კათედრაზე გამოცდილების გაზიარების ანგარიში მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტ...
დისკუსია
1. დისკუსიის შეფასების სქემა
დისკუსიის
შეფასების
სქემა
1-4ქ
5-7ქ
7-8ქ
9-10ქ
ცდილობს
მისი
საკუთარ აზრს
საკუთარი
არგუმენტაცია
მისი
აყალიბებს
საკუთარი
აზრი
ბუნდოვანია ,ზ არგუმენტაცი
ჩამოაყალიბო ორგანიზებულ
ოგადია ,
აზრის
ა
ად ,
ს
არგუმენტირე
ბუნდოვანია ,
ასაბუთებს
მარტივად არის
ორგანიზებუ
ბულად
არაორგანიზე
ან არ არის
ლად ,
დასაბუთება
არგუმენტირე
ბულია .
დასაბუთებულ
არგუმენტირე
ბულად
ი
ბულად
სხვისი აზრი
ხშირად
ისმენს და
ითვალისწინე
მისთვის
ბს სხვის აზრს
სხვისი აზრის
უმნიშვნელოა
ისმენს ,
არ
ცდილობს
, ან
ითვალისწინე
ითვალისწინებ
მოსმენა ბს , ავითარებს
ს
განავითაროს
ან აბათილებს
არ ახდენს
გათვალისწინ
ან
სხვების აზრს რეაგირებას ,
სხვის აზრს
ება
გააბათილოს
ან მხოლოდ
ფორმალურა
თუმცა
დ
ზედაპირულა
დ
საწინააღმდეგ
ო
საწინააღმდეგ
ო
მოსაზრების
პატივისცემა
საწინააღმდე
გო
აზრების
არ ეთანხმება ,
არ ეთანხმება ,
აზრები
მისთვის
მიუღებელია
მოსმენისას
ემოციურია ,
მაგრამ
ცდილობს
ავლენს
ცინიკურ
ცდილობს
პატივი სცეს
დასაბუთებას
სხვის აზრს
დამოკიდებულ
ებას
თუმცა პატივს
სცემს სხვის
აზრს
და
ასაბუთებს ,
აბათილებს
არგუმენტირე
ბულად
,თუმცა
ბუნდოვანად
დასკვნების
გამოტანა
არ ცდილობს
ვერ გამოაქვს
დისკუსიის
დისკუსიის
პროცესში
