O documento discute problemas ortográficos relacionados ao uso das letras S e Z, ÃO e AM, HÁ e A, MAU e MAL, ONDE e AONDE, entre outros. Aborda ainda a distinção entre CESSÃO e SESSÃO, MAS e MAIS, A PAR e AO PAR, NA MEDIDA EM QUE e À MEDIDA QUE. Por fim, apresenta exercícios para fixação dos temas.

1. PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS parte 01 Manoel Neves

2. ORTOGRAFIA uso de letras emprego de S e de Z [ plural do diminutivo ] palavra primitiva com “s” = palavra derivada com “s”; primitiva sem “s” = derivada com “z” palavra primitiva plural diminutivo singular diminutivo plural casa mês pai país flor bar japonês colher casas meses pais países flores bares japoneses colheres casinha mesinho paizinho paisinho florzinha barzinho japonesinho colherzinha casinhas mesezinhos paizinhos paisezinhos florezinhas barezinhos japonesezinhos colherezinhas

3. ORTOGRAFIA uso de letras emprego de S e de Z [ sufixo “izar”, formador de verbos e substantivos ] palavra primitiva sem “s” = “izar”; palavra primitiva com “s” = “isar” palavra primitiva verbo canal humano atual global análise pesquisa aviso canalizar humanizar atualizar globalizar analisar pesquisar avisar

4. ORTOGRAFIA problemas ortográficos ÃO E AM USO DE -ÃO VERBOS NO FUTURO DO PRESENTE SUBSTANTIVOS comerão farão andarão comichão mamão cachorrão USO DE -AM VERBOS NO PRETÉRITO PERFEITO VERBOS NO PRESENTE DO INDICATIVO andaram comeram estiveram cantam andam pulam

5. EXCEÇÃO SER presente do indicativo futuro do presente ESTAR IR são serão estão estarão vão irão ORTOGRAFIA problemas ortográficos ÃO E AM

6. ORTOGRAFIA problemas ortográficos POR QUE USADO INTERROGAÇÕES DIRETAS, nas quais o “que” equivale a “qual motivo” Por que o “Créu” faz tanto sucesso ? [por qual motivo] Por que não vieram os computadores ? [por qual motivo] Juliana perguntou: “ Por que Valsivaldo ainda não foi ao cinema ?” [qual motivo] POR QUE USADO INTERROGAÇÕES INDIRETAS, nas quais o “que” equivale a “qual razão” ou “qual motivo” Perguntei-lhe por que faltara à aula. [por qual razão] Não sabemos por que ele faleceu. [por qual motivo]

7. ORTOGRAFIA problemas ortográficos POR QUE COMO EQUIVALENTE A “pelo qual”, “pela qual”, “pelos quais”, “pelas quais” Ignoro o motivo por que ele se demitiu. [pelo qual] Eis as causas por que venceremos. [pelas quais] POR QUE COMO EQUIVALENTE A “motivo pelo qual” ou “razão pela qual” Não há por que chorar. [motivo pelo qual] Não sabemos por que ele faleceu. [por qual motivo]

8. ORTOGRAFIA problemas ortográficos POR QUÊ pronome interrogativo colocado no fim de frase Não gostaste do almoço por quê ? O arquiteto não gostou; e nós perguntamos por quê ? POR QUÊ quando isolado, numa frase interrogativa Por quê ?

9. ORTOGRAFIA problemas ortográficos PORQUE explicação [conjunção coordenativa explicativa] = “pois”, “porquanto”, “uma vez que”; é precedida de pontuação Compre agora, porque há poucas peças. Não chore, porque os olhos ficam vermelhos. Convém agir com inteligência e discrição, porque as pessoas envolvidas são desconfiadas. objetivo, finalidade = conjunção subordinativa final [em orações com verbos no subjuntivo] = “para que” Virá ali o Samorim, porque em pessoa veja a batalha. Mas não julgamos, porque não venhamos a ser julgados. causa [conjunção subordinativa causal] = “pela causa, razão de que”, “pelo fato, motivo de que” Não fui à escola porque estava acamado. Você não ganhou porque se antecipou. A direita não distribui renda porque gosta de explorar a miséria.

10. ORTOGRAFIA problemas ortográficos PORQUÊ é substantivo = “causa”, “razão”, “motivo” Ninguém atinava com o porquê daquela afirmação. Os jovens querem saber o porquê de tudo. Procuremos respostas aos nossos porquês . Marina é uma criança cheia de porquês .

11. ORTOGRAFIA exercícios ______________ você não paga a conta? Não pago _______________ estou sem dinheiro. Nós já sabemos o _______________ da revolta. É difícil entender _______________ ele teria dito tudo aquilo. As ruas _______________ passamos estão alagadas. Você quer ir ao Parque Ipanema no dia primeiro de maio, _______________ ? _______________ você quer saber ? Você quer saber _______________ ? Não lhe direi _______________. Eu sei a razão _________________ as fotografias não foram reveladas. O ideal _________________ lutamos é elevado. Você escreve mal __________________ exercita pouco. _________________ ela ri tanto?

12. ORTOGRAFIA exercícios ______________ você não paga a conta? Não pago _______________ estou sem dinheiro. Nós já sabemos o _______________ da revolta. É difícil entender _______________ ele teria dito tudo aquilo. As ruas _______________ passamos estão alagadas. Você quer ir ao Parque Ipanema no dia primeiro de maio, _______________ ? _______________ você quer saber ? Você quer saber _______________ ? Não lhe direi _______________. Eu sei a razão _________________ as fotografias não foram reveladas. O ideal _________________ lutamos é elevado. Você escreve mal __________________ exercita pouco. _________________ ela ri tanto? Por que porque porquê por que por que por quê Por que por quê porquê por que por que porque Por que

13. ORTOGRAFIA problemas ortográficos HÁ verbo haver [pode ser substituído por “ faz ”, quando indica tempo] Ele procurava a solução há dois dias. [faz] Há tempos não vejo Cristina. [faz] A preposição [equivalente “para” ou dá idéia de futuro] Chegaremos daqui a uma hora. Dirigiu a palavra a todos nós

14. ORTOGRAFIA use HÁ e A ____________ um ônibus diante do colégio. De hoje ____________ quinze dias haverá quermesse. _____________ muitos turistas que querem ir ____________ Porto Alegre. Cheguei ____________ pouco de Água Santa. O carro fica pronto daqui ____________ duas semanas. Saiu ____________ cinco minutos. O avião parte daqui ____________ dez minutos. O Brasil foi descoberto ____________ quase quinhentos anos. Volto daqui ____________ duas semanas. ____________ muito tempo que não o vejo. Dirigiu a palavra ____________ todos nós. Foi ____________ Santos a negócios.

15. ORTOGRAFIA use HÁ e A ____________ um ônibus diante do colégio. De hoje ____________ quinze dias haverá quermesse. _____________ muitos turistas que querem ir ____________ Porto Alegre. Cheguei ____________ pouco de Água Santa. O carro fica pronto daqui ____________ duas semanas. Saiu ____________ cinco minutos. O avião parte daqui ____________ dez minutos. O Brasil foi descoberto ____________ quase quinhentos anos. Volto daqui ____________ duas semanas. ____________ muito tempo que não o vejo. Dirigiu a palavra ____________ todos nós. Foi ____________ Santos a negócios. Há a Há a há a há a há a Há a a

16. ORTOGRAFIA problemas ortográficos ONDE indica LUGAR FÍSICO ESTÁTICO ; pode ainda funcionar como conjunção locativa Onde anda você ? A casa onde Juliana mora é espaçosa e arejada. Ninguém quer estar onde você sempre está. Ninguém sabe onde as crianças estão.

17. ORTOGRAFIA problemas ortográficos AONDE indica LUGAR FÍSICO DINÂMICO [deve ser usado com verbos dinâmicos] Aonde foram os amigos de Augusto Matraga ? Aonde você foi morar ? Chegamos aonde elas estavam. Não conheço o bar aonde Camila foi. Ninguém quer voltar aonde elas estão.

18. ORTOGRAFIA problemas ortográficos MAU adjetivo, ANTÔNIMO DE “BOM” = usa-se como qualificação O mau tempo acabou com a temporada. Viveu maus momentos, por isso estava irritada.

19. ORTOGRAFIA problemas ortográficos MAL advérbio de modo, ANTÔNIMO DE “BEM” Os atores atuaram muito mal no espetáculo. Cuidado com Josefina: está sempre mal -humorada. substantivo, podendo ser precedido de artigo ou numeral [pode ser pluralizado] Um mal terrível abateu o país. Há males que vêm para bem. conjunção subordinativa temporal, pode ser substituído por “logo que”, “assim que” Mal vi Abrilina, meu coração disparou. Mal Hermenengarda foi eleita, começou a adotar medidas impopulares.

20. ORTOGRAFIA use MAU e MAL ____________ tiveram tempo de subir à montanha... O empregado colocou ____________ as iscas. O patrão estava de ____________ humor. Danilo não era ____________, porém muito ____________ educado. O ____________ praticado traz ____________ resultado. O ____________ aluno não faz os deveres de casa. Esta comida estragada me fez ____________ . Nunca siga um ____________ conselho. Não pense ____________ dos outros. Ele é ____________ conceituado por estas bandas. O ____________ elemento vive perturbando a vida dos outros. Meu avô anda devagar porque enxerga ____________.

21. ORTOGRAFIA use MAU e MAL ____________ tiveram tempo de subir à montanha... O empregado colocou ____________ as iscas. O patrão estava de ____________ humor. Danilo não era ____________, porém muito ____________ educado. O ____________ praticado traz ____________ resultado. O ____________ aluno não faz os deveres de casa. Esta comida estragada me fez ____________ . Nunca siga um ____________ conselho. Não pense ____________ dos outros. Ele é ____________ conceituado por estas bandas. O ____________ elemento vive perturbando a vida dos outros. Meu avô anda devagar porque enxerga ____________. Mal mal mau mau mal mal mau mau mal mau mal mal mau mal

22. ORTOGRAFIA problemas ortográficos CESSÃO ato ou efeito de “ceder” [dar, conceder, oferecer] A cessão dos direitos autorais foi feita em cartório. Finalmente o governo fez a cessão do prédio aos menores. SESSÃO intervalo de duração A Câmara dos Deputados reuniu-se em sessão extraordinária. Os alunos do segundo ano comemoraram o feriado com uma sessão de cinema. SEÇÃO /SECÇÃO parte, segmento, subdivisão Você já leu a seção de economia ? Dirija-se à secção de informações.

23. ORTOGRAFIA problemas ortográficos MAS conjunção coordenativa adversativa, equivale a “entretanto”, “no entanto” e dá idéia de oposição Sabia de tudo, mas não queria falar. Todos nós queríamos muito viajar, mas resolvemos estudar no feriado. MAIS advérbio de intensidade; é o oposto de “menos” A moça de branco foi a que mais perguntou. Estava ainda mais cansado do que ontem.

24. ORTOGRAFIA problemas ortográficos A PAR bem informado, ciente Mantenha-me a par de tudo o que acontecer. É muito importante manter-se a par do universo político. AO PAR equivalência ou igualdade de valores financeiros, geralmente em operações cambiais As moedas mantiveram-se ao par durante todo o pregão. Euro e Dólar estiveram ao par no dia de ontem.

25. ORTOGRAFIA problemas ortográficos AO ENCONTRO DE ser favorável a, aproximar-se Ainda bem que sua opinião veio ao encontra da minha. Podemos, agora, reivindicar juntos. Quando a viu, foi rapidamente ao seu encontro e a abraçou efusivamente. DE ENCONTRO A oposição, choque, colisão Como quer que lhe ajude se suas idéias sempre vieram de encontro às minhas ? O caminhão foi de encontro ao muro, mas ninguém se machucou.

26. ORTOGRAFIA problemas ortográficos NA MEDIDA EM QUE exprime relação de causa e equivale a “uma vez que”, “porque” e “já que” O fornecimento de gás foi interrompido na medida em que não se efetuaram os pagamentos. Na medida em que os projetos foram abandonados, a população ficou à míngua. À MEDIDA QUE exprime proporção, desenvolvimento simultâneo e gradual, tem como equivalente “à proporção que” Valéria aprende à medida que estuda. A ansiedade aumentava à medida que o prazo final se aproxima.

27. ORTOGRAFIA exercícios __________ está o seu orgulho ? [Onde, Aonde] Irei__________ você quiser que eu vá. [onde, aonde] Não gosto dela, __________ admito que é inteligente. [mas, mais] Marciana é __________ inteligente do que Valdirene. [mas, mais] Os filhos de Emerenciana comportaram-se __________ na festa de Hermenegilda. [mau, mal] Não creio que Gilberto seja um __________ sujeito. [mau, mal] Deixe-me __________ de tudo o que estiver acontecendo. [a par, ao par] Suas idéias vieram________________ minhas. Isso me animou. [ao encontro de, de encontro a] Opiniões que vão _________________ minhas não me desanimam. [ao encontro, de encontro a] __________ dois anos que não nos vemos. [a, há] Só poderei revê-la daqui __________ duas semanas. [a, há] ________________ caminhávamos, ficávamos cansados. [À medida que, Na medida em que] “ __________ quer que eu vá, levo você no olhar”. [Onde, Aonde]

28. ORTOGRAFIA exercícios __________ está o seu orgulho ? [Onde, Aonde] Irei__________ você quiser que eu vá. [onde, aonde] Não gosto dela, __________ admito que é inteligente. [mas, mais] Marciana é __________ inteligente do que Valdirene. [mas, mais] Os filhos de Emerenciana comportaram-se __________ na festa de Hermenegilda. [mau, mal] Não creio que Gilberto seja um __________ sujeito. [mau, mal] Deixe-me __________ de tudo o que estiver acontecendo. [a par, ao par] Suas idéias vieram________________ minhas. Isso me animou. [ao encontro de, de encontro a] Opiniões que vão _________________ minhas não me desanimam. [ao encontro, de encontro a] __________ dois anos que não nos vemos. [a, há] Só poderei revê-la daqui __________ duas semanas. [a, há] ________________ caminhávamos, ficávamos cansados. [À medida que, Na medida em que] “ __________ quer que eu vá, levo você no olhar”. [Onde, Aonde] Onde aonde mas mais mal mau a par ao encontro das de encontro às Há a À medida que Aonde

29. ORTOGRAFIA exercícios cumprimento comprimento conserto concerto cessão seção sessão O pequeno jornaleiro foi à ________________ do jornal. Na ________________ musical, os pequenos cantores saíram-se muito bem. O ________________ do jornaleiro é amável. O ________________ das roupas é feito pela mãe de Josenilson. O ________________ do sapato custou muito caro. Eu ________________ meu amigo com amabilidade. O governo fez a ________________ de terras ao MST. A ________________ de cinema foi muito boa. Mateus assistiu ao ________________ de Volochinov. Sabíamos que o ________________ da bicicleta seria barato. O vestido tem um ________________ bom.

30. ORTOGRAFIA exercícios cumprimento comprimento conserto concerto cessão seção sessão O pequeno jornaleiro foi à ________________ do jornal. Na ________________ musical, os pequenos cantores saíram-se muito bem. O ________________ do jornaleiro é amável. O ________________ das roupas é feito pela mãe de Josenilson. O ________________ do sapato custou muito caro. Eu ________________ meu amigo com amabilidade. O governo fez a ________________ de terras ao MST. A ________________ de cinema foi muito boa. Mateus assistiu ao ________________ de Volochinov. Sabíamos que o ________________ da bicicleta seria barato. O vestido tem um ________________ bom. seção sessão cumprimento comprimento conserto cumprimento cessão sessão concerto conserto comprimento

31. ORTOGRAFIA use -IZAR ou -ISAR palavra primitiva verbo análise pesquisa anarquia canal civilização colônia aviso real nacional suave humano

32. ORTOGRAFIA use -IZAR ou -ISAR palavra primitiva verbo análise pesquisa anarquia canal civilização colônia aviso real nacional suave humano analisar pesquisar anarquizar canalizar civilizar colonizar avisar realizar nacionalizar suavizar humanizar

33. ORTOGRAFIA exercícios vir vier Quando ela __________, todos deverão se levantar. Se você __________ algum erro, deve denunciá-lo. Se você __________ a professora, chame-a, por favor. Se você __________ de jeans, não poderá auxiliar o juiz. Quem __________ à festa de primeiro de maio, deve trazer os familiares. Se Nilson __________ você rabiscando a carteira, você será advertido. Se o aluno __________ só, não poderá entrar na escola.

34. ORTOGRAFIA exercícios vir vier Quando ela __________, todos deverão se levantar. Se você __________ algum erro, deve denunciá-lo. Se você __________ a professora, chame-a, por favor. Se você __________ de jeans, não poderá auxiliar o juiz. Quem __________ à festa de primeiro de maio, deve trazer os familiares. Se Nilson __________ você rabiscando a carteira, você será advertido. Se o aluno __________ só, não poderá entrar na escola. vier vir vir vier vier vir vier