Este documento presenta una sesión sobre las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales surgieron a fines del siglo XVIII e inicios del XIX para estudiar los cambios sociales producto de la Revolución Industrial y la Revolución Francesa. Las primeras figuras asociadas a las ciencias sociales como Auguste Comte y Karl Marx buscaban explicar científicamente la sociedad y promover cambios. El documento también describe brevemente las preguntas de estudio de diferentes ciencias sociales como la sociología, la historia y la geografía.

1. Sesión 5
Unidad 2: Las ciencias sociales :
objetos, métodos y campos laborales
HOY: La finalidad, origen , objetos y
problemas que resuelven las
Ciencias Sociales.

2. OBJETIVOS DE HOY
• Analizar el contexto de surgimiento de las Ciencias
Sociales.
• Comprender el rol y sentido que tienen las Ciencias
Sociales como campo de construcción de conocimiento y
herramienta de cambio social.
• Caracterizar las ciencias sociales como áreas que tienen
un objeto y un método distintivo.

3. Revisión de la Actividad “QQQ”:
¿Cuál es el rol de las Ciencias
Sociales?

4. ¿Cómo y Cuando surgen?
• Las ciencias sociales tienen sus orígenes en la
Antigüedad Clásica, sin embargo, en esa época no había
distinción entre Matemáticas e Historia o Filosofía, todas
se consideraban formas de conocimiento válidas en sí
mismas.
• La preocupación por los problemas sociales puede
remontarse a muchos siglos atrás, pero las Ciencias
Sociales (con sus objetos de conocimiento definidos y sus
planteos metodológicos) recién aparecen a fines del
siglo XVIII y preponderantemente en el siglo XIX.

5. • Así como las ciencias naturales son constitutivas del desarrollo
de la sociedad capitalista (siglo XV)a través de las
aplicaciones técnicas derivadas de los avances científicos, a las
ciencias sociales les corresponderá explicar los cambios que
esta forma de sociedad impone a las relaciones que los seres
humanos establecen entre sí.
• El periodo histórico en que se inscribe el surgimiento de las
ciencias sociales, es la denominada “Era de las revoluciones”,
necesario mencionar a la Revolución Industrial, a mediados del
siglo XVIII y la Revolución Francesa.
Fuente:http://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/1.t._hintze_el_surgimiento_de_las_ci
encias_sociales.pdf
¿Cómo y Cuando surgen?

6. Surgen producto de las
transformaciones culturales,
económicas y políticas de las
sociedades contemporáneas.
En principio surgen como
expresión de compromisos éticos
y políticos con la vida social.
Los primeros intelectuales
asociados a estas ciencias
estaban preocupados de los
efectos de la industrialización y
el capitalismo
Auguste Comte se reconoce como el
fundador de una ciencia social que
pudiera explicar “científicamente” la
sociedad.
Karl Marx , intenta explicar el origen
del capitalismo moderno, para
transformar la sociedad.
Surgimiento de
las Cs. Sociales

8. Artículos para la
Reflexión.
• Organizaremos dos grupos.
• Cada uno leerá un artículo distinto.
Artículo A: “El rol de las Ciencias Sociales en la Opinión
Pública”. U. De Chile.
Artículo B: “Ciencias Sociales: explorando la importancia
de las disciplinas que nos hacen pensar”. U. De La
Frontera. (Chile).

9. Artículos para la
Reflexión.
• Discuten en torno a estas preguntas y sistematizan en
hojas de Block:
a) Título, fecha, autor o fuente, temas que aborda.
b) ¿ Qué rol se le asigna a las Cs. Sociales?
c) ¿Cuál es la opinión del grupo al respecto? ¿ Por qué?
d) ¿Qué rol o misión tienen los cientistas sociales hoy?
• Cada grupo presenta sus respuestas al curso.
• Comentamos y cerramos reflexiones en torno al “Rol o
propósito de las Cs. Sociales Hoy”.

10. Lectura Personal
• Para comprender ¿Cuál es la diferencia entre las Cs.
sociales y naturales ? O ¿Cuáles y a qué se dedican
algunas áreas de las Ciencias Sociales? ¿Qué
modalidades de investigación social existen?
• Individualmente leemos las 3 últimas páginas del
Apunte entregado.

11. ¿Cuáles son las Ciencias
Sociales?

14. ¿Qué se preguntan las CS.
SOCIALES?
• Antropología:
• • ¿Todo comportamiento humano es cultural?
• • ¿Por qué varían las costumbres, valores y creencias entre los grupos humanos?
• • ¿Qué valor tiene conocer las experiencias de grupos culturales diferentes al
propio?
• • ¿Qué significa que las personas ven el mundo de acuerdo a su cultura?
• • ¿Todo comportamiento humano puede ser estudiado por la sociología?
• • ¿Qué es una sociedad?
• • ¿Qué diferencia hay entre sociedad y comunidad?
• • ¿Cómo influye la sociedad en la forma que pensamos?
• • ¿Por qué a la sociología le interesa el cambio social?
• • ¿Por qué a la sociología le interesa la división social del trabajo y las
relaciones de cooperación y conflicto?

15. ¿Qué se preguntan las CS.
SOCIALES?
• Historia:
• • ¿Es el campo de estudio de la historia toda acción del ser humano
en el pasado?
• • ¿Toda acción humana del pasado es historia?
• • ¿Quién determina si una acción humana del pasado es historia?
• • ¿Desde cuándo se considera que un hecho es pasado?
• • ¿Es el tiempo cronológico igual al tiempo histórico?
• • ¿Qué interrelación existe entre tiempo y espacio para la historia?
• • ¿Qué dificultades se encuentran al estudiar a las mujeres y
sectores excluidos en el estudio histórico?
• ¿Es posible historizar el tiempo presente?
• ¿El historiador influye en el relato histórico con su ideología y
mentalidad? ¿Es válido?

16. ¿Qué se preguntan las CS.
SOCIALES?
• Ciencia Política:
• • ¿Qué dimensiones de la vida social pueden ser objeto
del estudio de la ciencia política?
• • ¿Cómo aborda la ciencia política el estudio del poder?
• • ¿Qué podría aportar la ciencia política a la gestión de
gobierno?
• • ¿Posee la ciencia política un modo propio de estudiar
la política?
• • ¿Qué diferencia existe entre política y ciencia
política?

17. ¿Qué se preguntan las CS.
SOCIALES?
• Economía:
• • ¿Qué propósito tiene la economía?
• • ¿Qué son relaciones micro económicas y macro económicas?
• • ¿Qué acciones son económicas?
• • ¿Para qué sirve y para qué no sirve el mercado?
• • ¿Es importante que haya igualdad de oportunidades para el
funcionamiento del mercado?
• • ¿Existe un mercado perfecto?
• • ¿Se contrapone el uso del mercado con el rol del Estado?
• • ¿Por qué en el contexto cotidiano economía es administración?
• • ¿Sirve la economía para tomar decisiones sobre las inversiones
públicas?

18. ¿Qué se preguntan las CS.
SOCIALES?
• Geografía:
• • ¿Por qué se dice que toda acción humana ocurre en el tiempo y el
espacio?
• • ¿Cómo aborda la geografía el estudio del espacio?
• • ¿Varía en el tiempo la forma en que un grupo social ocupa el espacio?
• • ¿Qué vínculos se podrían establecer entre geografía y ciencias
naturales?
• • ¿Por qué la geografía se asocia a la cartografía? ¿en qué se
diferencian estas disciplinas?
• • ¿Qué es un lugar para la geografía, en qué se diferencia de la
localización?
• • ¿A qué se refiere la geografía al hablar de interrelación entre
naturaleza y sociedad?

19. Actividad: Reflexionando
sobre las Cs. Sociales…
Cada una elige una de las Ciencias Sociales antes expuestas.
Luego le elegirla, indagará las siguientes preguntas:
-¿Cómo se puede definir esta Ciencia Social?
-¿Cuál es el objeto de estudio de la disciplina elegida?
-¿Cuándo surge como Ciencia Social? ¿En qué contexto histórico?
-¿Cuáles son sus máximos o más reconocidos exponentes?
-¿Qué metodologías y técnicas son propias de esta ciencia social?
-¿Cuál es su importancia para la comprensión de la realidad social?
-¿Por qué te interesó Indagar sobre esta Ciencia Social?
La próxima sesión deberá presentar la ciencia elegida y diseñar una
manera creativa de mostrarlo al curso en Plenario.