1. Setiembre 2010
ES EL MOMENTO DE RETOMAR EL CAMINO DE LA LUCHA DE MASAS
REDOBLAR LA LUCHA CONTRA LA INCORPORACIÓN A LA LEY 29062
El gobierno aprista muestra una careta triunfante al comentar las recientes evaluaciones para el
nombramiento temporal de nuevos maestros bajo los alcances de la ley 29062, igualmente lo hace con
respecto a la segunda fase del proceso de incorporación realizado en el mes de agosto. Sin embargo en el
fondo se puede advertir una desesperación puesto que el tiempo (como gobierno) se le acaba y no sabe como
cumplir con su objetivo de incorporar la cantidad de maestros nombrados con la Ley 24029 que habían previsto
cuando promulgaron esta ley tramposa.
Y si bien es cierto que últimamente se advierte un reflujo del movimiento magisterial a causa de la crisis
orgánica en la que este se encuentra a nivel de dirigencia nacional, es urgente que desde las bases tengamos
que cerrar filas en forma unitaria para evitar perder nuestros derechos conquistados en jornadas de lucha en el
siglo pasado.
No dejemos que la propaganda y el chantaje económico (“si quieres aumento de sueldo postula a la nueva ley”)
se impongan a la combatividad mostrada en anteriores jornadas de lucha y que ahora, siguiendo el ejemplo de
los pueblos amazónicos y del sur del país, organicemos acciones que logren demostrar que los maestros
peruanos también sabemos luchar por nuestros derechos, así como lo hacen en otros países.
LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN NO DEBE SEGUIR
Ya durante el año pasado y el presente, los llamados planes pilotos de la municipalización de la
educación, mediante informes oficiales hechos públicos sabemos que han tenido numerosos problemas no
sólo para desarrollar el proceso educativo del alumno de manera óptima. Sino que tampoco han podido
cumplir con el pago de remuneraciones a los maestros de acuerdo a los cronogramas de pago oficiales así como
no haberles abonado las gratificaciones en la cantidad señalada por el gobierno. Y, justamente al ver esos
resultados negativos, en el presente año numerosos municipios se han visto en la necesidad de abstenerse de
implementarlo, pese a ello el gobierno afanosamente quiere seguir con sus planes, que sin lugar a dudas viene
a ser parte de la política neoliberal con la cual piensa reducir al máximo la posibilidad que los hijos del pueblo
puedan estudiar y, automáticamente, el resultado será seguir teniendo mano de obra barata facilitándoles a
los empresarios el poder contratar, luego despedirlos y puedan estudiar y, automáticamente, el resultado será
seguir teniendo mano de obra barata facilitándoles a los empresarios el poder contratar, luego despedirlos y
nuevamente contratarlos sin tener que pagarles sus beneficios sociales y mucho menos un sueldo digno.
Ese es el futuro que nos espera de persistir, incluso el próximo gobierno, con los planes de
municipalización de la educación que, hay que recordarlo, es una política de estado, ya que el Acuerdo Nacional
y el Consejo _Nacional Educativo (donde participan todos los partidos políticos, y el CEN del SUTEP) son los que
acordaron su aplicación.
Entonces a la par de luchar contra la Municipalización de la Educación debemos de formular un
proyecto educativo alternativo que, desde las escuelas, se pueda ir ganando espacio y toma de conciencia en
la población para que no caiga en el juego de alcaldes que ven la educación como un negocio más no como un
derecho de la persona humana.
Vertebrar con los Frentes de Defensa de cada distrito un gran movimiento que signifique el rechazo definitivo a
tan nefasto planes es una tarea urgente del momento.

2. 12 DE SETIEMBRE: ELECCIONES AL CPPe
Las próximas elecciones en el CPPe tienen, sin duda, una trascendencia que destacar. Al crearlo, el
régimen aprista, pretendió un CPPe sometido a sus intereses, opuesto y paralelo al SUTEP, para
pretender torpedear los justos reclamos de los maestros del Perú. Gran chasco. Hoy los maestros somos
conscientes que tanto el CPPe como el Sindicato son y deben ser espacios a través del cual s e
defiendan los derechos laborales, económicos y sociales del magisterio peruano largamente postergados
por el Estado Neoliberal; como el derecho a la educación gratuita y una escuela pública muy ordenada,
democrática y científica al servicio del pueblo peruano.
La lógica del Estado Neoliberal y del régimen aprista ha sido enfrentarse al magisterio endilgándole
responsabilidad por la crisis de la escuela pública y del sistema educativo en general, pretendiendo
sacar cuerpo frente a un tema fundamental como es la educación, largamente ignorado por sucesivos
gobiernos. Las leyes dictadas en la última década como la Ley 29062 LCPM y las leyes 29510
(Liberalización de la profesión docente) y 28988 (que declara la educación como s servicio público esencial
para recortar el derecho de huelga), el nefasto D.S. 019-2010-ED, etc. resultan la evidencia concreta del
odio del régimen contra el magisterio organizado y consiente que no s e ha dejado engañar por la
propaganda oficialista.
En este contexto, sostenemos que Patria Roja, organización partidaria que por décadas controla y usurpa
el CEN SUTEP sin elecciones universales, lejos de asumir la lucha contra el modelo neoliberal y sus leyes
educativas draconianas, ha terminado al servicio de los intereses del gobierno, implementando la
repudiada Ley 29062 en e l propio local sindical de Jr. Camaná. y algunos sectores de Lima Metropolitana.
Siendo el interés del régimen desaparecer la carrera magisterial y con ello debilitar al CPPe, la dirección
de esta institución no debe recaer en quienes se han colocado al lado del gobierno (FRAGMA)
colaborando en la implementación de la Ley 29062 para así conservar sus intereses económicos en la
Derrama Magisterial.
Lo decimos con énfasis: Una victoria del FRAGMA colocaría a PATRIA ROJA en el control de los recursos
financieros del Colegio de Profesores del Perú (cerca de 500 mil docentes en el país) y reeditara su
inmoral dictadura sindical sobre el SUTEP, sin elecciones universales y bajo férreo control partidario.
De tal manera que convocamos a loa maestros de San Juan de Miraflores a NO votar por el FRAGMA-Patria
Roja, y en su lugar respaldar al Maestro Fundador del SUTEP Pedro Julio ARMACANQUI de la lista Nº 1 del
FREDUM - MPC.