Guión de Radio

GUION # 1 FECHA NOVIEMBRE 30 DE 2006
TITULO TEATRO ALTERNATIVO GUION DE ARTURO CHAVEZ
SERIE BARRA PROGRAMATICA DIRECCION MALCO QUINTERO
PROGRAMA # Único PRODUCCION UAM-X
MEDIO RADIO TRANSMISION NOVIEMBRE 30 2006
ESTACION FRACTAL OPERADOR TURNO
CONDUCTOR: MARIO VEGA CLARA LEYVA
1. OPERADOR APERTURA “UNDERWORLD” DISCO CIRQUE
2. DU SOLEI
3. Voz 1:. Mundos imaginarios
4. Voz 2: Los sueños
5. Voz 1: Cuerpos en movimiento.
6. Voz 2: La Danza y otros elementos hacen del teatro
7. experimental un reto a la imaginación.
8. OPERADOR PUENTE MUSICAL “JEUX D¨ENFANTS”
9. Voz 1: La cuna del teatro experimental fue en Francia. A
10. principios del siglo XX. Con la bohemia todavía
11. embriagando a la ciudad luz, nació una nueva ola de
12. escritores que hicieron del teatro una nueva experiencia
13. en la que se buscaba romper con todo lo establecido
14. por los dramaturgos de la época.
15. Voz 2: La antinovela fue el paso que permitió el surgimiento de
16. este innovador estilo en el que se expresa la incongruencia
17. y el absurdo en cada escena. A pesar de que los escritores
18. franceses fueron los primeros en proponer sus textos para
19. ser representados, como Aalfred Jarry con “Ubu rey”; no
20. solo ellos hicieron derroche de creatividad. Muchos
21. escritores de distintas partes del mundo escribieron y

GUION # 1 HOJA# 2/ 11 PROGRAMA TEATRO ALTERNATIVO
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1. montaron obras para el público parisiense.
2. Voz 1: El tetro experimental no se puede definir por sus
3. características, y abarca estilos muy diversos que
4. cumplen con ciertas premisas negativas:
5. OPERADOR PUENTE MUSICAL “ONCE UPON A TIME”
6. Voz 3: Abandono de la intriga convencional
7. Voz 2: Es decir, que ya no se apelara a un eniga por resolver,
8. sino que se dejara fluir la acción.
9. Voz 3: Abandono de la psicología como resorte escénico.
10. Voz 1: No será la naturaleza humana la que dé carácter a los
11. personajes que pueden rayar en lo absurdo y lo onírico.
12. Voz 3: Abandono de todo realismo:
13. Voz 2: Las representaciones experimentales a diferencia de los
14. dramas clásicos, no buscan develar alguna parte de la
15. condición humana.
16. Voz 1: El mundo de pesadilla y reflexión al que invitaba la nueva
17. apuesta teatral requería de una revolución en todos los
18. campos, pues si bien los escritores cumplían su
19. laboriosa parte, los iluminadores, y escenográfos tuvieron
20. que recrear su arte. Sin embargo, eran los actores
21. quienes tenían la tarea más difícil pues se tenia que
22. representar personajes oníricos que recurrían en la
23. mayoría de las veces a la danza así que el actor debía
24. tener una educación más completa.

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1. Voz 2: Las piezas de Tenesse Williams y de Xavier Villaurrutia,
2. dieron la pauta para comenzar a hacer escenografías
3. tridimensionales, incluir música en vivo o desaparecer la
4. concha del apuntador; lo que abrió paso a un nuevo
5. teatro. Esto se dio entre 1949 y 1999, ya que a la fecha
6. la experimentación dentro de las artes escénicas va
7. mucho más allá.
8. OPERADOR PUENTE MUSICAL “SIMCHA”
9. Voz 1: La danza como un elemento esencial en las obras, fue
10. introducido por Pina Baush con su teatro danza y por
11. Butoh con su técnica dancística. Otros representantes de
12. gran relevancia fueron: Seki Sano, Stanivslavsky y Luis
13. de Tavira.
14. Voz 2: El teatro experimental rompe con lo tradicional. Puede ser el trabajo interno
15. del actor, una nueva técnica de decir o leer un texto. Pero también detalles
16. pequeños como la iluminación, que, en el caso del director Alejandro Luna,
17. al trastocar una puesta en escena tradicional, la convierte en un enigma.
18. Voz 1: El surgimiento del teatro experimental creó un nuevo público, más exigente,
19. lejos del teatro péptico A raíz de la llegada de Virgilio Mariel, en los años
20. cincuenta el teatro cambió radicalmente. Mariel creó varios grupos de
21. actores, entre ellos La casona, a quienes hizo comprender que el actor
22. requiere de una formación académica.
23. OPERADOR PUENTE MUSICAL “QUEENS”
24. Voz 2: A partir de los años finales de la década de los sesenta y durante toda la
25. década de los setenta algunos autores encuadrados en el teatro social de

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1. denuncia en España comienzan a buscar nuevas formas de expresión
2. alejadas del realismo. Así, surge una especie de vanguardia teatral que
3. tiene como finalidad la renovación del género dramático. Las
4. características más importantes de este nuevo teatro son:
5. OPERAADO PUENTE MUSICAL “TZELMA”
6. Voz 1: Los apuesta de los autores por la creación de un
7. espectáculo total, en el que el argumento pasa a un
8. segundo plano para ceder su lugar a los efectos sonoros,
9. de luces, a la expresión corporal, proyecciones en
10. grandes pantallas y otros recursos multimedia.
11. Voz 2: Se incluyen técnicas propias de otros espectáculos, como
12. el circo, el teatro de marionetas, el cabaret, los desfiles...
13. Voz 1: El punto de vista realista del teatro social desaparece a
14. favor de un teatro simbólico, alejado de la realidad,
15. aunque sin olvidar la protesta y la denuncia: los símbolos
16. y parábolas se refieren a la dura realidad de los años
17. finales del régimen de Franco.
18. Voz 2: Desaparece la disposición tradicional del teatro, es decir,
19. ya el espectáculo no se desarrolla solo en el escenario
20. frente a los espectadores. Debido a la búsqueda de
21. nuevas formas de expresión, este tipo de teatro se suele
22. desarrollar en polideportivos, plazas de toros, plazas
23. públicas, la calle, con la idea de que el espectáculo se
24. mezcle con los espectadores, y que éstos sean un

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1. elemento más del espectáculo gracias a su colaboración.
2. OPERADOR PUENTE MUSICAL “INCAUTION”
3. Voz 1: Suelen ser espectáculos basados en la provocación. A
4. partir de la muerte de Francisco Franco en 1975 este tipo
5. de espectáculos extreman sus propuestas artísticas, de
6. modo que los ataques se multiplican y se dirigen hacia
7. todo tipo de instituciones.
8. Voz 2: Los personajes suelen ser simbólicos, representan conceptos
9. o instituciones más que personas.
10. Voz 1: La comunicación no oral es tan importante o más que la
11. verbal.
12. Voz 2: Estos nuevos grupos de teatro basan sus propuestas en
13. corrientes dramáticas experimentales extranjeras,
14. representadas por autores como Samuel Beckett, Eugène
15. Ionesco, Antonin Artaud o Bertolt Brecht, así como algunos
16. autores españoles considerados renovadores, como Valle-
17. Inclán, Federico García Lorca o las primeras obras de
18. Mihura.
19. OPERADOR PUENTE MUSICAL “ZYDEO”
20. Voz 1: Este teatro experimental comienza a andar en España gracias
21. a la creación de una gran cantidad de grupos
22. independientes de teatro, alejados de los circuitos
23. comerciales, como los catalanes “Els Joglars”, la “Escola
24. dramática Adrià Gual”, “Els Comediants”, “La Fura dels

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1. Baus”; los madrileños “Los Galiardos”, “Tábano”,
2. “Ditirambo” o “TEI (Teatro Experimental Independiente)”;
3. los sevillanos “Esperpento”, “Tabanque” o “La Cuadra”, y
4. algunos otros grupos nacidos en otras ciudades, como
5. “Akelarre” de Bilbao, “Corral de Comedias” de Valladolid o
6. “Quart 23” nacido en Valencia.
7. Voz 2: Dos autores españoles, además de los grupos teatrales
8. mencionados, destacan por su labor renovadora desde los
9. años sesenta: Francisco Nieva y Fernando Arrabal.
10. OPERADOR PUENTE MUSICAL “TZELMA”
11. Voz 3: Francisco Nieva
12. Voz 1: Se trata de un autor completamente entregado al arte
13. teatral, ya que ha trabajado como director escénico,
14. figurinista, escenógrafo y, por supuesto, autor dramático. Sus
15. obras presentan influencias del surrealismo y del esperpento,
16. y suelen tratar temas humorísticos, la mayoría de las veces
17. humor negro. El mismo autor ha clasificado su obra de la
18. siguiente manera:
19. Voz 3: Teatro furioso
20. Voz 2: Con influencias del esperpento de Valle-Inclán y de la pintura
21. de Francisco de Goya. Tiene como finalidad la denuncia y la
22. lucha contra las injusticias: El combate de Ópalos y Tasia
23. (1953), Pelo de tormenta (1961), La carroza de plomo
24. candente (1971), Coronada y el toro (1973) y Nosferatu
25. (1973).

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1. Voz 3: Teatro de farsa y calamidad
2. Voz 1: Más sencillo que el anterior: El rayo colgado (1961), Malditas
3. sean Coronada y sus hijas (1968), Tórtolas, crepúsculo y.
4. .. telón (1972), El paño de injurias (1974), La señora Tártara
5. (1980) y El baile de los ardientes (1990).
6. Voz 3: Teatro de crónica y estampa
7. Voz 2: en este apartado el propio autor incluye la obra Sombra y
8. quimera de Larra (1976), centrada en la vida de Mariano
9. José de Larra.
10. Voz 1: Otro gran autor de los 70 fue:
11. Voz 3: Fernando Arrabal
12. Voz 2: actualmente. Exiliado en Francia, escribe tanto en francés
13. como en español, con gran éxito. Su teatro se caracteriza
14. por la mezcla de elementos surrealistas, esperpénticos y
15. absurdos, en busca siempre de la provocación. Según el
16. autor, los ingredientes que intervienen en sus obras son la
17. confusión, el humor, el terror, el azar y la euforia. Denomina
18. al conjunto de sus obras teatro pánico (derivado del dios
19. griego Pan). Trata temas como el erotismo, la oposición a la
20. guerra y a la tiranía o la absurdidad de la religión. Podemos
21. diferenciar tres etapas en su teatro:
22. Voz 1: A partir de los años cincuenta publica sus primeras obras,
23. próximas al absurdo: Pic-nic (1952) y Cementerio de
24. automóviles (1965). Destacan por el magistral uso del

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1. lenguaje.
2. OPERADOR PUENTE MUSICAL “AFRICA”
3. Voz 2: En los años sesenta desarrolla el teatro pánico, mezcla de
4. situaciones reales e imaginarias. El surrealismo de esta
5. etapa se encuentra plasmado en El arquitecto y el
6. emperador de Asiria (1966).
7. Voz 1: Desde los años setenta Fernando Arrabal mezcla las dos
8. etapas anteriores, consiguiendo una obra original y
9. vanguardista: La balada del tren fantasma (1975), Oye,
10. patria, mi aflicción (1975), Ceremonia por un negro
11. asesinado (1991).
12. Voz 2: Sus obras estuvieron prohibidas durante la dictadura de
13. Franco. A partir de la transición democrática, ha obtenido
14. algunos éxitos, aunque ha habido pocas representaciones de
15. su teatro y, las que se han realizado, quizás no han
16. alcanzado la trascendencia esperada.
17. OPERADOR PUENTE MUSICAL “SVECOUNIA”
18. Voz 1: El intento de evitar las cuestiones financieras propias del
19. teatro comercial desde finales del siglo XIX ha dado como
20. resultado el desarrollo de un teatro no comercial. Conocido
21. como teatro artístico en Europa y América antes de la I
22. Guerra Mundial, y más tarde como teatro alternativo o
23. experimental, su objetivo es presentar obras más rigurosas,
24. literarias, activas políticamente, artísticas y de vanguardia.

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1. Experimenta con nuevas formas de producción,
2. interpretación y diseño, dando voz a nuevos dramaturgos,
3. actores y directores.
4. Voz 2: El teatro alternativo tiende a funcionar con presupuestos
5. limitados, a convertir la falta de recursos en una virtud y a
6. despreocuparse del beneficio comercial. Tiene
7. planteamientos culturales específicos y reniega de la
8. aparente astucia asociada al teatro comercial. Trata de
9. sobrevivir con los ingresos de taquilla y con las donaciones,
10. pero en los últimos años depende cada vez más de las
11. subvenciones estatales y privadas.
12. Voz 1: En México, el teatro experimental no a abarcado una
13. extensión considerable de público como en otros paises en
14. los que incluso la calle sirve de escenario.
15. OPERADOR PUENTE MUSICAL “URBAN”
16. Voz 2: Para aquellos amantes del teatro que deseen una
17. oferta educativa de calidad, la mejor opcion en México es el
18. Centro Universitario de Teatro(CUT); que tiene origen formal
19. en 1962. surge como resultado de movimiento santeriores
20. dentro del teatro
21. Voz 1: Apartir de 1989, año en que se inicio la presente
22. administración del CUT, se procedio con asesoria del CISE
23. UNAM, a la elaboración del plan de estudios vigentes para
24. la carrera de actuación.

GUION # 1 HOJA# 10/11 PROGRAMA TEATRO ALTERNATIVO
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1. es como parte del subsistema de la coordinación de difusión
2. cultural que el CUT ha podido cumplir con eficacia, la
3. formación de actores profesionales de alto nivel, ejecutantes
4. que han transformado cualitativamente el quehacer actoral,
5. promotores del fenómeno teatral y que han integrado a su
6. actividad de ejecutantes, la docencia artística: ha incidido
7. en la extensión de cultura teatral universitaria.
8. Voz 2: El CUT se ha considerado como una de las mas importantes
9. cunas del teatro experimental en México
10. OPERADOR PUENTE MUSICAL “SVECOUNIA”
11. Voz 1: Por otro lado, el teatro experimental celebra un acontecimiento sin
12. precedentes en nuestro pais
13. Voz 2: Este mes de noviembre el sistema de transporte colectivo
14. metro, abrió sus puertas al teatro experimental.pasillos y vestíbulos de la red
15. del sistema de transporte colectivo, se convertiran, los martes y jueves en
16. foros para la escenificación de las mas importantes obras teatrales del
17. irlandes Samuel Beckett, premio nobel de literatura de 1969, quien llevo por
18. primera vez a los escenarios el desamparo del hombre moderno y los
19. absurdos de su existencia Pasillos y vestíbulos de la red del
20. Voz 1: en las ocho representaciones escenicas, coordinadas por el grupo “colectivo
21. escénico” y gestor de este proyeto en el mismo nuemro de estaciones del
22. metro, participan mas de 20 jovenes de distintas compañias teatrales
23. independientes que se integraron a este homenaje uqe titularon “ni los unos ni
24. los otros, todos por Samuel Beckett”; estudiantes y egresados de las escuelas

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1. de iniciación musical del INBA, se encargaron de interpretar melodías que se
2. han utilizado en las puestas en escena de Beckett.
3. OPERADOR PUENTE MUSICAL “MER NOIRE”
4. Voz 2: Los jóvenes actores interpretarán las principales obras del
5. dramaturgo irlandés, que abarcan de 1937 a 1989. Los
6. personajes fueronn desde clowns hasta aquellos que viven en
7. depósitos de basura todos se reirán de su precaria situación
8. y, en el mayor de los casos, sorprendieron a los usuarios con
9. la esperanza de un mejor futuro.
10. OPERADOR PUENTE MUSICAL “DRALION”
11. Voz 1: Beckett (1906-1989) sobresalió entre sus contemporáneos por
12. ser el primero en escribir aspectos del ser humano
13. inexplorados por la literatura del siglo XX. Dio voz al
14. desamparo, vejez, enfermedad, locura, pobreza, angustia
15. existencial, psicología y miedo al futuro.
16. Voz 2: Estas actividades artísticas que organizo el Sistema Transporte
17. Colectivo y el “Colectivo Escénico” se suman a las que se
18. han realizado en distintos países por el centenario del natalicio
19. de este prolífico escritor europeo.
20. Voz 1: A diferencia de Europa, el teatro experimental difícilmente se
21. puede apreciar en México, La falta de publicidad y el
22. ensimismamiento, más el pretexto de que el video y la
23. televisión son una fuerte competencia, coadyuvó a que el teatro
24. experimental se debilitara. pero muestras como la anterior
25. pueden acercarnos al maravilloso mundo escénico.

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