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Projeto PIBICT IFPA
Screencast
Uma plataforma de produção e distribuição de videoaulas para
apoio ao ensino no IFPA
Palestrante: José Stélio R. Malcher Junior
Pré FISL 15 – Amazônia
10/11 - 2014
Desenvolvedores do Projeto
● Coordenador: Cláudio Roberto De Lima Martins
● Cleyton de Oliveira Vale - IFPA
● Werner Johnson Pacheco - IFPA
● José Stélio Malcher Junior - IFPA
Sobre o palestrante
● José Stélio R. Malcher Junior
● IFPA – Tecnólogo Analise de Sistemas, Formando
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O que é Screencast?
Screencasts é o registro (gravação) da saída do
vídeo gerado por computador em atividade.
Objetivos do projeto
● Levantamento do Estado da Arte
● Pesquisar softwares de gravação de tela
● Testar equipamentos
● Testar boas práticas de gravação
● Pesquisar locais de divulgação das aulas.
Levantamento do Estado da Arte
● https://pt.khanacademy.org/
● https://www.youtube.com/user/khanacademy
● http://jedi.wv.com.br/
● https://www.youtube.com/user/ricardolopescosta
● https://www.youtube.com/user/bosontreinamentos
● https://www.youtube.com/user/apblopes
● http://www.screencastbrasil.com.br
● http://www.informaticon.com.br/
● http://jcursos.com.br/
Softwares de gravação de tela
● Softwares Livres
– Kazam
– RecordMyDesktop
– Vokoscreen
Equipamentos
● Computador (Notebook ou PC)
● HeadSet (Fone + Microfone)
● Microfone
● Mesa digitalizadora
● WebCam
Plataformas - Recomendações
● Recomendações para uso no Ambiente Linux
– Sistema Ubuntu 13.04 ou derivados Debian.
– Instalação do Pacote: “Ubuntu restricted extras”.
– Instalação do Software de Gravação de tela.
– Instalação do Editor de Vídeos.
– Instalação do Pacote de Escritório.
Plataformas - Recomendações
● Recomendações para uso no Ambiente Windows
– Sistema Operacional Windows 7 ou superior.
– Instalação de Codec’s de vídeo e JAVA.
– Instalação do Software de Gravação de tela.
– Instalação do Editor de Vídeos.
– Instalação do Pacote de Escritório.
Boas práticas de gravação
● Antes de Gravar
– Preparar um roteiro
– Testar microfone.
– Gravar 30 Segundos de teste.
– Verificar se a gravação ocorreu bem
Boas práticas de gravação
● Durante a Gravação
– Gravar sem cortes, isso é, ignore pequenos erros, pois
todos erramos e aprendemos com eles.
– Se possível, grave usando webcam, pois causa
impressão de presença ao aluno.
– Grave em média aulas de no máximo 10 minutos, pois
o aluno terá monotonia.
Boas práticas de gravação
● Depois de Gravar
– Logo em seguida a gravação, verificar se a gravação ficou
boa.
– Fazer a edição, geralmente cortes no início e final.
– Adição de Legendas e imagens
– Renderização do vídeo.
– Fazer Backup em DVD do projeto e do vídeo.
Locais de divulgação das aulas
● Canais como Youtube (livre)
● Vimeo (Oferece pacote pago e livre)
● Plataforma Própria (Servidor)
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Considerações Finais
● Screencast gera conhecimento essenciais.
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– Criação de Projetos
– Monitoramento da aprendizagem;
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● Tempo
– Assistir várias vezes a aula no seu tempo.
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Dúvidas
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  • 1. Projeto PIBICT IFPA Screencast Uma plataforma de produção e distribuição de videoaulas para apoio ao ensino no IFPA Palestrante: José Stélio R. Malcher Junior Pré FISL 15 – Amazônia 10/11 - 2014
  • 2. Desenvolvedores do Projeto ● Coordenador: Cláudio Roberto De Lima Martins ● Cleyton de Oliveira Vale - IFPA ● Werner Johnson Pacheco - IFPA ● José Stélio Malcher Junior - IFPA
  • 3. Sobre o palestrante ● José Stélio R. Malcher Junior ● IFPA – Tecnólogo Analise de Sistemas, Formando ● JCursos – Instrutor Wordpress/PHP
  • 4. O que é Screencast? Screencasts é o registro (gravação) da saída do vídeo gerado por computador em atividade.
  • 5. Objetivos do projeto ● Levantamento do Estado da Arte ● Pesquisar softwares de gravação de tela ● Testar equipamentos ● Testar boas práticas de gravação ● Pesquisar locais de divulgação das aulas.
  • 6. Levantamento do Estado da Arte ● https://pt.khanacademy.org/ ● https://www.youtube.com/user/khanacademy ● http://jedi.wv.com.br/ ● https://www.youtube.com/user/ricardolopescosta ● https://www.youtube.com/user/bosontreinamentos ● https://www.youtube.com/user/apblopes ● http://www.screencastbrasil.com.br ● http://www.informaticon.com.br/ ● http://jcursos.com.br/
  • 7. Softwares de gravação de tela ● Softwares Livres – Kazam – RecordMyDesktop – Vokoscreen
  • 8. Equipamentos ● Computador (Notebook ou PC) ● HeadSet (Fone + Microfone) ● Microfone ● Mesa digitalizadora ● WebCam
  • 9. Plataformas - Recomendações ● Recomendações para uso no Ambiente Linux – Sistema Ubuntu 13.04 ou derivados Debian. – Instalação do Pacote: “Ubuntu restricted extras”. – Instalação do Software de Gravação de tela. – Instalação do Editor de Vídeos. – Instalação do Pacote de Escritório.
  • 10. Plataformas - Recomendações ● Recomendações para uso no Ambiente Windows – Sistema Operacional Windows 7 ou superior. – Instalação de Codec’s de vídeo e JAVA. – Instalação do Software de Gravação de tela. – Instalação do Editor de Vídeos. – Instalação do Pacote de Escritório.
  • 11. Boas práticas de gravação ● Antes de Gravar – Preparar um roteiro – Testar microfone. – Gravar 30 Segundos de teste. – Verificar se a gravação ocorreu bem
  • 12. Boas práticas de gravação ● Durante a Gravação – Gravar sem cortes, isso é, ignore pequenos erros, pois todos erramos e aprendemos com eles. – Se possível, grave usando webcam, pois causa impressão de presença ao aluno. – Grave em média aulas de no máximo 10 minutos, pois o aluno terá monotonia.
  • 13. Boas práticas de gravação ● Depois de Gravar – Logo em seguida a gravação, verificar se a gravação ficou boa. – Fazer a edição, geralmente cortes no início e final. – Adição de Legendas e imagens – Renderização do vídeo. – Fazer Backup em DVD do projeto e do vídeo.
  • 14. Locais de divulgação das aulas ● Canais como Youtube (livre) ● Vimeo (Oferece pacote pago e livre) ● Plataforma Própria (Servidor) ● CD/DVD ROM – Distribuição Off-line
  • 15. Considerações Finais ● Screencast gera conhecimento essenciais. ● Professor orientador. – Criação de Projetos – Monitoramento da aprendizagem; – Debates e tirar dúvidas sobre os assuntos ● Tempo – Assistir várias vezes a aula no seu tempo. ● Fomenta a idenpedência do Aluno – Auto aprendizagem.