Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Kata Adjektif / Adjectives

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité

Consultez-les par la suite

1 sur 22 Publicité
Publicité

Plus De Contenu Connexe

Publicité

Plus récents (20)

Kata Adjektif / Adjectives

  1. 1. M a r i b e l a j a r b e r s a m a M a d a g a s c a r
  2. 2. Apa khabar, burung penguin? Kami baik. Marty, kamu pernah melihat haiwan istimewa? Haiwan istimewa? Di mana haiwan itu? Haiwan istimewa ada di dalam hutan. Pergi cari haiwan itu!
  3. 3. Saya mahu melihat haiwan istimewa itu. Apa harus saya buat? Kami tidak ada gambar haiwan itu. Kami pun tidak pernah lihat haiwan istimewa itu.
  4. 4. Murid-murid, dengar arahan Cikgu Nur Ain untuk bantu saya.
  5. 5. Hari sudah malam. Marty dan kawan-kawannya perlahan-lahan keluar dari taman haiwan.
  6. 6. Mereka menaiki bas ke sana. Perjalanannya jauh.
  7. 7. Adakah ini tempatnya? Biar saya lihat. Ya, ini tempatnya!
  8. 8. Awak masih ingat arahan Cikgu Nur Ain? Mari kita tanya murid-murid.
  9. 9. Ayuh, mari kita cari kertas-kertas itu!
  10. 10. Tiba-tiba...
  11. 11. Lihat! Ada sekeping kertas biru di sana.
  12. 12. <ul><li>Ciri-ciri haiwan istimewa </li></ul><ul><li>badannya berbentuk bujur </li></ul><ul><li>kepalaya berbentuk bulat </li></ul><ul><ul><li>Ayuh, kita lihat pembayang yang pertama! </li></ul></ul>
  13. 13. Mari kita ke sana pula. Saya dapat lihat sekeping kertas jingga.
  14. 14. Wah, pembayang kita yang kedua! <ul><li>Ciri-ciri haiwan istimewa </li></ul><ul><li>ada dua kaki yang pendek </li></ul><ul><li>ada enam tangan yang panjang </li></ul>
  15. 15. Cepat lari ke sana. Ada sekeping kertas hijau di sana.
  16. 16. Yay! Pembayang kita yang ketiga. <ul><li>Ciri-ciri haiwan istimewa </li></ul><ul><li>matanya sepet </li></ul><ul><li>hidungnya pesek </li></ul><ul><li>mulutnya berbentuk segi empat </li></ul>
  17. 17. Ayuh, kita ke sana pula! Ada sekeping kertas ungu di sana.
  18. 18. Huray! Kita jumpa pembayang keempat. <ul><li>Ciri-ciri haiwan istimewa </li></ul><ul><li>telinganya besar </li></ul><ul><li>giginya tajam </li></ul><ul><li>badannya berbelang </li></ul>
  19. 19. Saya pasti murid-murid sudah selesai melukis. Angkat kertas lukisan kamu. Saya mahu melihat lukisan murid-murid.
  20. 20. Aaaahhh! Adakah itu binatang istimewa yang kita cari? Mari kita tanya Cikgu Nur Ain. Saya tidak tahu.
  21. 21. Saya tahu. Sebenarnya, ada banyak haiwan istimewa di hutan ini. Semua haiwan istimewa yang murid-murid lukis ada di hutan ini.
  22. 22. Ayuh, mari kita cari semua haiwan istimewa itu! Terima kasih, murid-murid kerana bantu kami!

×