació de l’emperador Vespasià. Funció:Lloc d’espectacles gratuïts per tenir mediatitzat el poble. Manifestació d’un tarannà benefactor i alhora propagandístic de l’Imperi.
  • 3. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 3 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art Obra 3: Es valorarà la relació amb altres talles romàniques i la seva diferència amb les gòtiques. ( fins a 0’5 punts) a) Segle XII. b) Estil: Romànic. Característiques: Tècnica. Talla policromada( Cal explicar la tècnica). Frontalitat; hieratisme; rostres esquemàtics. Concepció unitària mare-fill. c) Iconografia: Verge amb el Nen Jesús en actitud de beneir. Verge secundaria com a tron del Nen Jesús. Funció: Devocional i litúrgica dins l’església. Encàrrec de monjos bisbes, capellans i senyors feudals. Obra 4: Es valorarà positivament la referència a Caravaggio. ( fins a 0’5 punts més) a) a).1612-1613. Domini de les idees contrareformistes. Poder de la Roma papal. b) Estil: Barroc. S’accepta Naturalisme i realisme barroc. Característiques: Llum irreal i teatral Claroscurisme.. Composició tancada. Composició unitària. Valoració de les dinàmiques diagonals. Formes obertes o pictòriques. Valor de la gamma cromàtica: vermell, blau i blanc. c) Tema: Bíblic. Història de Judit (explicar la història). Significat: Venjança i alliberació de Judit envers l’home que l’havia forçat. Paper de la dona forta de la Bíblia. Funció: Religiosa per demostrat el poder del poble d’Israel sobre els seus enemics. Poder de l’església damunt dels heretges i idolatres. TOTES LES VALORACIONS POSITIVES S’HAN DE SUMAR A LA NOTA DE CADA UN DELS APARTATS
  • 4. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 4 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art SÈRIE 5 OPCIÓ A. Exercici 1: Es valorarà positivament la relació de l’obra amb altres d’aquests autor i amb altres obres com el Concert campestre de Giorgione ( fins a 0’5 punts més). En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la seva aplicació a l’obra. a) 1863 b) Estil: Realisme. També s’accepta Impressionista. Tècnica . oli sobre tela (cal explicar la tècnica). Característiques:Composició en tres franges horitzontals sobreposades. Composició triangular, amb punt de fuga en el centre del quadre. Línea de l’horitzó alta. Perspectiva aèria. Formes pictòriques. Utilització del negre i el blanc en les figures que es fonen amb el fons verd. c) Iconografia: Retrat íntim amb el seu germà Eugène amb un bastó; l’escultor holandès Ferdinand Leenhoff, futur cunyat del pintor, i la seva model preferida Victòria Meurent. Significació: Escena quotidiana. En un principi es titulà El bany Funció:Presentada al Saló de 1863 va ser rebutjada per la nuesa, pel jurat injustificada, de la noia. Va ser exposada al Saló dels Refusats. Exercici 2: Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb altres obres escultòriques gregues. Recordar que son obres originals gregues, a diferencia de les copies romanes en marbre. (fins a 0’5 punts més) a) Segle V a.C ( 470-430 a.C). Domini de la Mediterrània per Grècia. Magna Grecia (Sud d’Itàlia i Sicília) b) Estil: Grec clàssic. Característiques: Lleuger contrapposto ( cal explicar-ho). Certa esquematització geomètrica en el cabell. Perfecta descripció anatòmica .Tècnica:Bronze. A més altres materials com pestanyes de coure, dents de plata i ulls de marfil. a) c) Significació: Representació de dos guerrers, que es poden identificar amb els dos Ayax ( Ayax Telemoni i Ayax Oileus) Funció:Representativa/ Commemorativa. Obra 3: Es valorarà positivament la relació amb altres autors del gòtic català ( fins a 0’5 punts més). a) 1393-1394 b) Estil: Gòtic italià. Característiques: El retaule s’estructura a partir d’un cos central de cinc carrers separats per muntants decorats per diferents figures, i una predel·la en la que només queden les dues plaques dels extrems. El carrer central -més ampla-, està dividit en tres parts: l’escena central, una secundària, i l’àtic amb la representació del calvari. La resta de carrers es divideixen en tres compartiments sobreposats de dimensions més reduïdes, coronats per unes petites estructures decorades amb àngels. La part superior del retaule està rematada amb motius arquitectònics gòtics, i el guardapols està decorat amb motius florals i escuts.
  • 5. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 5 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art L’obra mostra una clara influència del gòtic italià arribat a Catalunya durant la segona meitat del segle XIV que es pot apreciar en la combinació de fons daurats amb decoracions arquitectòniques i paisatgístiques –poc creïbles com la transparència de l’aigua del riu en el Baptisme o l’arquitectura de la presentació al temple- que donen un caràcter més realista a les escenes. També en la mateixa línia italianitzant destaca el clar predomini de la línia sinuosa sobretot en les figures. Aquestes, presenten una execució a partir de línies estilitzades, ulls lleugerament ametllats, i boques desproporcionadament petites respecte a la resta d’elements que conformen la cara. Igualment, és interessant el joc de mirades i gestos que utilitza l’artista per comunicar als diferents personatges entre si, i dotar a l’escena d’un major dinamisme. Quant al color, s’aprecia el gust per l’ús de tonalitats clares però vives –vermell, blau i verd- que ressalten respecte al daurat que domina el fons del conjunt. c) Iconografia:El programa iconogràfic d'aquest retaule té com a eix central la representació de l’arribada de l'Esperit Sant (Pentecosta) narrat en els Fets dels Apòstols (2, 1-13). Segons el relat van baixar es van repartir espurnes de foc que es van posar sobre la cap dels apòstols, la Verge María, María Magdalena i les dues dones que van acompanyar a Jesús en la seva mort (María Cleofás i María Salomé), atorgant-los a cadascun el do de llengües, per poder difondre el missatge de Jesús per tot el món. Sobre aquest passatge es representa la Coronació de María i en l'àtic apareix el calvari, flanquejat per dues parelles d'àngels. Als carrers laterals –dos per costat- es representen diferents episodis del Gènesi i el Nou Testament, acompanyats per diferents sants i personatges de l'Antic Testament pintats en les entrecalles o muntants. Funció: Devocional. A partir del segle XIV, la devoció per l'Esperit Sant a Catalunya es va popularitzar juntament amb la celebració del Corpus Christi. Obra 4: Es valorarà positivament la relació, d’aquesta obra amb altres del mateix autor (Hospital dels Innocents; cúpula de santa Maria dei Fiori...). (fins a 0’5 punts més) a) 1421- 1470. Poder de les ciutat-estat del Renaixement. Poder del mecenatge dels Medici. b) Estil:Renaixement. Característiques:Planta de creu llatina articulada en tres naus amb capelles laterals, transsepte i absis central flanquejat per dos sagristies. La nau central es el doble d’ample i d’alta que les laterals, i es separa mitjançant columnes d’ordre corinti amb un entaulament fragmentat sobre el que imposten arcs de mig punt. Coberta plana en la nau central i voltes bufades. En el creuer cúpula de mitja taronja damunt petxines que permeten el pas del quadrat al cercle. Referència a les basíliques romanes. c) Funció: Litúrgica
  • 6. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 6 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art OPCIÓ B. Exercici 1: Es valorarà positivament la relació de l’obra amb altres obres d’aquest autor. (fins a 0’5 punt més). En la valoració d’aquest exercici es tindrà en compte l’adequació entre l’esquema d’anàlisi i la seva aplicació a l’obra. a) 1987 b) Estil: Abstracte Característiques: Elogi de l’aigua es compon d’una descomunal estructura de formigó de 54 tones subjecta en l’aire mitjançant potents cables d’acer. Sota, un estany artificial amb el qual interaccionen les quatre urpes que dibuixen els apèndixs que sobresurten del cos central, i que convergeixen en un mateix punt intern, on sembla congregar-se tota la força expressiva de l 'escultura. D’aquesta manera, Chillida aconsegueix que el material, en la seva intrínseca limitació física, es manifesti molt més enllà a l’espai amb unes formes lliures i espontànies, que tradueixen en termes visuals unes preocupacions metafísiques de l’escultor. En la seva audàcia escultòrica, Chillida aconsegueix que apareguin en escena dos nous protagonistes: la gravetat i l’aire. La primera present en la capacitat de l’artista a aconseguir que una estructura tan pesada sembli lleugera, levitant en els res per a més gran va desafiar de totes les lleis físiques. Quant a l’aire, la seva presència no només es limita a embolicar l’espai de l’escultura, sinó que,d’alguna manera, és convertit per l’artista en un material més, sense el qual no seria possible la total comprensió de l’obra. Consegüentment, l’escultura presenta també un clar agermanament amb la naturalesa que l’envolta i els seus elements. Visualment, gràcies a les característiques orogràfiques de l’entorn que l’aixopluga, la seva bellesa i espectacularitat pot apreciar-se des de diferents punts de vista i nivells. c) Temàtica, iconografia, significat i funció: Suspesa en l’aire, els quatre braços que componen la seva gegantina morfologia recorden als dits d’una mà en la seva intenció de tancar-se per poder atrapar el buit o l’aire que els envolta. Una idea de relació entre entorn i escultura similar formalment al que també desprenen les tres pinces que conformen la seva escultura més coneguda, El peine de los vientos, i que, igualment, a nivell conceptual, és un dels objectius principals de la seva obra. D’altra banda, el reflex de l’escultura a l’aigua duplica la seva existència, alguna cosa que el propi artista ha relacionat amb el famós mite grec de Narcís, aquell jove de gran bellesa, al qual el desig de possessió a si mateix li va portar a ofegar-se en un llac. Exercici 2: Obra 2: Es valorarà positivament la relació amb obres renaixentistes com San Pietro in Montorio de Bramante o la Vila Capra de>Pal·ladi, i la seva cristianització posterior a) 118-125.. Màxima expansió de l’Imperi Romà. Adrià. b) b)Estil: Romà imperial. Característiques: Valor del pòrtic octàstil i de la cúpula sobre tambor. Cassetons, obertura. Arquitectura de volta gràcies als maons i formigó romà. Planta centralitzada. Materials: Formigó, maó, pedra granítica, marbre i fusta. Parlar de la tècnica del opus cementicum i del opus latericium
  • 7. Oficina d’Organització de Proves d’Accés a la Universitat Pàgina 7 de 7 PAU 2008 Pautes de correcció Història de l’Art c) Significació:. Cal parlar del simbolisme dels espais: esfera( volta celeste, univers); els dies delmes lunar, els cinc planetes aleshores coneguts ( Mercuri, Venus, Mart, Júpiter i Saturn), al sol i la lluna. Funció: Temple dedicat a tots els deus i emperadors divinitzats Obra 3: Es valorarà positivament l’obra en relació amb altres frontals i altres tipologies pictòriques( fresc). ( fins a 0’5 punts de més) a) 1170-1190 b) Estil: Romànic. Característiques: Dividit en dos registres estructurats en vinyetes amb intencionalitat narrativa. Figures hieràtiques, frontals, encara que amb una certa naturalitat. Es manté el caràcter simbòlic del romànic amb la utilització de la perspectiva jeràrquica i l’ús del nimbe en els sants. Cromatisme de colors plans i purs i la delimitació de les figures en primes línies negres. Domini del blau i el vermell c) Iconografia: Dedicat a al Verge. En el centre la imatge com a Sedes Sapientiae. Envoltant l’escena de esquerra a dreta i de dalt a baix: l’Anunciació i Visitació; La Adoració dels Mags i la Presentació al temple. Els tres reis estan representats no com a les tres parts del mon sinó com a les tres edats de l’home. Funció: Didàctica i litúrgica Obra 4: Es valorarà positivament la relació amb altres obres de la imatgeria espanyola i/o catalana ( fins a 0’5 punts més) a) a)1664. Final del regnat de Felip IV. Paper predominant de l’església b) Estil: Barroc. Característiques: Tècnica : Imatge policromada ( cal explicar la tècnica –encarnat, estofat....). Gran expressivitat. Naturalisme. Lleuger moviment cap endavant- c) Iconografia: Imatge de Maria Magdalena, citada als evangelis com a una dona pecadora que es acollida per Crist. Significació:Viva metàfora del penediment i la penitencia. Abandó dels bens material. Viva imatge de l’ascetisme. . Funció: Devocional TOTES LES VALORACIONS POSITIVES S’HAN DE SUMAR A LA NOTA DE CADA UN DELS APARTATS