Soumettre la recherche
Mettre en ligne
شرح الضمائر
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
6 j'aime
•
8,876 vues
M
mahathamer
Suivre
Affichage du diaporama
Signaler
Partager
Affichage du diaporama
Signaler
Partager
1 sur 11
Télécharger maintenant
Recommandé
درس كان واخواتها
درس كان واخواتها
مدرسة ذكور نحالين الثانوية
Nahwu 2
Nahwu 2
LutfyHikmah
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
هدى الرفاعي
اسم الفاعل
اسم الفاعل
wandaivy
طرائق تدريس اللغة العربية
طرائق تدريس اللغة العربية
محمود مصطفى محمود
الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6
mohamed_rds
علامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعل
هدى الرفاعي
أقسام الكلمة
أقسام الكلمة
alyaaser
Recommandé
درس كان واخواتها
درس كان واخواتها
مدرسة ذكور نحالين الثانوية
Nahwu 2
Nahwu 2
LutfyHikmah
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
هدى الرفاعي
اسم الفاعل
اسم الفاعل
wandaivy
طرائق تدريس اللغة العربية
طرائق تدريس اللغة العربية
محمود مصطفى محمود
الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6
mohamed_rds
علامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعل
هدى الرفاعي
أقسام الكلمة
أقسام الكلمة
alyaaser
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
iium
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
Ayaman Alfaleet
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
هدى الرفاعي
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
Teaching Skills
الأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصة
adelabdelkader
الإغراء والتحذير
الإغراء والتحذير
dckackne
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
Eslam Nosier
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Wan Hayyaqur
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
Dr. Magdy Youness
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
مهارة الكلام
مهارة الكلام
ibrahim yusef
همزة الوصل والقطع.Docx
همزة الوصل والقطع.Docx
Abdullah Akoor
الالقاء الفعال
الالقاء الفعال
رؤية للحقائب التدريبية
علم النحو.ppt
علم النحو.ppt
Full9
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
gesgesa
أسماء الإشارة
أسماء الإشارة
شبكة صوت العربية
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
abd5050
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.
raghadab18
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
Arab Mudah
عربي شتوي 2014
عربي شتوي 2014
Basel Samhouri
Contenu connexe
Tendances
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
iium
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
Ayaman Alfaleet
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
هدى الرفاعي
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
Teaching Skills
الأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصة
adelabdelkader
الإغراء والتحذير
الإغراء والتحذير
dckackne
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
Eslam Nosier
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Wan Hayyaqur
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
Dr. Magdy Youness
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
مهارة الكلام
مهارة الكلام
ibrahim yusef
همزة الوصل والقطع.Docx
همزة الوصل والقطع.Docx
Abdullah Akoor
الالقاء الفعال
الالقاء الفعال
رؤية للحقائب التدريبية
علم النحو.ppt
علم النحو.ppt
Full9
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
gesgesa
أسماء الإشارة
أسماء الإشارة
شبكة صوت العربية
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
abd5050
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.
raghadab18
Tendances
(20)
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
الأفعال التامة والناقصة
الأفعال التامة والناقصة
الإغراء والتحذير
الإغراء والتحذير
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
مهارة الكلام
مهارة الكلام
همزة الوصل والقطع.Docx
همزة الوصل والقطع.Docx
الالقاء الفعال
الالقاء الفعال
علم النحو.ppt
علم النحو.ppt
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
أسماء الإشارة
أسماء الإشارة
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
Arabic grammar: How to identify The ٱلْفاعِلُ (the subject) in a sentence.
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.
Similaire à شرح الضمائر
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
Arab Mudah
عربي شتوي 2014
عربي شتوي 2014
Basel Samhouri
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
ThanawyaHome
أخطاء شائعة فى العقيدة
أخطاء شائعة فى العقيدة
Taha Rabea
Copy (2) of أخطاء شائعة فى العقيدة
Copy (2) of أخطاء شائعة فى العقيدة
Taha Rabea
Talkhis nahwu
Talkhis nahwu
Abu Naqieb
english grammer
english grammer
Rafa Aburawi
كان وأخواتها 2
كان وأخواتها 2
Arab Mudah
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
ahmed serag
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
matrexdvd
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
TimAisyah
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
ahmad1990hanoon
Similaire à شرح الضمائر
(20)
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
عربي شتوي 2014
عربي شتوي 2014
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
أخطاء شائعة فى العقيدة
أخطاء شائعة فى العقيدة
Copy (2) of أخطاء شائعة فى العقيدة
Copy (2) of أخطاء شائعة فى العقيدة
Talkhis nahwu
Talkhis nahwu
english grammer
english grammer
كان وأخواتها 2
كان وأخواتها 2
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
نسخ من بشار مهم
شرح الضمائر
1.
منفصلة ضمائرمتصلة ضمائر الرفع
ضمائر المنفصلة النصب ضمائر المنفصلة الرفع ضمائر المتصلة النصب ضمائر والجر المتصلة الرفع ضمائر والجر والنصب المتصلة الضمائر الفصل ضمير
2.
المنفصلة الضمائرالمنفصلة الضمائر :
الرفع ضمائر : الً : أو: الرفع ضمائر : الً : أو :المتكلم:المتكلمأنا نحنأنا نحن :الغائب:الغائبنّ ه هم هما هي هونّ ه هم هما هي هو :الخطاب:الخطابنّ أنت أنتم أنتما تِ أن أنتنّ أنت أنتم أنتما تِ أن أنت مبتدأ رفع محل في موقعهامبتدأ رفع محل في موقعها الرئيسية الصفحة
3.
: النصب ضمائر
: ياً :ثان: النصب ضمائر : ياً :ثان :المتكلم:المتكلمإياي إياناإياي إيانا :المخاطب:المخاطبإياكإياكإياكما كِ إياإياكما كِ إياإياكمإياكمنّ إياكنّ إياك :الغائب:الغائبنّ إياه إياهم إياهما إياها إياهنّ إياه إياهم إياهما إياها إياه به مفعول نصب محل في موقعهابه مفعول نصب محل في موقعها ( نستعين إياك و ، نعبد إياك )( نستعين إياك و ، نعبد إياك ) الرئيسية الصفحة
4.
المتصلة الضمائرالمتصلة الضمائر :
المتصلة الرفع ضمائر : الً : أو: المتصلة الرفع ضمائر : الً : أووانيتوانيت : الجماعة واو: الجماعة واو (...الصالحات عملوا و آمنوا الذين إن )(...الصالحات عملوا و آمنوا الذين إن ) ))يقاتلوا أن حق بغير ديارهم من روجواِج أرخُخ للذين ذنِجأُخيقاتلوا أن حق بغير ديارهم من روجواِج أرخُخ للذين ذنِجأُخ(( : النثنين ألف: النثنين ألف ( قلوبكما صغت فقد ال إلى تتوبا إن )( قلوبكما صغت فقد ال إلى تتوبا إن ) : المخاطبة ياء: المخاطبة ياء دائما تفوزين أنتدائما تفوزين أنتالرئيسية الصفحة
5.
: النسوة نون:
النسوة نون العداء يقاتلن النساءالعداء يقاتلن النساء : ( الفاعل تاء ) المتحركة الرفع تاء: ( الفاعل تاء ) المتحركة الرفع تاء .مووجودة تُخ كن ـ الحفل إلى تُخ دعيُخ ـ ال تُخ دعو.مووجودة تُخ كن ـ الحفل إلى تُخ دعيُخ ـ ال تُخ دعو بالفعال إل الرفع ضمائر تتصل لبالفعال إل الرفع ضمائر تتصل ل اسم أو ، الفاعل نائب أو ، الفاعل رفع محل في تكوناسم أو ، الفاعل نائب أو ، الفاعل رفع محل في تكون .به اتصلت إذا الناسخ الفعل.به اتصلت إذا الناسخ الفعل الرئيسية الصفحة
6.
الجر و النصب
ضمائر : ياًاثانالجر و النصب ضمائر : ياًاثانالمتصلةالمتصلة::هيكهيك الغيبة هاء ـ الخطاب كاف ـ المتكلم ياءالغيبة هاء ـ الخطاب كاف ـ المتكلم ياء :الجر مواضع:الجر مواضع 11: الجر بحرف اتصلت إذا ـ: الجر بحرف اتصلت إذا ـمنيمنيــمنكمنكــمنهمنه مجرور أسم جر محل فيمجرور أسم جر محل في 22كتاب : بالسماء اتصلت إذا ـكتاب : بالسماء اتصلت إذا ـييــكتابككتابكــكتابهكتابه إليه مضاف جر محل فيإليه مضاف جر محل في الرئيسية الصفحة
7.
:النصب مواضع:النصب مواضع 11:
بالعفعال اتصلت إذا ـ: بالعفعال اتصلت إذا ـ .الثانوية القضايا تهمني ل.الثانوية القضايا تهمني ل . به مفعول نصب محل عفي. به مفعول نصب محل عفي 22: الناسخة بالحروف اتصلت إذا ـ: الناسخة بالحروف اتصلت إذا ـ ( عظيم قٍ خلُل لعلى إنك و )( عظيم قٍ خلُل لعلى إنك و ) ( السماء أسباب أبلغ لعلي )( السماء أسباب أبلغ لعلي ) إن أسم نصب محل عفيإن أسم نصب محل عفي الرئيسية الصفحة
8.
: الجر و
النصب و الرعفع بين مشترك ضمير : ثاًاثال: الجر و النصب و الرعفع بين مشترك ضمير : ثاًاثال الفاعلين نـاالفاعلين نـا : الجر مواضع: الجر مواضع 11.علينا مٌ ويو و لنا مٌ يو :الجر بحرف اتصلت إذا ـ.علينا مٌ ويو و لنا مٌ يو :الجر بحرف اتصلت إذا ـ مجرور أسم جر محل فيمجرور أسم جر محل في 22:بالسماء اتصلت إذا ـ:بالسماء اتصلت إذا ـ.المرجوة بالنتيجة صبرنا جاء.المرجوة بالنتيجة صبرنا جاء إليه مضاف جر محل فيإليه مضاف جر محل في : الرعفع موضع: الرعفع موضع بالفعل اتصلت إذابالفعل اتصلت إذا:: ( جاًا وها جاًا سرا جعلــنا و )( جاًا وها جاًا سرا جعلــنا و )فاعل رفع محل فيفاعل رفع محل في ( الطير منطق لـمناِّـعُل )( الطير منطق لـمناِّـعُل )فاعل نائب رفع محل فيفاعل نائب رفع محل فيالرئيسية الصفحة
9.
النصب مواضعالنصب مواضع:: 11بالفعل
اتصلت إذا ـبالفعل اتصلت إذا ـ:: محمد استقبلنامحمد استقبلنا 22:الناسخة بالحروف اتصلت إذا ـ:الناسخة بالحروف اتصلت إذا ـ ... كأننا ـ لعلنا ـ ليتنا ( القدر ليلة في أنزلناه إنا )... كأننا ـ لعلنا ـ ليتنا ( القدر ليلة في أنزلناه إنا ) الرئيسية الصفحة
10.
الفصل ضميرالفصل ضمير المبتدأ
بين يتوسط ، الضمير يشبه حرف هوالمبتدأ بين يتوسط ، الضمير يشبه حرف هو خبر بعده ما ويكون الكل م توكيد وفائدته والخبرخبر بعده ما ويكون الكل م توكيد وفائدته والخبر .صفه ل.صفه ل الشاعر هو هذاالشاعر هو هذا ( الحميد الغني هو وال )( الحميد الغني هو وال ) الرئيسية الصفحة
11.
الرئيسية الصفحة الظفيري مها
: إعداد الوتار نوري : للدكتور مقدم
Télécharger maintenant