SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Tip menjadi seorang guru yang sentiasa dekat di hati pelajar ?



Bagaimana menjadi seorang guru yang sentiasa dekat di hati pelajar? Sebagai panduan ada 10 tip
bagaimana anda boleh menjadi seorang guru yang dihormati dan disayangi oleh pelajar anda.



1.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa hadir ke sekolah : Tempat seorang guru ialah bersama-sama
pelajarnya di dalam kelas, jika seorang guru itu tiada bersama-sama pelajarnya bermakna guru itu tidak
mengajar. Seseorang guru mungkin terpaksa meninggalkan kelas atau pelajarnya atas sebab-sebab
rasmi atau peribadi, tetapi adalah dinasihatkan jangan terlalu kerap. Mungkin ada ketikanya anda berasa
kurang sihat, jika tidak serius, cuba hadirkan diri ke sekolah. "Guru tetap" yang kurang sihat adalah 10
kali lebih baik dari "Guru ganti" yang sihat. Kehadiran tetap menjadi satu kemestian. Berbanggalah
dengan rekod kedatangan yang sempurna.



2.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa ada apabila diperlukan : Anda perlu membantu pelajar setiap
masa. Ini bermaksud sebelum waktu sekolah, waktu rehat dan selepas sekolah. Anda tidak perlu
melakukannya sepanjang masa. Mulakan dengan dua hari seminggu sebagai contoh. Beritahu mereka
waktu dan hari di mana mereka boleh berjumpa anda untuk tujuan berbincang. Jika ada keperluan dan
mendapat sambutan, bolehlah ditambah menjadi tiga atau empat hari seminggu, itupun jika ia tidak
TERLALU membebankan. Anda akan menjadi guru terbaik kepada pelajar. Bantulah mereka.



3.Guru yang dekat di hati pelajar kenal pelajar mereka secara lebih dekat : Berbual dengan mereka
semasa mengajar. Apakah muzik kegemaran mereka? Rancangan TV? Filem? Berbual dengan mereka di
luar bilik darjah, di kantin atau di pondok bacaan. Lebih banyak anda tahu mengenai mengenai mereka,
lebih mudah anda untuk menguasai diri dengan mereka. Adalah lebih mudah berbual dengan mereka
ketika sedang mengajar. Kaitkan topik pengajaran dengan kehidupan mereka sebagai satu cara
memulakan perbualan dengan mereka. Selain itu, hafal dan ingat nama mereka secepat mungkin.



4.Guru yang dekat di hati pelajar perlu kenal ibu bapa pelajar : Dapatkan nombor telefon ibu bapa
pelajar. Cuba hubungi mereka sekali sekala, jika mampu, hubungi sekerap mungkin. Anda tidak perlu
berbual lama, sekadar bertanya khabar dan tunjukkan anda mengambil berat mengenai anak mereka
dan pelajaran mereka. Hubungan ini secara tidak langsung akan membantu prestasi pelajar. Prestasi
mereka akan meningkat dan akan lebih bersopan apabila mereka tahu anda mengenali dan sering
berbual dengan ibu bapa mereka.
5.Guru yang dekat di hati pelajar tahu apa yang mereka ajar : Jika anda tidak tahu mengenai sesuatu
topik, bagaimana anda mahu mengajar? Guru perlu membuat persediaan secukupnya sebelum
memasuki kelas. Sebaiknya, bersedialah sebaik sahaja anda menulis rancangan mingguan anda.
Percayalah, jika anda mengajar tanpa persediaaan secukupnya, anda akan merasa menyesal setelah
anda meninggalkan kelas anda. Jadi pastikan anda bersedia sebelum memasuki kelas.



6.Guru yang dekat di hati pelajar menghadiri setiap acara sekolah : Pastikan anda sentiasa hadir dalam
setiap acara di sekolah, seperti perhimpunan, sukan sekolah dan hari penyampaian hadiah. Kehadiran
anda di setiap acara berkenaan akan menunjukkan kepada pelajar anda bahawa anda mengambil berat
tentang mereka dan sentiasa menyokong kegiatan yang mereka sertai.



7.Guru yang dekat di hati pelajar tinggal dalam kejiranan sekolah : Jika anda tidak tinggal dalam kawasan
kejiranan sekolah, anda boleh mendekati pelajar yang tinggal dalam kejiranan sekolah dengan cara
membeli belah atau makan di kedai makan berhampiran sekolah selepas waktu sekolah atau pada
hujung minggu. Mungkin ada ibu bapa pelajar yang menjalankan perniagaan berhampiran sekolah atau
pelajar sendiri membeli belah belah di kedai berkenaan. Cuba pantau kehidupan mereka. Lebih kerap
pelajar melihat anda, maka akan lebih baik kelakuan dan sikap mereka di dalam kelas. Mereka akan
melihat anda sebagai sebahagian daripada mereka.



8.Guru yang dekat di hati pelajar makan di kantin sekolah : Di sesetengah sekolah, ada guru yang sering
makan di luar kawasan sekolah atau membawa bekal dari rumah dan makan di bilik guru sahaja.
Cubalah bersama mereka di kantin, makan bersama mereka di kantin. Sebagai contoh berbual mengenai
makanan kegemaran mereka dan bagaimana mereka membelanjakan wang poket mereka setiap hari.
Mana tahu, mungkin ada pelajar anda yang sering meminggirkan diri pada waktu rehat.



9.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa berlaku adil : Sentiasa harapkan yang terbaik daripada pelajar
anda, tetapi pada masa yang sama anda perlu fleksibel. Tidak semua pelajar mampu menjadi yang
terbaik. Berlaku adil tidak semestinya menjadikan anda tegas atau terlalu berlembut. Secara mudahnya,
anda perlu menilai dan melayan pelajar berdasarkan kemampuan mereka.



10.Guru yang dekat di hati pelajar tidak mudah hilang sabar : Tahan kemarahan kerana semuanya akan
berlalu. Jangan terbawa-bawa dengan rasa geram dan emosi. Pelbagai perkara boleh berlaku di dalam
bilik darjah. Tangani masalah di dalam bilik darjah secara profesional. Mengambil tindakan mengikut
emosi dan secara melulu hanya akan memburukkan keadaan dan akan memberi kesan kepada karier
anda di kemudian hari.

Contenu connexe

En vedette

Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AGHauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
COLEXON Energy AG
 
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
Ferrovial
 
BA Thesis
BA ThesisBA Thesis
BA Thesis
ojurik
 
Zero netboot es
Zero netboot esZero netboot es
Zero netboot es
osorvilo
 
Comarca campiña sur y tierra de barros
Comarca campiña sur y tierra de barrosComarca campiña sur y tierra de barros
Comarca campiña sur y tierra de barros
Toni Hurtado
 

En vedette (13)

Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AGHauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
Hauptversammlung 2009 - COLEXON Energy AG
 
Lviv Freelance Forum - Іван Бобров: "Як написати грамотний продаючий email ан...
Lviv Freelance Forum - Іван Бобров: "Як написати грамотний продаючий email ан...Lviv Freelance Forum - Іван Бобров: "Як написати грамотний продаючий email ан...
Lviv Freelance Forum - Іван Бобров: "Як написати грамотний продаючий email ан...
 
Portafolio sensys
Portafolio sensysPortafolio sensys
Portafolio sensys
 
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
Executive summary 2013 | Resumen Ejecutivo 2013
 
BA Thesis
BA ThesisBA Thesis
BA Thesis
 
Habitos compra medicamentos venta libre
Habitos compra medicamentos venta libreHabitos compra medicamentos venta libre
Habitos compra medicamentos venta libre
 
Zero netboot es
Zero netboot esZero netboot es
Zero netboot es
 
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
 
Autocontrolul prin metoda silva
Autocontrolul prin metoda silvaAutocontrolul prin metoda silva
Autocontrolul prin metoda silva
 
Comarca campiña sur y tierra de barros
Comarca campiña sur y tierra de barrosComarca campiña sur y tierra de barros
Comarca campiña sur y tierra de barros
 
Exposiciones de biología
Exposiciones  de  biologíaExposiciones  de  biología
Exposiciones de biología
 
Etica y cultura política Grupos CUN
Etica y cultura política Grupos CUNEtica y cultura política Grupos CUN
Etica y cultura política Grupos CUN
 
Microrrelato
MicrorrelatoMicrorrelato
Microrrelato
 

Plus de Sidiq Mohamad

Plus de Sidiq Mohamad (20)

Indemnity Letter
Indemnity LetterIndemnity Letter
Indemnity Letter
 
OJT Acceptance Letter
OJT Acceptance LetterOJT Acceptance Letter
OJT Acceptance Letter
 
Sample plan mengajar amali
Sample plan mengajar amaliSample plan mengajar amali
Sample plan mengajar amali
 
Contoh plan mengajar teori
Contoh plan mengajar teoriContoh plan mengajar teori
Contoh plan mengajar teori
 
Contoh plan mengajar amali
Contoh plan mengajar amaliContoh plan mengajar amali
Contoh plan mengajar amali
 
5 penilaian prestasi
5 penilaian prestasi 5 penilaian prestasi
5 penilaian prestasi
 
4 penilaian pengetahuan
4 penilaian pengetahuan 4 penilaian pengetahuan
4 penilaian pengetahuan
 
3 assignment sheet
3 assignment sheet3 assignment sheet
3 assignment sheet
 
3 assignment sheet sample
3 assignment sheet sample3 assignment sheet sample
3 assignment sheet sample
 
2 worksheet
2 worksheet2 worksheet
2 worksheet
 
2 worksheet sample
2 worksheet sample2 worksheet sample
2 worksheet sample
 
1 information sheet
1 information sheet1 information sheet
1 information sheet
 
1 information sheet sample
1 information sheet sample1 information sheet sample
1 information sheet sample
 
Surat tun fuad
Surat tun fuadSurat tun fuad
Surat tun fuad
 
Surat st john
Surat st johnSurat st john
Surat st john
 
Surat st james
Surat st jamesSurat st james
Surat st james
 
Surat smk tamparuli
Surat smk tamparuliSurat smk tamparuli
Surat smk tamparuli
 
Surat smk tngghilan
Surat smk tngghilanSurat smk tngghilan
Surat smk tngghilan
 
S urat rasmi sri nangka
S urat rasmi sri nangkaS urat rasmi sri nangka
S urat rasmi sri nangka
 
Surat rasmi sg damit
Surat rasmi sg damitSurat rasmi sg damit
Surat rasmi sg damit
 

Tip menjadi seorang guru yang sentiasa dekat di hati pelajar

  • 1. Tip menjadi seorang guru yang sentiasa dekat di hati pelajar ? Bagaimana menjadi seorang guru yang sentiasa dekat di hati pelajar? Sebagai panduan ada 10 tip bagaimana anda boleh menjadi seorang guru yang dihormati dan disayangi oleh pelajar anda. 1.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa hadir ke sekolah : Tempat seorang guru ialah bersama-sama pelajarnya di dalam kelas, jika seorang guru itu tiada bersama-sama pelajarnya bermakna guru itu tidak mengajar. Seseorang guru mungkin terpaksa meninggalkan kelas atau pelajarnya atas sebab-sebab rasmi atau peribadi, tetapi adalah dinasihatkan jangan terlalu kerap. Mungkin ada ketikanya anda berasa kurang sihat, jika tidak serius, cuba hadirkan diri ke sekolah. "Guru tetap" yang kurang sihat adalah 10 kali lebih baik dari "Guru ganti" yang sihat. Kehadiran tetap menjadi satu kemestian. Berbanggalah dengan rekod kedatangan yang sempurna. 2.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa ada apabila diperlukan : Anda perlu membantu pelajar setiap masa. Ini bermaksud sebelum waktu sekolah, waktu rehat dan selepas sekolah. Anda tidak perlu melakukannya sepanjang masa. Mulakan dengan dua hari seminggu sebagai contoh. Beritahu mereka waktu dan hari di mana mereka boleh berjumpa anda untuk tujuan berbincang. Jika ada keperluan dan mendapat sambutan, bolehlah ditambah menjadi tiga atau empat hari seminggu, itupun jika ia tidak TERLALU membebankan. Anda akan menjadi guru terbaik kepada pelajar. Bantulah mereka. 3.Guru yang dekat di hati pelajar kenal pelajar mereka secara lebih dekat : Berbual dengan mereka semasa mengajar. Apakah muzik kegemaran mereka? Rancangan TV? Filem? Berbual dengan mereka di luar bilik darjah, di kantin atau di pondok bacaan. Lebih banyak anda tahu mengenai mengenai mereka, lebih mudah anda untuk menguasai diri dengan mereka. Adalah lebih mudah berbual dengan mereka ketika sedang mengajar. Kaitkan topik pengajaran dengan kehidupan mereka sebagai satu cara memulakan perbualan dengan mereka. Selain itu, hafal dan ingat nama mereka secepat mungkin. 4.Guru yang dekat di hati pelajar perlu kenal ibu bapa pelajar : Dapatkan nombor telefon ibu bapa pelajar. Cuba hubungi mereka sekali sekala, jika mampu, hubungi sekerap mungkin. Anda tidak perlu berbual lama, sekadar bertanya khabar dan tunjukkan anda mengambil berat mengenai anak mereka dan pelajaran mereka. Hubungan ini secara tidak langsung akan membantu prestasi pelajar. Prestasi mereka akan meningkat dan akan lebih bersopan apabila mereka tahu anda mengenali dan sering berbual dengan ibu bapa mereka.
  • 2. 5.Guru yang dekat di hati pelajar tahu apa yang mereka ajar : Jika anda tidak tahu mengenai sesuatu topik, bagaimana anda mahu mengajar? Guru perlu membuat persediaan secukupnya sebelum memasuki kelas. Sebaiknya, bersedialah sebaik sahaja anda menulis rancangan mingguan anda. Percayalah, jika anda mengajar tanpa persediaaan secukupnya, anda akan merasa menyesal setelah anda meninggalkan kelas anda. Jadi pastikan anda bersedia sebelum memasuki kelas. 6.Guru yang dekat di hati pelajar menghadiri setiap acara sekolah : Pastikan anda sentiasa hadir dalam setiap acara di sekolah, seperti perhimpunan, sukan sekolah dan hari penyampaian hadiah. Kehadiran anda di setiap acara berkenaan akan menunjukkan kepada pelajar anda bahawa anda mengambil berat tentang mereka dan sentiasa menyokong kegiatan yang mereka sertai. 7.Guru yang dekat di hati pelajar tinggal dalam kejiranan sekolah : Jika anda tidak tinggal dalam kawasan kejiranan sekolah, anda boleh mendekati pelajar yang tinggal dalam kejiranan sekolah dengan cara membeli belah atau makan di kedai makan berhampiran sekolah selepas waktu sekolah atau pada hujung minggu. Mungkin ada ibu bapa pelajar yang menjalankan perniagaan berhampiran sekolah atau pelajar sendiri membeli belah belah di kedai berkenaan. Cuba pantau kehidupan mereka. Lebih kerap pelajar melihat anda, maka akan lebih baik kelakuan dan sikap mereka di dalam kelas. Mereka akan melihat anda sebagai sebahagian daripada mereka. 8.Guru yang dekat di hati pelajar makan di kantin sekolah : Di sesetengah sekolah, ada guru yang sering makan di luar kawasan sekolah atau membawa bekal dari rumah dan makan di bilik guru sahaja. Cubalah bersama mereka di kantin, makan bersama mereka di kantin. Sebagai contoh berbual mengenai makanan kegemaran mereka dan bagaimana mereka membelanjakan wang poket mereka setiap hari. Mana tahu, mungkin ada pelajar anda yang sering meminggirkan diri pada waktu rehat. 9.Guru yang dekat di hati pelajar sentiasa berlaku adil : Sentiasa harapkan yang terbaik daripada pelajar anda, tetapi pada masa yang sama anda perlu fleksibel. Tidak semua pelajar mampu menjadi yang terbaik. Berlaku adil tidak semestinya menjadikan anda tegas atau terlalu berlembut. Secara mudahnya, anda perlu menilai dan melayan pelajar berdasarkan kemampuan mereka. 10.Guru yang dekat di hati pelajar tidak mudah hilang sabar : Tahan kemarahan kerana semuanya akan berlalu. Jangan terbawa-bawa dengan rasa geram dan emosi. Pelbagai perkara boleh berlaku di dalam bilik darjah. Tangani masalah di dalam bilik darjah secara profesional. Mengambil tindakan mengikut
  • 3. emosi dan secara melulu hanya akan memburukkan keadaan dan akan memberi kesan kepada karier anda di kemudian hari.