O documento discute os desafios da educação na sociedade da informação e como as novas tecnologias podem ser usadas para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele argumenta que professores precisam se adaptar às novas formas de aprendizagem dos alunos e usar a tecnologia de forma criativa para estimular a interação e o trabalho colaborativo. As escolas precisam revisar suas metodologias para aproveitar melhor as possibilidades educacionais da internet e da cultura digital.
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
Educação e Cibercultura
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/ ENSINO FUNDAENTAL/ SÉRIES INICIAIS Educação e Cibercultura Gicelia Batista Macicleide Pires Irecê 2010
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5. Percebe-se que o letramento digital é importante para que tanto professores quanto alunos sejam capazes de escolher materiais digitais para dinamizar suas aulas ao tempo que sejam disponibilizados na rede.
6. Ensinar com as novas tecnologias será uma revolução Na era da cultura digital, é necessário ter criatividade para estimular os alunos na prática da interação e do trabalho colaborativo na busca de novos conhecimentos.
7. Na realidade, em muitas escolas, ainda são poucos os educadores que são pessoas abertas, os quais utilizam das tecnologias para estudar, comunicar e interagir melhor com outras pessoas. Pois, a maioria são pessoas fechadas, desconfiadas, que as utilizaram de forma defensiva, restrita e superficial.
8. A Sociedade da Aprendizagem, da informação e comunicação, juntamente com a inter net é ainda incipiente, mas pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a até mesmo modificar muitas das formas atuais de ensinar e também de aprender. Aprendendo com as novas tecnologias
![A Sociedade da Aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)