1. CRONOGRAMA DE CAPACITACION
MOMENTO I: INTELIGENCIAS MULTIPLES
HORA ACTIVIDAD APOYO ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLE
TEORICO METODOLOGICAS
Introducción al tema Inteligencias Instrumento Motivacional Documento de apoyo
de las inteligencias múltiples en el jardín
múltiples maternal Construcción y guías de Computador
conceptos mediante
Concepto y ordenadores gráficos Infocus Mayra Cáceres
15h00 – 16h30 clasificación de las IM
Estudio del Documento Iliana Ayala
Estrategias para
identificar las IM
IM en el aula
16h30 – 17h00 RECESO
Desarrollo de las Inteligencias Lectura complementaria Documento de apoyo
inteligencias múltiples Múltiples en pequeños grupos,
elaboración de soporte de
17h00 – 18h00 Evaluación de las lectura y socialización Docentes
inteligencias múltiples Computador
en los estudiantes Análisis y Discusión
Infocus

2. MOMENTO II: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICs)
HORA ACTIVIDAD APOYO ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLE
TEORICO METODOLOGICAS
Introducción al tema Tecnologías de la Instrumento Motivacional Documento de apoyo
de las TICs. Información y
Comunicación Estudio del documento Computador
Concepto y
clasificación de las Análisis y Discusión Infocus Mayra Cáceres
15h00 – 16h30 TICs
Iliana Ayala
Las TICs en la
Educación
16h30 – 17h00 RECESO
La Integración de las Tecnologías de la Lectura complementaria Documento de apoyo
TICs en las aulas Información y en pequeños grupos,
escolares Comunicación elaboración de reporte de Computador
Lectura y socialización
Roles de estudiantes Infocus
y docentes en las
TICs.
17h00 – 18h00 Docentes
Clases con la
utilización de las TICs
Oportunidades de las
TICs para desarrollar
las inteligencias
múltiples.

3. MOMENTO III: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICs)
HORA ACTIVIDAD APOYO ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLE
TEORICO METODOLOGICAS
Introducción al tema Tecnologías de la Instrumento Motivacional Documento de apoyo
de las TICs. Información y
Comunicación Estudio del documento Computador
Concepto y Mayra Cáceres
15h00 – 16h30 clasificación de las Análisis y Discusión Infocus
TICs Iliana Ayala
Las TICs en la
Educación
16h30 – 17h00 RECESO
La Integración de las Tecnologías de la Proposición de Documento de apoyo
TICs en las aulas Información y estrategias, multiplicación
escolares Comunicación de prácticas en el aula. Computador
Roles de estudiantes Revisión en grupos Infocus
y docentes en las pequeños de las
Software Educativo
TICs. preguntas frecuentes
17h00 – 18h00 Clases con la Docentes
utilización de las TICs
Oportunidades de las
TICs para desarrollar
las inteligencias
múltiples.
Software Educativo