SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση του Διαδικτύου e-Learning
e- l earning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Θεωρητικό πλαίσιο e- L earning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Διαστάσεις του e- L earning  Παιδαγωγική Τεχνολογική Σχεδίαση Διεπαφής Ηθική Υποστηρικτικές πηγές   Διαχείριση Αξιολόγηση Θεσμική Διάσταση
Παιδαγωγική Διάσταση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τεχνολογική Διάσταση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σχεδίαση Διεπαφής  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Αξιολόγηση ,[object Object],[object Object],[object Object]
Διαχείριση  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ηθική Διάσταση  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Υποστηρικτικές πηγές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Θεσμική Διάσταση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Πλεονεκτήματα της χρήσης συστημάτων e-learning (1) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Πλεονεκτήματα της χρήσης συστημάτων e-learning (2) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Πλεονεκτήματα της χρήσης συστημάτων e-learning (3) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Μειονεκτήματα της χρήσης του e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object]
Μειονεκτήματα της χρήσης του e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object]
Βιβλιογραφία - Δικτυογραφία  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Christos Karakirios
 
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησης
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησηςΑξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησης
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησηςMinistry of Education
 
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleΕισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleMinistry of Education
 
Evaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsEvaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsMinistry of Education
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 makrib
 

Tendances (8)

Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
Asynchronous online learning via moodle (in Greek)
 
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησης
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησηςΑξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησης
Αξιοποιώντας το εργαλείο LAe-R σε Διερευνητικά σενάρια μάθησης
 
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleΕισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
 
Evaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsEvaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educators
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3
 
Presentation 11
Presentation 11Presentation 11
Presentation 11
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
 
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
 

En vedette

δημιουργική σκέψη
δημιουργική σκέψηδημιουργική σκέψη
δημιουργική σκέψηΑννα Παππα
 
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςNikos Papastamatiou
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Αννα Παππα
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"Αννα Παππα
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αννα Παππα
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...Αννα Παππα
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωήΑννα Παππα
 
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.Xyla Eleni
 
Using Mobile Devices to Build Community in the Classroom
Using Mobile Devices to Build Community in the ClassroomUsing Mobile Devices to Build Community in the Classroom
Using Mobile Devices to Build Community in the ClassroomJackie Gerstein, Ed.D
 
το κοσμοείδωλο του παιδιού
το κοσμοείδωλο του παιδιούτο κοσμοείδωλο του παιδιού
το κοσμοείδωλο του παιδιούΑννα Παππα
 
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...sarantaporogr
 
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1KONSTANTINOS KALEMIS
 
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλίαΑννα Παππα
 
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Web
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Webμαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Web
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του WebAthina Grammatikopoulou
 
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευσηΤο ιστολόγιο στην εκπαίδευση
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευσηAthanasia Papachristou
 
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΑννα Παππα
 
Sygxrones Theories Gia Th Mathisi
Sygxrones Theories Gia Th MathisiSygxrones Theories Gia Th Mathisi
Sygxrones Theories Gia Th MathisiStergios
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςElena Elliniadou
 

En vedette (20)

δημιουργική σκέψη
δημιουργική σκέψηδημιουργική σκέψη
δημιουργική σκέψη
 
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρησης Μάθησης
Συστήματα Διαχείρησης Μάθησης
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
 
Using Mobile Devices to Build Community in the Classroom
Using Mobile Devices to Build Community in the ClassroomUsing Mobile Devices to Build Community in the Classroom
Using Mobile Devices to Build Community in the Classroom
 
το κοσμοείδωλο του παιδιού
το κοσμοείδωλο του παιδιούτο κοσμοείδωλο του παιδιού
το κοσμοείδωλο του παιδιού
 
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...
Διπλωματική Εργασία: «Η Αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας ως παράγοντας ανά...
 
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1
η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην σχολική τάξη καλεμησ πεσσ_1
 
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία
12 εργαλεία τεχνολογίας για τη διδασκαλία
 
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Web
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Webμαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Web
μαρτυρίες πρωτοπόρων εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες ένταξης του Web
 
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευσηΤο ιστολόγιο στην εκπαίδευση
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση
 
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
 
Sygxrones Theories Gia Th Mathisi
Sygxrones Theories Gia Th MathisiSygxrones Theories Gia Th Mathisi
Sygxrones Theories Gia Th Mathisi
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 

Similaire à Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου

Using e learning in the classroom
Using e learning in the classroomUsing e learning in the classroom
Using e learning in the classroomTsoni Panagiota
 
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥMANESIOTIS PETROS
 
2. EducationalSoftWare.ppt
2. EducationalSoftWare.ppt2. EducationalSoftWare.ppt
2. EducationalSoftWare.pptgeorgia41
 
συνάντηση 5
συνάντηση 5συνάντηση 5
συνάντηση 5natasa08
 
σημειώσεις 12
σημειώσεις 12σημειώσεις 12
σημειώσεις 12mariakarousiou
 
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω ΣχεδιασμούΣχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω ΣχεδιασμούSmaragda Papadopoulou
 
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος Nikos Amanatidis
 
αξιολογηση εκπαιδευτικου λογισμικου
αξιολογηση  εκπαιδευτικου  λογισμικουαξιολογηση  εκπαιδευτικου  λογισμικου
αξιολογηση εκπαιδευτικου λογισμικουgalza
 
Educational+scenario+kse
Educational+scenario+kseEducational+scenario+kse
Educational+scenario+kseXyla Eleni
 
Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Nikolaos Manaras
 
Res digital school
Res digital  schoolRes digital  school
Res digital schoolnotisgou
 

Similaire à Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου (20)

Using e learning in the classroom
Using e learning in the classroomUsing e learning in the classroom
Using e learning in the classroom
 
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΠΙΜ _Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
 
Ενότητα 1
Ενότητα 1Ενότητα 1
Ενότητα 1
 
2. EducationalSoftWare.ppt
2. EducationalSoftWare.ppt2. EducationalSoftWare.ppt
2. EducationalSoftWare.ppt
 
συνάντηση 5
συνάντηση 5συνάντηση 5
συνάντηση 5
 
Survey Module in Moodle
Survey Module in MoodleSurvey Module in Moodle
Survey Module in Moodle
 
σημειώσεις 12
σημειώσεις 12σημειώσεις 12
σημειώσεις 12
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 12
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 12ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 12
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 12
 
gf
gfgf
gf
 
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω ΣχεδιασμούΣχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού
Σχεδιάζοντας μαθησιακές ενότητες στη λογική της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού
 
συνάντηση 5
συνάντηση 5συνάντηση 5
συνάντηση 5
 
Pake cms
Pake cmsPake cms
Pake cms
 
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος
Οι Μαθητές της Φύσης. Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για την Πλατφόρμα Αίσωπος
 
Robomoodle
RobomoodleRobomoodle
Robomoodle
 
3.7
3.73.7
3.7
 
10.01ergalia tpe
10.01ergalia tpe10.01ergalia tpe
10.01ergalia tpe
 
αξιολογηση εκπαιδευτικου λογισμικου
αξιολογηση  εκπαιδευτικου  λογισμικουαξιολογηση  εκπαιδευτικου  λογισμικου
αξιολογηση εκπαιδευτικου λογισμικου
 
Educational+scenario+kse
Educational+scenario+kseEducational+scenario+kse
Educational+scenario+kse
 
Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014
 
Res digital school
Res digital  schoolRes digital  school
Res digital school
 

Plus de makrib

Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
Σενάριο 3  Β’ ΈκδοσηΣενάριο 3  Β’ Έκδοση
Σενάριο 3 Β’ Έκδοσηmakrib
 
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουΤμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουmakrib
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0makrib
 
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...makrib
 
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΣυνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...makrib
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάmakrib
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...makrib
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...makrib
 
3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητεςmakrib
 
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςmakrib
 
1.2 δραστηριότητα
1.2 δραστηριότητα1.2 δραστηριότητα
1.2 δραστηριότηταmakrib
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητεςmakrib
 
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευση
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευσηΜοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευση
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευσηmakrib
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήmakrib
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητεςmakrib
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητεςmakrib
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητεςmakrib
 

Plus de makrib (20)

Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
Σενάριο 3  Β’ ΈκδοσηΣενάριο 3  Β’ Έκδοση
Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
 
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουΤμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
 
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΣυνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...
Βασικά στοιχεία διδακτικής της στατιστικής και των πιθανοτήτων µε τη χρήση ψη...
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
 
3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες
 
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
 
1.2 δραστηριότητα
1.2 δραστηριότητα1.2 δραστηριότητα
1.2 δραστηριότητα
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες
 
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευση
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευσηΜοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευση
Μοντέλα εισαγωγής τπε στην εκπαίδευση
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες
 

Dernier

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 

Dernier (14)

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 

Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου

  • 1. Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση του Διαδικτύου e-Learning
  • 2.
  • 3.
  • 4. Διαστάσεις του e- L earning Παιδαγωγική Τεχνολογική Σχεδίαση Διεπαφής Ηθική Υποστηρικτικές πηγές Διαχείριση Αξιολόγηση Θεσμική Διάσταση
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.