El documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo en Venezuela. Explica que las TIC juegan un papel clave en la sociedad moderna y deben ser parte integral de la educación. Describe algunos objetivos de integrar las TIC en la educación, como actualizar el sistema educativo y desarrollar habilidades en los estudiantes y profesores. También presenta el Proyecto Canaima Educativo, cuyo objetivo es apoyar la formación de niños mediante la dotación de comput
2. INTRODUCCIÓN.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
LAS TIC EN EL MARCO DEL SOFTWARE LIBRE.
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
• Definición y Objetivos
IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA.
ENTES Y PROGRAMAS QUE PROMUEVEN LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO.
• Definición y Objetivos
CONCLUSIONES.
CONTENIDO
3. Las tecnologías de la información y la
comunicación son una parte de las
tecnologías emergentes que habitualmente
suelen identificarse con las siglas TIC y que
hacen referencia a la utilización de medios
informáticos para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de información con
diferentes finalidades (formación educativa,
organización y gestión empresarial, toma de
decisiones en general, etc.).
INTRODUCCIÓN
4. En la nueva era de "la sociedad del
conocimiento", la información y las
comunicación, son factores claves en los
procesos de producción y creación de
riqueza. Las TIC cumplen un papel
determinante en esta nueva sociedad, y
tanto gobiernos como la ciudadanía en
general ha comenzado a ambientarse en el
contexto tecnológico para incrementar su
productividad y bienestar concibiendo a las
TIC como instrumentos que pueden
contribuir al logro de amplios objetivos
nacionales, tanto sociales como económicos,
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
5. El Software Libre, es aquel que una vez
obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido
libremente. El Software Libre suele estar
disponible gratuitamente en Internet, o a
precio del coste de la distribución a través
de otros medios. Aun así, no es obligatorio
que sea gratis, ya que aunque conserve su
carácter de libre, puede ser vendido
comercialmente. Lo de libre se refiere a la
libertad de los usuarios para ejecutarlo,
copiarlo, distribuirlo, estudiarlo, cambiarlo y
mejorarlo.
LAS TIC EN EL MARCO DEL SOFTWARE LIBRE
6. Las TIC han llegado a ser uno de los pilares
básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que
tenga que cuenta esta realidad. Las
posibilidades educativas de las TIC han de ser
consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y su uso.
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
7. Contribuir a la actualización del
Sistema Educativo que una
sociedad fuertemente influida por
las nuevas tecnologías demanda.
Facilitar a los profesores las bases
teóricas y destrezas operativas que
les permitan integrar, en su práctica
docente, las TIC
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Objetivos:
8. Objetivos:
Desarrollar estrategias colaborativa y
cooperativas entre el profesores y
alumnos para la y análisis critico de
información a través de Internet o de
soportes digitales
Fomentar la reflexionar en los alumnos
sobre el aprovechamiento de los
medios informáticos y el papel de las
TIC en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
10. Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) la unión de los
computadores y las comunicaciones desataron
una explosión sin precedentes de formas de
comunicarse al comienzo de los años ’90. A
partir de ahí, la Internet pasó de ser un
instrumento especializado de la comunidad
científica a ser una red de fácil uso que
modificó las pautas de interacción social.
IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA
12. Canaima Educativo es un proyecto del
Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo
apoyar la formación integral de las niñas y los
niños, mediante la dotación de una
computadora portátil escolar con contenidos
educativos a los maestros y estudiantes del
subsistema de educación primaria conformado
por las escuelas públicas nacionales, estadales,
municipales, autónomas y las privadas
subsidiadas por el Estado.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
13. Objetivo general
Promover la formación integral de los niños y
niñas venezolanos (as), mediante el
aprendizaje liberador y emancipador apoyado
por las Tecnologías de Información Libres.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
14. Objetivos específicos
•Promover el desarrollo integral de los niños y
niñas en correspondencia con los
fines educativos.
•Profundizar la concreción del Desarrollo
Curricular para la formación integral y con
calidad de los niños y niñas venezolanos.
•Transformar la praxis docente con el uso
crítico y creativo de las Tecnologías de
Información Libres.
•Desarrollar las potencialidades en
Tecnologías de Información Libres, para el
apoyo a los procesos educativos en pro de la
soberanía y la independencia tecnológica.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
15. • Las tics brindan grandes beneficios y
adelantos en salud y educación; potencia a
las personas y actores sociales, ONG, etc., a
través de redes de apoyo e intercambio .
• Las tics como herramienta tecnológica son
de gran importancia, cada día juega un
papel más preponderante en la educación
venezolana y en cualquier sistema
educativo del mundo
CONCLUSIONES
16. • El Estado Venezolano ha promulgado leyes
con el fin de normar el uso del software
libre el país, de igual manera el Gobierno
de la República Bolivariana de Venezuela
desarrolla políticas y programas para
garantizar el acceso a los Venezolano a las
TIC s a través de centros tecnológicos y de
portales con contenidos y servicios.
• EL Proyecto Canaima Educativo, que tiene
por objetivo apoyar la formación integral
de las niñas y los niños, mediante la
dotación de una computadora portátil
escolar con contenidos educativos
CONCLUSIONES