G.C.E O/L ICT Model Paper

2. 7- මෙෙ තාර්කික ද්වාර පරිපථමෙහි ප්‍රතිදානෙට තුල්‍ය ප්‍රතිදානෙක් ල්‍බා මදන තාර්කික පරිපථෙ වන්මන්
8- පරිගණක පද්ධතිෙකට විදුලිෙ සපො පණගැන්ූ විට පහත සිද්ීන් වලින් කවරක් මුලින්ෙ ක්‍රිොත්ෙක
මේද?
1. Boot Drive හි ඇතුල්‍ත් මෙමහයුම් පද්ධතිෙ සසම්භාවී ප්‍රමේශ ෙතකෙට ප්‍රමේශනෙ වීෙ.
2. පරිශීල්‍ක අතුරු මුහුණතක් ල්‍බා දීෙ
3. Boot Strap loader නම් වැඩසටහන ධාවනෙ
4. ෙධය සැකසුම් ඒකකෙ BIOS වැඩසටහන ප්‍රමේශනෙ ිරීෙ.
9- මෙමහයුම් පද්ධතිෙක් සම්බන්ධමෙන් ළමුන් 4 මදමනක් ලිෙන ල්‍ද ප්‍රකාශ හතරක් පහත දැක්මේ.
රෂීන් - ගණක ෙන්ර වල්‍ තතයකාල්‍ මෙමහයුම් පද්ධති භාවිත මේ.
ශ්මේතා - එක් පරිශීකමෙකුට කාර්කෙෙන් රාශිෙක් එකවර කළ හැි මෙමහයුම් පද්ධතිෙක් මල්‍ස Mac
OS හැඳින්විෙ හැිෙ.
රුකයිො - බහුපරිශීල්‍ක මෙමහයුම් පද්ධති වල්‍ පර්කෙන්ත රාශිෙක් භාවිත කළ හැිෙ
හිරුෂි- MS DOS මෙමහයුම් පද්ධතිෙ වරකට ිහිප මදමනකුට භාවිත කළ හැි බහු පරිශීල්‍ක
මෙමහයුම් පද්ධතිෙි
මින් සාවදය ප්‍රකාශෙ / ප්‍රකාශ පෙණක් අෙත් පිළිතුර වන්මන්
1. රෂීන් හා හිරුෂි පෙණි
2. හිරුෂි පෙණි
3. ශ්මේතා සහ රුකයිො පෙණි
4. රුකයිො පෙණි
10- වදන් සැකසුම් ෙෘදුකාාංගෙක් භාවිතමෙන් සකසන ල්‍ද මේඛනෙක් පහත මකාටුව තුළ දැක්මේ. එහි A
හා B සැකසීෙ සඳහා මොදා මගන ඇති මෙවල්‍ම් පිළිමවලින් දැක්මවන පිළිතුර වන්මන් කුෙක්ද?
he virus that causes COVID-19 is
mainly transmitted through droplets
generated when an infected person
coughs, sneezes, or exhales. These droplets are
too heavy to hang in the air, and quickly fall on
floors or surfaces.
You can be infected by breathing in the virus if
you are within close proximity of someone who
has COVID-19, or by touching a contaminated
surface and then your eyes, nose or mouth.
T
A
B
Q
A
B
A
B
Q Q
A
B
Q
A
B
Q
1 2 3
4
A
B
Mahesh Kodituwakku

3. 11- වදන් සැකසුම් ෙෘදුකාාංගෙක් භාවිතමෙන් තනන ල්‍ද වගුවක් සම්බන්ධමෙන් ප්‍රකාශ ිහිපෙක් පහත
දැක්මේ.
A. එහි වම් පසට නව මේළිෙක් එක් කළ හැිෙ.
B. මකෝෂ ිහිපෙක් ඒකාබද්ධ කළ හැිෙ.
C. එක් කරන ල්‍ද මකෝෂ ෙැිෙ හැිෙ.
D. එහි මකෝෂ මදකකට එක් කළ සාංඛයා මදකක් එකතු කළ හැිෙ.
මින් නිවැරදි ප්‍රකාශ/ ප්‍රකාශ පෙණක් අඩාංගු පිළිතුර වන්මන්,
1. A,B හා C පෙණි
2. A හා D පෙණි
3. A,B,C හා D පෙණි
4. B,C හා D පෙණි
12- වදන් සැකසුම් ෙෘදුකාාංගෙක O3 වචනෙ ඇතුළු ිරීමම් දී A මෙවල්‍ෙ උදේ වන අතර X2 ඇතුළු
ිරීමම් දී B මෙවල්‍ෙ උපකාරීමේ.මෙෙ වාකයමෙහි A හා B හිස්තැන් සඳහා ගැල්‍මපන පිළිතුර
පිළිමවලින් වන්මන්,
1. Subscript හා Superscript
2. Superscript හා Subscript
3. Decrease indent හා increase indent
4. Change case හා Superscript
• අාංක 13 හා 14 ප්‍රශ්න වල්‍ට පිළිතුරු දී ඇති පැතිරුම් පත ඇසුරින් සපෙන්න
A2 සිට A5 දක්වා මදන ල්‍ද අගෙන්ට අනුව මගෝල්‍ෙක වර්කගඵල්‍ෙ මසවීෙ සඳහා සකසන ල්‍ද ඉහ
වැඩපමතහි 𝐴 = 4𝜋𝑟2
හි නිෙතෙන් වන 4 ෙන්න C1මකෝෂෙ ෙගින් ද 𝜋 හි අගෙ D2 ෙගින් ද
නිරූපණෙ කර තිමේ.
13- මම් අනුව වර්කගඵල්‍ෙ මසාො ගැනීෙ සඳහා B2 හි ලිවිෙ යුතු සූරෙ කුෙක්ද?( එෙ ඇසුරින්
අමනකුත් දී ඇති අරෙන්ට අනුව පිළිතුරු ල්‍බා ගත යුතුව ඇතැයි සිතන්න)
1. =C$1*D$2*A2^2
2. =C1*D2*A2^2
3. =$C$1*$D2*A2*A2
4. =$C$1*$D$2*A2*2
14- ඉහත B2හි ඔබ ල්‍බාගත් පිළිතුරට අදාල්‍ සූරෙ B5 මකෝෂෙට පිටපත් කළ විට හි දර්කශනෙ වන සූරෙ
වන්මන්,
1. =C$1*D$2*A2^2
2. =C$1*D$2*A5^2
3. =C$5*D$5*A5^2
4. =C5*D5*A5^2
1 2
3 4

4. 15- මෙෙ පැතිරුම්පමතහි දැක්මවන අගෙන්හි සාොනයෙ මසාො ගැනීෙට භාවිත කළ හැි ශ්‍රිතෙ වන්මන්,
1. =(A1+A2+A3+A4+C2+C3+D3)/7
2. =AVERAGE(A1:A4,C2:C3,D3)
3. =AVERAGE(A1:A4+C2:C3+D3)
4. =AVERAGE(A1:A4,C2:C3,D3)/7
• ළමුන් ිහිපමදමනක් සාහිතය ොසෙ මවනුමවන් පැවති මපාත් ප්‍රදර්කශනෙක දී මිල්‍ දී ගත් 2020 වර්කෂමේ
දී මල්‍ෝකමේ නිකුත් ූ මෙෞවන නවකතා වල්‍ට අදාල්‍ දත්ත ඇතුළත් සම්බන්ධ ආකාරමේ දත්ත පාදෙක
වගු ිහිපෙකට අෙත් දත්ත ිහිපෙක් පහත දැක්මේ. ඒ ඇසුරින් අාංක 16-18 දක්වා ප්‍රශ්න වල්‍ට පිළිතුරු
මසාෙන්න.
Book Table
BookId BookName Price(Rs.)
101 The Age of Darkness 850.00
102 Blood and Honey 900.00
103 Night of Dragons 1000.00
104 Punching the Air 700.00
Students Table
SID SName
S100 M.Rizwan
S101 S.Rajan
S102 Geeth De Silva
Purchase Table
DateofBarrow BookId SID
2020-01-05 102 S100
2020-01-05 103 S101
2020-01-06 102 S102
2020-01-05 104 S101
16- මෙහි දැක්මවන ආගන්තුක ෙතුරක් වන්මන් කුෙක්ද?
1. Purchase Table හි
DateofBarrow
2. Book Table හි BookId
3. Purchase Table හි SID
4. Students Table හි SID
17- M.Rizwan විසින් මිල්‍ දී ගත් මපාතක් වන්මන්,
1. The Age of Darkness
2. Blood and Honey
3. Night of Dragons
4. Punching the Air
18- මෙෙ දත්තපාදකෙට අනුව ශිෂයමෙක් හා මපාත් අතර ඇත්මත් කවර ආකාරමේ සම්බන්ධෙක් ද?
1. ඒක ඒක
2. ඒක බහු
3. බහු බහු
4. බහු ඒක
19- පහත දැක්මවන වයාජ මක්තෙ ක්‍රිොත්ෙක වන වාර ගණන හා එහි ප්‍රතිදානෙ පිළිවමවලින් දැක්මවන පිළිතුර
වන්මන්,
1. 6 හා 22
2. 5 හා 22
3. 6 හා 16
4. 5 හා 16

5. Begin
a=1
b=0
while(b<=5) do
b=b+1
a=a+b
End While
Display(a)
End.
20- ඉහත වැඩසටහමනහි while(b<=5) do ෙන්න while(b > 5) do මල්‍ස මවනස් කමළ් නම් සිදු වන්මන්
කුෙක්ද?
1. ිසිවක් දර්කශනෙ මනාවීෙ.
2. 1 මල්‍ස දර්කශනෙ වීෙ
3. මදෝෂ පණිවුඩෙක් දර්කශෙ වීෙ
4. පුනර්කකරණෙ වාර 5 ක් ධාවනෙ වීෙ.
21- පැස්කේ පරිගණක භාෂාව භාවිතමෙන් ලිෙන ල්‍ද වැඩසටහනක් පහත දැක්මේ. එහි මදෝෂ මදකක් ඇති
අතර එෙ මදක නිවැරදිව ලිො ඇති පිළිතුර වන්මන්
program p1;
var number, sum: integer;
sum=0;
for n:=1 to 5
sum:=sum + n;
Writeln(sum);
End.
22- දී ඇති පහත වගුවමවහි 1 මකාටසට අදාල්‍ විස්තරෙ 2 මකාටසින් මත්රූ විට ගැල්‍මපන පිළිතුර
මතෝරන්න
1 මකාටස 2 මකාටස
A. ොර්කගකෙ 1. තඹ කම්ි භාවිත රැහැන් වල්‍ට සාමේක්ෂව වැඩිදුරක් දත්ත රැමගන ො
හැිෙ.
B. ජාල්‍කරණ ස්විචෙ 2. ජාල්‍ ිහිපෙක අතර සම්බන්ධතාව මගාඩනැගීෙට උපකාරීමේ.
C. ජාල්‍කරණ නාභිෙ 3. මීටර 100 ක පෙණ දුරක් දත්ත මගනොෙට භාවිත කළ හැිෙ.
D. ප්‍රකාශ තන්තු 4. දත්ත මගනොමම් දී අර්කධ ද්විපථ සම්මේෂණ විධිෙ භාවිත කරයි.
E. ඇඹරුණු කම්ි
යුගල්‍
5. දත්ත මගනොමම් දී පූර්කණ ද්විපථ සම්මේෂණ විධිෙ භාවිත කරයි.
1. A-2,B-5,C-4,D-1,E-3
2. A-2, B-4, C-5,D-1,E-3
3. A-5, B-2, C-4, D-1,E-3
4. A-1,B-2,C-5,D-4,E-3
23- පද්ධති සාංවර්කධන ජීවන චක්‍රමෙහි එක් අදිෙරක් වන්මන් මදෝෂ පරීක්ෂා ිරීෙයි. එෙට අදාල්‍ අවස්ථා 4
ක් සම්බන්ධ විස්තර පහත A සිට D වාකය ෙගින් දැක්මේ.
A. moaO;sfha tla tla tall fjk fjku f.k fodaI mÍlaIdj ñka woyiafõ'
B. mßYS,lhka úiska isÿlrk w;r Tjqka wod, moaO;sh ms<s.ekSu fyda fkd.ekSu fï u;
isÿfõ'
C. iïmQ¾K moaO;shg wdodk ,nd foñka ksjeros m%;sodkh ,efíoehs mÍlaId lsÍu ñka
woyiafõ'
D. tall taldnoaO fldg mÍlaId lsÍu මෙහි දී සිදුමේ.
1. sum := 0 හා for 1 to 10
2. sum := 0; හා for n:=1 to n:=10
3. sum := 0; හා for 1 to 10 do
4. sum := 0; හා for n:=1 to 10 do
Mahesh Kodituwakku

6. A සිට D වාකය ෙගින් දැක්මවන විස්තර වල්‍ට අදාල්‍ පරීක්ෂණ ක්‍රෙ පිළිමවලින් නිවැරදිව දැක්මවන
පිළිතුර වන්මන්
1. ඒකක පරීක්ෂාව-ප්‍රතිග්‍රහණ පරීක්ෂාව- පද්ධති පරීක්ෂාව- සෙස්ථ පරීක්ෂාව
2. ඒකක පරීක්ෂාව-ප්‍රතිග්‍රහණ පරීක්ෂාව- සෙස්ථ පරීක්ෂාව- පද්ධති පරීක්ෂාව
3. පද්ධති පරීක්ෂාව- ඒකක පරීක්ෂාව-ප්‍රතිග්‍රහණ පරීක්ෂාව- සෙස්ථ පරීක්ෂාව
4. පද්ධති පරීක්ෂාව - ඒකක පරීක්ෂාව-ප්‍රතිග්‍රහණ පරීක්ෂාව- සෙස්ථ පරීක්ෂාව
24- ජිවන චක්‍රමේ පිෙවර මර්කඛිෙ මල්‍ස ක්‍රිොත්ෙක ිරීෙ සිදුමේ.එක පිෙවරක් සම්පූර්කණ ූ පසු පෙණක්
ඊළඟ පිෙවර මවත ගෙන් කරයි. මින් අදහස් වන පද්ධති සාංවර්කධන ආකෘතිෙ වන්මන් කුෙක්ද?
1. සර්කපිල්‍ ආකෘතිෙ
2. පුනර්කකරණ වෘද්ධි ආකෘතිෙ
3. මූල්‍ාකෘති ආකෘතිෙ
4. දිෙ ඇලි ආකෘතිෙ
25- http://www.moe.gov.lk/schools.pdf ඒකාකාර සම්පත් නිශ්චාෙකෙ සම්බන්ධමෙන් සාවදය ප්‍රකාශෙ
වන්මන්,
1.http ෙනු නිෙොවලිෙයි.
2.gov ෙනු ඉහල්‍ වසම්නාෙෙයි
3.schools.pdf ෙනු සම්පත් මගාණුවයි
4.moe ෙනු වසම් නාෙෙයි
26- ක්‍රෙමේඛන භාෂාවක් භාවිතමෙන් ලිෙන ල්‍ද වැඩසටහනක් ෙන්ර භාෂාව බවට පත් කර ආකාරෙ
දක්මවන සටහනක් පහත දැක්මේ. එහි A,B හා C සඳහා ගැල්‍මපන පරිවර්කතකෙක් මනාවන්මන්,
27- ග්‍රාපික ෙෘදුකාාංග වල්‍ භාවිත වන පහසුකෙක් වන්මන් පාරාන්ධතාවෙ(opacity) සාංස්කරණෙ සඳහා
මොදා ගත හැි වීෙයි මින් අදහස් වන්මන්,
1. ස්ථර ිහිපෙක් එක ෙත එක තබා ග්‍රාපිකෙක් නිර්කොණෙ ිරීෙ.
2. ස්ථර ිහිපෙක් මබාද ිරීෙ.
3. තනි ස්ථරෙක් පෙණක් භාවිතමෙන් ග්‍රාපිකෙක් නිර්කොණෙ ිරීෙ.
4. පහළින් ඇති ස්ථරෙ විනිවිද මපනීෙට සැල්‍ැස්වීෙ.
28- වර්කණ 64 ක් නිරූපණෙ වන අාංිත ග්‍රාපිකෙක පික්සල්‍ෙක් සඳහා වැෙ කළ යුතු ිටු ගණන මකාපෙණ
ද?
1. 8 යි
2. 7 යි
3. 5 යි
4. 6 යි
29- අාංිත ග්‍රාපික සම්බන්ධමෙන් මින් කවරක් සාවදය මේද?
1. මුද්‍රිත ග්‍රාපිකෙක ගුණාත්ෙක බව dpi අගෙ ෙගින් ෙැනිෙ හැිෙ
2. අඟල්‍ක් තුල්‍ නිරූපිත පික්සල්‍ ප්‍රොණෙ dpi අගෙ ෙගින් විස්තර මකමර්ක.
3. අාංිත ග්‍රාපිකෙක වර්කණ නිරූපණෙ සඳහා පරිගණක තිරවල්‍ RGB වර්කණ කාණ්ඩෙ
භාවිත මේ.
4. හානිවන ග්‍රාපික සාංමකෝචනමේ දී ග්‍රාපිකමේ ධාරිිිතව අඩුමේ.
30- HTML මක්ත භාවිතමෙන් ලිෙන ල්‍ද මවේපිටුවක මතෝරා ගත් මක්ත ඛණ්ඩෙක් පහත දැක්මේ. එෙ
මවේ අතරික්සුවක් හරහා දර්කශනෙ වන්මන් කුෙක්ද?
1. අර්කථවිනයාසක
2. සම්පාදක
3. එකල්‍ස්(Assembler)
4. ප්‍රභවමක්ත
Mahesh Kodituwakku

7. <html>
<head></head>
<body>
<dl>
<dt>Western province</dt>
<!- Districts of Western Province>
<dd>Colombo</dd>
<dd>Gampha</dd>
<dd>Kaluthara</dd>
</dl>
</body>
</html>
(1) Western Province
Districts of Western Province
Colombo
Gampaha
Kaluthara
31- HTML මක්ත ඛන්ඩ අතරින් නිවැරදිව ලිෙන ල්‍ද මක්ත
ඛණ්ඩෙ වන්මන් කුෙක්ද?
1. <a href=’http://www.doenets.lk’ exams><a>
2. <img scr=’school_logo.png’ alt=’logo’/>
3. <font face=’calibi’ colour=’red’>Intech</font>
4. ¹/₄
32- පහත දැක්මවන්මන් ලිඛිත ප්‍රකාශනෙක් නීතයානුකූල්‍ මල්‍ස
නිර්කොණෙකට භාවිත කළ හැි ආකාර දැක්මවන ප්‍රකාශ
ිහිපෙි.
ප්‍රකාශෙ 1 - f;dr;=re ,nd.;a fjí msgq ,smskh rpkdj wjidkfha § i|yka lsÍu
ප්‍රකාශෙ 2- msgm;a lr .kakd ,o fldgi WoaOD; mdGhla ^ —……˜ & f,iska oelaùu
ප්‍රකාශෙ 3- උපුටා ගැනීෙ සෙඟ rplhdf.a fyda rplhkaf.a f;dr;=re i|yka lsÍu
මෙෙ අවස්ථා තුන පිළිමවලින් හැඳින්මවන නම් වන්මන්,
1. උපුටා දැක්වීෙ / මගනහැර දැක්වීෙ / මොමුව දැක්වීෙ
2. මොමුව දැක්වීෙ / මගනහැර දැක්වීෙ / උපුටා දැක්වීෙ
3. මොමුව දැක්වීෙ / උපුටා දැක්වීෙ / මගනහැර දැක්වීෙ
4. උපුටා දැක්වීෙ / මොමුව දැක්වීෙ / මගනහැර දැක්වීෙ
33- පහත දැක්මවන්මන් පරිගණක පද්ධති වල්‍ට හානිකරණ වැඩසටහන් හා එෙට අදාල්‍ විස්තරෙ දැක්මවන
විස්තරෙි. එහි 1 මකාටසට ගැල්‍මපන විස්තරෙ 2 මකාටසින් මතෝරා අදාල්‍ අාංකෙ හා එෙට ගැල්‍මපන
අක්ෂරෙ ගැල්‍පූ විට නිවැරදි පිළිතුර මතෝරන්න
1 මකාටස 2 මකාටස
i. මරෝජන් අශ්වො A. mß.Kl jevigykla yd iïnkaO fjñka ;udf.a msgm;a
mß.Klh ;=< m;=rejk හානිකර වැඩසටහනි.
ii. පිෂින් B. cd, iu. iïnkaO;d ;nd.kakd iajhxl%Sh j l%shd;aul jk
ydkslr uDÿldx.hls'
iii. පරිගණක වවරස C. ;ks j u l%shd;aulùfï iy me;sÍfï yelshdjla we;s හානිකර
වැඩසටහන් විමශ්ෂෙි.
iv. වර්කම්ස් D. wjHdc njla fmkakqï lrk kuq;a ydkslr uDÿldx.hla jk
fuh mßYS,lhd fkdoekqj;a j u moaO;shgiïnkaO මවමින්
ක්‍රිොත්ෙකමේ.
v. මබාට්ස් E. mßYS,lhd wka;¾cd,h yd iïnkaO jk wjia:dfõ § Tyq
fkdu. hjñka fjk;a fjí msgq fj; tu iïnkaO;dj fhduq
lrkq ,nhs'
1. DEACB
2. DAEBC
3. DEABC
4. DEACB
(2) Western Province
Districts of Western Province
Colombo
Gampaha
Kaluthara
(3) Western Province
• Colombo
• Gampaha
• Kaluthara
(4) Western Province
Colombo
Gampaha
Kaluthara
Mahesh Kodituwakku

8. YES
NO

9. 37- සෙර්කපණ ෙෘදුකාාංගෙක දැිෙ හැි මෙවල්‍ම් ිහිපෙක් පහත දැක්මේ.
1 2 3 4 5 6 7 8
සෙර්කපණමේ සිෙලුෙ කදා කුඩාවට නැරඹීෙ සඳහා මෙන්ෙ සාංස්කරණෙ කරන කදාව විශාල්‍ව මපන්වීෙ
සඳහා භාවිත කළ හැි මෙවල්‍ම් මදක නිවැරදි මපන්වන පිළිමවල්‍ වන්මන්
1. 2 හා 3
2. 3 හා 7
3. 7 හා 6
4. 3 හා 8
38- my; ±lafjkafka oDv;eáfha wNHka;rfha rEmigykls' tys 1" 2" 3 hk wxl u.ska olajd we;s
Wmdx. ksjerÈj kïl< úg ms<s;=r jkqfha"
1. ;eáh (Platter)" iamskav,h (Spindle)" YS¾Ilh (Head)
2. iamskav,h (Spindle)" YS¾Ilh (Head)" ;eáh (Platter)
3. YS¾Ilh (Head)" ;eáh (Platter)" iamskav,h (Spindle)
4. ;eáh (Plaster)" iamskav,h (Spindle)" weÉpqfõg¾ (Actuator)
39- my; m%ldY i,lkak'
(A) rEmjdysksh mQ¾K oaùm: o;a; iïfm%aIKhg WodyrKhls'
(B) ÿrl:kh w¾O oaùm: o;a; iïfm%aIKhg WodyrKhls'
(C) .=jkaúÿ,s hka;%h talm: o;a; iïfm%aIKhg WodyrKhls'
fuhska ksjerÈ m%ldYh$ m%ldYhka muKla we;=<;a ms<s;=r jkafka"
1& A yd B 2& A yd C 3& C muKs' 4& A, B yd C ish,a,u
40- jdrl u;lh  yd  w;r w;rueosfhl= f,i l%shd lrhs' fuys wxl  yd  i|yd .e,fmk
ysia;eka jkqfha"
1. m%Odk u;lh $ oaú;Sl u;lh
2. uOH ieliqï tallh $ oaù;Sl u;lh
3. frcsiagr u;lh $ iiïNdù msúiqï u;lh
4. uOH ieliqï tallh $ ප්‍රාථමික ෙතකෙ
Mahesh Kodituwakku