1. CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR Colegio de Posgrado MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Tema:“Aprendizaje Colaborativo y Cooperativo” Presenta: Sonia Zavala Tapia Matrícula 26750 Mexicali, B.C.,Marzode 2011.

3. Quées el aprendizajecooperativo? La cooperación consiste en el trabajo en común por un grupo de personas hacia un objetivo. Para llevar a cabo los aprendizajes, se requiere los elementos necesarios y que lo caracterizan: Responsabilidad individual. Interdependenciapositiva. Habilidades de colaboración. Interacciónpromotora. Proceso en grupo.

4. Diferencias entre: Aprendizaje Cooperativo Se estructuran las actividades por el docente y se define la tarea. Se centra en la tarea. El docente propone las actividades, y la organización de las tareas así como su desarrollo. AprendizajeColaborativo Se le atribuye mayor responsabilidad individual al estudiante y por lo tanto, la estructura de la actividad tiende a ser más libre. Hay mayor énfasis en el proceso. La construcción del consenso a través de la cooperación de los miembros del grupo. Por lo tanto se requiere de mayor tiempo, no es simplemente un trabajo en equipo. Se centra en el estudiante, la construcción de su aprendizaje y sus aportaciones.

5. Aprendizajecooperativo Implementación de estrategias en los participantes de los equipos tienen como meta u objetivo común a los intereses del equipo.

6. Referenciasbibliográficas Crook, Ch (1998) Ordenadores y Aprendizaje Colaborativo. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura. Ediciones Morata. Díaz,Barriga Frida, Hernández R.,Gerardo (1998 ) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. México:McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A.de C.V. Johnson,D.W., Johnson R.T. & Holubec, E.J. ,(1999) .El aprendizaje Cooperativoen el Aula. Barcelona: Editorial Paidós.