SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
‫الفصل‬
‫الثاني‬
‫انا‬‫بمحبة‬ ‫ال‬ ‫محبة‬ ‫عن‬ ‫يبعدون‬ ‫الناس‬ ‫جعلت‬ ‫بالمشغوليات‬‫العالم‬‫و‬‫من‬ ‫هناك‬‫مشغول‬ ‫جعلته‬
‫أو‬ ‫بوظيفته‬‫باللهو‬ ‫,أو‬ ‫باسرته‬..‫يوجد‬ ‫الل.؟.ل‬ ‫أين‬ ‫و‬‫اه‬ ‫في‬‫ت‬. ‫مامهم‬
‫حتى‬‫ا‬ ‫بعض‬‫لرهبان‬..‫وقت‬ ‫لهم‬ ‫يبقى‬ ‫فلم‬ ‫كثيرة‬ ‫بأمور‬ ‫أشغلهم‬ ‫أن‬ ‫أمكننى‬ ‫نعم‬
.‫الطقسية‬ ‫الصلوات‬ ‫من‬ ‫يرددونه‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫للصلة‬...‫زوار‬ ‫اليهم‬ ‫أرسلت‬ ‫توحدوا‬ ‫الذين‬ ‫وحتى‬‫ا‬
‫يم‬ ‫و‬ ‫وقتهم‬ ‫يشغلون‬‫دح‬‫دون‬‫وحدتهم‬...
‫ببيت‬ ‫انشغلوا‬ ‫العابدون‬ ‫حتى‬‫ببيت‬ ‫انشغلوا‬ ‫العابدون‬ ‫حتى‬
...‫البيت‬ ‫رب‬ ‫وتركوا‬ ‫الرب‬...‫البيت‬ ‫رب‬ ‫وتركوا‬ ‫الرب‬
‫قف‬ ‫و‬‫شيطان‬
‫المشغولية‬‫قال‬ ‫و‬:
‫قف‬ ‫و‬‫شيطان‬
‫المشغولية‬‫قال‬ ‫و‬:
:‫و‬‫ف‬‫را‬‫ب‬ ‫س‬‫لي‬‫اب‬‫يا‬
‫ة‬‫لي‬‫و‬‫غ‬‫ش‬‫م‬‫ال‬ ‫ن‬‫طا‬‫شي‬
.
‫ك‬‫مل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ر‬‫م‬‫ست‬‫ا‬
‫أصوات‬:‫بال‬ ‫النشغال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫بالعمل‬ ‫النشغال‬.
‫أنا‬‫الكثير‬ ‫لي‬ ‫نشاطا...لذلك‬ ‫أتباعك‬ ‫أعظم‬ ‫من‬ ‫ياسيدى‬‫المساعدين‬ ‫من‬‫شيطان‬ :‫هم‬
,‫الخصام‬ ‫وشيطان‬ ,‫الشجار‬‫الحروب‬ ‫وشيطان‬
‫شيطان‬ ‫و‬....‫الدسائس‬ ‫و‬ ‫الفتن‬.
‫جاء‬ ‫ثم‬‫شيطان‬
‫الغضب‬‫قال‬ ‫و‬ :
‫انا‬ ‫و‬‫ابنه‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫الكرامة‬ ‫شيطان‬ ‫صديقى‬ ‫مع‬ ‫أيضا‬‫الروحي‬
‫الحس‬ ‫شيطان‬‫ا‬‫سية‬‫وهما‬ ‫الزائدة‬‫وأنا‬ ‫النار‬ ‫ايقاد‬ ‫في‬ ‫يساعدنى‬
‫أشعلها‬...‫معا‬ ‫نعمل‬ ‫ونحن‬‫الجماعي‬ ‫بالعمل‬Team work
‫من‬ ‫ايضا‬ ‫أنا‬ :‫الزنا‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬‫أكثرهم‬ ‫ومن‬ ‫بل‬ ‫نشاطا‬ ‫الشياطين‬ ‫أكثر‬
‫الضعفاء‬ ‫البشر‬ ‫بنى‬ ‫على‬ ‫سيطرة‬ ‫و‬ ‫نجاحا‬‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫الصبا‬ ‫من‬ ‫غرائزهم‬ ‫أثير‬
‫مراحل‬ ‫في‬ ‫معهم‬ ‫واستمر‬ ‫المراهقة‬ ‫مرحلة‬‫الكتفاء‬ ‫عدم‬ ‫فيهم‬ ‫أغرس‬ ‫و‬ ‫عمرهم‬
... ‫الواحدة‬ ‫بالزوجة‬
‫هذا‬ ‫بان‬ ‫اخدعهم‬ ‫انا‬‫في‬ ‫وهو‬ ‫متعة‬ ‫هو‬ ‫انما‬ ‫زنا‬ ‫ليس‬‫الطبيعة‬ ‫صميم‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ساعدنى‬ ‫البشرية‬‫شيطان‬ ‫و‬ ‫الشذوذ‬ ‫وشيطان‬ ‫الخداع‬ ‫شيطان‬
‫اللهو‬ ‫شياطين‬ ‫وبعض‬ ‫الغراء‬....
‫و‬,‫عملى‬ ‫خطورة‬ ‫من‬‫الحكيم‬ ‫سليمان‬ ‫قال‬‫طرحت‬ ‫انها‬ ‫اغراءاتى‬ ‫عن‬
‫كثيرين‬...‫جرحى‬‫أقوياء‬ ‫قتلها‬ ‫وكل‬.
‫ابليس‬:‫على‬ ‫الزنا‬ ‫شيطان‬ ‫أهنىء‬
‫و‬ ‫نشاطه‬‫أن‬ ‫قررت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫نجاحه‬ ‫على‬
‫وشيطان‬ ‫هو‬ ‫أمنحه‬‫وسام‬ ‫الغضب‬
‫العظم‬ ‫سطانائيل‬.
‫أصوات‬:‫من‬ ‫مزيد‬ ‫الى‬
‫من‬ ‫مزيد‬ ‫الى‬ / ‫النجاح‬
‫البشر‬ ‫اسقاط‬.
/ ‫العفة‬ ‫لتسقط‬ :‫هتافات‬
‫عفة‬ ‫ل‬ / ‫البتولية‬ ‫لتسقط‬
‫الزنا‬ ‫شجعوا‬ /‫اليوم‬ ‫بعد‬
‫الغراء‬ ‫وشجعوا‬.
‫وجود‬ ‫من‬ ‫متضايقا‬ ‫مازلت‬ ‫انا‬ :‫ابليس‬
‫تبذلوا‬ ‫ان‬ ‫لبد‬ ‫الرض‬ ‫في‬ ‫اليمان‬
‫جهودكم‬
‫اللحاد‬ ‫شيطان‬ ‫صار‬ ‫هل‬ .‫عليه‬ ‫للقضاء‬
‫ينشط؟‬ ‫ول‬ ‫يعمل‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫عمل‬ ‫بل‬.!
‫الظلم‬ ‫سلطان‬ ‫جامعة‬ ‫تخرج‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫بال‬ ‫اليمان‬ ‫يحطمون‬ ‫عمالقة‬
‫للسف‬ ‫الصنام؟!....يا‬ ‫عبادة‬ ‫ازدهار‬ ‫أيام‬
‫ثمر؟‬ ‫بل‬ ‫فيكم‬ ‫تتعبى‬ ‫كان‬ ‫هل‬!
‫الماكرة‬ ‫القديمة‬ ‫الحية‬ ‫أيها‬ :‫وقال‬ ‫اللحاد‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬...‫كان‬ ‫لقد‬
‫فامنوا‬ ‫البسطاء‬ ‫بها‬ ‫خدعوا‬ ‫كثيرة‬ ‫معجزات‬ ‫لهم‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫منا‬ ‫أقوى‬ ‫اليمان‬ ‫أبطال‬
‫الشك‬ ‫شيطان‬ ‫وزميلى‬ ‫اننى‬ ‫مقنعة..كما‬ ‫وثنية‬ ‫توجد‬ ‫تقلق‬ ‫ل‬ ‫لكن‬ ‫ايديهم‬ ‫على‬
‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫اليمان‬ ‫ازالة‬ ‫على‬ ‫نعمل‬.
‫قال‬ ‫و‬ ‫تليميذه‬ ‫يمع‬ ‫الفساد‬ ‫شيطان‬ ‫:وقف‬
‫شيطان‬ ‫وهو‬ ‫أعوانى‬ ‫من‬ ‫واحدا‬ ‫بأن‬ ‫قلبك‬ ‫أفرح‬ ,‫الجبار‬ ‫زعيمى‬ ‫يا‬ :‫الشك‬ ‫شيطان‬
‫الكتابى‬ ‫التقد‬Biblical Criticism‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫أوجد‬ ‫قد‬
‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫نتيجة‬ ‫و‬ ‫الكيد‬ ‫مفعوله‬ ‫له‬ ‫وكان‬ ,‫اللهوتية‬ ‫والمعاهد‬ ‫الدينية‬ ‫الكتب‬
‫القديم‬ ‫العهد‬ ‫من‬ ‫أسفار‬ ‫سبعة‬ ‫حذف‬.
‫و‬ ‫الصل ة‬ ‫تشتيت‬ ‫في‬ ‫أتقنتها‬ ‫قد‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬
‫وتذكير‬ ‫السرحان‬ ‫من‬ ‫ألوان‬ ‫مع‬ ‫فيها‬ ‫اخر‬ ‫فكر‬ ‫ادخال‬
‫و‬ ‫هامة‬ ‫بمسائل‬ ‫النسان‬
‫بالسان‬ ‫جعلناها‬ ‫صلوات‬ ‫من‬ ‫يصلى..وكم‬ ‫انه‬ ‫ينسى‬
‫بل‬ ‫كلما‬ ‫فقط...أصبحت‬
‫بالصوم‬ ‫فعلت‬ ‫هكذا‬ ‫و‬ ‫.روح.هاها‬
‫ابليس‬:‫النقد‬ ‫لمدرسة‬ ‫تصدوا‬ ‫قد‬ ‫اللهوت‬ ‫كليات‬ ‫علماء‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫أل‬
‫؟‬ ‫قوية‬ ‫بردود‬ ‫الكتابى‬!
‫شيطان‬ ‫وهم‬ ‫العظيم‬ ‫عملنا‬ ‫في‬ ‫ساهموا‬ ‫قد‬ ‫ياسيدى‬ ‫أعوان‬ ‫هناك‬ :‫الشك‬ ‫شيطان‬
‫العتماد‬ ‫شيطان‬ ‫مساعده‬ ‫ومعه‬ , ‫القدمون‬ ‫به‬ ‫مانادى‬ ‫غير‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬ ‫التفسير‬
‫اليات‬ ‫احدى‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وهو‬ ‫خاصا‬ ‫منهجا‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬ ,‫الواحدة‬ ‫الية‬ ‫على‬
‫المحرفة‬ ‫الترجمة‬ ‫شيطان‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫وساعدنا‬ ‫خاصة‬ ‫عقيدة‬ ‫لختراع‬ ‫مجال‬ ‫ليتخذها‬
‫مخالفة‬ ‫بترجمة‬ ‫العبري‬ ‫أو‬ ‫اليونانى‬ ‫الصل‬ ‫عي‬ ‫يترجم‬ ‫الذى‬.
‫البليسي‬ ‫الستحقاق‬ ‫بوسام‬ ‫وعده‬ ‫و‬ ‫ابليس‬ ‫هنأه‬ ‫هنا‬ ‫و‬.
‫التحديث‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬‫وسام‬ ‫الكل‬ ‫قبل‬ ‫أستحق‬ ‫انا‬ :‫وقال‬ ,‫والتطوير‬
‫فقد‬ !.... ‫البليسي‬ ‫التفوق‬‫على‬ ‫القديمة‬ ‫الهجمات‬ ‫بعض‬ ‫وتطوير‬ ‫تحديث‬ ‫أمكننى‬
‫اليمان‬.
‫الهبوط‬ ‫هي‬ ‫جهده‬ ‫بكل‬ ‫أثناسيوس‬ ‫حاربها‬ ‫التى‬ ‫الريوسية‬ ‫ان‬ :‫التحديث‬ ‫شيطان‬
‫بصعود‬ ‫ننادى‬ ‫و‬ ‫الريوسية‬ ‫نطور‬ ‫واتباعى‬ ‫البشر...وانا‬ ‫مستوى‬ ‫الى‬ ‫بالمسيح‬
.‫المسيح‬ ‫مستوى‬ ‫الى‬ ‫البشر‬
‫أصوات‬:‫لما‬ ‫مثال‬ ‫اعطنا‬
‫شيطان‬ ‫يا‬ ‫تقول‬
‫التحديث‬.
‫المسيح‬ ‫مع‬ ‫البشر‬ ‫يتساوى‬ ‫اذ‬ ‫واحدة‬ ‫المحصلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬
‫البشر‬ ‫–و‬ ‫بشرية‬ ‫بطبيعة‬ ‫اتحدت‬ ‫الهية‬ ‫طبيعة‬ ‫–هو‬ ‫وبينه‬ ‫بينهم‬ ‫فرق‬ ‫ل‬ ‫ويصبح‬
... ‫تتأله‬ ‫أو‬ ‫الهية‬ ‫بطبيعة‬ ‫تتحد‬ ‫بشرية‬ ‫طبيعة‬
‫نفس‬ ‫الى‬ ‫وصلنا‬ ‫قد‬ ‫ونكون‬‫نسميه‬ ‫ان‬ ‫مايمكن‬ ‫هذا‬ ‫...نعم‬ ‫النتيجة‬
‫الحديثة‬ ‫باليريوسية‬.
‫مشايركة‬ ‫عن‬ ‫الخاصة‬ ‫تفسيراتنا‬ ‫لهم‬ ‫قدمت‬ ‫و‬ ‫النسان‬ ‫بتأليه‬ ‫ناديت‬
‫اللهية‬ ‫الطبيعة‬.
‫تطويرك‬ ‫في‬ ‫استمر‬ :‫أصوات‬
‫شيطان‬ ‫يا‬ ‫الدينى‬ ‫للفكر‬
‫في‬ ‫جميعا‬ ‫التحديث.استمروا‬
‫الطرق‬ ‫بكافة‬ ‫اليمان‬ ‫محايربة‬.
‫سلطان‬ ‫قاعة‬ ‫في‬ ‫حاد‬ ‫تصفيق‬
‫الظلم‬
...... ‫اعماله‬ ‫يستعرض‬ ‫السحر‬ ‫شيطان‬ ‫بعده‬ ‫و‬ ‫الكاذبة‬ ‫النبؤء‬ ‫شيطان‬ ‫وقف‬
‫ثم‬‫وقف‬‫عبادة‬ ‫اخترع‬ ‫لكنه‬ ‫انتهت‬ ‫الصنام‬ ‫عبادة‬ ‫ان‬ ‫ابليس‬ ‫يطمئن‬ ‫الذات‬ ‫شيطان‬
‫الذات‬‫تعبد‬ ‫صايرت‬ ‫..حتى‬ ‫كرامتها‬ ‫ويرفع‬.
‫وسام‬ ‫على‬ ‫والنفوذ‬ ‫السلطة‬ ‫وشيطان‬ ‫المتعة‬ ‫شيطان‬ ‫تصايرع‬ ‫بعده‬
‫البليسي‬ ‫التفوق‬.
‫تدخل‬ ‫هنا‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ابليس‬
‫قال‬:
‫أنتم‬‫في‬ ‫....كلنا‬ ‫واسقاطهم‬ ‫البشر‬ ‫لهل ك‬ ‫معا‬ ‫كلكم‬ ‫فاتحدوا‬ ‫البارزين‬ ‫أعوانى‬‫ميدان‬‫واحد‬
‫سمع‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫الصاخبة‬ ‫الجلسة‬ ‫هذه‬ ‫ليختم‬ ‫ابليس‬ ‫وقف‬ ‫حينئذ‬
‫وسط‬ ‫تتصايح‬ ‫أصواتا‬
‫للقاء‬ ‫يتصايرع‬ ‫...الكل‬ ‫الظلم‬ ‫جامعة‬ ‫أساتذة‬ ‫من‬ ‫جمهرة‬
‫نشاطه‬ ‫يبرز‬ ‫و‬ ‫كلمته‬
‫ابليس‬ ‫مملكة‬ ‫في‬.
‫هنا‬ ‫و‬‫قال‬‫ابليس‬:
...‫جميعا‬ ‫فيها‬ ‫تتحدثون‬ ‫مقبلة‬ ‫جلسة‬ ‫في‬ ‫موعدنا‬
‫الشغب‬ ‫بعض‬ ‫حدث‬ ‫و‬
‫الوصوات‬ ‫وتعالت‬
‫باللقاء‬ ‫وعد‬ ‫على‬ ‫انصرفوا‬ ‫ثم‬
”‫البدء‬ ‫منذ‬ ‫للناس‬ ‫قتال‬ ‫كان‬ ‫“ذلك‬
‫نهاية‬
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬

Contenu connexe

Similaire à جلسة في جامعة الظلام

جلسة في جامعة سلطان من كتب البابا -1
جلسة في جامعة سلطان   من كتب البابا -1جلسة في جامعة سلطان   من كتب البابا -1
جلسة في جامعة سلطان من كتب البابا -1magdy-f
 
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37Ibrahimia Church Ftriends
 
شهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحشهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحmagdy-f
 
The new messiah Arabic version
The new messiah  Arabic versionThe new messiah  Arabic version
The new messiah Arabic versionSabry Shaheen
 
عوده المسيح او المسيح الجديد
عوده المسيح او المسيح الجديد عوده المسيح او المسيح الجديد
عوده المسيح او المسيح الجديد Sabry Shaheen
 
الوحدة الأولى 2.pptx
الوحدة الأولى 2.pptxالوحدة الأولى 2.pptx
الوحدة الأولى 2.pptxajaj76hotmail
 
01 21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار الوالد القس بخيت متى
01  21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار   الوالد القس بخيت متى01  21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار   الوالد القس بخيت متى
01 21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار الوالد القس بخيت متىIbrahimia Church Ftriends
 
The new messiah Arabic version
The new messiah   Arabic versionThe new messiah   Arabic version
The new messiah Arabic versionSabry Shaheen
 
The new messiah Arabic version
The new messiah   Arabic versionThe new messiah   Arabic version
The new messiah Arabic versionSabry Shaheen
 
آية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنفآية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنفchamithami
 
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วัน
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วันหนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วัน
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วันMuhammadrusdee Almaarify
 
ثورة الـ 90 يوما
  ثورة الـ 90 يوما   ثورة الـ 90 يوما
ثورة الـ 90 يوما hassanhameed
 
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضان
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضانثورة 90 يوم استعدادا لرمضان
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضانanmyamas
 
جزء 15
جزء 15جزء 15
جزء 15araseel
 
الى اي شيء ندعو الناس
الى اي شيء ندعو الناسالى اي شيء ندعو الناس
الى اي شيء ندعو الناسmamomar
 
هكذا علمتنى الحياة 1
هكذا علمتنى الحياة 1هكذا علمتنى الحياة 1
هكذا علمتنى الحياة 1غايتي الجنة
 
علمتنى الحياة
علمتنى الحياةعلمتنى الحياة
علمتنى الحياةmido224
 
علمتني الحياة6 Pps
علمتني الحياة6 Ppsعلمتني الحياة6 Pps
علمتني الحياة6 Ppsislamtics default
 
علمتنى الحياة 2
علمتنى الحياة 2علمتنى الحياة 2
علمتنى الحياة 2mido224
 
هكذا علمتنى الحياة 2
هكذا علمتنى الحياة 2هكذا علمتنى الحياة 2
هكذا علمتنى الحياة 2غايتي الجنة
 

Similaire à جلسة في جامعة الظلام (20)

جلسة في جامعة سلطان من كتب البابا -1
جلسة في جامعة سلطان   من كتب البابا -1جلسة في جامعة سلطان   من كتب البابا -1
جلسة في جامعة سلطان من كتب البابا -1
 
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37
055 12 jul. 2015 am د. سامح رهيف. متطلبات الصلاح لو25.10ـ37
 
شهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحشهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيح
 
The new messiah Arabic version
The new messiah  Arabic versionThe new messiah  Arabic version
The new messiah Arabic version
 
عوده المسيح او المسيح الجديد
عوده المسيح او المسيح الجديد عوده المسيح او المسيح الجديد
عوده المسيح او المسيح الجديد
 
الوحدة الأولى 2.pptx
الوحدة الأولى 2.pptxالوحدة الأولى 2.pptx
الوحدة الأولى 2.pptx
 
01 21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار الوالد القس بخيت متى
01  21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار   الوالد القس بخيت متى01  21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار   الوالد القس بخيت متى
01 21 1-2015 مقدمة عقيدة الإختيار الوالد القس بخيت متى
 
The new messiah Arabic version
The new messiah   Arabic versionThe new messiah   Arabic version
The new messiah Arabic version
 
The new messiah Arabic version
The new messiah   Arabic versionThe new messiah   Arabic version
The new messiah Arabic version
 
آية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنفآية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنف
 
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วัน
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วันหนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วัน
หนังสือปฏิวัติตนเองภายใน 90 วัน
 
ثورة الـ 90 يوما
  ثورة الـ 90 يوما   ثورة الـ 90 يوما
ثورة الـ 90 يوما
 
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضان
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضانثورة 90 يوم استعدادا لرمضان
ثورة 90 يوم استعدادا لرمضان
 
جزء 15
جزء 15جزء 15
جزء 15
 
الى اي شيء ندعو الناس
الى اي شيء ندعو الناسالى اي شيء ندعو الناس
الى اي شيء ندعو الناس
 
هكذا علمتنى الحياة 1
هكذا علمتنى الحياة 1هكذا علمتنى الحياة 1
هكذا علمتنى الحياة 1
 
علمتنى الحياة
علمتنى الحياةعلمتنى الحياة
علمتنى الحياة
 
علمتني الحياة6 Pps
علمتني الحياة6 Ppsعلمتني الحياة6 Pps
علمتني الحياة6 Pps
 
علمتنى الحياة 2
علمتنى الحياة 2علمتنى الحياة 2
علمتنى الحياة 2
 
هكذا علمتنى الحياة 2
هكذا علمتنى الحياة 2هكذا علمتنى الحياة 2
هكذا علمتنى الحياة 2
 

Plus de magdy-f

الابن الضال
الابن الضال الابن الضال
الابن الضال magdy-f
 
اقطع الحبل
اقطع الحبل اقطع الحبل
اقطع الحبل magdy-f
 
يونان
يونانيونان
يونانmagdy-f
 
يونان و الحوت
يونان و الحوتيونان و الحوت
يونان و الحوتmagdy-f
 
يا مصلوب يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب  يا مصلوب مختصرةيا مصلوب  يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب يا مصلوب مختصرةmagdy-f
 
ياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواكياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواكmagdy-f
 
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقىيموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقىmagdy-f
 
يا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسيايا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسياmagdy-f
 
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاءيا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاءmagdy-f
 
هذه كانت حياتك
هذه كانت حياتكهذه كانت حياتك
هذه كانت حياتكmagdy-f
 
وقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقىوقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقىmagdy-f
 
واحبيبى
واحبيبىواحبيبى
واحبيبىmagdy-f
 
نفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدكنفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدكmagdy-f
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصلmagdy-f
 
نبوات عن المسيح
نبوات عن المسيحنبوات عن المسيح
نبوات عن المسيحmagdy-f
 
نبوات
نبواتنبوات
نبواتmagdy-f
 
مناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزودمناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزودmagdy-f
 
من عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبيرمن عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبيرmagdy-f
 
من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1magdy-f
 

Plus de magdy-f (20)

الابن الضال
الابن الضال الابن الضال
الابن الضال
 
اقطع الحبل
اقطع الحبل اقطع الحبل
اقطع الحبل
 
يونان
يونانيونان
يونان
 
يونان و الحوت
يونان و الحوتيونان و الحوت
يونان و الحوت
 
يا مصلوب يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب  يا مصلوب مختصرةيا مصلوب  يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب يا مصلوب مختصرة
 
ياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواكياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواك
 
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقىيموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
 
يا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسيايا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسيا
 
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاءيا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
 
نوح
نوحنوح
نوح
 
هذه كانت حياتك
هذه كانت حياتكهذه كانت حياتك
هذه كانت حياتك
 
وقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقىوقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقى
 
واحبيبى
واحبيبىواحبيبى
واحبيبى
 
نفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدكنفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدك
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
نبوات عن المسيح
نبوات عن المسيحنبوات عن المسيح
نبوات عن المسيح
 
نبوات
نبواتنبوات
نبوات
 
مناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزودمناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزود
 
من عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبيرمن عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبير
 
من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1
 

Dernier

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 

Dernier (20)

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 

جلسة في جامعة الظلام

  • 2. ‫انا‬‫بمحبة‬ ‫ال‬ ‫محبة‬ ‫عن‬ ‫يبعدون‬ ‫الناس‬ ‫جعلت‬ ‫بالمشغوليات‬‫العالم‬‫و‬‫من‬ ‫هناك‬‫مشغول‬ ‫جعلته‬ ‫أو‬ ‫بوظيفته‬‫باللهو‬ ‫,أو‬ ‫باسرته‬..‫يوجد‬ ‫الل.؟.ل‬ ‫أين‬ ‫و‬‫اه‬ ‫في‬‫ت‬. ‫مامهم‬ ‫حتى‬‫ا‬ ‫بعض‬‫لرهبان‬..‫وقت‬ ‫لهم‬ ‫يبقى‬ ‫فلم‬ ‫كثيرة‬ ‫بأمور‬ ‫أشغلهم‬ ‫أن‬ ‫أمكننى‬ ‫نعم‬ .‫الطقسية‬ ‫الصلوات‬ ‫من‬ ‫يرددونه‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫للصلة‬...‫زوار‬ ‫اليهم‬ ‫أرسلت‬ ‫توحدوا‬ ‫الذين‬ ‫وحتى‬‫ا‬ ‫يم‬ ‫و‬ ‫وقتهم‬ ‫يشغلون‬‫دح‬‫دون‬‫وحدتهم‬... ‫ببيت‬ ‫انشغلوا‬ ‫العابدون‬ ‫حتى‬‫ببيت‬ ‫انشغلوا‬ ‫العابدون‬ ‫حتى‬ ...‫البيت‬ ‫رب‬ ‫وتركوا‬ ‫الرب‬...‫البيت‬ ‫رب‬ ‫وتركوا‬ ‫الرب‬ ‫قف‬ ‫و‬‫شيطان‬ ‫المشغولية‬‫قال‬ ‫و‬: ‫قف‬ ‫و‬‫شيطان‬ ‫المشغولية‬‫قال‬ ‫و‬: :‫و‬‫ف‬‫را‬‫ب‬ ‫س‬‫لي‬‫اب‬‫يا‬ ‫ة‬‫لي‬‫و‬‫غ‬‫ش‬‫م‬‫ال‬ ‫ن‬‫طا‬‫شي‬ . ‫ك‬‫مل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ر‬‫م‬‫ست‬‫ا‬
  • 3. ‫أصوات‬:‫بال‬ ‫النشغال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫بالعمل‬ ‫النشغال‬. ‫أنا‬‫الكثير‬ ‫لي‬ ‫نشاطا...لذلك‬ ‫أتباعك‬ ‫أعظم‬ ‫من‬ ‫ياسيدى‬‫المساعدين‬ ‫من‬‫شيطان‬ :‫هم‬ ,‫الخصام‬ ‫وشيطان‬ ,‫الشجار‬‫الحروب‬ ‫وشيطان‬ ‫شيطان‬ ‫و‬....‫الدسائس‬ ‫و‬ ‫الفتن‬. ‫جاء‬ ‫ثم‬‫شيطان‬ ‫الغضب‬‫قال‬ ‫و‬ :
  • 4.
  • 5. ‫انا‬ ‫و‬‫ابنه‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫الكرامة‬ ‫شيطان‬ ‫صديقى‬ ‫مع‬ ‫أيضا‬‫الروحي‬ ‫الحس‬ ‫شيطان‬‫ا‬‫سية‬‫وهما‬ ‫الزائدة‬‫وأنا‬ ‫النار‬ ‫ايقاد‬ ‫في‬ ‫يساعدنى‬ ‫أشعلها‬...‫معا‬ ‫نعمل‬ ‫ونحن‬‫الجماعي‬ ‫بالعمل‬Team work
  • 6. ‫من‬ ‫ايضا‬ ‫أنا‬ :‫الزنا‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬‫أكثرهم‬ ‫ومن‬ ‫بل‬ ‫نشاطا‬ ‫الشياطين‬ ‫أكثر‬ ‫الضعفاء‬ ‫البشر‬ ‫بنى‬ ‫على‬ ‫سيطرة‬ ‫و‬ ‫نجاحا‬‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫الصبا‬ ‫من‬ ‫غرائزهم‬ ‫أثير‬ ‫مراحل‬ ‫في‬ ‫معهم‬ ‫واستمر‬ ‫المراهقة‬ ‫مرحلة‬‫الكتفاء‬ ‫عدم‬ ‫فيهم‬ ‫أغرس‬ ‫و‬ ‫عمرهم‬ ... ‫الواحدة‬ ‫بالزوجة‬ ‫هذا‬ ‫بان‬ ‫اخدعهم‬ ‫انا‬‫في‬ ‫وهو‬ ‫متعة‬ ‫هو‬ ‫انما‬ ‫زنا‬ ‫ليس‬‫الطبيعة‬ ‫صميم‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ساعدنى‬ ‫البشرية‬‫شيطان‬ ‫و‬ ‫الشذوذ‬ ‫وشيطان‬ ‫الخداع‬ ‫شيطان‬ ‫اللهو‬ ‫شياطين‬ ‫وبعض‬ ‫الغراء‬.... ‫و‬,‫عملى‬ ‫خطورة‬ ‫من‬‫الحكيم‬ ‫سليمان‬ ‫قال‬‫طرحت‬ ‫انها‬ ‫اغراءاتى‬ ‫عن‬ ‫كثيرين‬...‫جرحى‬‫أقوياء‬ ‫قتلها‬ ‫وكل‬. ‫ابليس‬:‫على‬ ‫الزنا‬ ‫شيطان‬ ‫أهنىء‬ ‫و‬ ‫نشاطه‬‫أن‬ ‫قررت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫نجاحه‬ ‫على‬ ‫وشيطان‬ ‫هو‬ ‫أمنحه‬‫وسام‬ ‫الغضب‬ ‫العظم‬ ‫سطانائيل‬. ‫أصوات‬:‫من‬ ‫مزيد‬ ‫الى‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫الى‬ / ‫النجاح‬ ‫البشر‬ ‫اسقاط‬. / ‫العفة‬ ‫لتسقط‬ :‫هتافات‬ ‫عفة‬ ‫ل‬ / ‫البتولية‬ ‫لتسقط‬ ‫الزنا‬ ‫شجعوا‬ /‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫الغراء‬ ‫وشجعوا‬.
  • 7. ‫وجود‬ ‫من‬ ‫متضايقا‬ ‫مازلت‬ ‫انا‬ :‫ابليس‬ ‫تبذلوا‬ ‫ان‬ ‫لبد‬ ‫الرض‬ ‫في‬ ‫اليمان‬ ‫جهودكم‬ ‫اللحاد‬ ‫شيطان‬ ‫صار‬ ‫هل‬ .‫عليه‬ ‫للقضاء‬ ‫ينشط؟‬ ‫ول‬ ‫يعمل‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫عمل‬ ‫بل‬.! ‫الظلم‬ ‫سلطان‬ ‫جامعة‬ ‫تخرج‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫بال‬ ‫اليمان‬ ‫يحطمون‬ ‫عمالقة‬ ‫للسف‬ ‫الصنام؟!....يا‬ ‫عبادة‬ ‫ازدهار‬ ‫أيام‬ ‫ثمر؟‬ ‫بل‬ ‫فيكم‬ ‫تتعبى‬ ‫كان‬ ‫هل‬!
  • 8. ‫الماكرة‬ ‫القديمة‬ ‫الحية‬ ‫أيها‬ :‫وقال‬ ‫اللحاد‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬...‫كان‬ ‫لقد‬ ‫فامنوا‬ ‫البسطاء‬ ‫بها‬ ‫خدعوا‬ ‫كثيرة‬ ‫معجزات‬ ‫لهم‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫منا‬ ‫أقوى‬ ‫اليمان‬ ‫أبطال‬ ‫الشك‬ ‫شيطان‬ ‫وزميلى‬ ‫اننى‬ ‫مقنعة..كما‬ ‫وثنية‬ ‫توجد‬ ‫تقلق‬ ‫ل‬ ‫لكن‬ ‫ايديهم‬ ‫على‬ ‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫اليمان‬ ‫ازالة‬ ‫على‬ ‫نعمل‬. ‫قال‬ ‫و‬ ‫تليميذه‬ ‫يمع‬ ‫الفساد‬ ‫شيطان‬ ‫:وقف‬ ‫شيطان‬ ‫وهو‬ ‫أعوانى‬ ‫من‬ ‫واحدا‬ ‫بأن‬ ‫قلبك‬ ‫أفرح‬ ,‫الجبار‬ ‫زعيمى‬ ‫يا‬ :‫الشك‬ ‫شيطان‬ ‫الكتابى‬ ‫التقد‬Biblical Criticism‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫أوجد‬ ‫قد‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫نتيجة‬ ‫و‬ ‫الكيد‬ ‫مفعوله‬ ‫له‬ ‫وكان‬ ,‫اللهوتية‬ ‫والمعاهد‬ ‫الدينية‬ ‫الكتب‬ ‫القديم‬ ‫العهد‬ ‫من‬ ‫أسفار‬ ‫سبعة‬ ‫حذف‬.
  • 9. ‫و‬ ‫الصل ة‬ ‫تشتيت‬ ‫في‬ ‫أتقنتها‬ ‫قد‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬ ‫وتذكير‬ ‫السرحان‬ ‫من‬ ‫ألوان‬ ‫مع‬ ‫فيها‬ ‫اخر‬ ‫فكر‬ ‫ادخال‬ ‫و‬ ‫هامة‬ ‫بمسائل‬ ‫النسان‬ ‫بالسان‬ ‫جعلناها‬ ‫صلوات‬ ‫من‬ ‫يصلى..وكم‬ ‫انه‬ ‫ينسى‬ ‫بل‬ ‫كلما‬ ‫فقط...أصبحت‬ ‫بالصوم‬ ‫فعلت‬ ‫هكذا‬ ‫و‬ ‫.روح.هاها‬ ‫ابليس‬:‫النقد‬ ‫لمدرسة‬ ‫تصدوا‬ ‫قد‬ ‫اللهوت‬ ‫كليات‬ ‫علماء‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫أل‬ ‫؟‬ ‫قوية‬ ‫بردود‬ ‫الكتابى‬! ‫شيطان‬ ‫وهم‬ ‫العظيم‬ ‫عملنا‬ ‫في‬ ‫ساهموا‬ ‫قد‬ ‫ياسيدى‬ ‫أعوان‬ ‫هناك‬ :‫الشك‬ ‫شيطان‬ ‫العتماد‬ ‫شيطان‬ ‫مساعده‬ ‫ومعه‬ , ‫القدمون‬ ‫به‬ ‫مانادى‬ ‫غير‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬ ‫التفسير‬ ‫اليات‬ ‫احدى‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وهو‬ ‫خاصا‬ ‫منهجا‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬ ,‫الواحدة‬ ‫الية‬ ‫على‬ ‫المحرفة‬ ‫الترجمة‬ ‫شيطان‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫وساعدنا‬ ‫خاصة‬ ‫عقيدة‬ ‫لختراع‬ ‫مجال‬ ‫ليتخذها‬ ‫مخالفة‬ ‫بترجمة‬ ‫العبري‬ ‫أو‬ ‫اليونانى‬ ‫الصل‬ ‫عي‬ ‫يترجم‬ ‫الذى‬. ‫البليسي‬ ‫الستحقاق‬ ‫بوسام‬ ‫وعده‬ ‫و‬ ‫ابليس‬ ‫هنأه‬ ‫هنا‬ ‫و‬.
  • 10. ‫التحديث‬ ‫شيطان‬ ‫انبرى‬ ‫هنا‬ ‫و‬‫وسام‬ ‫الكل‬ ‫قبل‬ ‫أستحق‬ ‫انا‬ :‫وقال‬ ,‫والتطوير‬ ‫فقد‬ !.... ‫البليسي‬ ‫التفوق‬‫على‬ ‫القديمة‬ ‫الهجمات‬ ‫بعض‬ ‫وتطوير‬ ‫تحديث‬ ‫أمكننى‬ ‫اليمان‬. ‫الهبوط‬ ‫هي‬ ‫جهده‬ ‫بكل‬ ‫أثناسيوس‬ ‫حاربها‬ ‫التى‬ ‫الريوسية‬ ‫ان‬ :‫التحديث‬ ‫شيطان‬ ‫بصعود‬ ‫ننادى‬ ‫و‬ ‫الريوسية‬ ‫نطور‬ ‫واتباعى‬ ‫البشر...وانا‬ ‫مستوى‬ ‫الى‬ ‫بالمسيح‬ .‫المسيح‬ ‫مستوى‬ ‫الى‬ ‫البشر‬ ‫أصوات‬:‫لما‬ ‫مثال‬ ‫اعطنا‬ ‫شيطان‬ ‫يا‬ ‫تقول‬ ‫التحديث‬. ‫المسيح‬ ‫مع‬ ‫البشر‬ ‫يتساوى‬ ‫اذ‬ ‫واحدة‬ ‫المحصلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫البشر‬ ‫–و‬ ‫بشرية‬ ‫بطبيعة‬ ‫اتحدت‬ ‫الهية‬ ‫طبيعة‬ ‫–هو‬ ‫وبينه‬ ‫بينهم‬ ‫فرق‬ ‫ل‬ ‫ويصبح‬ ... ‫تتأله‬ ‫أو‬ ‫الهية‬ ‫بطبيعة‬ ‫تتحد‬ ‫بشرية‬ ‫طبيعة‬
  • 11. ‫نفس‬ ‫الى‬ ‫وصلنا‬ ‫قد‬ ‫ونكون‬‫نسميه‬ ‫ان‬ ‫مايمكن‬ ‫هذا‬ ‫...نعم‬ ‫النتيجة‬ ‫الحديثة‬ ‫باليريوسية‬. ‫مشايركة‬ ‫عن‬ ‫الخاصة‬ ‫تفسيراتنا‬ ‫لهم‬ ‫قدمت‬ ‫و‬ ‫النسان‬ ‫بتأليه‬ ‫ناديت‬ ‫اللهية‬ ‫الطبيعة‬. ‫تطويرك‬ ‫في‬ ‫استمر‬ :‫أصوات‬ ‫شيطان‬ ‫يا‬ ‫الدينى‬ ‫للفكر‬ ‫في‬ ‫جميعا‬ ‫التحديث.استمروا‬ ‫الطرق‬ ‫بكافة‬ ‫اليمان‬ ‫محايربة‬.
  • 12. ‫سلطان‬ ‫قاعة‬ ‫في‬ ‫حاد‬ ‫تصفيق‬ ‫الظلم‬ ...... ‫اعماله‬ ‫يستعرض‬ ‫السحر‬ ‫شيطان‬ ‫بعده‬ ‫و‬ ‫الكاذبة‬ ‫النبؤء‬ ‫شيطان‬ ‫وقف‬ ‫ثم‬‫وقف‬‫عبادة‬ ‫اخترع‬ ‫لكنه‬ ‫انتهت‬ ‫الصنام‬ ‫عبادة‬ ‫ان‬ ‫ابليس‬ ‫يطمئن‬ ‫الذات‬ ‫شيطان‬ ‫الذات‬‫تعبد‬ ‫صايرت‬ ‫..حتى‬ ‫كرامتها‬ ‫ويرفع‬. ‫وسام‬ ‫على‬ ‫والنفوذ‬ ‫السلطة‬ ‫وشيطان‬ ‫المتعة‬ ‫شيطان‬ ‫تصايرع‬ ‫بعده‬ ‫البليسي‬ ‫التفوق‬.
  • 13. ‫تدخل‬ ‫هنا‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ابليس‬ ‫قال‬: ‫أنتم‬‫في‬ ‫....كلنا‬ ‫واسقاطهم‬ ‫البشر‬ ‫لهل ك‬ ‫معا‬ ‫كلكم‬ ‫فاتحدوا‬ ‫البارزين‬ ‫أعوانى‬‫ميدان‬‫واحد‬
  • 14. ‫سمع‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫الصاخبة‬ ‫الجلسة‬ ‫هذه‬ ‫ليختم‬ ‫ابليس‬ ‫وقف‬ ‫حينئذ‬ ‫وسط‬ ‫تتصايح‬ ‫أصواتا‬ ‫للقاء‬ ‫يتصايرع‬ ‫...الكل‬ ‫الظلم‬ ‫جامعة‬ ‫أساتذة‬ ‫من‬ ‫جمهرة‬ ‫نشاطه‬ ‫يبرز‬ ‫و‬ ‫كلمته‬ ‫ابليس‬ ‫مملكة‬ ‫في‬. ‫هنا‬ ‫و‬‫قال‬‫ابليس‬: ...‫جميعا‬ ‫فيها‬ ‫تتحدثون‬ ‫مقبلة‬ ‫جلسة‬ ‫في‬ ‫موعدنا‬ ‫الشغب‬ ‫بعض‬ ‫حدث‬ ‫و‬ ‫الوصوات‬ ‫وتعالت‬ ‫باللقاء‬ ‫وعد‬ ‫على‬ ‫انصرفوا‬ ‫ثم‬
  • 15. ”‫البدء‬ ‫منذ‬ ‫للناس‬ ‫قتال‬ ‫كان‬ ‫“ذلك‬