1. 8 марта – мамин день
Праздничный концерт для мам
в средней группе
Музыкальный руководитель
Новокрещенова И.Н.
МДОУ детский сад «Солнышко»
март 2012г.

2. Выходят две ведущие, приветствуют всех женщин, сидящих в зале.
1-ая ведущая. Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
2-ая ведущая. Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступления детей посмотрите.
1-ая ведущая. Принимайте поздравление
От мужского населения.
Выходят мальчики, рассказывают по очереди стихи:
1. Поздравляем, поздравляем 2. Сколько ж мам на этом свете,
Наших женщин дорогих, И все они очень любимые,
Ведь сегодня все мы знаем На нашей огромной планете
Самый лучший день для них. Единственные и неповторимые.
3. Солнце весело сияет, 4. С песней, с первыми цветами
Первый ручеёк запел, Мы встречаем праздник мам,
И подснежник расцветает Всех с весною поздравляем,
В мамин день, в весенний день. Счастья, радости желаем!
5. Гости все уже расселись, но куда девчонки делись?
Где же можно прохлаждаться? Сколько можно наряжаться?
Входят девочки, исполняют «Весенний танец» с цветами и весенними веточками,
которыми затем украшают зал.
Вместе с мальчиками, хором, исполняют песню о весне «Кто придумал песенку?» -
муз.Д.Львова-Компанейца, сл.Л.Дымовой.
1. За окошком песенка целый день слышна.
Кто придумал песенку? Солнце и весна!
Подхватили песенку в тот же самый миг
Воробьи, воробьи, чик-чирик-чирик!
2. Распевает песенку радостный ручей,
Распевают песенку сразу сто грачей.
Стриж поёт на дереве, солнышком согрет,
Что нигде, что нигде лучше песен нет.
3. Распевает весело стоголосый хор.
И смеётся солнышко – главный дирижёр.
И с утра до вечера песенка слышна
Всё о том, всё о том, что пришла весна.
Девочки по очереди читают стихи о маме.
1. Произнесём мы слово «мама», 2. Её улыбка, нежный взгляд –
И сердце сразу потеплеет. Всегда нам лучшая награда.
На всей земле не отыскать Когда в семье и мир, и лад
Нам друга ближе и роднее. Смеёмся мы – и мама рада!

3. 3. Ведь с мамой беды нипочём, 4. Родную нашу маму
Мы всё сумеем вместе с нею, Поздравим с женским днём,
Растём, умнеем с каждым днём, И песенку о маме
И любим маму всё сильнее. Мы сейчас споём.
Дети поют с запевалами «Песенку для мамы»- муз. и сл. М.Еремеевой, журнал
«Музыкальный руководитель» №1-2006г, стр.34.
1. Как здорово, как здорово, когда вокруг друзья.
Но самый лучший в мире друг – мамочка моя.
Я к ней зимой и летом спешу с любым секретом.
Всегда своим советом поможет мне она.
Припев: Милая, любимая, самая красивая,
Добрая самая мамочка моя.
2. На маму я свою смотрю и улыбаюсь ей,
И эту песенку дарю мамочке своей.
И лучшая награда, что мама песне рада,
Что мама очень рада, когда пою я ей.
Припев.
1-ая ведущая. В праздник солнце ярче светит, заглянула к нам весна.
Женский день – 8 Марта отмечает вся страна.
2-ая ведущая. С праздником поздравить нужно и девчонок дорогих.
Небольшой сюрприз мальчишки приготовили для них.
Выходят мальчики в бескозырках и матросских воротниках.
1-ый. Мы подружек поздравляем 2-ой. И сейчас для вас, девчушки,
И от всей души желаем Непоседы, хохотушки,
Счастья, радости, везенья Наш ансамбль сплясать готов
И хорошего настроения! Танец юных моряков.
Мальчики танцуют танец «Яблочко».
1-ая ведущая. От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
5. Мы с мамою нашей большие друзья, 6. Пусть сегодня нашим мамам
Добра и заботлива мама моя! Будет весело, светло,
Куда бы ни поехать, куда бы ни пойти, Мы хотим, чтоб мамы знали –
Нам друга вернее нигде не найти! Мы их любим горячо.
7. Маму любят все на свете, 8. Много мам живёт на свете,
Мама – первый друг. Всей душой их любят дети.
Любят мам не только дети, Только мама есть одна,
Любят все вокруг. Всех дороже мне она.
Если что-нибудь случится, Кто она? Отвечу я –
Если вдруг беда, - Это мамочка моя!
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда.

4. 9. Сколько в доме света, сколько красоты! 10. Мы красивый этот танец
На столе для мамы светятся цветы. Сочинили сами.
Так люблю я маму – слов не нахожу. Мы подарим этот танец
Нежно поцелую, в кресло усажу. В праздник нашим мамам.
Пусть не знает мама горя и забот,
Пусть восьмое марта длится целый год.
Группа девочек исполняет «Танец с куклами» ( мягкими игрушками).
2-ая ведущая. Вас качая в колыбели, мамы песенки вам пели,
А теперь пора и вам песню спеть для ваших мам.
Девочки исполняют «Колыбельную» - муз.В.А.Моцарта, сл.С.Свириденко,
журнал «Дошкольное воспитание» №3-2003г, стр.125
Двое ребят со своими мамами исполняют шутки на полминутки.
- Где же яблоко, Андрюша? - Яблоко давно я скушал.
- Ты не мыл его похоже? - Я с него очистил кожу.
- Молодец ты стал какой! - Я давно уже такой!
- А куда очистки дел? - Ах, очистки…тоже съел.
- Кто поцарапал нашу дверь? - Дверь поцарапал страшный зверь.
- Кто вылил на пол весь компот? - Компот? Наверно, Васька-кот.
- А кто порвал сегодня книжки? - Наверно, мышки-шалунишки.
- Кто посадил кота в мешок? - Кота в мешок? Наш пёс – Дружок.
Дружок сердито зарычал, и Тима сразу замолчал.
1-ая ведущая. Мы на празднике поём и стихи читаем,
А чтоб было веселей, давайте поиграем!
С детьми и родителями проводятся аттракционы: «Узнай своего ребёнка» - ( с
закрытыми глазами); «Отбери компоненты для борща и компота» - (В две
кастрюли разложить муляжи овощей и фруктов); «Перенеси покупки».
2-ая ведущая. Кто вас больше всех ласкает? Кто вас любит, обожает,
Покупает вам игрушки, книжки, ленты, погремушки?
Кто печёт оладушки?...(Это наши бабушки!)
11. Я с бабушкой своею дружу давным – давно.
Она во всех затеях со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки люблю всего сильней.
12. Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего весёлая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть.

5. 13. Для вас, дорогие бабушки, только лишь для вас,
Песенку весёлую мы споём сейчас.
Трио детей исполняют песню «Про бабушку» - муз. и сл. Л.Вахрушевой, сб. «Му-
зыкальный руководитель» № - г, стр.
1-й. Дружно с бабушкой живём, 2-й. Мы сажаем с ней цветы,
Про неё сейчас споём. Вместе с ней печём блины.
Припев: Нет на свете родней 3-й. Буду с бабушкой дружить,
Доброй бабушки моей. 2р. Буду бабушку любить.
1-ая ведущая. Ну-ка вместе, ну-ка дружно заиграем веселей!
Наш оркестр приглашает дорогих своих гостей.
Помогите нам, друзья, ведь отказывать нельзя!
Приглашаем наших бабушек поучаствовать в нашем оркестре.
Шумовой оркестр исполняет « Русские народные наигрыши». После игры в
оркестре дети всем своим бабушкам дарят приготовленные для них подарки.
2-ая ведущая. День сегодня необычный. Хорошо у нас в саду!
Дружно, весело мы спляшем в нашем праздничном кругу.
Дети танцуют современный танец «Чунга-чанга»
1-ая ведущая. Громче, музыка, играй – детям не сидится,
Мы встречаем праздник мам – будем веселиться!
2-ая ведущая. Эй, девчушки-хохотушки, выбегайте поскорей!
Запевайте-ка частушки и пляшите веселей!
Девочки исполняют « Частушки для мам».
1. Дорогие наши мамы, 2. В женский день 8 Марта
Поздравляем с женским днём! Папа сам сварил обед.
Мы сейчас для вас попляшем И скажу вам по секрету
И частушки пропоём. Натворил немало бед.
3. Подгорели суп и каша, 4. Маме утром наша Мила
Соль насыпал он в компот. Две конфеты подарила.
Как вернулась наша мама, Подарить едва успела,
Много было ей хлопот. И сама их тут же съела.
5. Вова пол натёр до блеска, 6. Мы девчата озорные,
Приготовил винегрет. Хоть и ростом небольшие,
Ищет мама, что же делать: Принесли веселье вам,
Никакой работы нет! Так похлопайте же нам!
1-ая ведущая. А теперь пришла пора парой с мамою по кругу становиться,
Общий танец приглашаем станцевать, продолжаем веселиться!

6. Дети с мамами танцуют танец «Раз, два, три – на носочки!» с переходом детей
каждый раз к другой маме.
После танца мамам, стоящим в кругу, дети раздают подарки.
Дети (по очереди): - Мы для мам к 8 марта приготовили подарки,
- Мы старались, мы спешили, их с любовью мастерили.
- Ещё раз всех поздравляем и подарки вам вручаем.

7. Конкурс «А ну-ка, девочки»
«Мисс очаровашка»
к празднику 8 Марта.
Программное содержание праздника.
Поднять настроение детям и взрослым, создав атмосферу праздника, радости от встречи
поколений детей и взрослых. Учить детей выражать свою любовь и признательность к мамам и
бабушкам через пение для них песен, через танцы.
Дать возможность детям проявить свою творческую выдумку, возможность демонстрировать
своё исполнительское мастерство, инициативу.
Предварительная подготовка.
Красочно украшается зал: цветы, шары, цветные ленты. Оформляется выставка детских работ
«Весенние краски». Разучиваются лирические песни о мамах и бабушках.
Девочки вместе с мамами шьют красивые платья для конкурса, готовят музыкальные номера.
Программа праздника.
На руки девочкам надеваются номерки, под которыми они выступают. Выбирается жюри из
представителей педагогов детского сада и родителей. Каждый конкурс оценивается по пяти-
балльной системе.
В программе праздника – конкурсы для девочек:
* «Визитная карточка». Девочки в красивых платьях выходят под музыку на «сцену» зала.
Рассказывают о себе, о своей семье, своих увлечениях и т.д. (не более 3-х минут каждой)
• «Хозяюшка». Девочки должны накрыть стол: положить вилки, тарелки, чашки, ложки,
правильно и красиво уложить салфетку в соответствии с уроками этикета о правильной
сервировке стола (к завтраку; к обеду; к чаепитию; к ужину; к празднику). Это домашнее
задание, которое участницы выполняют вместе с мамами. (Проводится демонстрация
блюд, приготовленных совместно мамой и дочкой).
• «Салон стилистов». Девочки-конкурсантки одевают своего брата (сестру) или девочек
из другой группы. На сцене приготовлены заранее платья (ленты, шляпки, бусы, туфли и
т.д.)
Оценивается выдумка, оригинальность наряда, аккуратность, модный стиль одежды.
• «Букет для мамы. Домашнее задание, выполненное совместно с папой. Можно сделать
букет из разного материала: из вареных овощей, из засушенных цветов и стебельков, из
материи, из бисера, из бросового материала (пластмассовых бутылок разной окраски) и т.д.
• «Картина – Весна». Это конкурс аппликаций. Каждая участница получает салфетку. Из
различных готовых бумажных деталей (веточек, листочков, подснежников, солнышко,
птичек, ручейков) нужно собрать и наклеить на салфетку картину «Весна». (Все детали
вырезаются детьми и готовятся заранее).
• «Танцевальный марафон». Мальчики галантно приглашают девочек на танец и
танцуют
его в паре с девочкой. Это может быть вальс или современный танец, выученный ранее.
• «Музыкальная пауза». Девочки исполняют любую песню о маме, о весне, которую
учили
к маминому празднику на занятиях.
* «Сюрприз». Здесь простор для фантазии, выдумки и затей. Может прозвучать поздравление
от мальчиков для девочек и мам (музыкальное или в стихах; частушки с пляской и др.)
Подводятся итоги конкурса. Победительнице присуждается титул «Мисс очаровашка»,
остальным участницам присуждаются титулы: «Мисс грация», «Мисс обаяние», «Хозяюшка» и
другие. На голову им надевают диадему, повязывают титулованную ленту.

8. «Каждый по-своему маму поздравит»
Праздник 8 Марта для детей младшей группы.
Действующие лица: Весна – взрослый; Утка, Кошечка, Воробей – взрослые или старшие
дошкольники; Утята – мальчики, Котята – девочки.
Ход праздника. Дети входят в зал под музыку «Песня мамонтёнка» (муз.В.Шаинского),
(диск «Страна мульти-пульти», №146), встают полукругом у центральной стены.
Ведущий. Вот и солнышко взошло, стало вдруг совсем тепло,
Всюду слышен звон капели: «Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля!
Надоели нам метели! Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля!»
Это капельки запели песенку свою,
Так они всегда встречают девицу-весну.
Выходит Весна с корзиной цветов (диск Мульти-пульти, №155)
Ведущий. Здравствуй, Весна-веснушка, весёлая девчушка.
Весна. Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я.
Выходите дружно в сад, чтоб услышать звон,-
Это капельки звенят: дон-дон-дон.
Вьются птицы там и тут в вышине,
Песню звонкую поют о весне.
Дети подходят к Весне, образуя круг или полукруг, поют песню «Очень любим маму»,стр.20
(муз.Ю.Слонова,сл.И.Михайловой); сб.Музыка в детском саду, вып.3,1979г,
сост.Н.Ветлугина,И.Дзержинская,Т.Ломова. Затем Весна раздаёт девочкам цветы.
Ведущий. Сколько солнца, сколько света принесла Весна для всех,
Всюду слышны песни, пляски, раздаётся звонкий смех.
На полянке у Весны распускаются цветы,
Распускаются цветы небывалой красоты.
И ведут свой хоровод – вот!
Девочки исполняют «Танец с цветами». (У девочек на запястьях цветы из ткани на резинках)
а/к «Детский альбом» П.И.Чайковский, ст.А, №9 «Вальс».
Ведущий. Просыпается природа, умывается росой,
И ребята, и зверята умываются водой.
Ребёнок. В этот день мы постарались: аккуратно причесались,
Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались!
Дети поют песню «Вот так,хорошо» (сл.О.Высотской,муз.Т.Попатенко),подборка к развлечению
Ведущий. По зеркальной глади вод утка с детками плывёт.
Утка (появляется, а за ней утята). Все за мной, не отставать, научу вас, как играть!
Как головку, крылья мыть, чтобы чистенькими быть.
Я учу вас чисто мыться и на солнышке сушиться.

9. Мальчики исполняют песню-танец «Весёлые утята», диск Мульти-пульти, №6, танец
маленьких утят.
Из дверей раздаётся возглас «Мяу».
Ведущий. Кто мяукнул у дверей? Открывайте дверь скорей.
Кошка (появляется). Уж я серенькая кошечка, всё сидела у окошечка.
В гости к деткам собиралась, очень долго наряжалась.
Мяу-мяу- мяу…(умывается)
Я шершавым язычком намываю всё кругом:
Грудку, спинку и животик, лапочкой я мою ротик.
Глазки тоже намываю, мыться я не забываю.
Ведущий. Кошечка, а дети про тебя песенку знают.
Дети поют песню «Серенькая кошечка» (муз.В.Витлина,сл.Н.Найденовой), стр.112, сб.Учите
детей петь (3-5лет), 1986г, сост.Т.М.Орлова, С.И.Бекина.
Дети-котята. 1-й: Как у моей кисоньки беленькие лапочки –
Будто бы на лапочках беленькие тапочки.
Котёнок 2-й: Кисонька-мурысонька сладко умывается,
Рыбку просит кисонька и у ног ласкается.
Кошка. Подойдите все сюда. Есть клубочки у меня.
Все клубочки разные: синие и жёлтые, зелёные и красные.
Разные клубочки у ребяток наших,
С ними, как котятки, весело попляшем.
Дети подходят к Кошечке, она раздаёт им клубочки. Все дети танцуют «Танец с клубочками»
под рус.нар.мел. «Ах вы, сени», стр.41, сб.Музыка и движение, 1981г, для 3-4лет.
Кошка. Ох, устала я немного.
Здесь в сторонке посижу, на ребяток погляжу.
Весна. На дворе звенит капель, нынче праздник – Мамин день!
Воробей на ветку сел, громко песенку запел.
Дети поют «Песенку о весне» (муз.Г.Фрида,сл.Н.Френкель), сб.Учите детей петь(3-5л),стр.118.
Ведущий. Вот и воробей летит. Видит – лужица блестит.
Воробей (появляется, летает). Вот и лужица искрится, в ней хрустальная водица.
Хорошо в ней поплескаться, воробьишке покупаться.
Чисто пёрышки почистить, чисто грудочку помыть,
Окунуться, отряхнуться, а потом ещё попить.
Я помытый и весёлый, можно пёрышки сушить,
Можно весело чирикать, хорошо с весною жить.
Весна. Солнце светит ярко-ярко, ручейки бегут, звенят.
Приглашают, приглашают поиграть с собой ребят!
Игра «Птички», стр.43, сб.Музыка и движение (3-4л),1981г.
Ведущий. Посмотрите, как мы нарядились, как красиво украсили зал.
В гости солнышко мы пригласили, чтобы мамин денёк засиял.
Ребёнок. Мам своих мы поздравляем и от всей души желаем

10. Быть здоровыми, счастливыми и весёлыми, красивыми!
Дети поют песню «Мы запели песенку» (муз.Р.Рустамова,сл.Л.Мироновой),стр.132,сб.Учите
детей петь (3-5л),1986г. Подходят к мамам, целуют их и дарят им свои подарки.
«Кошкин дом»
Мамин праздник для детей 1-й младшей группы.
Действующие лица: Мама-кошка, Мур-мяуч – кот-учитель – взрослые; Котята – дети.
Декорации и атрибуты: колокольчики, воздушные шарики; дом кошки и котят, столик с вазой.
Ход праздника. Под музыку дети входят в музыкальный зал, встают полукругом.
Ведущий. Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник, праздник наших мам.
Всё готово к празднику, так чего ж мы ждём?
Мы весёлой песенкой праздник наш начнём.
С праздником весенним мам мы поздравляем
И большого счастья мы вам всем желаем!
Дети поют песню о маме «Маму поздравляют малыши» (муз.Т.Попатенко, сл.Л.Мироновой)
Сб. «Учите детей петь: для детей 3-5 лет», 1986г, стр.68.
Дети читают стихи для мам.
1-й ребёнок. Мама, мамочка моя, 2-й ребёнок. Я цветочек поливал,
Мама, я люблю тебя! Мой цветок красивым стал.
Самая хорошая Маме я его дарю,
Мамочка пригожая! Мама, я тебя люблю!
Музыкальный А теперь вы все садитесь, открывайте глазки,
руководитель. Будем слушать и смотреть чудесную сказку…
Воспитатель- Кошка с детьми-«котятами» одевают шапочки и занимают свои места в «кошкином
доме».
Стоит в саду зелёный дом, светло и чисто в доме том.
Там кошка Мурка живёт, а вместе с ней котята:
Пятнистый, рыжий, полосатый, и белый, и как уголь, чёрный,
Умны, красивы и проворны.
Они шалили понемножку, не огорчали маму-кошку.
Однажды утром на кроватках котята спали сладко-сладко…
Звучит колыбельная «Серенькая кошечка» (сл.Н.Найденовой, муз.В.Витлина)
Сб. «Учите детей петь: для детей 3-5 лет», 1986г, стр.112
Кошка (просыпается и будит котят): Солнце глянуло в окно, день настал давным-давно.
Мяу, детки, просыпайтесь, одевайтесь, умывайтесь.
Выходите по порядку, становитесь на зарядку.
Все дети выходят, встают с котятами в круг, выполняют движения в соответствии с текстом.
Исполняется песня «Зарядка» (сб. Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, стр.70)
муз.Е.Тиличеевой, сл.Л.Мироновой.
Кошка. Сегодня утром к нам придёт учитель пенья - дядя Кот
Его Мур Мяучем зовут, он очень скоро будет тут.
Сидите тихо, ведь наверно, он любит скромных и примерных.

11. Входит Кот с нотным сборником под мышкой.
Здравствуйте, мои друзья, я дядя Кот, Мур-мяуч я.
Друзья, есть песенка для вас, её разучим мы сейчас.
Исполняется песня «Кошка» (муз.А.Александрова, сл.Н.Френкель), сб.»Учите детей петь»,с.55.
Кот. Вот и спели так, как надо.
Кошка. Я так рада, я так рада!
Кот. Пусть теперь котята ваши с колокольчиком попляшут!
«Игра с колокольчиками»
На 1 часть музыки дети с колокольчиками легко бегают врассыпную по залу, звоня в
колокольчик; на 2 часть музыки приседают, пряча колокольчики за спину. Кот ходит, ищет
колокольчики.
Кот. Все котята встали в ряд, ушки весело торчат.
В круг сошлись они, и вот закружился хоровод.
Кошка. Мы в ладошки хлоп да хлоп, коготками топ да топ,
Раз, два, три, раз, два, три,- вправо, влево посмотри.
Исполняется танец «Цап-царап» (сб.Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, стр.80)
муз.С.Гаврилова,сл.Р.Алдониной
Кот. Дорогая мама-кошка, как способны ваши крошки!
Из котят, конечно, скоро выйдут славные танцоры
И хорошие певцы. Вы, котята, молодцы!
Вам, котята-малыши, я желаю от души
Маму слушаться всегда, с ней не спорьте никогда,
Мама счастлива будет тогда!
За уменье и терпенье примите от учителя пения эти воздушные шары.
Кот и кошка раздают детям воздушные шарики.
Исполняется танец с воздушными шарами «Шарики» (муз.И.Кишко,сл.В.Кукловской)
Сб.Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, 1990, стр.69.

12. Праздник мам и бабушек.
(средняя группа)
Действующие лица: взрослые: Ведущая, Карлсон, Фрекен Бок; дети: матрёшки-девочки.
Реквизит: музыкальные инструменты для оркестра бабушек; платочки, косынки и сарафаны для
матрёшек; чайник для няни; воздушные шары; мешок с самодельными импровизированными
инструменты для оркестра мальчиков с частушками.
Ход праздника. Дети парами заходят в празднично украшенный зал
под «Песню мамонтёнка» в исполнении девочек: Насти Крючковой и Ани Сосниной,
выстраиваются полукругом, лицом к зрителям. У девочек в кулачке зажат колокольчик.
1-я ведущая. Почему сегодня солнце заглянуло к нам в оконце?
И поёт скворец весь день?
Дети: Ведь сегодня – мамин день!
2-я ведущая. На проталинке лесной вырос цветик полевой.
Почему он всем кивает?
Дети: Наших мам он поздравляет!
1-я ведущая. Все гости собрались в уютном светлом зале,
Для них мы будем песни петь, плясать.
И солнышко попросим вместе с нами
Чудесный день – 8 Марта отмечать!
2-я ведущая. Маму поздравляют Анечки и Маши,
Андрюши и Кариночки, Настеньки и Саши.
Песенку весеннюю мы споём сейчас.
Дети: Бабушки и мамы, очень любим вас!
Дети поют песню «Песенка – капель» (сл.М.Филатовой, муз.В.Алексеева) диск Мамин день.
Солисты: Женя Залесов, Карина Старожилова, Саша Леонтьев.
1. Лучик солнышка играет огоньками быстрыми,
И под ним сосульки тают капельками-искрами.
В этот чудный день весенний, самый лучший день
Все: Дарим маме песенку, песенку-капель.
Проигрыш: Ля-ля-ля, ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля.
(девочки играют на колокольчиках)
2. Птички весело летают над лесной проталинкой,
И приветливо кивает им цветочек маленький.
В этот чудный день весенний, самый лучший день
Все: Дарим маме песенку, песенку-капель!

13. Проигрыш: игра на колокольчиках
-1-
3. Звонкой песней провожаем снег и стужу зимнюю,
И с весною поздравляем мамочку любимую.
В этот чудный день весенний, самый лучший день
Все: Дарим маме песенку, песенку-капель!
2-я ведущая собирает колокольчики в коробочку. В центр зала выходят чтецы-дети.
1-я ведущая. Можно праздник продолжать –
Песни петь, стихи читать,
Наших милых мам и бабушек
С весною поздравлять!
Дети. 1-й: Сколько добрых, светлых глаз 2-й: Мама – лучик золотой,
Смотрят весело на нас. Я люблю играть с тобой.
Любим бабушек и мам, По тебе скучаю я,
Все: Говорим «спасибо» вам! Мама – ласточка моя!
3-й: Мы для мамочки старались: 4-й: Люблю я свою маму,
И пекли, и убирались. Скажу друзьям я прямо.
Обойди хоть целый свет, Я ей конфетку подарю,
Лучше нашей мамы нет! Вот как мамочку люблю.
5-й: Я маму очень нежно 6-й: Пришла весна, и я пою
Сегодня обниму О том, как мамочку люблю.
И беленький подснежник Мне подпевает ветерок,
Весенний подарю. Один у мамы я сынок.
Дети поют песню «Мамочка моя». В центр выходят солисты: Андрей Столбов,
Богдан Ральников.
1. Больше всех я люблю мамочку мою,
Папу, брата и сестру – всю мою семью.
Каждый день я встаю и песенку пою
Про самую лучшую мамочку мою.
Припев: Мамочка моя милая, самая красивая,
Нежная, любимая мамочка моя.
2. Всей семьёю большой дружно мы живём,
Мы рисуем, поём, строим новый дом.
В биллиард, волейбол любим поиграть,
Путешествовать к дельфинам, плавать и нырять.
Припев:
3. Маму с праздником весны поздравляем мы,
И подарим ей розы – нежные цветы.
Нарисую небо, солнце и мою семью,
А я любимой мамочке песенку спою.

14. Припев:
-2-
2-я ведущая. Поздравляем всех мам и бабушек, всех женщин, которые находятся
сейчас в нашем зале. Вы пришли к нам такие нарядные и красивые,
сейчас ваши дети пригласят вас на танец.
Мамы вместе со своими детьми исполняют парный танец «Женское счастье».
Ребёнок 7-й: У всех детей на свете есть бабушка своя.
Но лучше всех, ребята, бабуленька моя.
8-й: Бабушка любимая, ты мой лучший друг!
С бабушкою вместе нарисуем круг,
Разукрасим маркером жёлтеньким лучи,
Лучше солнца нашего в мире не найти!
9-й: Праздник наш сегодня весел, так давайте поскорей
Ласково споём мы песню о бабуленьке своей.
Дети средней группы поют песню «Вот какая бабушка» (муз.Е.Тиличеевой,
сл.Ю.Островского)
1. Любит наша бабушка с нами поиграть,
Любит наши песенки с нами распевать.
На проигрыш дети играют на инструментах.
2. Любит наша бабушка музыку и смех,
Ну а пляшет бабушка просто лучше всех.
Проигрыш – игра на инструментах.
Ребёнок 10-й: Бабушкам сюрприз особый
Мы в честь праздника подарим.
Но не танец и не песню –
Ещё лучше, интересней!
Дети старшей группы предлагают бабушкам взять музыкальные инструменты и исполняют в их
сопровождении песню «Бабушка, испеки оладушки».
1. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки.
Горячие и пышные, с малиною и вишнею, с малиною и вишнею!
На проигрыш бабушки играют на инструментах, а дети танцуют.
2. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки.
Душистые и вкусные, с грибами да с капустою, с грибами да с капустою!
3. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки.
С маслом и сметаною, как бабушка румяные, как бабушка румяные!

15. -3-
Под весёлую музыку в зал влетает Карлсон, на спине у него пропеллер. Он бежит по залу и
останавливается в центре.
Карлсон. Привет вам всем! А это я! Должны по книжке знать меня.
Я – Карлсончик, я – игрун, и лучший в мире я болтун.
Я так воспитан и умён, что с Мери Поппинс я знаком.
Я пришёл на праздник к вам, чтоб поздравить ваших
Бабушек, девочек, воспитателей и мам. Поздравляю вас!!!
Сколько я вижу вокруг малышей!...
Меня интересует вопрос, вы будете со мной дружить? (Да!)
А кто самый лучший на свете дружильщик? (Карлсон)
Конечно же Карлсончик!
А дружить мы будем так: сладости у вас есть?
Ведущая. Карлсон, мы, конечно, все знаем, что ты очень любишь варенье,
конфеты и шоколад. Но ты, наверное, не знаешь, что от сладостей
портятся зубы. Поэтому мы приготовили для игры йогурты.
Проводится игра-аттракцион «Накорми маму» (2-3 раза). Играют сразу 2-3 пары.
Ребёнок садится на стульчик напротив мамы. У него в руках баночка с йогуртом и ложечка.
Аккуратно по команде он начинает кормить маму. Победит тот, кто быстрее справится с этой
задачей и чья баночка окажется пустой.
Карлсон. Родители, какие заботливые у вас малыши!
За дверью раздаётся крик: «Малыш!..Малыш!!» В зал заходит Фрекен Бок с чайником в руках.
Карлсон. Это Фрекен Бок, няня малыша. Что с вами, Фрекен Бок?
Фрекен Бок. Малыш куда-то запропастился. Вы его не видели? Вечно с ним так,
даже чаю не попьёшь! (Показывает на чайник)
Карлсон. Вон сколько малышей, какого ты потеряла?
Фрекен Бок ставит чайник на столик, подходит к детям и начинает поочерёдно разглядывать их.
Фрекен Бок. Ох, очки я дома оставила. Ну сейчас поближе посмотрю. Этот очень
большой – мой был, кажись, поменьше. Этот толстоват – мой был,
как щепочка, худенький. А этот, наоборот, маловат.
Карлсон. Маловат, да мастероват!
Фрекен Бок. Ой, что-то не верится, хотелось бы убедиться.
Мальчик (выходит) Я один у мамы сын, нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь постирать платочки.
Мыло пенится в корыте – я стираю, посмотрите!

16. Под песню «Большая стирка» из мультфильма «Маша и медведь» дети средней группы
выполняют импровизированные движения стирки платочков. В конце подбегают к верёвочке,
натянутой у окна, и вешают на неё платочки. Фрекен Бок танцует вместе с ними.
Карлсон. Вот какие ребята молодцы! Поработали, а теперь можно и отдохнуть.
Кто лучший в мире отдыхальщик? Правильно, Карлсончик. Вот бы
хорошо на люстре покачаться (смотрит на потолок). Что, нельзя, да?
(Разочарованно) Ну, так неинтересно!
Фрекен Бок. Знаю я, как тебе интересно: чтоб весь дом – кверху дном! А если
сделать что-нибудь хорошее, так это сосед!
Карлсон. Да я разве против? Вот хотите, я научу вас танцевать новый танец.
Кто лучший в мире танцевальщик? Конечно же, Карлсончик!
(Обращается к Фрекен Бок) Я вас приглашаю на танец! (Опускается на колено)
Фрекен Бок. Я бы с удовольствием потанцевала. (Подаёт руку)
Карлсон. Мальчики, приглашайте девочек на танец.
Все приглашённые пары встают по кругу, мальчик напротив девочки. Карлсон быстро пробегает
по кругу и вешает на шею каждому мальчику бусы. Дети исполняют парный юмористический
«Танец с бусами». В конце танца мальчики дарят бусы девочкам.
Девочка. Может, это нам приснилось? Что с мальчишками случилось?
Целый день нам улыбаются, быть хорошими стараются.
Мальчик. Как красивы весною девчушки,
Разукрасило солнце веснушки.
Заплело одуванчики в косы
И умыло весенними росами.
Мальчик. Настя, Аня, Алина, Наташа, -
Нет девчонок добрее и краше.
Даша, Маша, Дарина и Света
В нашей группе как солнышко светят.
Вместе. И мальчишки, между прочим, все вас любят очень-очень!
Карлсон быстро выходит в это время из зала и возвращается с большим мешком, в котором
сложены заранее самодельные музыкальные инструменты. Как только он появляется в зале,
Тут же мальчики старшей группы скрываются за дверью. Пока Карлсон показывает гостям новые
инструменты и учит, как на них можно играть, мальчикам надевают на голову косыночки.
Карлсон. Как вы думаете, кто лучший в мире музыкант? Конечно, Карлсон!
(Показывает мешок, и его содержимое вываливает на пол).
Я вам тут принёс музыкальные инструменты, посмотрите!
ФрекенБок. Я так и знала, он никогда ничего хорошего не принесёт! Как же на
всём этом можно играть? Это же хлам!
Карлсон. Никакой не хлам! Я самый лучший в мире игральщик, и я вас научу.

17. Вот это «шуршунчики», слышите, как шуршат! (коробочки киндер-сюрприз,
пластмассовые баночки из-под кремов и шампуней). А это «стукунчики»,
потому что стучат! (палочки, деревянные брусочки, крышечки пластмассовые).
Это - «звенелки» (металлические пробки от пива, трубочки на проволоке).
А это – «свистелки» (стеклянные пузырьки от лекарств).
Эй, ребята, выходите, Карлсону помогите!
Выходят мальчики в косыночках, проходят «топотушками» на середину зала, берут инструменты
Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» они исполняют «Частушки-
топотушки», подъигрывая себе на самодельных инструментах.
Он очень простой и смешной, называется «Буги-вуги».
Все дети вместе с Карлсоном танцуют современный Танец «Буги-вуги» (движения танца по
тексту песни).

18. МКДОУ «Детский сад «Солнышко»
село Тогул
Концерт для мам и бабушек
в подготовительной группе
«В этот мартовский денёк»

19. Март -2013г.
Музыкальный репертуар.
1. Песня «Солнечная капель» (муз.С.Соснина, сл.И.Вахрушевой)
Аудиокассета «Праздники мамы и папы» - фонограмма
2. Песня «Мама – первое слово»
Музыкальный диск «Песни для мамы», № 17.
3. «Праздничный вальс»- парный танец.
Диск «Популярные танцы мира» № 4, Вальс.
4. Песня мальчиков «Серенада» Е.А.Никитиной, сб. «Праздник 8 марта в детском
саду»
Сценарии с нотным приложением, вып.1, 2008г,стр.31.
5. «Танец с цветами» на музыку П.И.Чайковского из балета «Спящая красавица»,
Аудиокассета «Лучшие произведения П.Чайковского», ч.1. Классика –детям, вальс.
6. Песня «Весенняя капель»
Диск «Песни для мамы» № 9.
7. Сценка «Три мамы»
8. Песня «Бабушки» (муз.Е.Птичкина, сл.И.Шаферана)
Журнал «Музыкальный руководитель» № 1, 2004г, стр.72.
9. Танец «Я – маленькая модница» (под песню «Модница»)
10. Шуточный танец «Бабушки – старушки» (под одноименную песню)
11. Танец мальчиков «Аты-баты, мы солдаты»
12. Песня «Дорогие бабушки и мамы»(муз.И.Бодраченко, сл.З.Александровой)
Журнал «Музыкальный руководитель» № 1, 2006г, стр.56.
Праздничный реквизит.
- Музыкальные инструменты: колокольчики для всех ребят, два музыкальных
треугольника;
- Бутафорские гитары, искусственные цветы в корзине;
- Веники, кегли, мячи, прищепки для игры;
- Столик, кукла, ваза с ватрушкой, халат доктора и шапочка, платок и юбка для
сценки с бабушкой;
- Шляпки и бусы для девочек-модниц;
- полушалки, длинные бабушкины юбки, посошок-палочка; солдатские пилотки;
- Самодельные подарки-сувениры для мам и бабушек.

20. Музыкальный руководитель начинает праздник с поздравления-приветствия:
- Добрый день, уважаемые мамы и бабушки! Мы рады видеть вас вновь
в нашем гостеприимном зале!
Праздник смотрит к нам в окошко, Женский день – он, словно птица,
Вновь весна ручьём звенит, По земле весенней мчится!
Лучик солнечный, весёлый Всех сердечно поздравляем,
С поздравлением спешит. Праздник наш мы начинаем!
Под минусовку любой песни о маме в зал парами входят мальчики, встают в колонну друг за
другом, делая руками «воротца» в центре зала. Входят девочки, показывая свои праздничные
наряды, проходят до зрителей, затем проходят под «воротцами» мальчиков, как по «ручейку»,
выбирая себе пару. Мальчики, стоящие ближе к зрительному залу, первыми проходят по
«ручейку» с девочками, которые их выбрали. У центральной стены выбранные пары расходятся в
разные стороны (одна пара поворачивается вправо, другая пара влево). Постепенно из пар дети
выстраивают полукруг перед зрителями. Дети по очереди читают стихи.
1-й. В этот мартовский денёк мы гостей созвали
Мам и бабушек своих усадили в зале.
2-й. Желаем всем вам быть счастливыми,
Где счастье – там и красота.
А женщина с улыбкой милой
Прекрасней, чем сама весна!
3-й. Звенят капели весело, зовут с собой весну,
Выстукивают песенку про мамочку мою.
А воробьи чирикают про бабушку стихи,
И в этот праздник радостный поздравим вас и мы.
4-й. Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в вашу честь ручейки,
Пусть солнышко вам улыбается,
Пусть исполнятся ваши мечты!
5-й. Дороже, лучше наших мам, мы точно знаем, в мире нет.
Мы этот праздник дарим вам и начинаем наш концерт.
6-й. Хотим «спасибо» вам сказать за ласку и терпение,
Весенней песенкой поднять до неба настроение!
Дети поют песню «Солнечная капель» (муз.С.Соснина, сл.И.Вахрушевой)
Аудиокассета «Праздники мамы и папы», минусовая фонограмма. В проигрыше дети
подигрывают на колокольчиках и музыкальных треугольниках в ритме песенки.

21. 1. На дворе сосульки плакали, под лучами солнца таяли,
Голубые слёзки капали и проталинку оставили.
Припев: Динь-дон, динь-дон, динь-дон / 4 р.
2. Пляшут капельки-горошинки и на мартовской проталинке
Протянул ладошки к солнышку голубой цветочек маленький.
Припев:
3. И звенят сосульки весело, и поёт капель весенняя,
Эта солнечная песенка – нашим мамам поздравление!
Припев:
7-й ребёнок. МАМА! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У неё в глазах весна!
8-й ребёнок. Мама! На земле добрее всех,
Мама! Дарит сказки, дарит смех,
Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и простит.
9-й ребёнок. Произнесём мы слово «мама», и сердце сразу потеплеет.
На всей земле не отыскать нам друга ближе и роднее.
Ведь с мамой беды нипочём, мы всё сумеем вместе с нею,
Растём, умнеем с каждым днём, и любим маму всё сильнее!
10-й ребёнок. Сегодня день чудесный, пахнет раннею весной.
Мы споём о маме песню, о любимой и родной.
Дети поют песню «Мама – первое слово» (с солистами)
Припев: Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.
1-й. Так бывает: ночью бессонною мама потихоньку всплакнёт.
Как там дочка, как там сынок её, лишь под утро мама уснёт.
Припев:
2-й. Так бывает, если случится вдруг в доме вашем горе, беда,
Мама – самый лучший, надёжный друг, будет с вами рядом всегда.
Припев:
3-й. Так бывает, станешь взрослее ты, и как птица ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты, как и прежде милый малыш.
11-й ребёнок. Я сегодня обещаю мамочку не огорчать,
И во всём я милой маме буду дома помогать.
Я капризничать не буду, буду мыть всегда посуду,
Буду бабушку любить, и сестрёнке не грубить.

22. 12-й ребёнок. Я вскочил, убрал кровать, хоть я мог ещё поспать.
На будильник не ворчу, а на кухне хлопочу.
Чаю маме подливаю, праздник маме продлеваю.
13-й ребёнок. Я капризничать не стану, огорчать не буду маму,
Если аппетита нет, всё равно доем обед!
По порядку разложу я на полке книжки,
На диване рассажу тигра, зайку, мишку.
Потрудиться мне не лень, ведь сегодня мамин день!
14-й ребёнок. Мы наших мам и бабушек поздравим с женским днём,
Для них сегодня весело станцуем и споём!
Дети исполняют «Праздничный вальс» (под музыку любого вальса).
На середину зала выходят пятеро мальчиков с бутафорскими гитарами в руках, выносят корзину
искусственных цветов и ставят её в центре зала.
1-й: В праздник солнце ярче светит, заглянула к нам весна,
Женский день 8-ое Марта отмечает вся страна!
2-й: С праздником поздравить нужно и девчонок дорогих,
Небольшой сюрприз мальчишки приготовили для них.
3-й: Мы подружек поздравляем и от всей души желаем
Счастья, радости, везенья и хорошего настроенья!
Мальчики исполняют «Серенаду» для девочек (сл. и муз. Е.Никитиной). Сб. «8 марта в
детском саду», вып.1, сценарии с нотным приложением, изд.ТЦ Сфера, М., 2008г, стр.31.
1. Девочки наши так хороши, им принесли цветы от души.
И серенаду – спеть под окном, чтобы поздравить с мартовским днём.
Припев: Играй, гитара, нежно пой о том, как смело пойдём в бой,
Чтоб даму сердца от беды из хищных лап спасти.
На проигрыш встают на колено, «играют» на гитарах.
2. Ваши улыбки солнце затмят, ваши глаза так ярко горят.
А тарантеллы звуки летят – танец зовёт и бубны звенят.
После исполнения припева вновь, стоя на колене, «играют» на гитарах.
Девочки выходят к корзине с цветами, берут в каждую руку по цветку.
Девочка. Мы красивый этот танец сочинили сами,
И подарим этот танец в праздник нашим мамам.
Девочки исполняют «Танец с цветами» (на музыку «Вальса» П.И.Чайковского из балета
«Спящая красавица»). Аудиокассета «Лучшие произведения П.Чайковского», ч.1, классика детям
15-й ребёнок. Месяц март - число 8-ое, нет нам с папою покоя,

23. Что же маме подарить, чем нам маму удивить?
Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок,
Можно дом нарисовать, речку голубую,
А ещё поцеловать маму дорогую.
16-й ребёнок. Улыбаюсь я, как мама, так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос, и такой же цвет волос.
Ростом ниже я, но всё же и глаза у нас похожи.
Даже наш сосед сказал: «Просто мамины глаза!»
17-й ребёнок. В лесу, в оврагах снег лежит, но солнце греет горячей.
Смотрите! Побежал, запел весёлый, радостный ручей.
Стая птиц в саду распелась. Хлоп!- И стая разлетелась.
Эту песенку для вас дружно мы споём сейчас.
Три девочки исполняют песню «Весенняя капель»
1. Что за музыка на улице слышна? – Это снова на дворе поёт весна!
Птичьи трели засвистели, и капели зазвенели,
Светлой музыкой вся улица полна!
Припев: Открывайте шире двери, просыпайтесь, птицы, звери,
Отступила злая зимушка-зима,
Позабыли мы про стужу, стали нам совсем не нужны
Холод и немая тишина, зимний холод и немая тишина.
2. Что за музыку я слышу за окном? Всё растаяло, что было зимним сном.
И весенним водопадом звон сосулек громко капал,
Засмеялось, зазвучало всё кругом.
Припев:
3. Эта музыка, как вечная вода, с нею нам не будет скучно никогда.
Та мелодия повсюду, вместе с нею петь я буду,
Эту музыку запомню навсегда!
Ведущая. Мы на празднике поём и стихи читаем,
А чтоб было веселей, с мамой поиграем!
Дети соревнуются с мамами в играх: «Веник-бол» (Веником нужно провести мяч между
кеглями, кто быстрее?); «Прищепки в одежде» (На костюм ребёнку прикрепляют около
десяти прищепок в разных местах. Маме с завязанными глазами нужно найти и очистить
костюм от прищепок.)
Ведущая. А бывает и так: соберутся три поколения мам и им всегда есть
о чём поговорить.
Три девочки исполняют сценку «Три мамы».
- Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила:
«Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду – ватрушка».

24. - Танюшина мама с работы пришла, и Таню спросила:
«Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать»,- кричала бабуся сто раз, а ты отвечала: «Сейчас да сейчас».
С этими дочками – просто беда, скоро ты станешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду – ватрушка».
- Тут бабушка, мамина мама пришла, и маму спросила:
«Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки
опять для еды не нашлось ни минутки? А вечером съела сухой бутерброт?
Нельзя же сидеть целый день без обеда. Уж доктором стала, а всё непоседа.
С этими дочками – просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.
- Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми? Ох, как непросто быть мамами!
Ведущая. Ребята, к нам на праздник пришли не только мамы, но и ваши
бабушки, давайте их тоже поздравим.
18-й ребёнок. Все мы знаем, что у мамы есть своя родная мама,
Ну а лично для меня – это бабушка моя.
Бабушка должна лежать, кофе пить и дел не знать,
Ну а бабушка моя тратит время всё не зря.
Она вымоет посуду и натрёт полы повсюду,
А какие у неё пирожки – ну просто – во!
Вам, друзья, скажу я прямо, что профессия её – двойная мама!
19-й ребёнок. Если бабушка сказала: то не трогай, то не смей!
Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.
Мы без бабушки однажды приготовили обед,
Сами вымыли посуду – и теперь посуды нет!
20-й ребёнок. Моя бабушка – модель, хочешь, верь или не верь.
Если видят рядом нас, говорят: «Вы просто класс!»
Мы с ней локоны навьём, ридикюль с собой возьмём,
И походочкой летящей мы по Тогулу пойдём.
21-й ребёнок. Много у бабушки с нами хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни,
Бабушка, милая, сядь, отдохни.
Мы тебе песенку нашу споём,
Дружно мы с бабушкой нашей живём.

25. 22-й ребёнок. Есть много разных песенок на свете обо всём,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.
Дети поют песню «Бабушки» (муз.Е.Птичкина, сл.И.Шаферана)
Журнал «Музыкальный руководитель» 2004г. № 1, стр.72.
1. Ну, какие бабушки старушки? Это наши лучшие подружки.
Сколько будет два и два, что такое острова, для чего медведь залез в берлогу,
Где Снегурочка живёт, как летает самолёт, - бабушки на всё ответить могут.
2. Мы едва успели встать с постели – как же наши бабушки успели:
Нам косички заплести, пол в квартире подмести, воду дать растениям зелёным,
Кашу вкусную сварить, в магазине хлеб купить,- с бабушками очень повезло нам.
Ведущая. Мамы и бабушки, в праздничный час
Девочки-модницы станцуют для вас.
1-я модница. Мы вам станцуем от души!
На наши платья бросьте взгляд – от Славы Зайцева наряд.
Причёски – тоже высший класс – их выполняли на заказ!
2-я модница. Каблучками мы стучим – вам понравиться хотим.
За платья, туфли и за грим мы своих мам благодарим!
Девочки танцуют танец «Я – маленькая модница».
Мальчик. В женский день 8-ое Марта у мужчин забота.
Не идёт на ум футбол, и стоит работа.
Маме, бабушке, сестре – всем нужны подарки,
Чтоб запомнили они этот праздник яркий.
Сварим с папой мы обед, купим шоколадки,
Пусть у женщин женский день будет добрый, сладкий!
Три мальчика исполняют шуточный танец «Бабушки-старушки»,
переодевшись в полушалки и длинные юбки.
Мальчик (в пилотке солдата). Мы пока лишь дошколята, но настанет день и час,
Когда станем мы солдатами, чтобы мир сберечь для вас.
Мы проходим строем – все на нас глядят,
Будем мы солдатами – примером для ребят!
Мальчики танцуют танец «Аты-баты, мы солдаты» (в военных пилотках).
Все дети выходят к центральной стене, встают полукругом, лицом к зрителям.
Ведущая. Сколько добрых, нежных глаз смотрят весело на нас.

26. Дети. Любим бабушек и мам, говорим «спасибо» вам!
Ведущая. Мы решили всех поздравить: мам и бабушек, сестёр,
Рад вас песнею поздравить наш весёлый детский хор.
Хор поёт песню «Дорогие бабушки и мамы» (муз.И.Бодраченко, сл.З.Александровой)
1. Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда мы,
А сегодня, в день восьмого марта, даже больше в десять раз!
Вы от нас примите поздравленья, и цветов весенних дуновенье,
Быть всегда в отличном настроенье мы от всей души желаем вам!
2. Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда мы,
А сегодня, в день восьмого марта, даже больше в десять раз!
Чтобы мамам не было печали, чтобы дети их не огорчали,
Ничего на свете не жалели для своих любимых мам!
Ведущая. Дорогие мамы и бабушки, от всего сердца
Получите подарки эти скромные, примите пожелания огромные,
Чтоб ваше сердце расцветало, душа болезней чтоб не знала,
Чтоб исполнялись все желанья и воплощались все мечтанья!
Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.