SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Η «ορδή» της αντίστροφης !
Αθήνα 20/10/2017
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
Μια άσκηση που κάνω στους μαθητές μου τις τελευταίες ημέρες και είναι δική μου σύνθεση.
Όσο πλησιάζουμε ως προς τις εξετάσεις θυμόμαστε ότι δεν έχουμε κάνει αρκετές ασκήσεις όσες
θα έπρεπε στην αντίστροφη συνάρτηση και με την παρακάτω άσκηση προσπαθούμε να σωθούμε
από τις τύψεις!
Είναι όλες (;) οι περιπτώσεις που μπορούν να ζητηθούν για την αντίστροφη συνάρτηση 1
f 
όταν
δεν γνωρίζουμε τον τύπο της («άγνωστη»).
Σε αυτήν την πρωτοβουλία συμμετείχαν τα εξής μέλη της lisari team:
 Βασίλης Κακαβάς (Φροντιστήριο «Ώθησης»)
 Θωμάς Ποδηματάς (Φροντιστήριο «Θωμάς – Ρόζα Ποδηματά»)
 Νίκος Σπλήνης (Φροντιστήριο «Ορίζοντες»)
 Ανδρέας Πάτσης (Βόνιτσα)
που καταθέσαν τις δικές τους σκέψεις – προτάσεις όπως θα δείτε παρακάτω για να έχει την άρτια
μορφή αυτό το αρχείο.
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Γενική Άσκηση
Δίνεται η συνάρτηση   3
f x x x 1,x   R.
1) Να αποδείξετε ότι η f αντιστρέφεται και να βρείτε το πεδίο ορισμού της 1
f 
.
2) Να μελετήσετε την μονοτονία και τα ακρότατα της 1
f 
.
3) Να λύσετε την ανίσωση   1
1
f
f x x, x A 

  .
4) Να μελετήστε το πρόσημο της  1
f x
.
5) Να υπολογίσετε τους αριθμούς    1 1
f 1 ,f 1 
 .
6) Να υπολογίσετε το όριο  y 11
1
f ylim


.
7) Να υπολογίσετε το ρυθμό μεταβολής της  1
x f y
 ως προς y για y 1 .
8) Να βρείτε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται μεταξύ της fC , 1
f
C  και των ευθειών
x 1  και x 1 .
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
Υπόδειξη
1) Έχουμε:   2
f x 3x 1 0    άρα η f είναι γνησίως αύξουσα στο R , οπότε 1 – 1 δηλαδή
ορίζεται η αντίστροφή της. Το πεδίο ορισμού της 1
f 
είναι:
        1
f x x
D f A lim f x , lim f x ,
 
      R
2) Έστω ότι υπάρχουν 1 2y ,y R τέτοια ώστε αν 1 2y y τότε    1 1
1 2f y f y 

τότε:
         
f
1 1 1 1
1 2 1 2 1 2f y f y f f y f f y y y   
    
<
άτοπο.
Οπότε για κάθε 1 2y ,y R με 1 2y y ισχύει    1 1
1 2f y f y 
 δηλαδή η 1
f 
είναι γνησίως
αύξουσα στο R άρα η 1
f 
δεν έχει ακρότατα.
3) Έχουμε:
      
f
1 1 3 3
f x x f f x f x x x x 1 x 1 x 1 
            
<
4) Έχουμε:
      
f
1 1
f x 0 f f x f 0 x 1 
    
<
και
      
f
1 1
f x 0 f f x f 0 x 1 
    
<
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
5) Α΄ τρόπος
Έχουμε:
   
  
1 3
0 0 0 0
3
0 0
2
0 0 0
0
f 1 x f x 1 x x 1 1
x x 2 0
x 1 x x 2 0
x 1

         
   
    
  
και
   
 
1 3
0 0 0 0
3
0 0
2
0 0
0
f 1 x f x 1 x x 1 1
x x 0
x x 1 0
x 0

      
  
  
 
Β΄ τρόπος
Έχουμε
   1
f 0 1 f 1 0
   και    1
f 1 1 f 1 1
      
6) Α΄ τρόπος
Επειδή η f είναι συνεχής και η 1
f 
είναι συνεχής στο R από συμμετρία των γραφικών
παραστάσεων τους ως προς τη y x (σύμφωνα με τη δικαιολόγηση του study4exams) άρα
   y 11
1 1
f y f 11 2lim

 
 
γιατί   3
f 2 2 2 1 11   
Β΄ τρόπος (Επιμέλεια: Βασίλης Κακαβάς)
Θα αποδείξουμε ότι:
   1 1
| f (x) f (y) | | x y | f x f y 
     για κάθε x,yR
 Για x y ισχύει ως ισότητα.
 Για x y επειδή 1 1
f (x) x f( ), f (y) y f( ) 
          αρκεί
| | | f( ) f( ) |, ,       R
Αν
f
f( ) f( )     
<
τότε αρκεί:
3 3
3 3
| | | f( ) f( ) | ( ) (f( ) f( ))
f( ) f( )
f( ) f( )
1 1
              
      
      
     
   
   
που ισχύει.
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Αν
f
f( ) f( )     
<
τότε αρκεί
3 3
3 3
| | | f( ) f( ) | f( ) f( )
f( ) f( )
1 1
            
      
     
   
   
που ισχύει.
Και εφαρμόζοντας 1 1
| f (x) f (11) | | x 11|, x 
   R με το Κριτήριο Παρεμβολής
αποδεικνύουμε ότι η 1
f 
είναι συνεχής στο 0x 11 .
Γ΄ τρόπος (Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς + Νίκος Σπλήνης)
Για κάθε 0x A είναι
 
   
0
0 2
0 0
x x
0
f x f x
f x lim 3x 1 1
x x

    

οπότε για    0 0 0 0x x δ,x x ,x δ , δ 0     είναι
   
   0
0 0
0
f x f x
1 f x f x x x
x x

    

όμως,
   1
f x y x f y
   και    1
0 0 0 0f x y x f y
  
άρα η παραπάνω ανίσωση ισοδύναμα,
       1 1 1 1
0 0 0 0 0y y f y f y y y f y f y y y   
         
ενώ,
0
0
y y
lim y y 0

  , άρα από κριτήριο παρεμβολής,
        
0 0
1 1 1 1
0 0
y y y y
lim f y f y 0 lim f y f y   
 
   
δηλαδή η 1
f 
είναι συνεχής στο τυχαίο  0y f A , άρα στο  f A .
7) Έχουμε:
       1 1 1 1
y 1 y 1 y 1
f y f 1 f y 0 f y
lim lim lim
y 1 y 1 y 1
   
  
 
 
  
(1)
Θέτουμε:    1
f y f x y
  και αν y 1 τότε x 0 οπότε η (1) γίνεται:
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
 
 
1
3y 1 x 0 x 0
f y x x
lim lim lim 1
y 1 f x 1 x x

  
  
  
άρα    1
f 1 1   .
8) Αναζητούμε:
     
1
1
1
E Ω f x f x dx

 
Αρχικά θα λύσουμε την εξίσωση    1
f x f x 0
  με τη γνωστή μέθοδος (αφού η f είναι
γνησίως αύξουσα) έχουμε
  3 3
f x x x x 1 x x 1 x 1          
Η    1
f x f x
 είναι συνεχής στο  1,1 και στο διάστημα  1,1 δεν μηδενίζεται, άρα
διατηρεί σταθερό πρόσημο. Είναι
   1
f 1 f 1 3 0 3 0
    
άρα    1
f x f x 0
  για κάθε  x 1,1  οπότε
            
1 1 1
1 1
1 21 1 1
E f x f x dx f x dx f x dx I I 2 
  
        
Το ολοκλήρωμα 1I υπολογίζεται εύκολα…
       
1 0 0 0
1 2 3
2 1 1 1 1
I f x dx yf y dy y 3y 1 dy 3y y dy ....
   
         
διότι
   1
f x y x f y
   και  dx f y dy
και
1x 1: y 1    , 2x 1: y 0  .
Β΄ τρόπος (με συμμετρία)
Έχουμε:
         
1
1
1 21
E Ω f x f x dx 2E Ω 2

     
δηλαδή:
       
1 1 1
3 3
1 1 1 1
E Ω 2E Ω 2 f x x dx 2 x 1 dx 2 x 1 dx ...
  
         
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Σχήμα για διδακτικούς σκοπούς
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Βασικές προτάσεις
για την «άγνωστη» f – 1
Επιμέλεια: lisari team
1) Μονοτονία αντίστροφης συνάρτησης
Έστω η γνησίως μονότονη συνάρτηση f :Δ  R, όπου Δ: διάστημα, τότε και η 1
f 
είναι
γνησίως μονότονη συνάρτηση στο  f Δ και μάλιστα με το ίδιο είδος μονοτονίας.
Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς
Απόδειξη
Έστω η f γνησίως αύξουσα στο Δ (αντίστοιχα και για γνησίως φθίνουσα). Θα δείξουμε ότι η
1
f 
είναι γνησίως αύξουσα στο  f Δ δηλαδή για κάθε  1 2y , y f Δ ισχύει    1 1
1 2f y f y 
 .
Έστω ότι υπάρχουν  1 2y y f   που ισχύει    1 1
1 2f y f y 
 , τότε:
         
f
1 1 1 1
1 2 1 2 1 2f y f y f f y f f y y y   
    
<
άτοπο.
Οπότε για κάθε  1 2y , y f Δ με 1 2y y ισχύει    1 1
1 2f y f y 
 δηλαδή η 1
f 
είναι γνησίως
αύξουσα στο Δ.
2) Συνέχεια αντίστροφης συνάρτησης
Για να αποδείξουμε ότι η αντίστροφη μιας συνάρτησης f αντιστρέφεται με σχολικές γνώσεις
αρκεί να έχουμε τις εξής προϋποθέσεις που περιγράφονται στις παρακάτω προτάσεις.
Πρόταση 1η
Αν η συνάρτηση f είναι συνεχής στο ανοικτό διάστημα A και 1 1 , παραγωγίσιμη στο A
με  f x M  για κάποιο M 0 , τότε η 1
f 
είναι συνεχής στο  f A .
Επιμέλεια: Νίκος Σπλήνης και Θωμάς Ποδηματάς
Απόδειξη
Για κάθε 0x A είναι
 
   
0
0
0
x x
0
f x f x
f x lim M
x x

  

οπότε για    0 0 0 0x x δ,x x ,x δ , δ 0     είναι
   
   0
0 0
0
f x f x
M f x f x M x x
x x

    

όμως,
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
   1
f x y x f y
   και    1
0 0 0 0f x y x f y
  
άρα η παραπάνω ανίσωση ισοδύναμα,
       1 1 1 1
0 0 0 0 0
1 1
y y M f y f y y y f y f y y y
M M
   
         
ενώ,
0
0
y y
lim y y 0

  , άρα από κριτήριο παρεμβολής,
        
0 0
1 1 1 1
0 0
y y y y
lim f y f y 0 lim f y f y   
 
   
δηλαδή η 1
f 
είναι συνεχής στο τυχαίο  0y f A , άρα στο  f A .
Πρόταση 2η
Έστω συνάρτηση f : R R συνεχής, 1 – 1 και  f R R. Αν ισχύει
   | x y | f x f y   για κάθε x,yR
τότε ισχύει:
α)    1 1
| f (x) f (y) | | x y | f x f y 
     για κάθε x,yR
β) η 1
f 
είναι συνεχής στο R .
Επιμέλεια: Βασίλης Κακαβάς και Ανδρέα Πάτσης
Απόδειξη
α) Θα αποδείξουμε ότι:
1 1
| f (x) f (y) | | x y | 
   για κάθε x,yR
 Για x y ισχύει ως ισότητα.
 Για x y επειδή 1 1
f (x) x f( ), f (y) y f( ) 
          αρκεί
| | | f( ) f( ) |, ,       R
Όμως    f f x y     άρα
   1 1
f (x) f (y) f α f x y 
        
β) Για 0y x έχουμε:
   1 1 1 1
0 0 0 0 0f (x) f (x ) | x x | x x f (x) f (x ) x x   
         
Είναι:
   
0 0
0 0
x x x x
lim x x lim x x 0
 
      
άρα από Κριτήριο παρεμβολής έχουμε:
 0 0
1 1 1 1
0 0
x x x x
lim f (x) f (x ) 0 lim f (x) f (x )   
 
    .
3) Παραγώγιση αντίστροφης συνάρτησης
Από το βιβλίο της lisari team
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο
http://lisari.blogspot.gr
Γ΄ τρόπος
Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς και Μάκης Χατζόπουλος
Η συνάρτηση f είναι γνησίως μονότονη, άρα αντιστρέψιμη, οπότε υπάρχει η 1
f 
που είναι
συνεχής στο  f D , αφού αν f γνησίως μονότονη στο διάστημα D και συνεχής, τότε η
αντίστροφή της είναι συνεχής στο  f D .
Είναι
   1
0 0 0 0f x y f y x
  
τότε
   
 
   
         
1
0 0 0 0
1
0 0
1 1 f y x y f x
0 0
y y y y ό x x x x
00 0 0x f y x
0
f y f y x x 1 1
lim lim lim
f x f xy y f x f x f x
x x


    
     
 
 
   
  

R
άρα
   
  
 1
0 01
0
1
f y , y f D
f f y


  

.
4) Ολοκλήρωμα αντίστροφης συνάρτησης
Έστω συνάρτηση  f : α,β  R συνεχής και 1 – 1, τότε ισχύει:
  
 
     
f
1
f
f y dy βf f α f x dx
 

 
    
Απόδειξη
Για το ολοκλήρωμα   
 f
1
f
f y dy


 θέτουμε:
   1
f y x f x y
   οπότε  dy f x dx
 Για  y f  είναι   1
1x f f
   
 Για  y f β είναι   1
2x f f β β
 
άρα
  
 
           
f β1
f
f y dy xf x dx xf x f x dx f β αf f x dx
   

   
            
επομένως
  
 
     
f
1
f
f y dy f β αf f x dx
 

 
     

Contenu connexe

Plus de Μάκης Χατζόπουλος

Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη ΜαργαρώνηΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΜάκης Χατζόπουλος
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...Μάκης Χατζόπουλος
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΜάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΔιαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Μάκης Χατζόπουλος
 
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Μάκης Χατζόπουλος
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Μάκης Χατζόπουλος
 

Plus de Μάκης Χατζόπουλος (20)

45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
 
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από ΣούρμπηΔιαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
Διαγώνισμα Γ Λυκείου από Σούρμπη
 
Ιδιότητες του αριθμού 2021
Ιδιότητες του αριθμού 2021Ιδιότητες του αριθμού 2021
Ιδιότητες του αριθμού 2021
 
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
Επαναληπτική άσκηση διανυσμάτων 2021
 
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
Άσκηση σχολικού βιβλίου Άλγεβρα Β Λυκείου / Α7 σελ. 22
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
 
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
Ένα επαναληπτικό και απαιτητικό διαγώνισμα στις συναρτήσεις (μέχρι παράγραφο ...
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21 Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
Διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 - 21
 

Dernier

Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 

Dernier (20)

Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 

Η ορδή της αντίστροφης συνάρτησης [2018]

  • 1. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Η «ορδή» της αντίστροφης ! Αθήνα 20/10/2017 Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος Μια άσκηση που κάνω στους μαθητές μου τις τελευταίες ημέρες και είναι δική μου σύνθεση. Όσο πλησιάζουμε ως προς τις εξετάσεις θυμόμαστε ότι δεν έχουμε κάνει αρκετές ασκήσεις όσες θα έπρεπε στην αντίστροφη συνάρτηση και με την παρακάτω άσκηση προσπαθούμε να σωθούμε από τις τύψεις! Είναι όλες (;) οι περιπτώσεις που μπορούν να ζητηθούν για την αντίστροφη συνάρτηση 1 f  όταν δεν γνωρίζουμε τον τύπο της («άγνωστη»). Σε αυτήν την πρωτοβουλία συμμετείχαν τα εξής μέλη της lisari team:  Βασίλης Κακαβάς (Φροντιστήριο «Ώθησης»)  Θωμάς Ποδηματάς (Φροντιστήριο «Θωμάς – Ρόζα Ποδηματά»)  Νίκος Σπλήνης (Φροντιστήριο «Ορίζοντες»)  Ανδρέας Πάτσης (Βόνιτσα) που καταθέσαν τις δικές τους σκέψεις – προτάσεις όπως θα δείτε παρακάτω για να έχει την άρτια μορφή αυτό το αρχείο.
  • 2. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Γενική Άσκηση Δίνεται η συνάρτηση   3 f x x x 1,x   R. 1) Να αποδείξετε ότι η f αντιστρέφεται και να βρείτε το πεδίο ορισμού της 1 f  . 2) Να μελετήσετε την μονοτονία και τα ακρότατα της 1 f  . 3) Να λύσετε την ανίσωση   1 1 f f x x, x A     . 4) Να μελετήστε το πρόσημο της  1 f x . 5) Να υπολογίσετε τους αριθμούς    1 1 f 1 ,f 1   . 6) Να υπολογίσετε το όριο  y 11 1 f ylim   . 7) Να υπολογίσετε το ρυθμό μεταβολής της  1 x f y  ως προς y για y 1 . 8) Να βρείτε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται μεταξύ της fC , 1 f C  και των ευθειών x 1  και x 1 . Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος Υπόδειξη 1) Έχουμε:   2 f x 3x 1 0    άρα η f είναι γνησίως αύξουσα στο R , οπότε 1 – 1 δηλαδή ορίζεται η αντίστροφή της. Το πεδίο ορισμού της 1 f  είναι:         1 f x x D f A lim f x , lim f x ,         R 2) Έστω ότι υπάρχουν 1 2y ,y R τέτοια ώστε αν 1 2y y τότε    1 1 1 2f y f y   τότε:           f 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2f y f y f f y f f y y y         < άτοπο. Οπότε για κάθε 1 2y ,y R με 1 2y y ισχύει    1 1 1 2f y f y   δηλαδή η 1 f  είναι γνησίως αύξουσα στο R άρα η 1 f  δεν έχει ακρότατα. 3) Έχουμε:        f 1 1 3 3 f x x f f x f x x x x 1 x 1 x 1               < 4) Έχουμε:        f 1 1 f x 0 f f x f 0 x 1       < και        f 1 1 f x 0 f f x f 0 x 1       <
  • 3. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr 5) Α΄ τρόπος Έχουμε:        1 3 0 0 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 f 1 x f x 1 x x 1 1 x x 2 0 x 1 x x 2 0 x 1                        και       1 3 0 0 0 0 3 0 0 2 0 0 0 f 1 x f x 1 x x 1 1 x x 0 x x 1 0 x 0                 Β΄ τρόπος Έχουμε    1 f 0 1 f 1 0    και    1 f 1 1 f 1 1        6) Α΄ τρόπος Επειδή η f είναι συνεχής και η 1 f  είναι συνεχής στο R από συμμετρία των γραφικών παραστάσεων τους ως προς τη y x (σύμφωνα με τη δικαιολόγηση του study4exams) άρα    y 11 1 1 f y f 11 2lim      γιατί   3 f 2 2 2 1 11    Β΄ τρόπος (Επιμέλεια: Βασίλης Κακαβάς) Θα αποδείξουμε ότι:    1 1 | f (x) f (y) | | x y | f x f y       για κάθε x,yR  Για x y ισχύει ως ισότητα.  Για x y επειδή 1 1 f (x) x f( ), f (y) y f( )            αρκεί | | | f( ) f( ) |, ,       R Αν f f( ) f( )      < τότε αρκεί: 3 3 3 3 | | | f( ) f( ) | ( ) (f( ) f( )) f( ) f( ) f( ) f( ) 1 1                                            που ισχύει.
  • 4. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Αν f f( ) f( )      < τότε αρκεί 3 3 3 3 | | | f( ) f( ) | f( ) f( ) f( ) f( ) 1 1                                   που ισχύει. Και εφαρμόζοντας 1 1 | f (x) f (11) | | x 11|, x     R με το Κριτήριο Παρεμβολής αποδεικνύουμε ότι η 1 f  είναι συνεχής στο 0x 11 . Γ΄ τρόπος (Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς + Νίκος Σπλήνης) Για κάθε 0x A είναι       0 0 2 0 0 x x 0 f x f x f x lim 3x 1 1 x x        οπότε για    0 0 0 0x x δ,x x ,x δ , δ 0     είναι        0 0 0 0 f x f x 1 f x f x x x x x        όμως,    1 f x y x f y    και    1 0 0 0 0f x y x f y    άρα η παραπάνω ανίσωση ισοδύναμα,        1 1 1 1 0 0 0 0 0y y f y f y y y f y f y y y              ενώ, 0 0 y y lim y y 0    , άρα από κριτήριο παρεμβολής,          0 0 1 1 1 1 0 0 y y y y lim f y f y 0 lim f y f y          δηλαδή η 1 f  είναι συνεχής στο τυχαίο  0y f A , άρα στο  f A . 7) Έχουμε:        1 1 1 1 y 1 y 1 y 1 f y f 1 f y 0 f y lim lim lim y 1 y 1 y 1               (1) Θέτουμε:    1 f y f x y   και αν y 1 τότε x 0 οπότε η (1) γίνεται:
  • 5. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr     1 3y 1 x 0 x 0 f y x x lim lim lim 1 y 1 f x 1 x x           άρα    1 f 1 1   . 8) Αναζητούμε:       1 1 1 E Ω f x f x dx    Αρχικά θα λύσουμε την εξίσωση    1 f x f x 0   με τη γνωστή μέθοδος (αφού η f είναι γνησίως αύξουσα) έχουμε   3 3 f x x x x 1 x x 1 x 1           Η    1 f x f x  είναι συνεχής στο  1,1 και στο διάστημα  1,1 δεν μηδενίζεται, άρα διατηρεί σταθερό πρόσημο. Είναι    1 f 1 f 1 3 0 3 0      άρα    1 f x f x 0   για κάθε  x 1,1  οπότε              1 1 1 1 1 1 21 1 1 E f x f x dx f x dx f x dx I I 2              Το ολοκλήρωμα 1I υπολογίζεται εύκολα…         1 0 0 0 1 2 3 2 1 1 1 1 I f x dx yf y dy y 3y 1 dy 3y y dy ....               διότι    1 f x y x f y    και  dx f y dy και 1x 1: y 1    , 2x 1: y 0  . Β΄ τρόπος (με συμμετρία) Έχουμε:           1 1 1 21 E Ω f x f x dx 2E Ω 2        δηλαδή:         1 1 1 3 3 1 1 1 1 E Ω 2E Ω 2 f x x dx 2 x 1 dx 2 x 1 dx ...             
  • 6. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Σχήμα για διδακτικούς σκοπούς
  • 7. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Βασικές προτάσεις για την «άγνωστη» f – 1 Επιμέλεια: lisari team 1) Μονοτονία αντίστροφης συνάρτησης Έστω η γνησίως μονότονη συνάρτηση f :Δ  R, όπου Δ: διάστημα, τότε και η 1 f  είναι γνησίως μονότονη συνάρτηση στο  f Δ και μάλιστα με το ίδιο είδος μονοτονίας. Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς Απόδειξη Έστω η f γνησίως αύξουσα στο Δ (αντίστοιχα και για γνησίως φθίνουσα). Θα δείξουμε ότι η 1 f  είναι γνησίως αύξουσα στο  f Δ δηλαδή για κάθε  1 2y , y f Δ ισχύει    1 1 1 2f y f y   . Έστω ότι υπάρχουν  1 2y y f   που ισχύει    1 1 1 2f y f y   , τότε:           f 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2f y f y f f y f f y y y         < άτοπο. Οπότε για κάθε  1 2y , y f Δ με 1 2y y ισχύει    1 1 1 2f y f y   δηλαδή η 1 f  είναι γνησίως αύξουσα στο Δ. 2) Συνέχεια αντίστροφης συνάρτησης Για να αποδείξουμε ότι η αντίστροφη μιας συνάρτησης f αντιστρέφεται με σχολικές γνώσεις αρκεί να έχουμε τις εξής προϋποθέσεις που περιγράφονται στις παρακάτω προτάσεις. Πρόταση 1η Αν η συνάρτηση f είναι συνεχής στο ανοικτό διάστημα A και 1 1 , παραγωγίσιμη στο A με  f x M  για κάποιο M 0 , τότε η 1 f  είναι συνεχής στο  f A . Επιμέλεια: Νίκος Σπλήνης και Θωμάς Ποδηματάς Απόδειξη Για κάθε 0x A είναι       0 0 0 x x 0 f x f x f x lim M x x      οπότε για    0 0 0 0x x δ,x x ,x δ , δ 0     είναι        0 0 0 0 f x f x M f x f x M x x x x        όμως,
  • 8. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr    1 f x y x f y    και    1 0 0 0 0f x y x f y    άρα η παραπάνω ανίσωση ισοδύναμα,        1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 y y M f y f y y y f y f y y y M M               ενώ, 0 0 y y lim y y 0    , άρα από κριτήριο παρεμβολής,          0 0 1 1 1 1 0 0 y y y y lim f y f y 0 lim f y f y          δηλαδή η 1 f  είναι συνεχής στο τυχαίο  0y f A , άρα στο  f A . Πρόταση 2η Έστω συνάρτηση f : R R συνεχής, 1 – 1 και  f R R. Αν ισχύει    | x y | f x f y   για κάθε x,yR τότε ισχύει: α)    1 1 | f (x) f (y) | | x y | f x f y       για κάθε x,yR β) η 1 f  είναι συνεχής στο R . Επιμέλεια: Βασίλης Κακαβάς και Ανδρέα Πάτσης Απόδειξη α) Θα αποδείξουμε ότι: 1 1 | f (x) f (y) | | x y |     για κάθε x,yR  Για x y ισχύει ως ισότητα.  Για x y επειδή 1 1 f (x) x f( ), f (y) y f( )            αρκεί | | | f( ) f( ) |, ,       R Όμως    f f x y     άρα    1 1 f (x) f (y) f α f x y           β) Για 0y x έχουμε:    1 1 1 1 0 0 0 0 0f (x) f (x ) | x x | x x f (x) f (x ) x x              Είναι:     0 0 0 0 x x x x lim x x lim x x 0          άρα από Κριτήριο παρεμβολής έχουμε:  0 0 1 1 1 1 0 0 x x x x lim f (x) f (x ) 0 lim f (x) f (x )          . 3) Παραγώγιση αντίστροφης συνάρτησης Από το βιβλίο της lisari team
  • 9. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr
  • 10. Αποκλειστικά από τον διαδικτυακό τόπο http://lisari.blogspot.gr Γ΄ τρόπος Επιμέλεια: Θωμάς Ποδηματάς και Μάκης Χατζόπουλος Η συνάρτηση f είναι γνησίως μονότονη, άρα αντιστρέψιμη, οπότε υπάρχει η 1 f  που είναι συνεχής στο  f D , αφού αν f γνησίως μονότονη στο διάστημα D και συνεχής, τότε η αντίστροφή της είναι συνεχής στο  f D . Είναι    1 0 0 0 0f x y f y x    τότε                     1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 f y x y f x 0 0 y y y y ό x x x x 00 0 0x f y x 0 f y f y x x 1 1 lim lim lim f x f xy y f x f x f x x x                          R άρα         1 0 01 0 1 f y , y f D f f y       . 4) Ολοκλήρωμα αντίστροφης συνάρτησης Έστω συνάρτηση  f : α,β  R συνεχής και 1 – 1, τότε ισχύει:            f 1 f f y dy βf f α f x dx           Απόδειξη Για το ολοκλήρωμα     f 1 f f y dy    θέτουμε:    1 f y x f x y    οπότε  dy f x dx  Για  y f  είναι   1 1x f f      Για  y f β είναι   1 2x f f β β   άρα                  f β1 f f y dy xf x dx xf x f x dx f β αf f x dx                       επομένως            f 1 f f y dy f β αf f x dx           